寫給遠方小朋友的一封信作文500字
給遠方小朋友的一封信1
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
語文書上有給遠方小朋友的一封信的習作，于是就想到給你們寫信了。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。可我們還身在福中不知福。
通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學。
給遠方小朋友的一封信2
親愛的彤彤：
你好！
不知近來如何，你還記得我嗎？
總讓人眷戀記憶中的那縷陽光。那時的我們手挽著手，漫步在幽靜的小路上，仰躺在嫩如綠海的草地上，一同哼唱菁菁歌謠
還記得那一次幼兒園的胖胖老師在你的頭上敲了一朵大紅花嗎？當時的我確實有些忌妒，你可知道多少個夜晚，我曾夢到自己在大家羨慕的眼光中得到老師的小紅花。每當老師經過我的身邊，我總翹起腦袋，提醒老師不要忘了還有一個我。在我的印象中，你總是那么的優秀，那么討人喜歡。兒童節上的你穿著泡泡裙，用纖細的手指輕快靈活地在琴鍵上跳舞，宛如一位小公主。你幽默開朗，哪兒有歡笑，哪兒就有你的身影。而我卻安靜得可怕。正想得入神，你突然轉過身用力地將頭摁在我的腦門上。霎時，我也有了和你一樣的花，淡粉紅的。我又驚喜又自責，突然覺得自己那點小心眼變得多么地可笑。
嘻——你是我的影子。你搗蛋似地歡叫著，你是，你才是。我當然也嘟著小嘴不甘示弱。殊不知，那小小的爭執讓我們緊緊地牽住了友情的手。
和你在一起的日子里，總有那么點瘋瘋巔巔，我瞇縫著小眼咯咯地笑，腮幫子上下鼓動著，拉起你的小手盡情奔跑，然后再放肆地大笑。
我們都是射手座的，聽說這個星座的女孩能得到恒久不變的友誼，對此我堅信不疑。
順理成章地，我認為我們能一起瀟灑地走過小學、中學、直到步入大學殿堂。可第二年春就傳來了你提早上小學的消息，我們不是說好了嗎？做永久的朋友，一百年不變。
曾幾何時，你給我講童話故事中的彼得。潘。哦，就是那個永遠長不大的`小精靈吧。你說你渴望像他一樣，自由自在地與永無島上的樹葉舞蹈，和陽光親吻。在你的童話世界里，一切都是長不大的，對嗎？
那么在新學校里，你會害怕嗎？那兒有周而復始、毫無間斷的枯燥學習，還有漫天而來的絮絮叨叨。你還會回幼兒園和我們一起玩嗎？我就這樣站在校門口向里張望，可回答我的只有一面莊嚴的高墻。
呼吸之間，我已不再是當初懵懵懂懂的小孩。才明白，起初的擔憂是多余的，沒有人能不長大的，不是嗎？笑迎也好，逃避也罷，歲月的秋千不曾停止搖擺。童年溫馨，固然令人留戀，但它不可能成為我們永久的避風港。失去友誼的痛苦，學習的壓力，生活的煩惱，定會伴隨成長的腳步接踵而來，但也唯有經歷蟬脫般的痛苦，才能擁有美麗的雙翼。就讓童年成為我們記憶中的一縷陽光吧！美好的東西總在遠處，長大的感覺不也挺好嗎？
彤彤，你一定也想著我吧。雖然我以小伙伴稱呼你。但你在我的心中遠不止這些。感謝童年饋贈與我，這份最初的友誼。無論身處何方，我都會在心底對你訴說那份淡淡的思念。
祝：
永遠快樂！
你的小伙伴楚楚
【寫給遠方小朋友的一封信作文500字】相關文章：
五年級作文：寫給遠方小朋友的一封信07-03
寫給遠方父母的一封信作文06-14
送給遠方小朋友的一封信作文500字05-19
寫給遠方朋友的一封信初中作文06-12
寫給遠方朋友春節的一封信12-29
寫給遠方朋友的一封信500字作文05-20
寫給遠方朋友的一封信作文500字05-20
寫給遠方同齡人的一封信作文07-28
給遠方的小朋友的一封信五年級的作文01-28