最美的老師母親作文（精選47篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的最美的老師母親作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最美的老師母親作文 篇1

　　金錢名利并非她所想，桃李滿天下才是她最大的心愿，她深愛著她的每一個學生。

　　剛起步時，這是一個令學校頭痛各科老師厭煩的班級，從沒交過此等劣班有十分要強的她一時間不知如何是好，但她從沒放棄，早六點半到校成了她的開始，節節坐班下課不歇成了她的間奏，眾人熟睡人未眠是她的家常便飯。一次次考試一次次成長，這班總有些起色，但仍不穩定，忽高忽低，失望與歡樂并存，她已沒什么是經不起的。

　　一落千古時，她因材施教，目的只有一個：提高成績，一板子一板子打，幾十遍幾十遍罰，打在同學們身上，痛在她心上急在她心里。

　　她恨鐵不成鋼是嚴師，她無微不至關懷是慈母。學生生病時，她一個電話接著一個電話打，甚至比家長還急三分。

　　縱使那么平凡，平凡透著偉大。初二時，她的兒子到哈爾濱讀高中，而我們——她的另外一幫兒女在阿城，著母親每日往返于兩地，兒子高中要督促，學生初二分化期。她那原本滿是笑容的臉龐略顯憔悴，可她從不埋怨，從未亂發過脾氣。她用她的真心，她的真愛，他的言行教導著她的這些不成器的“幼子們”。

　　珍珠寶飾也裝點不出她的美麗，滔滔江水也容不下她對學生的付出，重華五岳也比她的'壓力略輕一些。任何優美的詞語也道不出我對她的感激與愛敬。真摯說一聲：老師，我的媽媽，您辛苦了！屢屢讓您失望的兒女定會奮進奮進再奮進，不負您的期望，不負您的淚與汗。

　　最美的老師母親作文 篇2

　　每個人心中都有一個最美的老師，我心中最美的老師姓劉，叫劉丹。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發，喜歡扎馬尾辮。有時我犯錯誤了，比如說老師要求成過我們今天一定要帶告家長書，而我卻忘記了，劉老師也不會馬上追糾責任，會耐心的再提醒我；如果是布置的作業沒有完成的話，老師的臉會變的多云轉陰，進行批評教育，如果學生還不把作業當回事，那就會變成烏云密布了。但我能理解老師這種做法，她提醒我們、罵我們是因為她還很關心我們，她做的一切出發點都是為我們好，讓我們能養成良好的習慣，提高自律能力；記得去年我生病的`時候，從媽媽嘴邊聽到老師打電話問我的情況時，心里暖暖地。當老師說要寫一篇“我心中的最美老師”時，我的第一反應就想到劉老師，她是班主任，對我們嚴厲是應該的。

　　這就是我心中的最美老師——劉老師。雖然她不是長的最漂亮的那個，但在我心中，她就是那個最美麗的老師！

　　最美的老師母親作文 篇3

　　在我眼中她最美！她有著長長的頭發，一雙透亮的會說話的大眼睛，嘴角上時常掛著讓你感到親切地微笑，她不僅和藹可親，還有著豐富的想象力，她就是我的班主任——蔡冬梅老師

　　她的眼睛會說話，耳朵還特別靈。有一次，在上數學課時，趁她在寫板書時，我和旁邊的同學興致勃勃地小聲說著好玩的事，眼睛還不時盯著她，在她轉身的一霎那，我趕緊把嘴閉上，可還是晚了！她就像是長了后眼，轉身后用她那一雙漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充滿著責備，似乎在說：“這不該是你做的事情！”四目相對的那一刻，我害羞地低下了頭，我知道自己錯了，暗暗下定決心，以后決不再這樣了。

　　她在工作之余，還為我們班建立了班級博客，那里也是我們溫暖的.家，回到家有時間，我就會登陸班級網站，看看最近班里有啥新鮮事，又有誰發表新的作品了。

　　蔡老師像太陽，溫暖照耀著我們全班個同學，蔡老師我想悄悄地對您說“在我眼中，在我心中，您是最美，最好的老師！”

　　最美的老師母親作文 篇4

　　小朋友你們都有老師吧！也許你們有個最嚴厲的老師，也許你們有個最疼愛你們的老師。你們也有心目中最美的老師吧！下面讓我給你們介紹一下我心目中最美的老師吧！

　　我心中最美的老師長著一雙漂亮的眼睛，長長的頭發。我的那位老師帶著一副紅色的眼鏡，中等的個頭，長長的睫毛，櫻桃似的小嘴。我的老師經常穿一身黑色的西服，穿著一雙黑色的高跟鞋。我心中最美的老師漂亮嗎？

　　我們有的.時候還經常麻煩這位老師，比如我們班男生的衣服破了，這位老師就會拿起針和線給我們縫縫補補。如果天冷了，我們穿的衣服比較薄，這位老師就會催促讓我們換上厚的衣服。你們說這位老師是不是很偉大呢？你們想知道她是誰嗎？

　　下面就讓我給大家揭曉這位老師是誰吧！我心中最美的老師是—刁老師。小朋友你們心目中最美的老師是誰呢？

　　最美的老師母親作文 篇5

　　她長著一頭烏黑的頭發；一雙炯炯有神的眼睛；一個小巧的.鼻子；一張能說會道的嘴巴和一雙有牙般的耳朵。她就是我心中最美的老師——朱老師。

　　當同學在學習上遇到困難時，她會耐心地給他講解。記得有一次，我有一道題不會做，只好去請教朱老師，她耐心地給我講解，可我還是不懂，她沒有生氣，依然不厭其煩地給我講解，直到我弄懂為止。

　　朱老師不但在學習上關心我們，在生活上也非常關心我們。有一次，我們去上體育課，跑步、跳繩。累得滿頭大汗。下課后，我們一溜煙的跑回教室想喝口水，當我們走進教室的時候，發現每個座位上都放著插好了吸管的牛奶，我們都很驚訝。后來才知道是朱老師為我們做的這一切，我們都非常感動，我想說：“老師，謝謝您！”

　　朱老師像辛勤的園丁，掊育著我們這些祖國的花朵。朱老師就是我心中的最美老師。

　　最美的老師母親作文 篇6

　　我心中最美的老師就是我們的班主任，她的名字叫劉丹，是一位美麗漂亮的老師，她還是我們的語文老師是一位優秀的老師。

　　我上小學一年級開始劉老師就是我們的'語文老師，上語文課的時候劉老師耐心的講課，把每一個字，把每一句話，講的清清楚楚，我們一聽就懂叫我們寫字的時候身體要坐端正，字要寫的端正，上課的時候要專心聽老師講課有問題要先舉手后發言。

　　劉老師給我們班會課，他教導叫到我們勤奮學習刻苦鉆研，從小時候開始就要愛讀書愛寫字愛勞動習慣，要多參加課外活動鍛煉身體做一個三好學生，劉老師的教導我牢牢得記在心里，我深深感到我深深感到劉老師是我心中最美的好老師。

　　最美的老師母親作文 篇7

　　今天，是開學的第一天。新當我們班主任胡老師發短信給家長，讓同學們晚上八點鐘準時收看中央臺的開學第一課。

　　晚上八點鐘，我打開了電視機，和爸媽一起收看開學第一課。我們都被一個個真實的感人的事跡震撼了。讓我印象深刻的是“最美老師”，一位普通的大學生畢業后，選擇了一所偏遠的小學支教三年，當她到那所小學后，學校才有音樂、美術、跳舞。有一個學生說：“我當時不敢跳舞，怕同學看到我跳得很丑，所以不敢跳”，鄧麗老師說：“沒事，盡情地跳。”

　　最后，鄧麗老師和自己兩位同學到了開學第一天這個舞臺，兩位同學各拿了一個畫，第一個同學說：“我給它起了名字，叫心靈美，這小心是我們，小心聚成的`大心是老師。另外一個同學說：”我給它也起了名字，叫笑容甜，這大笑臉是老師，小笑臉是我們，老師經常對我們說要笑。”

　　我們要學習鄧麗老師用美關心每一個同學，同學也用美報答老師。

　　最美的老師母親作文 篇8

　　有人說，老師是火種；有人說，老師是石級；也有有人說，老師是蠟燭。但我卻認為老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。

