四年級作文快樂美術

四年級作文快樂美術1

　　在20xx年11月17日，上海市普陀區青少年活動中心，一場盛大的活動開幕了，那就是一年一度的“20xx年上海市青少年新聞設想創作與實踐活動”。

　　雙休日的少年宮真熱鬧，各種活動都吸引了我的眼球，合唱團、芭蕾舞、美術……

　　在“英子教師公益性美術活動室”，一進門我就看見了許多優秀的美術作品，肖像畫，寫生畫，抽象畫等等，你能想到的，這里都有。

　　這里把不同年齡的學生分成三組，一組正在畫小丑和皮球的'小妹妹；一組在畫寫生畫，一些瓶瓶罐罐成了他們的“獵物”；第三組根據一個耳朵的雕塑全神貫注的畫著，都那么認真，那么仔細。

　　我對第三組的一個同學詢問了幾個問題，得知他已經學畫畫六年了，最后，我由衷地祝福他越畫越好。

四年級作文快樂美術2

　　又到了我喜歡的美術課了，這次老師讓我們用卡紙剪圖案，我早就等不及了，已經下定決心：好好做一個小豬，送給妹妹。

　　我拿起粉紅卡紙，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成時，我的右手一抖，啊呀！小豬的尾巴剪長了點兒，糟了，快下課了，小豬剪不成了。突然，我靈機一動！這個尾巴很像小猴的尾巴嘛！我趕緊拿起剪刀，準備讓小豬變身-----經過努力，一只小猴終于出現在眼前。

　　看著這只機靈的小猴，心想：嘿嘿！老師一定會表揚我，看我做的多棒呀！

　　我趕快舉手，老師走過來，點了點頭，把我的小猴子拿到講臺上，指著小猴說：“你們看！這只小猴子翹著尾巴，剪得真是得活靈活現！”我聽了心里比吃了蜜還甜。回到座位上，我前排的甘一文回頭一看，豎起大拇指對著我說：“超贊！好極啦！”后排的孫文佶也把脖子伸的比長頸鹿還長，他拍拍我，說：“你做的真好！下課教教我吧！”我摸摸后腦勺，不好意思地說：“沒什么啦！只是突發其想，臨時創造的!”

　　今天這節課我真快樂！小豬變小猴讓我懂得了，做事要多動腦筋，發揮我們的無窮的創造力！

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