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有趣的爭議作文（精選20篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有趣的爭議作文（精選20篇），希望對大家有所幫助。

有趣的爭議作文（精選20篇）

　　有趣的爭議作文1

　　夜已深，被作業壓得喘不過氣的我正在作業堆里奮力拼搏，隨著我的眼皮不斷地打架，困意也越來越濃，不一會兒，我便鉆進被窩睡著了。

　　朦朧中，我聽到有人在談話，不覺呀然一驚，細細傾聽，原來是書先生、小姐們正和書包小姐吵架呀！書包小姐說：“哎呀！你們怎么就這么笨重呢？害得我的朋友都在嘲笑我哩！說我怎么又胖了不少！再也不是以前人見人愛、亭亭玉立啦！”數學小子說：“這咋能怪俺們呢？真是冤枉呀！”

　　“是呀！所謂‘己所不欲，勿施于人’嘛！鄙人當然不想如此，可小主人的爸媽為了讓小主人的成績名列前茅而拼命去買什么輔導書、練習冊……，這能怪我們嗎？”歷史婆婆在一旁埋怨道。

　　“yes！ yes！ oh ， my god ！ it’s too heavy！”英語小姐插嘴道。

　　“但高爾基不是說過：‘書是人類進步的階梯。’嗎？仔細想想，若不是人類把制作書包的方法記錄在書上，你還能好好地活在這里嗎？”語文叔叔一本正經地說道。

　　“但是……”書包小姐仍不甘罷休，“你，你們以大欺小，我去找鉛筆盒老公公來評判！”

　　一會兒，在書包小姐的哭訴聲中，歷經風雨、充滿智慧的鉛筆盒老公公在別人的攙扶下緩緩地來到了書堆中，一邊撫摸著他那象征著智慧的胡子，一邊說：“書包小姐雖然你是受委屈了，但我還是比較贊同語文叔叔的觀點，是呀！如果世界上沒有了書，哪會有美好的今天呢？所以我們不能互相埋怨……”

　　“叮、叮、叮……”起床的鬧鐘把我從夢中驚醒了，一看時間，“啊！早上七點了！”于是，我便急忙背著書包，上學去了。

　　有趣的爭議作文2

　　低年級學生要不要進行作文基本功訓練，對這個問題，不少教師思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。小學語文教學大綱指出，兒童作文能力應“從一年級起就注意培養”。這就明確地告訴我們，低年級雖不設作文課，但要進行作文基本功的訓練。如果一、二年級不注意從這方面進行訓練，到三年級突然提出命題作文，學生就會不知所措。那么，如何加強低年級學生作文基本功的訓練呢？筆者認為重點應該放在培養低年級學生聽話、說話和寫話的能力上。

　　聽話。教師應在聽清聽懂兩個方面加強訓練。低年級學生集中注意的能力較差，因此，教師要重視培養學生對語言的注意力。對剛入學的學生，上課時應要求他們“眼睛看老師，耳朵聽老師講話”。注意力集中了，學生就能聽清老師說的話。但聽清并不是最終目的，還必須聽懂。要讓低年級學生聽懂別人講的話，教他們掌握一些必要的句式很重要。如某某在做什么，某某在什么時間什么地點做什么，什么東西怎么樣……在讓低年級學生聽較長句子時，還應要求學生記住“時、地、人、事”四項內容。如“今年暑假，爸爸帶我到北戴河旅游了三天”這句話，“時”是“今年暑假”，“地”是“北戴河”，“人”是“爸爸”和“我”，“事”是“旅游”。教師還應有目的地開展聽廣播、聽錄音、聽故事等多種形式的訓練，提高對語言的反應速度。這樣，久而久之，就能培養出“一聽就懂”的能力。

　　說話。說話是在培養兒童觀察和思維能力的基礎上發展起來的。在一二年級，應注意系統指導學生觀察教材上的行圖，借以發展其語言能力。指導學生看圖說話，要抓圖畫的主題。畫面上表現主題的人或物往往畫得比較近，比較大。教師指導低年級學生看圖說話時，應讓其先看近處的，后看遠處的，先看大的，后看小的，先看地上的，后看天上的。這樣說知才能做到層次清楚，條理分明。此外，也可把學生帶到室外進行說話訓練。如春天帶他們到田里去觀察，讓學生眼看、耳聽、鼻聞、手摸、腳踩，具體地感知春天的特點，然后再啟發他們選擇恰當的詞語來描述。經常指導兒童這樣練習，不但可以培養兒童的說話能力，而且也為寫話打下很好的基礎。