　　李老師，在課堂上，你總是那么的幽默。下午的課是那么的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是你的課，上課鈴響了，您像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變得活躍了起來。

　　李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你就會很嚴厲。記得有一次考試，因為我的`粗心大意，有幾道簡單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的批評了我，我看到了您皺著眉，臉氣得有點發白，我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會了我，是那么的耐心。

　　李老師，就算用盡世界上的種種數字，也算不清您的功勞，李老師，在這里，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們無私的栽培！

　　最美的老師母親作文 篇9

　　一位好老師，勝過萬卷書。今天我要來夸一夸我眼中的班主任，也就是好老師蔣老師。

　　蔣老師不高不矮中等個子，在我們學校的女教師里已經算高的了。有又黑又短的頭發，還有一雙炯炯有神的大眼睛。蔣老師的性格也有很多種，比如：溫柔的`、開心的、難過的和生氣的。

　　有一次我發燒了還去上學，中午的時候我還吐了。蔣老師察覺到我生病了，走過來，溫柔的對我說：“你有什么不舒服告訴我”。聽完我覺得好感動！

　　老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界；老師，您就像一只吐盡青絲的春蟬，默默付出，教育我們。我們取得好的成績都是您的功勞！

　　蔣老師，謝謝您對我三年的付出。蔣老師，您辛苦了！

　　最美的老師母親作文 篇10

　　我們的老師中我最喜歡的是唐老師。

　　唐老師長著一頭烏發，一雙水汪汪的大眼睛，十分動人。她有一張美麗的'嘴巴和一個高高的鼻梁，容貌秀麗。

　　有時一些頑皮的同學會跟唐老師開玩笑道：“唐老師，你有沒有結婚呀？嘻嘻嘻……”可是每次同學們這么問的時候，唐老師都不作聲。我可以感覺到唐老師不高興了。這時我的心里也不太好受。

　　今天，我做錯了三道題目，我先把其中一道訂正了給唐老師核對，另外兩題還沒有訂正。唐老師對我說道：“訂正作業要一次訂正完畢，不要一次訂正一道。”我想我的確是少了一些耐心。我把作業拿回去都訂正完了交給唐老師。唐老師改完了作業，翻了翻我的作業本對我說：“有進步！以后每次作業都得得到優加一顆星以上。”聽了老師的話，我心里比吃了蜜還要甜，我一定會繼續努力，好好學習。

　　這就是我心中的最美老師——唐老師！

　　最美的老師母親作文 篇11

　　我在幼兒園的時候有兩位老師對我們最好了一位是付老師，一位是王老師，尤其是付老師，對我們最最好了。

　　因為有一次我和我們班的同學們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了，有的是彎曲型的滑滑梯，有的是只知道滑滑梯，對了，還可以蕩秋千，有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里，腳一滑就差點掉了下來把我們的付老師嚇了一跳，這時我們的付老師，就站在對應的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。

　　第二位老師姓王我們都叫他王老師，不過王老師也很好，心因為有一次我和我們班的同學在吃完飯上課的'時候，我的胃很不舒服我就吐了，王老師，趕快把紙和拖把都拿了過來，用紙擦我的嘴，用拖把拖地，還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背，我感覺好多了，王老師，著急的說：“蘇智恩，你好些了沒有？”我回答“：好些了，謝謝老師的幫助。”老師又擔心的繼續上課了。

　　這就是我最美麗的兩個老師，也是我最好的兩個老師了！

　　最美的老師母親作文 篇12

　　在小學三年級的時候，有一個教我們英語的老師——孫明月老師，我們都親切地稱她為Miss孫，她是我們心中最美的.老師。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。眼睛下面嵌著一個小巧的鼻子。鼻子下面還有一張能說會道的小嘴巴。她的樣子活像一個小天使。

　　她在教我們的時候常常笑著講課，一不小心說了臟話也會笑著編下去。記得有一次上課，因為我們單詞讀得好，她就不小心說出了“我去！”，等她醒悟時我們已經發現了，她表現得有些尷尬，于是，她笑著編了下去，“我去加分”。她這么一說，便引得我們哈哈大笑。她在我們心中是一個有趣的老師。

　　記得有一段時間她不在我們學校教書了，我們都很想念她。終于她又回來了，我們一窩蜂地跑過去，圍在她身邊又說又笑。現在她已成為正式老師了，再也不會輕易離開我們了，我很開心。我還偷偷做了個禮物，期待著能早日送給她。

　　孫老師永遠是我們心中最美的老師。

　　最美的老師母親作文 篇13

　　我心中的最美老師——李老師。李老師眉毛彎彎的，像月牙，似柳葉，如拱橋，她的眼睛閃著光芒，臉紅彤彤的，比春天的陽光還要燦爛。

　　李老師的課上得活靈活現，非常精彩。李老師讀書讀得很生動，她的聲音很洪亮、清脆，像春雨落在樹葉上，像小溪的水嘩啦啦地流淌，像鋼琴演奏出的'悠揚樂曲，動聽極了……李老師的眼睛還會說話，上課時，有同學在開小差，一看見李老師的眼神，好像在說：“你怎么在開小差，不認真聽課呢？”之后，就不開小差了。

　　有一次，我要拿被子回家，李老師看見了問：“你重不重啊？”我搖了搖頭，又點了點頭。李老師說：“那我幫你拿吧！”這時，我好像被春天的陽光沐浴著，像媽媽的手撫摸著我，像柔軟的白云飄過……

　　這就是我的老師，我心中的最美老師。

　　最美的老師母親作文 篇14

　　我們的班主任凌老師是個名副其實的好老師，她無微不至地照顧著我，關心著我，像媽媽一樣，我非常感謝自己的班主任，是凌老師的教導，才有了我現在的成就，要不是凌老師的提拔，我就不會成為學校的小明星，別的班也就不會請我去接收他們的采訪。我獲得的一切榮譽全都有老師的功勞，如果我沒遇到這么好的班主任凌老師，說不定，我現在還是個普普通通的學生呢！

　　我們的'凌老師還是個幽默的老師呢！一次，我們進行大課間活動立定跳遠時，凌老師也來湊熱鬧了，她也加入了我們的隊伍，跳了一次，結果只到第二條線，我們看了，可都忍不住哈哈大笑起來，凌老師還幽默地說：“又沒關系的，我可以練得嘛！”“凌老師，多練幾次，就可以跳的過我們了”。我們的班主任凌老師就是這樣一位好老師，有了這位老師的教導，我相信我的成績越來越好，一定會更上一層樓的！

　　最美的老師母親作文 篇15

　　九月十日，是一個隆重的節日。教師節。

　　在這里，我祝老師們教師節快樂！

　　我的語文老師是一位德高望重的好老師。她是一位女老師，我們都叫她郝老師。

　　是這樣的老師，把我們從一個小樹苗培育成一棵棵健壯的大樹！

　　老師的`愛，凝結在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。您用陽光雨露，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識，引領我幸福遠航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教誨。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　今天教師節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝您節日快樂！祝您美麗永遠！

　　最美的老師母親作文 篇16

　　在小學已經度過了漫長又短暫的讀書生活，許多老師值得我們尊敬，今年來了一位美麗的老師，你知道他是誰嗎？她就是學生心目中的美麗老師——朱雅蕓老師。

　　朱老師，美麗、端莊又大方，這學期，她剛剛來到了我們親愛的校園，帶著甜甜的微笑來到了我們寬敞的教室、來到了我們的身邊。

　　打開課堂一頁，從第一天開始，同學們再也看不見嚴肅的面孔，再也聽不見老師嚴厲的喊叫聲、吆喝聲，再也感覺不到“猶如止水”的課堂氣息；在我們大家可以開心玩耍的操場上，時常會出現她那嬌美而又活躍的美麗身影；在一棵綠油油的大樹的身旁，可以聽見朱老師與大家推心置腹的'話語。

