成長(zhǎng)的蛻變的初中作文
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，也有人說(shuō)成長(zhǎng)就是在一路跌跌撞撞中漸漸失去原來(lái)的模樣，我想這或許都對(duì)。因?yàn)榻?jīng)歷著所以我這樣認(rèn)為。現(xiàn)在就讓我娓娓道來(lái)一個(gè)故事，那個(gè)我和“你”的故事。
和你初遇時(shí)，是夏天，你身著校服，站在雜亂教師的中央，羞紅了臉介紹著自己，其實(shí)說(shuō)是介紹也不過(guò)是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己姓名喜好之類的。后來(lái)，我便把“害羞”二字貼在了你的身上。但是不知怎的`，我好像錯(cuò)了。你和班里的同學(xué)聊天時(shí)總時(shí)不時(shí)的露出我自認(rèn)世上最燦爛的微笑，而且不管何時(shí)總能看見你和伙伴打成一片的身影，這讓我也在不覺(jué)中想要更加靠近你——那個(gè)陽(yáng)光卻有點(diǎn)“害羞”的大男孩。和你的第一次交流或許你已塵封在了記憶的深處早已忘卻，但我卻仍深刻記得。那是班里換座位，輪到我和你做同桌，我和你說(shuō)我的名字，你卻出乎我意料地說(shuō)讓我不要欺負(fù)你，我想你一定是聽說(shuō)了我“兇猛”的女漢子形象吧！之后，我在你頭上狠狠拍了一下，你沒(méi)有說(shuō)什么，只是撓撓頭微微一笑，說(shuō)你叫什么。現(xiàn)在想想你對(duì)每個(gè)人都那么好，從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)玩笑而生氣。
后來(lái)啊，我才發(fā)現(xiàn)你總是在別人不知道的時(shí)候記下那些微不足道的小事。我們班每天都會(huì)有值日生留下來(lái)打掃衛(wèi)生，那天輪到一個(gè)女生。但不知是家里有事還是想偷個(gè)懶，找到我說(shuō)想我?guī)退驋咭幌隆．吘故峭瑢W(xué)，我便也就答應(yīng)下來(lái)。但我記性不好啊，上著上著課就忘記了。所以打了放學(xué)的鈴以后，我就像后面有一萬(wàn)頭“草泥馬”在追趕我一樣迅速地沖出了教室。走到半路，才有人提醒我說(shuō)今天那個(gè)女生托我打掃衛(wèi)生。我便只能悻悻的回校，但讓我意外地是你居然拿著抹布踮著腳尖擦著被老師們“荼毒”了的黑板。我問(wèn)你為什么要幫我做衛(wèi)生。你卻說(shuō)“聽到你們的話了，本來(lái)想提醒你，結(jié)果你跑得像個(gè)啥一樣。”聽到這話我只能心虛地低下頭，呵呵地笑。“既然你來(lái)了就一起吧，”你說(shuō)著指著一旁靜靜躺著的掃把。我記得那是第一次在寂靜的教室里沒(méi)有了讓人害怕的孤單，而是多了歡聲與笑語(yǔ)。
最后啊，在那個(gè)夏天你走了，沒(méi)有一絲音訊消失在我的生活中。你剛來(lái)班里時(shí)班主任就告訴過(guò)我們你是旁聽生，指不定哪天會(huì)離開這個(gè)班級(jí)。但是在一天天的相處中，好像每個(gè)人都忘記了。直到那天，班主任站在講臺(tái)上，重重地敲打著講臺(tái)以讓我們安靜下來(lái)時(shí)，我才知道那個(gè)當(dāng)了我一個(gè)星期零三天同桌的人離開了。出乎我意料的，班主任好像也帶著些許不舍。下課后，許多人便按耐不住跑去問(wèn)班主任你在哪個(gè)學(xué)校，然而回答我們的只有只言片語(yǔ)。之后我終于明白為什么你從來(lái)不告訴我們你的QQ、電話之類的了。因?yàn)槟汶x開了這座城市，因?yàn)槟悴幌胗腥藶槟汶y過(guò)，因?yàn)槟憧偸菫閯e人著想。但我還是為你在被子里偷偷抹了眼淚，畢竟你對(duì)我那么好，讓我那么想珍惜一份友情。后來(lái)我想你就像一場(chǎng)夏天的雨，你來(lái)得酣暢淋漓，而我們卻淋得一病不起。
不過(guò)在那之后我好像讀懂了什么叫做成長(zhǎng)的脫變，說(shuō)的就是這樣吧。在不斷地得到與失去中，學(xué)會(huì)接受與珍惜。記得曾在一本書上看到過(guò)一句話說(shuō)：“成長(zhǎng)是人必經(jīng)的潰爛。”是啊，成長(zhǎng)是人必經(jīng)的，而我似乎也應(yīng)該學(xué)會(huì)在多次哭泣后蛻變成更好的人。
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