　　寫話，在培養說話能力的同時，要注意指導低年級學生練習寫話。指導寫話一般采取的方法是：選詞填空，補充句子，連詞寫話，擴充句子，縮短句子，修改病句，看一幅圖寫一句話，看幾幅圖寫一句話，看一幅寫幾句話，連幾句話成一段話、聽寫故事，等等。還可以練習把自己看到的、聽到的或想到的，寫成幾句話。這里要注意的是，一二年級的小學生，由于思維能力不夠，還不能有條理地連貫地寫幾句話，常犯的毛病是顛三倒四和錯用詞語。教師要特別注意做好“梳辮子”和“搭橋”的工作。所謂“辮子”，就是要啟發、引導學生把幾句條理混亂的話，按照事物的一定順序（空間、時間）和幾件事物之間的關系，重新安排前后順序，使之條理化。所謂“搭橋”，就是在幾句話按一定條理排好先后次序之后，教師要幫助孩子們運用一定的關聯詞，如連詞、時間副詞等，把幾句話串連起來，不至于各自孤立。經常進行這樣的訓練，低年級學生就會逐步具有圍繞一個中心說幾句話或寫一段連貫話的能力，這就為三年級開始的命題作文，打下了一個較好的基礎。

　　有趣的爭議作文3

　　最近，一個小品攤上事兒了。北京電視臺2017年春節晚會上播出了一個小品，題為《取錢》，該節目取材于時下盛行的電信詐騙，講的是一個中年男子成功地阻止了一個老太太向騙子轉賬的故事。

　　《取錢》從故事到表演都屬于春節檔期小品節目中的上乘之作，還順帶普及了一下防電信詐騙的常識，原本挺好的，但麻煩出在了一句臺詞的口音上。

　　在節目中，老太太接了騙子的電話，騙子說話帶著河南口音。節目播出后，就有人不干了，說這是地域歧視，涉嫌侮辱河南人。

　　因為聲勢還不小，小品的編劇魏新發微博道歉了，說騙子的聲音是他用老家話配的，他是山東人，家鄉方言接近河南口音，于是引起了誤會。

　　然而，道歉并沒有平息批評。最新的動態是，一個祖籍河南、工作在陜西的律師向法院提起訴訟，將北京電視臺和小品的編劇以及兩名主要演員郭冬臨、孫桂田列為被告，要求法院判定被告在北京電視臺向河南人道歉，并且向所有河南人每人賠償精神損失一元。

　　這個一元并非象征性的一元，河南是人口大省，總人口超過一億，每人賠一元，那可不是個小數字。

　　當然了，就算贏了官司，每人賠一元在技術上也難以實現，所以這個訴訟就是個姿態而已。然而，就是這樣的姿態，也足以令人深思——社會怎么了，為什么根本不值得上綱上線的小事就有人要上綱上線？

　　如果這也要打官司，趙本山早該被人告了，他在《賣拐》系列中演的“大忽悠”全程說的都是東北話。如果以吹毛求疵的心態接著挑毛病，在小品《取錢》的開頭，郭冬臨說他老婆讓他買絲襪，抱怨說“這女的真沒法伺候”，女權主義者可以說這是歧視女性，要求郭冬臨道歉，并給每個女人陪一塊錢的精神損失。

　　《取錢》里還拿郭冬臨的光頭造型當包袱，說光頭看著不像好人，那么光頭的人是不是也可以認為是受到了歧視？

　　法院是否受理這起訴訟目前還沒有消息，但從制造輿論的角度，“反歧視”者已經取得了成功。抓住小品中的一個口音大做文章，實質上是個很無聊的行為，這么個無聊的行為能堂而皇之地成為公共議題，是因為抓住了“歧視”這個點。

　　歧視是不對的，是應該校正的，但對歧視的界定不能泛化，先將歧視的內涵無限制地擴展，再做出反歧視的姿態，味道就變了。

　　這種姿態就是經常說的打“政治正確”的幌子。這樣做是有害的，因為它對真正重要的問題采取回避態度，卻抓住細枝末節大做文章，實際的后果只能是撕裂社會。

　　大搞所謂“政治正確”的惡果在美國已經充分顯現出來了。美國已然是一個深度分裂的社會，特朗普之所以能當選，很重要的一個原因就是他有點“混不吝”的勁頭，敢于挑戰“政治正確”，用不是很優雅的方式說出了一些赤裸裸的“實話”。于是，那些早就被政治正確煩得受不了了的人就把票投給了特朗普。

　　特朗普的當選還不是結束，戰爭仍在繼續，最近看到，一個小男孩因為戴了支持特朗普的帽子被人圍毆。美國它的問題需要解決，但美國社會的大部分精力已經被牽扯在“政治正確”上面去了，真正的問題反而無法得到面對。