　　朱老師，讓我發自內心大聲的對您說一句話：“我非常敬佩您——朱老師”，您是全世界上最美麗、最端莊的老師。

　　謝謝您！給予我們知識和道德品質素養，我們愛您！

　　最美的老師母親作文 篇17

　　老師是蠟燭，燃燒著自己，更是宇宙中一顆最美、最亮的星星。在我心中的老師是帶著微笑，如同對你微笑的星星。

　　現在很多老師的臉都被抽了笑筋，好似干涸已久的土地，難得見到滋潤的表情，所以，許多同學都對老師產生了一種恐懼，老師問問題時也張口節舌，束手無策。

　　如果老師能以微笑面對學生，會給膽小的同學一種鼓勵，使他們不再膽怯，敢于在眾人面前展示自我。

　　其次，老師應該擁有基本的素質。比如：誠信。老師是交給我們知識的.，一個品德敗壞的老師又如何讓自己桃李滿天下呢？俗話說：一日為師，終生為父。假如老師交你的是一些壞品質，你能說是父嗎？現在做許多事情，你都要有幽默的語言，假如我們的每一位老師都在上課時說一些幽默，詼諧的話來使課堂變得活躍那該多好！

　　這樣，我們就能快樂地學習，在快樂中學習，讓我們疲憊的大腦能休息休息，學習效率也就增加了。

　　我心中的老師是帶著微笑，那微笑如同太陽一般溫暖！

　　最美的老師母親作文 篇18

　　5月8日20時38分，一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側第四中學門前，誰也沒有想到，一場慘劇即將發生……

　　“每天下晚自習之后，學校門口都會停著幾臺接送學生的大客車。當天晚上，有3臺車在門前停成一排。”有一個學生說，她走出校門時看到停在最后面的大客車不知道為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部，又推著大客車向前面的學生撞過去。“當時有幾個同學正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住。突然張老師向前一撲，用臀部頂出一名學生，又用手將另一名學生扯到路邊，而她自己被撞倒在地……”

　　當大家跑到張麗莉身邊時，發現車輪從她的大腿輾壓過去，牛仔褲全破了，肉都翻卷起來，鮮血直流，整個場面慘不忍睹。大家全都圍住了張麗莉，大聲的喊著她的名字。但是當她清醒時，第一句說的卻是先救學生。是怎樣的'師德，才會在自己都命懸一線的時刻，還能牢牢記著學生的安危?在那一刻，她將“最美女老師”這幾個字完美呈現。

　　最美的老師母親作文 篇19

　　金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我想談一談我心中的最美女老師。在我心中，有這么一位老師，她永遠都像冬日里的暖陽，溫暖著我的心。她——就是我的班主任。

　　記得四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，當我忐忑的把日記交給了老師，以為會被罵，可沒想到老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字，還笑著對我說：“你寫得很好，要繼續努力哦!”

　　什么?我作文寫得好?在這之前，可是沒有一個人覺得我有作文潛力呀!可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，我也會每次很期待交日記的那一天。

　　老師的話語給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的`力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是希望的真正內涵。

　　最美的老師母親作文 篇20

　　我心中的語文老師是既美麗又嚴肅，偶爾也會開點小玩笑，不過不要會罵人的，還有啰嗦的。

　　語文，這門科目是主科，所以，一定要聲音大的，就是"大嗓門"。因為這樣我們才能聽清楚，老師在講什么。會開玩笑的老師，大多都受同學們的愛戴，因為我們上課上久了會有點悶，這時，如果有個能讓我開懷大笑的'玩笑，那就能激發我對這門科目的興趣了。

　　嚴肅，一般用作30~45歲之間的老師最合適不過了。因為這個年齡段的老師已經成家了，并有了自己的孩子。所以，他們知道怎么教育孩子，用什么方法教育孩子。而30歲之前的，一般都太年輕了，不嚴肅，自己本身的性格就像小孩子，有點

　　“小撒嬌”似的。45歲以后的會比較慈愛一點，沒有那種中年人有活力的氣息。

　　說了這么多，反正說來說去，我覺得還是30~45歲的更好，其他年齡段的老師我都會有點小小的“不滿意”。

　　最美的老師母親作文 篇21

　　我有一個老師，她個子高高的，戴著一副眼鏡，眼睛里閃爍著智慧的光芒，皮膚白里透紅，頭發黑黑的，就如黑芝麻一般閃亮，她就是我們三（11）班的數學老師――侯老師。

　　她每次上課的聲音都清脆有力，帶我們在數學的海洋里翱翔，她嚴肅的目光時時提醒我們要集中注意力。有一次，有兩位同學沒有按時交作業，侯老師嚴肅地批評了他們，從那以后，那兩位同學改掉了不交作業的壞習慣。

　　侯老師有嚴肅的.一面，也有溫柔的一面，她也是一位讓我們開心的“白雪公主”。那次我們在去周恩來紀念館的途中，她一直抱著我們班的王藝純同學，就像媽媽一樣寵著她、護著她，讓我們好羨慕啊！耿俊冉同學嘴里一直念叨著：“下次坐車一定也要坐在侯老師的`腿上！”終于，他也美夢成真了，侯老師真的抱起他了……

　　她就是我心中最美的老師，感謝她對我們的付出！

　　最美的老師母親作文 篇22

　　老師，我想對您說，您和同學們已經相處兩年多了，能看出來您是一位經驗豐富、還是一位和藹可親、漂亮的女老師。

　　當我第一次看到您的時候，我就覺得非常的親切，同學們都在議論難道這位漂亮的女老師就是我們的班主任嗎？新學期，新變化，新老師，同學們都很高興。老師您講課的時候是多么的認真，每節語文課上我非常認真的聽著您在講臺上講課。每當您上課的時候，您那溫柔，甜美的聲音打動了我們每個人的心，至今我還依然回味著您那優美的.聲音。

　　老師，我也不知道用什么樣子的詞語來描述您呢。每次有同學的作業格式寫的不對，您及時讓他改正。由于您的認真負責，使我們這群不自信的孩子由于您的教育兩年以后變的既大膽又自信。我為我們班級有您這樣一位女老師而感到驕傲和自豪。喬老師我們想念您。您時時刻刻在我們心中。

　　喬老師，我們敬佩您，是您時時刻刻的關心著我們，是您教我們做人的道理，使我們學到了很多的知識，謝謝您喬老師！

　　最美的老師母親作文 篇23

　　楊老師雖然長得不是那么美麗，但她有一顆善良的心。

　　一次隨著“叮鈴鈴”的響聲，下課了。同學們陸續跑出教室，個個興高采烈的玩耍、嬉戲。“叭”“啊！”壞了，我的褲子破了腿也破了一塊皮，不知怎么啦，這個傷口像一支箭穿透了我的心。我的心猶如小兔子一樣“砰砰砰”的跳著。楊老師把我叫到辦公室去，二話不說，趕緊跑去用紙巾占帶你誰，細心的為我清理傷口，在傷口上貼上創口貼，還親切的.問道“疼嗎？下次一定要注意安全哦！”這次，楊老師給我留下了深刻的印象。楊老師做事非常認真、負責任。每天早上，她都要改作業，做筆記。根本沒有時間吃早飯。每天中午，楊老師一吃完飯，就騎著車去學校完成她該完成的任務。一天過后，她整個人精疲力盡，無精打采。

　　通過這些，我明白了真正的美不在于外表，而在于你是否有一顆溫暖、善良的新。我覺得楊老師就是最美的老師。

　　最美的老師母親作文 篇24

　　美不在于外表，而在于心靈，心靈美的人更能得到別人的尊敬。我心中最美的半山人是一個白發蒼蒼的老爺爺，他是朱老師。

　　朱老師雖然已經白發蒼蒼，但他還是神采奕奕。雖然朱老師背有點駝，但走起路來還是很穩健。

　　朱老師不管刮風下雨，還是炎炎夏日，都會在星期天上午準時在教室里等我們。朱老師上課時很認真，對我們剛學毛筆字的'學生特別地關心。他對教學的態度是那么的一絲不茍，值得我們學習。

　　朱老師常常說：“寫字時姿勢要正確、態度要端正，不能三心二意，這樣寫出來的字才會看起來特別精神。”

　　他才華橫溢，是當代著名書法家;他淡泊名利，卻熱愛公益;他桃李滿天下，卻心如止水。這就是我心中的美，不在乎外表，只看行動。這就是我學習的榜樣。

　　最美的老師母親作文 篇25

　　在我心中，有這么一位好老師，她是我以前的語文老師。她很善良，給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。

