小學英語教學學期計劃
一、情況分析
我班幼兒學習英語的興趣較大，有3個小朋友已參加過童遙音樂英語的學習，還有一不費部分幼兒有英語基礎，能用英語問早、掌握小部分的英語單詞。由于我班男孩子較多，大部分幼兒都屬于“好動型”，故幼兒學習的活動氣氛比較活躍。但由于小班幼兒的發(fā)音器官和聽覺發(fā)飲并不十分完善，還不能辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)使用發(fā)音方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。如把“thankyou”讀成“fankyou”，把“here”讀成“kere”等。
二、教學模式
根據(jù)我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的`英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。采取“熱身/復習——情景呈現(xiàn)——交際性游戲——唱歌/歌謠”的教學模式，即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學過的內(nèi)容，以舊帶新；在情景中介紹新單詞、句型和對話；引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語；學唱英語歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型，培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。
三、學期目標
1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。
2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。
3、能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。
4、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音，如常見的動物和水果的英語名稱。
5、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
6、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
四、教學內(nèi)容
教材《現(xiàn)代兒童英語》是結合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型，作為教學內(nèi)容，采用TPR和快樂教學法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。
除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點，學習一些其他課外的英語歌曲和英語童謠。
LessonOne
Words:（單詞）morning早晨bye再見
SentencePatterns:（句型）
Hello!GoodMorning!（您好！早晨好！）Hi!GoodBye!（喂，再見）
Rap:（快節(jié)奏）Onetwothree，situpstraight（1，2，3，坐直了。）
Song:（歌曲）<>
LessonTwo
Words:dog狗cat貓duck鴨chicken雞
SentencePatterns:Whatisthis?Itisadog。（這是什么？它是一條狗。）
Rap:Dog，dog，wang，wang，wang。Cat，cat，miao，miao，miao。
Duck，duck，quack，quack，quack。Chckenchicken，ji，ji，ji。
Song:<>
LessonThree
Words:banana香蕉apple蘋果pear梨orange橙子
SentencePatterns:Givemetheapple。（給我那個蘋果。）
Rap:A-A-A，apple，apple，apple。B-B-B，banana，banana，banana。
P-P-P，pear，pear，pear。O-O-O，orange，orange，orange。
Song<>
LessonFour
Words:tiger老虎m
onkey猴子rabbit兔子elephant大象
SentencePatterns:Standup，please。Sitdown，please。Clapyourhands。
Rap:Big，big，tiger。Jump，jump，monkey。
Fast，fast，rabbit。Fat，fat，elephant。
Song:<。
LessonFive
Words:bird小鳥bee蜜蜂butterfly蝴蝶fly蒼蠅
SentencePatterns:Whatisthis?Itisabird。（這是什么？它是一只鳥）
Rap:Bird，dird，za，za，za。Bee，bee，wong，wong，wong。
Butterflybutterfly，bu，bu，bu。Fly，fly，go，go，go。
LessonSix
Words:pineapple菠蘿grapes葡萄cherry櫻桃strawberry草莓
SentencePatterns:Pineapple?Yes，yes，yes。Pineapple?No。no，no。
Rap:Pineapple，pineapple，P-P-P。Grapes，grapes，G-G-G。
Cherry，cherry，CH-CH-CH。Strawberry，strawberry，S-S-S。
Song:<>
LessonSeven
Words:cock公雞dragonfly蜻蜓giraffe長頸鹿snail蝸牛
SentencePatterns:Whocanfindthe…?(誰能找到……?)
Rap:Cock，cock，wo，wo，wo。Dragonfly，dragonfly，fly，fly，fly。
Giraffe，giraffe，tall，tall，tall。Snail，snail，slow，slow，slow。
LessonEight
Words:horse馬pig豬fish魚frog青蛙
SentencePatterns:Isitahorse?Yes，itisahorse。(這是一匹馬嗎?這是一匹馬。)
Rap:Horse，horse，de，de，de。Pig，pig，lu，lu，lu。
Fish，fish，you，you，you。Frog，frog，gua，gua，gua。
Song:<>
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