　　一些中國人熱衷于學國外的一套，把某些標準生硬地搬弄過來，并企圖打造成不可挑戰的社會潛規則，無非步美國人的后塵，把已經被證明失敗的糟粕當先進文化引入。

　　號召大家“擼起袖子加油干”，指的是干正事，不是把心思用在這種無聊的事情上。

　　對于這類行為，法院駁回上訴是不夠的，還需要輿論的制約，以正氣壓倒這股歪風。

　　有趣的爭議作文4

　　今天吃晚飯的時候，爸爸和媽媽在飯桌上爭得面紅耳赤，各不相讓，原來是土豆惹的禍！

　　爸爸今天休息，接我放學的時候順便到超市買了幾個土豆，乍一看，長得跟白蘿卜似的，又圓又大，更像一個圓溜溜的大洋芋，光滑極了！

　　晚上，媽媽下班回來了，她也在超市買了幾個土豆，因為爸爸和媽媽都知道平時我最愛吃土豆。吃晚飯時，媽媽無意間看到桌子上放了幾個大土豆，就告訴爸爸，你買的這些土豆太大了，你看一點也不新鮮，還說爸爸買的土豆是轉基因的，吃了很容易發胖，而且還對健康還沒有好處，不適合小孩子吃。可是爸爸說土豆根本就不分轉基因和不轉基因，你說的太可笑了。爸爸一邊說一邊嘲笑媽媽，只聽說大豆，玉米有很多轉基因的，可是從來沒有聽說過土豆也有是轉基因的呀！媽媽坐在一旁，一本正經地告訴爸爸，原來是她聽超市賣菜的老爺爺講的，如果買土豆，就買小點的土豆，小的不是轉基因的，大的是轉基因的，原來媽媽也是道聽途說啊！這時的我，忍不住地笑了起來，說媽媽你太傻了，人家賣菜，肯定小土豆不好賣，才這么說的。我的話提醒了媽媽，她不再和爸爸爭論了，我告訴媽媽，也許我說的是對的，也許我說的是錯的，我決定上網查一下吧！

　　土豆是家常菜，里面含有豐富的維生素和鈣，易于消化吸收，尤其小孩大部分都喜歡吃土豆，能提供給人體很大熱量，里面還有淀粉和蛋白質，易于脾胃健康，根本沒有什么轉基因不轉基因的，我把查到的結果告訴爸爸媽媽，媽媽不好意思的笑了！

　　通過這件事，我學到了很多關于土豆的知識，爸爸和媽媽也不再因為土豆“爭議”了！

　　有趣的爭議作文5

　　哇――我今年收的壓歲錢可真多呀！一共收了2000塊壓歲錢呢！我高興死啦！一蹦能蹦三尺高。之前我只能收個幾百塊錢。可今年我收的壓歲錢最多了。之前收的壓歲錢還不夠我買一些玩具呢！而今年的壓歲錢，我想買什么買什么，而且還可以買很多東西。

　　可是，媽媽突然跟我說：“兒子，今年的壓歲錢我給你保管著，我怕你弄丟了，等你以后要用的時候，我再給你，可以嗎？”我立馬對媽媽說：“不可能，你之前一直都說壓歲錢放你那邊保管著，有用的時候再給我，可是我一歲到11歲的時候，每年的壓歲錢都在你那邊保管，我一分都沒拿到，還說以后要給我，你到現在了一分都沒有給我，還說叫保管，明明就是拿走！所以今年的壓歲錢我是不會再給你的啦！”

　　媽媽又說：“兒子，你的壓歲錢我這一次我給你放到銀行卡里，行不行？”我考慮了一會兒，又想了想，眉毛變成了內八字，眼睛瞇著一條縫，說：“可以是可以，但是密碼只能我自己知道，你肯定是這樣想的，等我辦好一張銀行卡之后，密碼你知道我也知道，然后呢，你在偷偷的把密碼換一個，錢就是你的了，我就一分壓歲錢都沒有了，對不對。”老媽又說：“你就這么不信任老媽嗎？”我又說：“可是……”

　　經過一系列的爭吵后，我還是被老媽說服了，把錢存在銀行卡里，唉――難受。

　　有趣的爭議作文6

　　我重要！我才重要！王國里的春和秋又吵起來了！

　　夸獎自己說：我一來到世界上，萬物復舒，小草從土里探出了腦袋，柳枝長出了綠油油的頭發，小河叮叮咚咚地在地唱歌。你看我多重要啊！

　　拍了拍春天的肩膀說：兄弟，你雖然有很多好處，可你想想，如果沒有了我，你種的種子就不會發芽結出果實

　　停！春天還沒讓秋天說完就抱起一只小兔子反駁道：行，就算你可以豐收我的果實，可你以來小動物們就不可以蹦蹦跳跳，開開心心得玩耍了，dou要乖乖的回睡覺了！

　　你為別人帶來那么多的好處，可是你有我美么？

　　春天又反駁道：肯定有啦！

　　秋天又說：可是詩人有為你做過一首詩嗎？好，就算有，你也一定沒我多吧，像停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花都是詩人贊美我的的。

　　說著說著，和手拉手走了出來，異口同聲地說道：別吵了，我們都有自己的用處，應該互相合作。

　　四季王國終于又恢復了寧靜，四個好又開開心心的在一起玩耍了！

　　有趣的爭議作文7

　　同學們，你們注意了嗎？自從今年春天，我們濮陽市的馬路上又多了一道亮麗的風景，那就是灑水車。走在路上，時常會看到一輛輛灑水車伴著清脆悅耳的音樂行駛在大街小巷，噴灑著一串串水柱，如煙如霧，偶爾濺到身上感覺涼絲絲的，浮躁的心偶爾也會被安撫下來。灑水車過去以后，樹葉變得蒼翠欲滴，花兒變得更加嬌艷，馬路變的一塵不染，被灑水車噴灑過的空氣也格外地清新，好像被洗過一樣，呼吸進去，十分愜意。