　　她有一頭又黑又長的.頭發，一雙大眼睛，一張小櫻桃嘴，和一個高個子。她是一盞明燈，秘密地指引著我們前進的方向。

　　有一次，我不知道為什么，課間運動后，我突然胃痛，臉色蒼白，一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝，幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心，就像冬天溫暖的太陽。

　　過了一會兒，我媽媽來了。邱先生幫助我的母親，幫助我從四樓到一樓，送我到學校門口，最后告訴我要多喝水。那一刻，我非常感動。我很高興遇到這么好的老師。

　　我只是眾多老師和學生中的一員，但我被老師對我的關心深深打動了。

　　邱先生，背對黑板，面向講臺。一點一點教我們知識，我想對你說：老師，你辛苦了！你是一個好老師，也是我心中最美麗的老師。

　　最美的老師母親作文 篇26

　　我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。她就是我們的音樂老師——岑老師。

　　我們班是出了名的差班，許多老師都不愿意教我們，可唯獨岑老師不嫌棄我們，還對我們很關心。有一次，我們班的`同學又闖了禍。岑老師并沒有像其他老師責怪我們，而是語重心長地給我們講道理，告誡我們不要一錯再錯。

　　更讓人想不到的是，老師竟然會讓一個出了名的差班上公開課。這讓我們受寵若驚，因為好久都沒有老師敢給我們上公開課了。老師告訴我們，其實我們的音質不比三班差，只是我們不用心。老師的話大大的鼓勵了我們的自信。后來，因為我們的配合，公開課圓滿結束，許多老師都不相信我們一個體育班，都會唱歌。

　　我們非常的感謝岑老師，是她教會了我們做人的道理，不嫌棄我們，給我們自信……雖然她快退休了，但是我們永遠都不會忘記，因為她是我心目中最美的老師。

　　最美的老師母親作文 篇27

　　是誰，用語錄澆灌禾苗？是誰，哺育了祖國的幼苗？當然是我們的老師。老師教導我們健康成長，督促我們認真學習，把我們帶進學習的.樂園，讓我們領悟到學習的真諦！

　　我們的班主任就是這樣一個辛勤的園丁。她很有耐心。還記得剛上一年級時，她第一次教我們寫字，仔細地在黑板上畫上米字格，然后一筆一劃地教著，教完后讓我們自己寫，還走到我們身邊一個一個手把手地教過去。

　　她非常有愛心。有一次我們的一個同學走急了，跌倒了，頭撞在花壇的尖角上，破了一個大口子，她見了“風”一般地沖過去，抱著那個受傷的同學飛快地向醫院奔去。

　　平時，她還是很“縱容”我們的。只要把課上的任務完成，隨便你怎么去“撒野”，她也不會來說。

　　這就是我的班主任——鄭老師，您是我心中最美的老師！

　　最美的老師母親作文 篇28

　　我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師，是位溫柔細心、認真負責的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美麗。

　　一天下午放學時，我去她辦公室交作業，我先去窗戶那兒看了看，看見她正在批改作業，只見她時而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過無數次，但那位同學又寫錯了；她時而揮筆速寫，好像在把這位同學出錯原因寫下來；她時而又打開柜子，把一個印章取出來，好像那印章蓋下了對一個同學的鼓勵；她時而……她改完作業，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時不時地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見一個又一個的老師出去了，現在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過神來，原來我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，說：“老師，作業本”。“啊？哦，放這吧！”老師輕聲細語的回答道，好像才剛剛發現我的`存在。

　　林老師，您像一部永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。

　　最美的老師母親作文 篇29

　　老師，這個詞想必任何一個人聽到后都會想起他們曾給你慈母般的愛。在你最困難的時候伸出援助之手。他們在你頑皮的時候會教導你。

　　我在一年級的時候遇見了一位留著彎彎曲曲的頭發，身高在1。7左右，有一張瓜子臉，一雙亮晶晶的大眼睛，有一張像姚晨的嘴巴，平常穿著一雙黑色的高跟鞋。我想李老師年輕的`時候一定是學校的校花。

　　有一次，全班同學都出去玩了，而我一個人在教室里。我心里有一個念頭：“教室里的蝴蝶蘭我一次都沒澆過水，都是自己澆，如果我幫老師澆水說不定老師會表揚我呢？”于是，我哪里了一個瓶子把里面倒上水，就朝那盆花走去。“呀！花破了。都是我不好，這是李老師最喜歡的花呀！”我著急地哭了出來。不一會，李老師走進來，她看見我哭了，忙問怎么了，我告訴了李老師事情的經過。李老師笑一笑說：“沒什么，我本來就想扔了，早就看見這上面有蟲子。”其實，蝴蝶蘭上面根本沒有蟲子。

　　我想對老師說：“我們雖不是親人，但卻勝似親人。”

　　最美的老師母親作文 篇30

　　一年一度的教師節到了，我在想，教師節到了，誰是最美的老師呢？毫無疑問，李老師是我心中最美的老師，她溫柔、善良為人正直，是美麗與智慧的化身。

　　李老師中等身材，用面如冠玉，唇若抹朱來形容就最恰當不過了。她一雙眼睛烏黑發亮，就像天上的星星，一雙眉毛又細又彎，就像初一的月芽。李老師是個典型的美女，皮膚白里透紅，臉上，整天都掛著絲絲春風般的微笑，看上去精神、美麗又大方！

　　李老師不但人長得漂亮，對待學生更是盡心盡力。當我驕傲自大的'時候，她總會即時提醒。有一次，我期末考試考了兩科一百分，我看見小麗有一科考了99.5分，我驕傲的說：小麗，你不要難過，不是你考得不好，是你的同學太厲害了。沒想到這話居然被李老師聽見了，她把我叫到了辦公室，語重心長地說：俊曦同學，學習成績固然重要，但更重要的是一個人的思想品德，作為學生，學習成績有好壞之分，同學間的友誼卻是無可替代的。取笑同學是不對的我知道自己錯了，臉上熱乎乎的，老師，我跟你保證，再也不會取笑別人了。

　　光陰似箭，我要升上三年級了，李老師不再擔任我們的指導老師，但我依舊感覺她就在我身邊。李老師我愛您，您是最美的老師。

　　最美的老師母親作文 篇31

　　我最喜歡的老師就是我的數學老師劉老師。

　　劉老師長得很漂亮。她留著一頭卷發，臉上總是帶著笑意。她笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫。她的嘴角還有兩個小酒窩，一雙會說話的大眼睛，一只會講話的嘴巴，就是這一雙眼睛，給了我們一顆愛玩愛鬧的心。

　　劉老師講課時講課很細致，聲音也非常大。記得有一次，我在數學課上做筆記時，有一道計算不懂的題目，我一下子慌了神，就去問劉老師。可老師看見我慌慌張張的.樣子，就馬上叫來一位同學，并問我有什么事，我就一遍遍回答，終于弄懂了。劉老師就讓我們自己做。我就開始做了起來。可我做完之后，我感覺自己好像一顆懸著的心，而且很緊張。這時劉老師走到我面前，問我：“你怎么了，是不是不舒服？”我說：“沒什么的，只是覺得有些害羞。”我就說：“不是的。”劉老師又對我說：“你是不是覺得我們很冷？”我說：“沒什么，只是覺得自己不冷。”我們聽了劉老師的話后，就去休息了一會。劉老師又對我們說：“你們看，這是不是劉老師問的問題？”我說：“沒什么的，只是一些小事情。劉老師就讓我們看書了，你們覺得她不冷，就去休息了。

　　劉老師就是這么一個人，一個對我們很好的老師!

