展望幸福的藍天作文

　　每個人恰似茫茫宇宙中的一顆沙礫--微不足道。恰似星空中一顆飛逝的流星;而它們不管是沙礫也好，還是流星，它們雖有著不同的命運，但它們依舊有著屬于自己的歸屬之地。

　　找到那里邊會產生幸福之感，我只是一個普通而又特殊的孩子--因為我從小就患有小兒腦癱，我時常想：為什么這種事情會降臨到我的身上。自己是多么弱小，在我內心的世界里除了灰色，便再無其他顏色。兒時，我天真的認為這是一場夢是一場苦澀的夢罷了。可最終還是事與愿違，最終，我哭泣，無奈，我發現那只是徒勞的，于是我放棄了，不再與命運做斗爭了。就在我自暴自棄時，一股強大的力量沖破了我內心的封鎖。--那便是來自于世間的母愛。

　　媽媽一席溫存的話把我冰凍的心一點點的融化了。：“陽陽，不要想著你與別人的不同，只要你想著每天可以看到燦爛的陽光，可以感受春風撫摸你臉頰時的輕柔，可以聞到花兒的香;你只有想到這些，你還有什么不能夠滿足的呢?人沒有十全十美的，記住--心靈美才是真的美。”現在回憶起媽媽的這番話，依舊讓我感慨萬千，這番話是媽媽對我的無限真情。媽媽的話好似和煦的春風一絲一縷的`融化了我心中的冰山。我是一個殘疾人卻能有幸來到人間而更有幸自己有多么疼愛自己的父母。

　　回憶往事，那些幸福的片段依舊刻在我的腦海之中--剛入學的時候，帶著這份親情之愛自信地跨入了學校的大門。邁進學校，在我看來都是那么陌生，陌生的人，陌生的環境，一時間又懼怕了起來，就在我六神無主時，她出現了--(我一年級時的語文老師)。他嘴角總是銜掛著一縷微笑。可那天她的微笑“沒了”。--我依稀的記得那天我照例來學校上課，課間時，我見幾個同學玩的很開心，也湊上前去試圖能夠真正的融入這個“大家庭”。當我滿懷欣喜地說：“你們在玩什么呀?我可以同你們一起玩嗎?”沒想到等來的卻是同學的輕蔑與嘲笑。：“你行嗎?我們玩的你玩不了，還會扯我們后腿，你還是坐在椅子上看看書吧，好了，你快回去吧，我們還得繼續玩呢，一會兒就該上課了，別打擾我們。”當時，聽了這番話，我整個人怔住了，眼淚瞬間奪眶而出，我的心再一次的碎了。如果說世上治愈心最佳良藥是什么的話--那就是人世間的愛--與母愛一樣偉大而無私的師愛!

　　當我正在暗自傷心的時候，卻不知這一幕竟被路過門口的李老師看到了。下一節課正好是語文課，上課的時候我雖然盡力裝出一副興高采烈的模樣來，但最終還是被心思細膩的李老師發現了蛛絲馬跡--一雙通紅且布滿血絲的眼睛“暴露”了我。隨后她將我叫了出去并與我談了很長時間。李老師的話猶如剛剛烹過的茶是那樣的清新冷冽。：“陽陽，你是個殘疾人這又有什么關系呢?你學習刻苦、禮貌待人、天真開朗,要知道這已經超過很多正常人了。你要記住“金無足赤，人無完人”你只要開心的做自己就好，何必在乎他人的看法呢?在老師的心目中，你永遠是老師的驕傲。”李老師的師愛使我又一次感受到幸福與溫暖。

　　在隨后的成長生涯中，我不再自暴自棄，為我的不幸而悶悶不樂。因為我發現在人世間、在我的周圍是有愛的，是幸福的。現在我不再怨天尤人，不再抱怨上帝的不公，上帝是公正的。只要你善于發現，其實幸福就在我們身邊，初春的陽光照耀在身上難道不是一種幸福?你不必擔憂戰事的繁亂，而在教室里安靜的學習，這難道不也是一種幸福嗎?

　　幸福來源于心靈，只要心是純潔的，心靈是美好的，幸福唾手可得!

　　像我一樣的人們，不要關閉自己的心靈，像我一樣勇敢的尋找幸福吧!--：

　　“不要悲憤我們為什么不可奔跑?不要傷心我們為什么不可歌唱?

　　不要哭泣我們為什么處于黑暗一片?

　　是前世的追訴，還是上帝的不公?命運安排我們，歷經磨難的滄桑。

　　不要悲憤，不要傷心。

　　殘缺的天使依舊可飛!讓我們用愛凝成新的翅膀。展望幸福的藍天!”

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