　　但是，日子一久，人們對灑水車有了不同的看法，引起了市民們的熱議，我也聽到了兩種截然不同的評價。一天，我和媽媽去逛街，一出門，就感到特別的熱，真是“出門五分鐘，干燥兩小時”呀！這時，一輛灑水車徐徐開了過來，只見它噴出兩條“水龍”橫掃著干燥的路面，道路立刻變得光亮起來。頓時，我感覺一股涼意撲面而來。

　　一位阿姨說：“以前，街道上塵土飛揚，春天的柳絮漫天飛舞，趁人不注意還往鼻孔里鉆，稍不留心就會溜進嘴里，現在，柳絮再也不敢光顧我們的街道了，這一切都是灑水車的功勞。”

　　“灑水車不但能清理街道，減少灰塵，還是降溫器，特別是夏天，還能給人們帶來涼爽，好像把炎熱拋到了九霄云外。”一位老奶奶贊嘆說。

　　“灑水車還是治理霧霾的頭號功臣，霧霾是有有害的微小顆粒形成，自從有了灑水車，看到了藍天白云。”

　　“可是，你們想過嗎？灑水車灑的是什么？灑的是中國最緊缺的水，這不是顧此失彼，浪費水資源嗎？”一位知識淵博的老爺爺答道。

　　“是呀！任何事都得一分為二看待，路面灑過水以后，經過車輛碾壓，路面很容易損壞，得不償失。”一位有經驗的司機師傅憂心忡忡地說。

　　聽著人們一聲聲的議論，我不禁陷入了沉思，治理霧霾，光靠灑水車不是長遠之計，灑在地面上的水蒸發以后，塵土又開始飛揚，解決不了根本問題。為了真正保護環境，我們必須做到：一、低碳出行，能汽車的不開汽車。二、有關部門要向那些對環境有污染的企業、工廠、早早治理。我相信，只有這樣，才能還濮陽一片蔚藍的天空。

　　有趣的爭議作文8

　　寫日記是每個人上學時必須接受的一種作業，為什么日記要成為一種形式呢？雖然，我不是很愛寫日記，上中學時，由于時間很緊張，我們的語文老師讓我們寫周記，其實，周記與日記只是一字之差，仍舊是無味的一種作業。

　　寫周記時，根本沒有什么感覺，一年多的寫周記，使我越來越麻木，所謂的興趣一點也沒有產生，越來越厭倦，一點能寫的內容也找不出了。為什么會是這個樣子呢？難道是我們沒有掌握老師交給的方法嗎？想來想去，直到有一天，我明白了，我們之所以是這樣，是因為我們太拘謹了，沒有把內心的東西傾訴出來。不是我們不想傾訴，不想告訴別人內心的一些煩心事。然而，有些事我們不能全部傾訴，我們是一個獨立的個體，需要一個獨自的空間，盡管這個空間很狹小，但終究那里的主人是自己，自己能主宰自己的一切，不用再看父母那張愁苦的面龐；不用再看老師那副嚴肅的面孔。我們很害怕，害怕那些撫育我們成長之人深邃的眼神。

　　也許許多家長、老師不理解我們，但是我們真的不愿意這種壓迫的神情，我們寧愿把那小小的日記本埋藏在心中，用精致的小鎖鎖進大大的抽屜。我們知道這種做法不會博得任何人的同情，只能引來別人的批評“這個孩子太不聽話。”

　　可是當我們聽到這些話的時候，我們會怎樣，為什么？我們只能服從，不能說出、做出不同的事情呢？

　　日記，本是一種提高我們寫作的練筆，練筆就應符合生活，隨隨便便寫點東西，那才真實，那種感覺才能激發我們的潛力。我們并不是不想寫作，只是我們不想用這種方式來完成。當我們前方的路上出現了一堵墻，那么我們就需要換一條道路，這樣的道路很簡單，難道廣大的家長、老師們就不明白嗎？

　　日記，生活中的一件小事，學習道路上的一粒石子，我們是否應該換個角度去看待，也許，殘月也生輝。

　　有趣的爭議作文9

　　我是三好生了，為此，我的心突地沉重起來。

　　本來獲得“三好生”，應該是喜事。我是每年“三好生”俱樂部的座上常客，從不失約。雖然可以沒有初次當選的激動，但這次是清楚的沉重。

　　當我拿到成績單時，發現竟有一個“合格”，那么刺眼，刺痛了我的眼睛，也刺痛了我那顆驕傲的心。這已經意味著可能失去“三好生”的名額。這個榮譽雖然不能給我驚喜，失去的時候，還是感到灼燒般的疼痛。

　　發“三好生”獎狀時，我聽到了我的名字。我聽錯了，還是老師弄錯了？

　　突然，一個同學憤憤地站起來，他是班級有名的刺頭，哪里看著不順眼，他長滿刺的觸角就伸向哪里。這一次，他端著長矛對準了我。

　　“不公平！老師偏袒她是班長。她認為自己是個班長，驕傲地考了一個“合格”，這樣的成績差得沒處說，她做班長，整天高興得得了什么寶貝……”