　　最美的老師母親作文 篇32

　　她，苗條的身子，不高不矮的身姿，短短的頭發，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切。一架眼睛，讓她更加有學問。這就就是我心目中的最美老師――韓老師。

　　沒遇到韓老師之前，我是一個很膽小的怕事、不活潑開朗的女生，甚至有的時候會在上課時間開小差。我十分的不喜歡在課堂上發表自己的理解和建議，但是韓老師好像用火眼晶晶看出了我的弱點、缺點，總是想讓我在課堂上發言，開始我十分的害羞，每次站起來都是紅著臉，語無倫次。后來，我隔三差五就會被叫起來發言。最后，我開始逐漸的開始發言了，愿意發表自己的見解了。這都是最美老師――韓老師的功勞。

　　白駒過隙的一瞬，我抬起頭，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息，內心蕩起的是一絲欣喜和眷戀。韓老師，是您給予我豐富的知識。我現在已長大了，而您已經蒼老了，您把全部的心血都澆灌在我的身上。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師向春蠶，至死絲方盡；有人說，老師是園丁，培育一代又一代新人，我不知道該怎么來形容您，但如果真要作比較，我要說，您是我心中不落的'太陽，是靈魂的工程師，是神的化身！韓老師您會我的心中永遠是最美的老師！！

　　最美的老師母親作文 篇33

　　一對水汪汪的大眼睛，一雙援助之手，看上去有點胖，但帶領我們打羽毛球時就像一位身材苗條的體操運動員。是誰呀！她就是我們心中最美的教師————-李老師。

　　李老師的眼睛不僅大而且說話，時刻告訴我們什么時候該干什么，她那雙援助之手時刻幫助、關愛著我們。

　　記得有一次，我在上課時玩著文具盒，突然冒出一個聲音：“李老師，黃銳在玩文具盒。”我心想：糟糕，李老師肯定要批評我。李老師雖然聽到了，但她沒批評我，只用那雙會說話的眼睛久久地盯著我，那時，我臉上感到火辣辣的，心里有一種從未有過的滋味。以后我再也沒犯這樣的錯誤。

　　李老師十分關愛我們，有一次，我們班的一個同學突然嘔吐，大家躲的躲，逃的.逃，沒有一個人敢靠近那片“沼澤地”，然而李老師忍著臭氣，拿來拖把，把地拖得干干凈凈，還幫那位同學把臉上的臟東西擦干凈了，送了熱水給他喝，溫柔地問他：“好點嗎？不舒服跟老師說。”

　　李老師那一個個舉動讓我們覺得她既是一位嚴厲的老師又是一位和藹可親的媽媽，我真想說：“李老師，你是我們心中最美的老師，也是我們最喜歡的老師。”

　　最美的老師母親作文 篇34

　　我們一生中會遇到許多老師，只有這位老師才會對我永遠的付出卻不求回報，她有一對寶石般的眼睛，披著一頭烏黑的頭發，笑容更是溫暖。

　　在你迷茫的.時候是老師給了你一盞燈，這位老師也有她不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識，更多的是教會。

　　老師的笑容伴隨著我們成長，我喜歡您的笑容。

　　最美的老師母親作文 篇35

　　我心目中最美老師是我的美術老師——朱雅芝。她留著中長的小卷發，愛穿呢子大衣，腳踏一雙細細的高跟鞋，臉上總是掛著恬靜而自信的笑容，由內而外散發著藝術的氣息，這令我十分著迷。

　　她有一個拿手絕活——手工。只要她一出手，做出來的東西那叫一個漂亮，簡直稱得上是鬼斧神工。那天，她隨手拿出一張紙，一折一扭一抹，我們還沒來得及看清楚，就見一只小鳥已經站在了她的手心。我們不禁“哇——”的叫出了聲，卻見那只鳥，似乎一不留神就會飛出她的手心。她的臉上仍然掛著那恬靜而自信的笑容，正好一縷陽光照進來，給她鑲上了一層美麗的光環。我不禁喃喃自語：老師真美！據說，她家里的裝飾品都自己親手做，別人看見都以為是買的，她還得過全省美術賽課一等獎，我很自豪能擁有這樣一位老師。

　　她總愛去一些充滿藝術氣息的地方，什么博物館、美術館、畫展啦，經常光顧。她還利用假期去了一趟敦煌石窟，利用美術課的時間為我們做生動的講解，激發了我們探尋的興趣。

　　她上課也很有意思。每節課，她都會帶一些與課程內容相關的圖片踏進教室。上課的時候她還會不斷地問一些與課堂內容有關的問題，并且娓娓動聽地補充相關的知識，那聲音那內容就像磁鐵一樣吸引著我，讓我們想不聽都不行。她的一句話讓我十分難忘——畫畫沒有好與壞之分，只有美與丑之分。正因為這句話讓本身對美術絲毫不感興趣的.我也對“美”有了追求。

　　她還說，興趣是最好的老師，要我們培養自己的興趣。我覺得，她就像一位勤勞的園丁，讓藝術之花在我們每個人的心中美麗的綻放。

　　恬靜的笑容里散發出藝術的氣息，這就是我心目中的最美老師——朱老師。

　　最美的老師母親作文 篇36

　　記得有一次，老師布置我們回家寫一篇作文。我不會寫，就隨便翻了幾下爸爸給我買的《同步作文選》，于是我便把這篇文章改頭改尾，就抄下來了。第二天回到學校，我的好朋友小雨走了過來，說要看看我的作文，我想也沒想就給她了，誰知道她跟我說：“你的作文好像和小杰一模一樣呀，只是一些語句有所不同。”我慌慌張張說：“走，我們去看看他的。”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，沒想到小杰回來了，生氣的用書一砸就砸到我的眼角。我的眼角疼極了，淚水直在眼眶里打轉。我一氣之下用了他桌面的.本子還打了他。這件事傳到了謝老師的耳朵里。

　　謝老師叫我和小杰到辦公室談話。當謝老師弄清了整件事情的來龍去脈后，她對我說：“你知道自己錯在哪里嗎？”我說：“我知道，我不應該不經小杰的同意就看他的作文。不該那么沖動就還手打他。”謝老師說：“嗯，知錯就改還是好孩子。小杰，你呢？”小杰說：“我不應該沖動打小婷。”謝老師說：“那如果時間倒流，你們會怎樣做呢？”我說：“我會先問小杰愿不愿意把作文借給我看。”小杰說：“如果小婷不經我同意看我的作文，我會先勸告她，如果她不聽，我就報告老師。”謝老師說：“沒錯，但是時間不會倒流的，只會流失。正所謂：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。你們已經是五年級的小學生了，要學會用好的辦法去化解同學之間的矛盾，明白嗎？”我和小杰異口同聲地說：“明白！”從此，我和小杰成為了好朋友。

　　謝老師教育學生總是用道理來說服人。她是在我迷途的一盞指明燈，她是我游泳的救生圈，她是停電時的一根蠟燭，老師，我想對您說，您真“美”！

　　最美的老師母親作文 篇37

　　辛勤的老師，伴隨我走過了6年的風風雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。

　　老師是美的化身。寬容，慈愛，母性，美麗，大氣，智慧......

　　我的生活老師姓徐，她溫柔細膩。無論我們在寢室里如何天翻地覆，調皮搗蛋她的.臉上總掛有一絲甜甜的微笑。我們寢室臭名遠揚，她卻甘心在這里，默默受我們的惡作劇，和許多老師的嘲笑。寬容，溫柔是她美麗的代名詞。

　　我總是認為，老師都是美的。有的俏麗清新，有的可愛調皮，有的優雅大方，有的動力十足......誰能說美麗不是她們魅力所在。一舉手，以投足，都帶有渾然天成的味道。

　　有折服力，是我欣賞尚老師，馬老師，王老師，翟老師的一點。她們睿智的談吐，給人一種舒服的享受，淡淡的話語還和平時一個樣，可聽起來卻那樣，大氣。

　　老師帶給學生的不只是知識還有愛。那種愛，不如愛情轟轟烈烈，不如母愛溫暖，也不如父愛嚴峻。有點只是春蟬到死方灰燼，蠟炬成灰淚始干。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗水的真正內涵是老師對我們 的愛

　　一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師在為你蓋被之時，在對你諄諄教誨時......她們很美。

　　最美的老師母親作文 篇38

　　我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師，是位溫柔細心、認真負責的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡，但她在我的心中，是那么的美麗。

