以心靈的洗禮為題的作文
開學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，才進(jìn)行了兩次化學(xué)月考試。第一次考得還不錯(cuò)，我教的四個(gè)班，其中所謂的“火箭班”平均分?jǐn)?shù)67.2分（總分80），另外三個(gè)“飛機(jī)班”平均分?jǐn)?shù)也在45分左右，這讓我很是欣慰，雖然這樣的分?jǐn)?shù)對城里的學(xué)生來說不算什么，可對我們這貧困山區(qū)的農(nóng)村中學(xué)而言，已是久違了！
這個(gè)成績給予了我寬慰，同時(shí)也給予了我信心和干勁，我更加有活力，工作更加有激情，每天上班就到辦公室，不是認(rèn)真?zhèn)湔n就是批作業(yè)，但由于人數(shù)太多，我無法按學(xué)校要求全批全改，我將每班分為三組，只能是每次抽查一組，認(rèn)真核對分析抽查到的作業(yè)，每當(dāng)遇到錯(cuò)誤多的時(shí)候我都要去班上講解，每天將正確答案做出來貼在教室里，并要求學(xué)生自動(dòng)核對。這月學(xué)的四、五兩單元較難，是教材的第一個(gè)分化點(diǎn)，在平時(shí)教學(xué)時(shí)我就特別注意重點(diǎn)的'突出，難點(diǎn)的突破，分析概念間的異同點(diǎn)，分析考試熱點(diǎn)：如化合價(jià)與離子的區(qū)別與聯(lián)系（數(shù)值上和寫法上的異同），化學(xué)用語中數(shù)字的各種含義的認(rèn)識；原子結(jié)構(gòu)中各種微粒的作用，如質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)決定原子種類等。我還利用多媒體，盡量將抽象的東西具體化，有演示實(shí)驗(yàn)的都一個(gè)不落（遺憾的是沒有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生無法動(dòng)手）……每天做作業(yè)，交作業(yè)，批復(fù)作業(yè)，本以為這次應(yīng)該說比上次可能有提升吧！試卷出來了，當(dāng)我興奮的拿來試卷批改，卻發(fā)現(xiàn)不是那么回事， “火箭班”的全部批改完發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)不同程度的下降了。心里不是滋味，但分?jǐn)?shù)還勉強(qiáng)看得！心想看看其它三個(gè)“飛機(jī)班”如何 ？心里有種不詳?shù)念A(yù)感，最先拿來的是前次考得較高的那班，先看看選擇題，正確數(shù)太少，一個(gè)個(gè)紅色的叉證明了我的預(yù)感。那一個(gè)個(gè)紅色的叉象烙鐵一樣否定了我的工作，我難受極了！雖然還有兩班沒批，但我知道不會(huì)更好只會(huì)更糟糕的！果不其然，批完選擇題就再也沒了看下去的勇氣和興致，心象掉進(jìn)了冰窖， 后只好由學(xué)生批完了事。當(dāng)學(xué)生來問成績時(shí)我都不愿意看到他們，他們的答卷徹底否定了我這近兩月來所做的一切！我非常非常懊惱！遇到學(xué)生我都不理他們，他們看到平時(shí)象母親一樣慈愛的我一臉寒霜都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著！我非常失落非常沮澀心里不住地罵著學(xué)生笨-------重復(fù)過很多次的題都不會(huì)做，更可惡的是計(jì)算題我考試前一天才復(fù)習(xí)的，而且是花費(fèi)一課時(shí)的時(shí)間練習(xí)的！我不愿意看到學(xué)生更不愿意看到同事！這樣的心態(tài)一直持續(xù)了很多天……
又是一個(gè)星期開始 ，我收拾收拾心情，來到教室，面對學(xué)生心依然是灰暗的，往日可愛的臉今天卻不再讓我快樂，一張張沮喪的臉沒能平息我的怒火！我第一次不管學(xué)生有多委屈，盡情地責(zé)備他們，在全班讀他們的成績！發(fā)泄我的憤怒！并讓他們認(rèn)真查看試卷并寫出反思，要求五百字左右！第二天反思交上來，可有一半人只寫出兩百字以下，我沒再生氣，而是一篇一篇的仔細(xì)閱讀，字里行間透露出學(xué)生們的難過。
同學(xué)們老師想通了，想對你們說，你們是好樣的，不管你們的分?jǐn)?shù)是多少，只要你們知道要好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)放棄你們的！一次失敗算什么喲，人生有很多挫折有很多次失敗，只要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找方法，成功就屬于我們！但學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程，請你們記住：勤奮+技巧+信心+恒心=成功！我們不能為失敗尋找任何借口，要為成功尋找方法，你們的目標(biāo)是整個(gè)人生呀！
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