　　我呆住了，雖然拿到了獎狀，卻沒有絲毫的快樂，有的是長久的委屈與傷心，因為一個小小的“合格”，我把自己關在我的小屋里，關上窗戶，拉上窗簾，坐在角落里，那短時間，我的世界暗無天日。

　　現在想起來，卻不禁覺得當時的我有些可笑，那只是我聽到的一些誹謗和中傷我的話語而已。我卻拿別人的這些話一次一次地傷害自己，自己趕走了幸福與快樂，丟棄了平靜和安寧。

　　生活中，總會聽到一些讓人渾身難過的話語，這樣的話語存放太多了，一些箴言就會無處落腳。那就把這些話語丟在身后，拋在風中，你便會驚奇的發現，我竟可以這樣輕松快樂的生活，沒有了煩惱和憂郁，只剩下溫暖的陽光和絢爛的晚霞，可以迎著風歌唱，可以望著云吟詠。如此灑脫的生活，何樂而不為呢？

　　有趣的爭議作文10

　　晚上放學，值日生打掃衛生完畢后，忘了擦黑板。

　　到了夜深人靜的時候，數學老師所講的點、動、成、線、體開始爭論起來。

　　點得意洋洋地說：“正與今天數學老師所講的點動成線，線動成面，面動成體，要成一個體，我才是核心，如果沒有我，還會有你們這些線面體的家伙嗎？我的功勞最大，所以我是這里的老大，你們要聽我的！

　　“你是這里的老大？我第一個不服”在下邊的線說話了。你這個小不點，在我身上包含了多少個你這樣的小不點，你數得過來嗎？所以老大的位置是我的。

　　你是老大，我也不服。在一旁的面說話了，在我身上不用說包含的點，就說包含的線，你們能數得清嗎？應該我是老大。

　　“你們都不用掙了。”在黑板中間的體也說話了，“我才是應該是老大。”“為什么？”點、線、面一起說。因為你們三個我都包含著，這里我最大，所以我是老大，體顯得有些得意。

　　我是老大，我是老大……就這樣，他們一直爭論到天亮。

　　“不好，有人來了。”不知誰說了一句話，頓時，教室里變得鴉雀無聲，一個男孩拿著鑰匙打開了門，他們一看，原來是七一班班長劉冰呀。

　　班長劉冰看到黑板沒擦，昨天的值日生怎么沒有擦黑板呀。班長隨后拿起板擦將它們擦去。回到自己的位置上起了早自習……

　　有趣的爭議作文11

　　近年來，隨著時代的發展進步，使得人的觀念也在不斷翻新，在一片與國際接軌的口號中，許多的洋節日紛至沓來，情人節、愚人節、母親節、父親節、圣誕節等西方“洋節”在中國大行其道，引起許多人的憂慮，這是否沖擊了我們國家的傳統節日，我們是否應該采取措施來保護自己的傳統節日？在社會上引起了強烈爭議！有人贊同過洋節，有人反對過洋節，一時間人們議論紛紛。

　　一種觀點是，洋節熱是對中國傳統文化的沖擊，應盡可能地減少過洋節，淡化洋節。認為隨著洋節的不斷侵入，我們的傳統節日便日益冷清，象春節、端午節、中秋節等中國傳統節日，雖然已經或將被列入世界非物質文化遺產名單，但也不是沒有受到西方舶來節日的沖擊，作為中國人，我們不應該忽視自己的傳統節日，應該更注重過自己的傳統節日。持這種觀點的人呼吁大家抵制洋節的泛濫，保護我們的民族傳統節日，這是弘揚我們中華民族傳統精神的體現，通過保護，在屬于“我們自己的節日”中感悟傳統文化，而不是在博物館和影像資料里遙想當年。

　　另一種觀點是，洋節的傳播并非都不合理，對傳統文化沖擊是不大的！認為隨著現代生活的節奏越來越快，人的生活壓力也越來越大，經常利用洋節日這個載體，和親朋好友一齊吃吃飯、購購物、互送禮物、增進情感、放松心情，也算是一種時尚，也可以說是現代人減壓的一種方式，也就是為現代生活找一種寄托，只是一種形式，一種氣氛，甚至是商家謀取利益的一種手段，是一種商業行為，從一定程度上可以促進消費，刺激消費，過洋節還能夠讓人更多地了解西方文化，可更好地適應多種文化融合交替的環境，更能夠開闊眼界和胸懷。須小題大作。而且洋節并沒有沖淡傳統節日，象春節、中秋節、瑞午節等中國傳統節日一直都為我們所期盼，從來都沒有受到冷落，相信好的習俗會一直延續。

　　有趣的爭議作文12

　　一天晚上，當夜靜止的時候。突然，文具盒里爆發出一陣爭吵。誰在說話？原來，鉛筆和橡皮在爭奪誰是主人的小得力助手。讓我們靠近一點，聽聽他們說什么！“是我，我是大師最有效的助手“鉛筆大聲而自豪地對著橡皮擦說話。橡皮擦用輕蔑的目光看著鉛筆，說道：如果沒有我，你寫錯了字誰擦，那么我就是主人最得力的助手。“這支鉛筆停下來，它跳起來說：沒有我你寫作有用嗎？停。”“然而，我為我的主人減掉了很多體重。