　　一天下午放學時，我去她辦公室交作業，我先去窗戶那兒看了看，看見她正在批改作業，只見她時而緊皺眉頭，好像這題在課堂上講過無數次，但那位同學又寫錯了；她時而揮筆速寫，好像在把這位同學出錯原因寫下來；她時而又打開柜子，把一個印章取出來，好像那印章蓋下了對一個同學的鼓勵；她時而……她改完作業，又飛快地拿出教科書，好像在備明天要講的課文，她還時不時地拿起筆劃一劃，寫一寫，還把一些重要的段落讀一讀。只見一個又一個的老師出去了，現在辦公室中，只剩下林老師一人了，我才緩過神來，原來我還在辦公室門口吧，我趕緊輕輕地推開門，慢慢地走到林老師身旁，說：“老師，作業本”。“啊？哦，放這吧！”老師輕聲細語的回答道，好像才剛剛發現我的'存在。

　　林老師，您像一部永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，您又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。我愛您，我敬愛的林老師。

　　最美的老師母親作文 篇39

　　我從小就認為，老師都比較偏愛成績優秀的學生。可是我發現，我們的金老師完全不是這樣的，她是更偏愛學習差的學生。每次金老師上課讀生字的時候，總是先讓幾個成績優秀的學生朗讀，然后再讓學習差的同學朗讀。他們讀的時候，結結巴巴的，我們其他的人坐在下面為他們干著急，而金老師卻在非常耐心地教著，并不斷地給予他們鼓勵。我當時很難理解金老師為什么要這樣子，心想：這些同學學習差，反應慢，教了好半天也不會讀，金老師真是白費勁。可是我轉念又想：金老師這樣子做也有她的道理。這樣既可以讓他們膽大一些，又可以讓他們開動腦筋。這樣一舉兩得的事，有什么難理解的.呀。一學期下來，我們發現：這些原來學習成績很差的同學生的成績像飛一般地大大提升。我從心底里佩服金老師。

　　還記得有一次，我不小心把筆盒給弄丟了。上課時，我到處在找，就是怎么也找不到。我想：怎么辦？筆盒不見了可以再買，可是筆盒里有一支我最心愛的筆，動都沒動過，而且那支筆還是我爸爸出差的時候在廣州給我帶回來來的，作為生日禮物，送給我的。怎么辦，怎么也找不到？……下課了，我急忙跑到老師辦公室，把筆盒不見的事情講給金老師聽。金老師聽了，想了一想，對我說：“朱亦恒，沒關系的，別著急，老師一定幫你找到，你告訴金老師那支筆的形狀是什么樣的啊？”我說：“是天藍色的，上面還有一個米老鼠的圖案。”“好，那你先回去吧？金老師找到了再告訴你。”幾天過去了，今老師突然把我叫到辦公室，對我說：“朱亦恒這是你要找到筆嗎？”我一見那只筆高興的說：“是的，謝謝你金老師。”“不用謝。”后來我才知道，那個是金老師為了安慰我特意在網上買的。

　　是的， 金老師，您愛我們每一個，您是我心中最美的老師。在教師節來臨之際，我衷心的祝愿你教師節快樂。

　　最美的老師母親作文 篇40

　　在我們的生活中，處處都有美，只是需要我們去發現。在我的身邊，就有這樣一位老師，她稱得上是一位我心目中乃至全班同學心目中“最美”的老師，她就是我們的班主任——陳老師。

　　提起我們的班主任陳老師，在我們學校那是相當地出名；在我們心中的地位那是相當地高。陳老師 集“ 漂亮、善良、嚴格、認真、平易近人、一絲不茍”于一身，能遇上這樣的老師真是好！

　　平易近人

　　陳老師雖然是老師，但她從不擺老師的架勢，平易近人，有時像媽媽一樣關心我們，有時像孩子一樣和我們玩到一塊兒，內心充滿了童趣。從小學一年級到現在，她一直是我們的班主任。我還清楚地記得，那天，陳老師第一次迎來了我們這一群稚氣未脫的孩子，她那和藹可親的笑容，我至今還記憶猶新：“小朋友們，你們好！我和你們交朋友來啦，讓我做你們的大朋友，帶領你們一起去知識的海洋里遨游，好嗎？”陳老師那獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。原來并不是所有的老師都那么嚴厲，我們的陳老師就是個很好的例子，她是如此地平易近人。

　　在課下，我們經常一起聊天，一起開玩笑……總之我們無話不說。陳老師親切地稱呼我們為“小鬼頭”、“小家伙”、“小美女”，這時的陳老師簡直就是一位親切的大姐姐。

　　漂亮、善良

　　陳老師高挑的身材，一頭灑脫的短發，彎彎的眉毛，大大的眼睛里透著溫柔的目光，高高的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴，臉上總是掛著微笑，溫和而不失威嚴，因為操勞，幾條皺紋已悄悄地爬上了她的臉龐。但是我知道，這些都是陳老師默默奉獻、愛崗敬業最好的證明，她依然是我心中的最美老師。陳老師非常地善良，記得每次學校出去春游，您總會讓我們每個同學帶上一個環保袋，把我們喝過的各種飲料瓶收集起來，帶回來送給收廢品的爺爺奶奶。在您的潛移默化下，我們懂得了助人為樂、尊老愛幼，我們班也成為全校人人皆知的最有禮貌的班級。

　　一絲不茍

　　陳老師愛學校、愛學生，總是不知疲倦地忙個不停。她是全校有名的“勤”老師。每天早上，她總是早早地來到學校，準備好當天的課程，等待著同學們的到來，監督早讀，盡心盡力。陳老師還經常把一些好的文章傳到群共享，然后告訴我們一定要去看，看后一起交流或把讀后感寫出來，這樣既提高了我們的寫作水平，也加強了我們之間的交流，而且我們沒感覺到任何壓力。

　　陳老師經常會利用休息時間不厭其煩地給成績差的同學補課；每次放學，她都是全校最后一個回家的老師；不管主課還是副課，或者大大小小的比賽，她總是親力親為，做到最好。為了工作，陳老師總是把自己的孩子放在一邊，三年來，接送孩子的.任務就由老師的家人代勞了，甚至一個學期沒接過她的孩子上下學。正是因為陳老師的盡心盡職，我們班的成績總是名列前茅。

　　記得有一次，陳老師似乎與往常有些不同，一向紅潤的臉龐變得蒼白了。陳老師走到講臺前，對同學們說：“今天學習第16課，請同學們把書打開。”開始講課了，老師的嗓音有些嘶啞，直到下課，我們才知道陳老師是發著燒給我們上課。我們的同學知道后，紛紛把自己的零用錢拿出來，在征得保安叔叔的同意下，跑到校門口的藥店為陳老師買藥，當同學們大汗淋漓地跑到老師面前，把藥遞給老師時，那一刻，老師的眼眶濕潤了。

　　嚴格認真

　　正所謂“嚴師出高徒”嘛，陳老師對我們的學習還真嚴格要求呢！《課堂作業本》上不能出現3次或以上的涂改；“詞語過關”不能出現5個或以上的錯誤；寫作文要達到400個字以上......（需要說明的是，除個別同學外哦）要是達不到要求，各種措施“輪番上陣”，我們知道陳老師是用心良苦，所以，我們不能讓她失望，必須好好學習，才對得起陳老師的一番苦心。

　　陳老師平等地對待每一個同學，從不偏心。從不看同學在班級的“地位”高不高,就算最差的學生只要有一點點進步，她就會毫不吝嗇地在課堂上表揚，每當課堂上有同學的發言很精彩的時候，老師的嘴角就會不由自主地往上揚起來。

　　一位好老師不會放過一次鼓勵學生的機會，因為在我們眼里，鼓勵是找回自信和成功的催化劑。而陳老師那雙水汪汪的大眼睛，就透著一股神奇的力量。記得我有次考試成績不理想而正深深地自責時，忽然間，我碰到了陳老師那雙炯炯有神的大眼睛：“別難過，失敗乃成功之母，仔細找找原因，老師相信你是最棒的！”我從這雙大眼睛中得到了無窮的力量。在與陳老師朝夕相處的這幾年時間里，我不僅學到了豐富知識，更重要的是學會了如何與同學相處，如何做人。也正因為有了陳老師的鼓勵與教導，我成為了品學兼優的學生。