　　誰會想到我？你總是讓主持人擦掉并重寫你寫的錯誤和丑陋的單詞。你很受歡迎，但是我呢？當其他主人快樂時，沒有人關心我和我的兄弟，當我們不快樂時，我們是安全的。這時，尺子出來了，站在鉛筆和橡皮擦之間，看著這兩個，說道：每個人和每件事都有自己的立場和責任，沒有對錯，沒有最好，因為這是我們應該做的。我們就像一條食物鏈，只要其中任何一條消失了，我們的鏈條就會斷裂。你明白嗎？幫助我們的主人是我們的責任。

　　我們不應該用奇怪的眼光看別人，預先考慮自己，然后評價和批評別人。”鉛筆和橡皮都知道它們的底端頭不對。學生們，你們有過這樣的爭論嗎？想想統治者說的話，你對還是錯？

　　有趣的爭議作文13

　　在這個日新月異的時代里，人們對“機器人”這個已經不陌生。它們的出現代表著科技的進步。最近一則新聞更是轟動全國，棋壇資深老將世界冠軍李在石竟輸給了機器人阿爾法，一時間各種“噴子”統統冒出來，說道機器人將于……統治地球。

　　其實，在這一問題上，我認為人們對機器人充滿好奇，但又受到一些科幻片的影響，害怕機器人的過度發展而“反抗”。我認為也許不然，機器人也并非萬能，就拿餐廳機器人來說，在廣州這個較為前衛的城市，就有6家使用過機器人的餐廳都關門歇業。也只有一兩家維持原狀，但也停用了機器人。

　　為什么會這樣呢？因為缺少智慧與情感。所以被“炒了魷魚”。畢竟，人和機器不一樣，人身體里流的鮮血，而機器人不同，它們只有電線之類的東西。

　　而人，都有自己的個性，有的狡猾，有的老實，有的誠實。但機器人他沒有大腦，只有電路板。它不懂什么是快樂，什么是憂傷，什么是幸福，什么是痛苦。隨著機器人越來越智能，固然會給我們帶來便宜，但這究竟是件好事，還是麻煩事？

　　如果機器人有能力從事幾乎所有人類的工作，人類該怎么辦？就我而論，機器人始終缺少人類的靈活性與創造性，它只能按照指示重復做某事。也許將來機器人會成為生活中的一部分，但它們絕對代替不了人類！

　　有趣的爭議作文14

　　江河滔滔，波濤翻轉間滾動的是中華文化千萬年來的絢爛，激蕩的是先賢智慧的言語，翻滾的是領袖傲人的風采。而在文化波浪碰撞的時刻，爭論不可避免的產生，毋庸置疑地引領我們來到一個更加波瀾壯闊的世界

　　爭論，推動著人們的挑戰權威的勇氣更好的發展。

　　“爭論”這個詞本身就體現著一種勇氣，體現著一種敢為天下先的精神。某種意義上來說，七嘴八舌總是勝過鴉雀無聲，思想的激蕩碰撞總是勝過文化的“閉關鎖國”。在中華民族陷入危難之際，一批仁人志士不斷提出各種各樣的設想，不斷為國為民做出貢獻。他們勇于挑戰原有的制度，吸取著古今中外政治、文化。科學各方面的精華所在。不斷的挑戰權威，推翻權威，高舉勇氣的火把，照亮前進的道路。

　　爭論，推動著文化更好地融合。

　　我國古代一直就存在著儒、道、佛三家彼此的交融交鋒。儒者以正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下為己任。道家卻認為萬法歸宗，歸墟自然。佛家又以勘破紅塵，超脫塵世為目的。這三家在相互爭論中得以不斷演化，前進。最終，一批有為之士提出了“三教合歸儒”，從而讓三家以儒為主在中國這片廣袤大地上更加生機勃勃的發展，方巾儒士，道冠道者，黃衣佛陀烹酒煮茶，坐而論道，共看紅塵萬千。

　　爭論，推動著真理更好的被發現。

　　十年動蕩之后，人們對真理標準的問題議論紛紛，卻沒有一個真正強有力的答案。“關于真理標準問題的大討論”就在這樣的背景下如火如荼地展開。這樣的爭論，引領了社會前進的方向。在彼此爭論之中，我們了解到了彼此間思想的精髓。在取長補短之間取得了更好的進步。實踐是檢驗真理唯一標準的推出，標志著這場爭論得到了更好的結果，指明的更好的未來。

　　爭論，推動著社會文明秩序的更好的發展。

　　有人說爭論是一種無序的表現，而我認為，恰恰相反，爭論是一種對社會制度的完善。人們如果能將“爭執”轉化為“爭論”，是一種文明的體現，也是一種社會進步的體現。“爭論”所要求我們的，首先是“有理不在聲高”的氣度，“虛懷若谷”、“海納百川”的風采。周總理在萬隆會議上提出的“求同存異”也恰恰說明了這一點。“爭論”并不代表著完全的壓制，而是一方對另一方更好地吸收。

　　如果說爭論像一場瓢潑大雨，時時刻刻伴隨著電閃雷鳴，倒不如說爭論像一支鏗鏘有力的樂曲，在眾人的譜寫下綻放出更加悅耳的韻味。在文化的江河中，我們穿越爭論的波浪，走向更加美好的明天。

　　有趣的爭議作文15

　　爭議，顧名思義爭議，議論。從人類擁有思想的那一天起，爭議便隨之而來。并且，隨著人類思想的進一步完善，文明的繁榮發展，人們之間的爭議也越來越多。在當代，爭議可以說已經成為了我們生活中一種必不可少的現象。

　　爭議，使不同的思想碰撞，創造出更優秀的文化；爭議，使不同的觀點相互交融，使不同的創意相互借鑒，創造更為豐富多彩的生活。缺少爭議的社會，如一潭死水，泛不起漣漪，生活在這樣的社會里的人也是毫無思想的，毫無活力的。因此，我們應支持爭議，積極參與爭論。

　　爭議能夠促進中華文化的繁榮。

　　春秋戰國時期的“百家爭鳴”就是很好的例子。不同學派的學者對社會發展提出不同的見解，表達自己的'治國理想，為統治者提供不同的治國策略，并游說各國，宣傳自己的理想。這在很大程度上促進了戰國時期思想文化的繁榮。

　　爭議能夠促進人類文明進步。

　　達爾文在剛提出“進化論”時，在當時那個神權至上的社會，“進化論”思想無疑是對正統的挑戰。許多王公貴族都對達爾文的思想冷嘲熱諷，民眾也都是抱著將信將疑的態度，達爾文的思想可以說備受爭議。但是，就是因為這種爭議，使達爾文更加堅信了自己的觀點，并努力尋找證據，創作《物種起源》一書，給當時的歐洲社會帶了了巨大的影響，解放人們愚昧的思想，促進社會發展，并為后來生物學的發展奠定堅實基礎。

　　爭議能夠激發人的潛能，助人成功。

　　原國家著名乒乓球女運動員鄧亞萍，由于身材矮小，初進國家隊時并不受教練看好，也因此備受爭議。教練的不重視，其他隊員私下的議論，反而更激發了她對成功的渴望。她努力訓練，堅持不懈，即使辛苦也堅決不放棄。最終，在各種爭議的壓力下，她以精湛的球技彌補了先天條件的不足，奪得了多次奧運冠軍，有力地回擊了各種爭議，充分實現了自身的價值。

　　我們每個人在生活中都會提出爭議，受到爭議。我們與父母發生爭議互相了解彼此的想法，使彼此的關系更親密；我們與朋友發生爭議，彼此互相學習，互相借鑒，共同進步；我們也常常會受到別人的爭議，在這種壓力下，我們更加努力地提升自己的價值，努力成為更優秀的人，努力獲得成功。

　　爭議，是促進人類進步，促進整個社會進步的動力。有爭議的世界是豐富多彩的，是富有生命力的，是不朽的。讓我們重視爭議，支持爭議，在爭議中強大。

　　有趣的爭議作文16

　　當我在電視中清楚地聽看到一個個躺在病床上的伊拉克兒童，含著淚花，傷心至極地痛苦著，呼叫著。看到這兒，我就會更加痛恨那只懂得用戰爭來解決一切問題的布什和他的戰士們。為什么這一切一切的事件都要用這殘酷的“刑法”來解決呢？為什么就不能用和和氣氣的談判來解決呢？為什么你們要這么殘忍呢？

　　兒童，兒童呀，布什，你應該看到他們現在的處境了吧！你怎么這么殘忍，他們可都是未來的人才呀！你這樣，會對他們有利嗎？他們現在會感到很恐懼，假如在學校，不知什么時候會有一顆炸彈“當頭一棒”，睡覺時，又不知道會不會有核彈“當頭劈來”，他們這樣，能過得安穩嗎？你不是口口聲聲說讓伊拉克人民獲得自由嗎？看，你這樣能嗎？我看只會給他們帶來更多的悲痛，等他們長大了，一定會對你們非常的仇恨是深仇大恨，到時候，你就有好戲看啦！那時，就輪到你哭爹喊娘、人民喪失、珍寶倒塌了！布什，還是快停下你邪惡的大手吧！

　　“哇哇哇哇。”當一陣陣哭聲又傳入了我的耳簾，我不禁落淚了。但我想對你們說：“堅強起來，不要怕戰爭，你們一定要努力讀書，將來成為國家的棟梁之材！為你們的國家報酬！”