　　在陳老師的細心教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學擰成一股繩，積極向上，每個學期都獲得了“優勝班級”，每學期學校組織的活動或比賽，我們班總是脫穎而出，成為我們這個年級段的焦點。

　　陳老師的美，不是張揚，而是默默地奉獻。你們覺得我們的陳老師美不美？如果是我的話，我一定會脫口而出，大聲地告訴全世界：“我們的陳老師是最美的！”如果我是校長，我還要給她頒發個獎杯，上面刻著“最美老師”四個引人注目的大字。

　　最美的老師母親作文 篇41

　　5月8日，29歲的張麗莉，一個如同茉莉花的女教師，她因挽救學生，在車禍中身受重傷。

　　人們永遠忘不了那天晚上的情景。當時正是下晚自習的時間，學生們從校門魚貫而出。突然，校門口一輛停著的大客車猛然啟動，快速向前沖去，狠狠地撞在前面那輛大客車尾部。此時，有幾個同學正好走在兩輛車中間，眼看著就要被兩輛車擠在中間。就在這千鈞一發之際，正要過馬路的張麗莉老師迅速沖上前去，奮力將車前一名已經嚇傻的學生推到一邊，又將旁邊的學生頂到一邊，可他自己卻被猛沖過來的客車撞倒在地，雙腿被車壓過，人昏了過去。

　　他的行動讓我們明白：生命是脆弱的，也是堅強的；生命可以被好好使用，也可以被白白糟蹋。只有心中裝著人間大愛，人的生命才會更有價值！

　　張麗莉，一個看似普通的名字，全國人名都記住了她的.名字。他以自己的柔弱身軀為學生撐起一片生命的天空，譜寫了一首感天動地的大愛贊歌。她，就成了全國人民眼中的“最美女教師”。

　　看完張麗莉老師的故事之后，讓我深深地體會到：生命是短暫的，也是寶貴的，我們要珍惜生命，使自己活得更有價值，更加光彩有力！

　　最美的老師母親作文 篇42

　　老師是知識的傳播者，是道德的典范，更是愛心的化身。我的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她有一雙明亮的眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，臉上總掛著和藹可親的笑容。她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。上她的課總是充滿歡聲笑語，我們學習上遇到的困難也總是被她輕松解決，她就是我心目中最美的老師—張老師。

　　張老師是位負責任的老師，每次午自修和中午課間時間只要沒有老師來，她便會犧牲自己休息的時間來給我們講解課文，作業或分析試卷。每次從外面聽課回來總會到教室來了解她不在時的班級情況。每次從外面比完賽回來，明明已經很疲憊了，卻堅持回到辦公室，來改我們的作業。她總是盡心盡力地為我們的學習而工作，從不抱怨，只是默默無聞地為我們做這一切。

　　張老師不僅是位負責任的老師，還是一位通情達理，懂得保護學生自尊心的老師。記得那時我讀三年級，一次語文測驗考我考砸了，只考了八十一分。快到家了，我仿佛看見爸爸葵扇似的巴掌，媽媽責備的眼光，心里惶恐極了。不知不覺回到家，打開門，媽媽在廚房里做飯，爸爸在看報紙。“回來了？”爸爸問。“噢，爸爸。”我連忙回答，接著悄悄地溜回房間，沒勇氣拿出考卷。怎么辦，怎么完成簽字這項任務？簽吧，可是爸爸會怎么樣對待我那張八十一分的'考卷呢？又會怎樣對待我呢？會不會…我不敢想下去了，時間一分一秒地溜走了，我我始終不敢拿出我那八字開頭的考試卷。一直挨到了第二天上學。

　　第二天來到學校，老師正在給同學們檢查試卷。我坐在座位上，慢吞吞地拿出了那張沒有簽字的試卷。老師走近我時，我心里像揣了一只兔子似的，“撲撲”直跳。老師終于走到我座位邊了。“你怎么沒簽字？”老師那雙水汪汪的大眼睛中充滿了疑惑。“我…爸爸…媽…媽不在家。”我斷斷續續、結結巴巴地回答了。沉默了一會兒，耳邊響起了同桌的嚷聲：“她撒謊，今天上午放學，我還看見她媽媽了呢！”我把頭埋低了，臉漲得通紅，只覺得教室出奇的靜，全班同學的目光都射向我。忽然，老師那親切的聲音響起了：“我相信她。”聽了這句話，我幼小的心靈被觸動了，我感動得流下了眼淚。老師，謝謝您，在全班面前維護了一個學生的自尊。

　　俗話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，張老師，您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負任命的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您是園丁，不辭勞苦，培育了小花。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。啊！張老師，您是我心中最美的老師！

　　最美的老師母親作文 篇43

　　在人生中除了父母以外最親的那個人一定是老師！

　　老師是我們人生道路上的一盞明燈，您為我們照亮人生那漫長的道路！您是一位辛勤的園丁，每天不辭辛勞的培育我們這些祖國鮮艷的花朵！您也是一塊芳草地，每天不顧辛勞的滋養我們茁壯成長！

　　在我漫長的小學生涯里，我最敬愛的老師便準是現在教我們的語文老師高老師——高慧娟，您的任何一個品質都可以讓我佩服得五體投地，你的愛是多么的無私，期末考試在臨近，我們都在為期末做準備做最后的沖刺，高老師您是用心的給我們講解難題，把以往的試卷拿來給我們做練習，練習做好您馬不停蹄的給我們修改，下節課的時候給我們講解錯誤的地方，這樣的強化訓練，使我們的語文成績提升了一大步，這都是高老師您的功勞！

　　由于我基礎不好，每次都是您主動說：毅楠，下課了來我這里，我給你補一下基礎，您不厭其煩的'給我糾正拼音、前鼻音、后鼻音。也給我講解那些是我平時錯得最多的地方，要我注意些多音字，容易寫錯的字，在您的細心的教導下，我語文基礎現在提升很快。

　　我想對您說，高老師，您的膝蓋不好，每次上下樓梯很吃力，但是你為了我們沒有缺席任何一節課，有時候腳痛的厲害，你就會找個凳子坐下來給我們上課，這些我們都看在眼里，您真是我們的好媽媽！

　　我想對您說：高老師，有可能在我進入五年級的時候你已經不教我們了，但是我們真心舍不得您，每次媽媽來接我的時候，媽媽總會問我在學校的事情，我都會說您怎么對我好，怎么對班級的學生好，媽媽含淚告訴我說，毅楠，你有這么好的老師，是你的榮幸，希望你們這個班級的孩子都不要辜負高老師對你們的期望！我自己心里也在告訴我自己，我一定要好好學習，唯有成績才是報答您最好的方式！謝謝您。高老師！

　　在教師節來臨之際，我用這樣的方式祝您節日快樂！愿您健康長壽，您永遠是我最愛的老師！

　　最美的老師母親作文 篇44

　　啊！她，是那一叢叢玫瑰花的培育者——辛勤的園丁；她，是那波濤洶涌的大海，海里游著一群群可愛的小魚；她，像一個撐著小船到來的渡船老人，幫助那一個個要渡過大河的渡客。她，辛苦的用自己的心血去幫助他們度過一個又一個的生命轉折點，自己卻沒有索要一絲絲的回報，只是在無私的奉獻。

　　她是浠水實驗小學的語文老師，姓李，也是我曾經的恩師；她帶領了我四年的光陰，而四年中的點點滴滴，我都不曾忘記。

　　曾經，我告別了幼兒園那段換樂的童年時光，踏進了小學的校門。那時候的我，幼小、無知，被媽媽送進教室后，只感覺到陌生和無助。媽媽離開時，我的眼淚在眼眶里直打轉，一肚子的問題無處訴說，這時候，李老師看見了，走過來輕輕地拉起我的小手，撫慰我，讓我孤獨的心終于有了一絲安心。

　　上李老師的第一節課，開心而又興奮，好動的我像是屁股上扎了一根針似的，從來沒有安靜過，但李老師沒有批評我，只是不斷地說：“小徐小朋友，你要不是嘗試著專注地聽聽老師的聲音，老師的課程里有很多動聽的小故事呢！”后來，我在不斷嘗試，真像李老師所說的那樣，書中自有黃金屋，我的內心安靜了許多。從此以后，李老師那慈祥的面孔，溫柔的`話語，輕輕地腳步，便再也沒有從我的記憶中抹掉。