　　美、英，停止你們殘暴的手吧！

　　有趣的爭議作文17

　　夜深了，到處靜悄悄的，人們進入了夢鄉。可是夏日港灣的蝴蝶展覽館里熱鬧極了。你聽，蝴蝶們正在進行辯論會呢！

　　金裳鳳蝶拍拍美麗的翅膀，自豪地說：我是中國最大的蝴蝶，我在陽光照耀下，后翅金光閃閃，充分體現出一副蝶王式的風姿。傳說我是希臘神話中的冥王，故又名‘帝王蝶’。

　　夢幻月光蝶也不甘落后，昂起頭，驕傲地說：嘿，我才是最美的蝴蝶。如果我對著光線，從不同的角度去看，翅膀會由紫紅色變深藍色，夢幻迷離，美麗極了。我被人們譽為‘夢幻中的月光’。說完，她在空中舞動那迷人的翅膀。

　　光明女神蝶悠閑地飛舞著，嬌聲嬌氣地說：嘻嘻，我才是蝶王，我有鉆石般的翅膀，上面閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光，美妙絕倫，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。

　　大大小小的蝴蝶你一言，我一語，正辯得起勁，巨型獨角仙甲蟲爬出來說：你們別吵了，你們長得這么漂亮，都是我們的母親——大自然的功勞。你們只有生長在大自然里，才美麗、幸福。那里有青青的樹木，鮮艷的花朵，綠綠的草，清清的水，這樣，才可以養育你們健康地成長。所以，最美麗的才是大自然——我們的母親。

　　蝴蝶們聽到了巨型獨角仙甲蟲的話，慚愧地低下了頭。這場熱鬧的辯論會結束了，周圍又靜悄悄了。

　　有趣的爭議作文18

　　今天，是星期天。爸爸提議我們全家人去爬山，我非常高興。因為我就是喜歡爬山。

　　到了目的地，我們就開始爬山。因為山路比較陡峭，爬起來感到很吃力。但我們依然堅持下去。經過我們不懈的努力，終于爬到了山頂。但由于天氣太熱了，我們都熱得口干舌燥了。爸爸就說：“等一下，下山的時候，那里有個小店，我們就到小店里去買一瓶水來。”接著，我們就趕緊下山。到了小賣部，爸爸就買了一瓶礦泉水。很快，一瓶礦泉水就被我和爸爸快要瓜分完了。爸爸說：“還是不夠，再買一瓶吧！”媽媽就說：“這里那么貴的，我們回家去喝了，剩下的那部分你也喝了吧！”爸爸說：“還是你喝吧！我再去買一瓶。”媽媽又說：“你要是再買一瓶的話，我就不喝了。”就這樣，爸爸和媽媽兩個人推來囊去的。

　　最后，爸爸實在是沒有辦法，只好放棄再買了。

　　有趣的爭議作文19

　　因為爭議，使人記住了一位千古女帝；因為爭議，文學家頻頻為那位多情才子作傳；因為爭議，野獸派在美術界獨樹一幟。不要偏頗的認為“爭議”便是“爭吵”、“不和諧”，因為“爭議”，世界才變得不一樣。

　　因為爭議，是人記住了一位千古女帝——武則天。

　　生前，她飽受爭議。以女兒身擔起一國之君的擔子，有人認為她的做法有違天理，有人認為她的行為是開天辟地。殺死親生女兒，有人認為她心狠手辣、不擇手段，有人認為她目光長遠、遠見卓識。死后，她仍飽受爭議。皇陵之中，喂一無字空碑。有人為他冠上“政啟開元，治宏貞觀”的盛譽，有人給她扣上“唐三代而亡，女主武氏代之”的罵名。

　　因了人們對她是非功過的爭議，我國歷史上唯一一位女皇帝，在史書中記下了不可磨滅的一筆，讓世人將她銘記在心。

　　因為爭議，文學家頻頻為那位多情才子作傳——徐志摩。

　　凡是有關徐志摩的傳記，定會提到他的情感生活，因為他的感情著實引人爭議。說他有情，他卻為林徽因拋妻棄子，從未對結發之妻有過一絲溫柔，即便有了孩子，也能狠心拋棄。若說無情，他卻對顧小曼百般寵愛、驕縱。有人稱他為多情才子，有人認為他拋妻棄子非大丈夫所為。因為爭議，人們紛紛為他作傳，表達自己的看法。

　　因為爭議，野獸派在美術界獨樹一幟，自成一家。

　　那是以具象畫為主流的時代，那是把“逼真”作為標準的時期。就在這樣的環境下，一幅奇怪的肖像畫橫空出世，在畫展上頗受爭議。有些畫家譏笑道：“馬蒂斯把他的妻子畫成了野獸！”有些人卻贊嘆道：“他開創了美術的新時代！”野獸派的誕生便伴隨著爭議，而正是這種爭議，使它立刻成為藝術節的焦點；也是在這種爭議中，亨利·馬蒂斯逐漸完善野獸派畫風，走向成熟，在美術界獨樹一幟，以狂野奔放，沖破了中世紀的古板；以豐富的想象，開辟了藝術的新時代。

　　爭議不是無用的爭吵，而是精神的交流；爭議不是盲目的爭端，而是對問題的探索；爭議不是進步的阻礙，而是成功的動力，所以，要敢于爭議，樂于爭議，因為爭議，世界才變得不一樣。