　　四年的時間，讓我都沒來得及喘氣，便“嗖”的一聲過去了。記得二年級的一天，李老師病得很重，嗓子也嘶啞了，醫生說讓她必須休息三天，可她卻偷偷來到學校，堅持為我們上完期末考試前的最后一節語文課，她憔悴的樣子、消瘦的身體讓同學們異常感動，那一節課，大家也上得特別特別的認真。

　　光陰似箭，日月如梭，那飛快的時光毫不留情的將我和李老師隔開了。后來，我到了五年級，曾不止一次地跑下樓去看她，那熟悉的臉龐，親切的聲音，總在我的腦海中不斷回想。

　　現在，過了兩年多的時間，我都沒有機會去看望她，不知道她是否還在實驗小學任職？不知道她那慈祥的臉龐是否又增添了許多皺紋？但我在心里暗暗發誓：我不會忘記李老師，因為她是我在大霧中感到迷茫而哭泣時，唯一一個牽起我的小手，安慰我，呵護我，走向濃霧擴散的明天的那個恩師！

　　最美的老師母親作文 篇45

　　老師是世界最神圣，最無私的。如果可以用一個字來形容，我覺得用“美”這個字在適合不過了。在我心中最美的老師是我的數學老師李老師。這個“最美”體現在李老師的一個舉動，一句話語，一件事情……

　　一個舉動

　　有一次，我們正在上課，忽然，耳邊響起一陣聲音：“唐碩——”李老師把我叫上了講臺，我想肯定沒有好事。果然，隨著一聲響，我的作業被撕了。那一聲闖進來我的心間，一股委屈之感油然而生。淚水涌出我的眼眶，我懷著奮奮不平的心情回到座位，無意間發現我的字跡很不工整，七零八落如同一塊臟兮兮的抹布。這是我才明白老師為什么撕我的作業。我下定決心，一定要把字寫好。后來每當我看到自己工整而美觀的字時，心中多了一絲自豪，一絲甜蜜，一絲感激。

　　一句話語

　　風和日麗的下午，天空藍藍，不遠的天空有幾朵白云在嬉戲玩耍。課堂上，李老師站站在講臺上，滔滔不絕的講述著方程公式。下面的同學有的侃侃而談，手不知在比劃什么；有的端端正正的坐在那里，聚精會神地聽老師講課；還有的.則在座位上思考，不時把頭架在頭上，唯獨我在座位下擺弄著削筆器。慢慢的老師停下來了，把我點起來回答問題，我慢慢的站了起來，臉紅的像個香甜的蘋果一樣，手指交叉著，心里不知說什么好。看到這一幕，李老師的臉變嚴肅，厲聲說道：“站起來！”……有了那一次經歷后，我受益匪淺。

　　一件事情

　　晚自習下了，我照常一樣集合回到寢室，躺在床上我閉上眼睛，正要睡著時，我聽到了輕輕地腳步聲，我睜看雙眼一看，一個熟悉的身影閃過我的眼睛。竟然是李老師！李老師望著我，好像深深的潭水。她像孩子一樣望著我們，過了一會兒，李老師觸電般驚醒過來，又匆匆忙忙的離開了！望著那離去的背影，剎那間我明白了，李老師那嚴厲的外表下還藏著一顆關心我們的心。

　　李老師，您如驕陽灑下的露水，滋潤我們的心田；李老師，您如花朵，把自己的一生奉獻給我們；李老師您如導航線指引我們前進。李老師您如杜鵑花的心，已成為我終生的懷念，不管我們將來生在何方，您永遠都是我心中最美的老師。

　　最美的老師母親作文 篇46

　　我們學校有許多優秀的教師，年輕的女教師們個個貌美如花、琴、棋、書畫樣樣精通；年輕的男教師們長得特別帥，教學方法新穎。但我心目中的最美老師，還要數我的班主任—曾老師了。

　　既然是最美老師，那曾老師的顏值肯定高得沒話可說，雪白的皮膚，波浪的卷發，濃濃的眉毛下面嵌著一對大眼睛。等等，這雙眼睛是有特殊的地方—亮，特別明亮。那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃動，又像晶瑩的珍珠在玉盤里滾動。當曾老師的目光轉過來，跟我的'目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心底去了。我忽然間來了靈感，我想到電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。

　　曾老師不僅外表美，顏值高，而且渾身上下由內而外地散發出一種獨特的美。

　　記得有一次，不知怎么回事，我一不留神，就讓冷風“入侵”了我的腸胃，使我嘔吐得昏天黑地，連膽汁都吐出來了，地上，衣服上全是污物，一陣風吹過，一股腐臭味撲鼻而來，使我自己都覺得惡心。

　　然而，曾老師并沒有遭到嫌棄。曾老師先將我扶到水池邊，在一邊親拍我的背，一邊用柔和的語調問我：“好點兒了嗎？是不是涼了胃？平常要多注意保暖，多喝熱水……”。然后回到教室，又幫我籌集好了藥物，把我留下的“爛攤子”收拾干凈。喝著苦澀無比的藥，我雖然身體感到十分不適，但心里卻是暖暖的。曾老師不僅在生活中關心我們，而且在生活中也不例外。

　　就拿這次月考來說吧，我們班整體考得不太理想。為了幫助我們更好地認識錯誤，并加以改正，給我們全班四十三名同學仔細分析了錯因，是哪里知識點不牢固，這些都一一指了出來，發在班級群里。可見，曾老師對我們是多么負責任啊！

　　看！她來了，手里拿著一本書，向我們的教師走來，正準備給我們上課呢！她，就是我心目中的最美老師—曾老師。我打心眼里喜歡她。

　　最美的老師母親作文 篇47

　　過去的我，上課一聲不吭，下課沉默寡言，媽媽說我像個小啞巴似的。可自打四年級以來，我就發生了許多變化，課堂上有我高高舉起的小手，校園里有我對他人的熱情招呼……這一切，都離不開可敬的張老師對我付出的心血。

　　還記得四年級開學的第一天，班上換了一位語文老師。我抬頭仔細地打量著新老師：高高的鼻子，大大的眼睛盛滿了笑意，齊整整的劉海遮住了寬寬的額頭。她，就是張老師。

　　上了幾天新課，張老師很快就發現了我上課不喜歡舉手發言，總是默默地坐在位置上，一副無聲無息的樣子。于是，在一次下課鈴響了之后，張老師招了招手把我叫到跟前，輕摸著我的腦袋，溫和地說：“錢思睿，知道嗎？你上課舉手，老師才可以知道，你學得怎樣，知道你的腦筋究竟有沒有轉動起來。老師告訴你呀，人的'大腦如果長時間不用的話，就像自行車長期不騎會生銹一樣，再也用不起來，成為廢車！……”我仔細想，的確是這樣，張老師樸實的話語，形象的比喻，蘊藏著大道理呢！從此以后，我上課便勇敢地豎起小手，發表自己的見解。漸漸地，成績比之前也好了許多，張老師臉上也露出了欣慰的笑容。

　　一段時間以后，張老師又發現我不愛與別人打招呼的毛病。有一天放學后，張老師走到我身邊，關切地問我：“你為什么不與人打招呼？”我低著頭，咬著嘴唇，兩只手不停地絞著衣角。“那你能說說原因嗎？”張老師接著追問，可我就是不說話。張老師見我不言語，也沒生氣，語重心長地說道：“如果你和別人打招呼，別人就會對你產生好感，久而久之，別人就覺得你是個有禮貌的孩子；你不與人打招呼，別人心里會認為你是個高傲的人，也不愿意搭理你，你也漸漸就會沒有朋友了，懂嗎？”我認真地點了點頭，心里仔細揣摩，確實是這個理兒。張老師的一番話，使我茅塞頓開，我再也不怕躲著人走了，遇到誰也能笑吟吟地招呼一聲，變成一個有禮貌的孩子。

　　回顧自己的點點變化，我深深地感謝張老師。她像一朵淡雅的茉莉，怡人的清香沁入我的心房。張老師就是我心中最美的老師！

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