高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的13個(gè)話(huà)題
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題1：精神信念 卡耐基在自己的辦公桌上掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著：你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就衰老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。行為是心境的反映，如果你有堅(jiān)定的精神信念，你就有更大的把握取得成功。請(qǐng)以“精神信念”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的文章，題目自擬，文體自定。
【關(guān)注理由】信念，是一個(gè)千古吟唱的話(huà)題，也正因?yàn)槿绱耍S多的道德文化都與信念相關(guān)聯(lián)，抓住“信念”這個(gè)根，我們就可以理清許多道德文化的來(lái)源。高考中雖然沒(méi)有直接以“信念”為話(huà)題出過(guò)題目，但是，許多的題目都與“信念”有關(guān)，所以，寫(xiě)好一篇關(guān)于“精神信念”的文章，對(duì)于高考前的學(xué)子來(lái)說(shuō)，是非常重要也是非常有意義的。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題2：責(zé)任
一個(gè)人最重要的品質(zhì)，是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)，也是整個(gè)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的前提。只有具有強(qiáng)烈的責(zé)任感的人才有可能獲得最大的成功。任何一個(gè)被社會(huì)推崇的人都是具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，不論這種責(zé)任感的對(duì)象是個(gè)人還是集體，是一個(gè)國(guó)家還是整個(gè)社會(huì)，都一樣受到人們眾口一詞的贊譽(yù)。請(qǐng)以“責(zé)任”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字左右的文章，題目自擬。
【關(guān)注理由】如果沒(méi)有責(zé)任感，就沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有精神支柱，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志，就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在，人的責(zé)任感也應(yīng)該更加自然和完善。然而，在目前，由于法律制度建設(shè)的滯后，給一些不負(fù)責(zé)任者以可乘之機(jī)，給一些不負(fù)責(zé)任的言行以可以滋潤(rùn)的土壤，使之在社會(huì)上生長(zhǎng)并不斷漫延起來(lái)，成為危害社會(huì)的一種最為惡劣的風(fēng)氣。這幾年來(lái)，社會(huì)輿論對(duì)責(zé)任感問(wèn)題日漸關(guān)注，國(guó)家也給予了高度的關(guān)注，連續(xù)幾屆的黨代會(huì)、人大會(huì)、政協(xié)會(huì)，“責(zé)任”都成為討論的熱點(diǎn)，尤其“兩會(huì)”提出要實(shí)施“首問(wèn)責(zé)任制”。這一切都表明，“責(zé)任”問(wèn)題正越來(lái)越受到重視，這樣一個(gè)話(huà)題在高考作文中出現(xiàn)，以引起社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“責(zé)任”問(wèn)題的高度關(guān)注，是完全有可能的。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題3：尊嚴(yán)
什么是尊嚴(yán)？詞典上的解釋是“尊貴莊嚴(yán)；可尊敬的身份或地位”。其實(shí)，真正的尊嚴(yán)絕不取決于身份和地位。尊嚴(yán)是高尚的人格，是一種價(jià)值觀，一種自立奮斗的精神。請(qǐng)以“尊嚴(yán)”為話(huà)題寫(xiě)一篇800字以上的作文，文體自選，題目自擬。
【關(guān)注理由】高考作文中一直還沒(méi)有正面涉及尊嚴(yán)的問(wèn)題，在當(dāng)前社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與壓力，曾使多少人放棄了自己的尊嚴(yán)，為了生存而喪失自己最起碼的做人準(zhǔn)則，最起碼的人格尊嚴(yán)，走向了一條茍且的或者是頹廢的道路。所以，有人感嘆：一個(gè)物質(zhì)上的乞丐并不是最可悲的，最可悲的是淪為精神上的乞丐呵！高三學(xué)生是一群已經(jīng)有了自己的獨(dú)立思考能力和要求的青年，對(duì)“尊嚴(yán)“的思考，其實(shí)就是他們對(duì)生命和生活的思考。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題4：對(duì)快樂(lè)的感悟
1907年，高爾基和他的兒子馬克西姆一起在意大利的卡普里島療養(yǎng)。后來(lái)，馬克西姆先回國(guó)了，把他在院子里新栽的花留下了。
不久，高爾基給兒子寫(xiě)了一封信：“你走了，可是你栽的花卻留了下來(lái)，在生長(zhǎng)著。我望著他們，心里愉快地想，我的好兒子走后在卡普里島留下了某種美好的東西──鮮花。要是你在任何時(shí)候，任何地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西──鮮花、思想、對(duì) 你的美好回憶──那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道，‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”
“送人玫瑰，手留余香。”我們留給別人鮮花的同時(shí)，也給自己留下了快樂(lè)。請(qǐng)以“我對(duì)快樂(lè)的感悟”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的作文，題目自擬，文體不限。
【關(guān)注理由】生活應(yīng)該是快樂(lè)的，快樂(lè)的生活應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)，在快樂(lè)的心情下，我們更能感受到人生的意義，能體會(huì)到生命的價(jià)值，所以，在大力倡導(dǎo)積極人生的今天，在積極推行勵(lì)志教育的當(dāng)今社會(huì)，“快樂(lè)”無(wú)疑是一個(gè)值得大力提倡的話(huà)題。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題5：注重細(xì)節(jié)
美國(guó)加州在一家小工廠，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)各種湯匙和小勺，經(jīng)理是一名年輕人。因?yàn)橘Y金少，又有實(shí)力強(qiáng)大的公司競(jìng)爭(zhēng)，工廠生產(chǎn)的`湯匙一直銷(xiāo)路不好。
有一天，這位年輕人正在街上行走，突然，一位抱著孩子的婦女吸引了年輕人的注意。這位婦女正在用小匙給嬰兒喂湯。她一邊向湯匙吹氣，一邊不斷地用舌頭試湯的溫度，直到湯的溫度合適了，才讓嬰兒喝下。
看到這一情形，這位年輕人心里有了主意。他把溫度計(jì)裝在湯匙上，開(kāi)發(fā)出了“溫度匙”，非常適合母親喂嬰兒用。果然，年輕人生產(chǎn)的湯匙銷(xiāo)路很好。
“細(xì)節(jié)體現(xiàn)品質(zhì)”。細(xì)微之處體現(xiàn)出人文關(guān)懷，方便了他人，贏得了市場(chǎng)。請(qǐng)以“注重細(xì)節(jié)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的文章。
【關(guān)注理由】有一句非常流行的話(huà)，叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”，在當(dāng)今浮華喧囂的社會(huì)中，人們總會(huì)出現(xiàn)一些浮躁情緒，所以，中央提出了求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提倡沉下心來(lái)做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，把工作做細(xì)、做到位，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，學(xué)習(xí)和生活中同樣要養(yǎng)成“注重細(xì)節(jié)”的習(xí)慣，因?yàn)椋P(guān)注細(xì)節(jié)，其實(shí)就是關(guān)注生活。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題6：學(xué)會(huì)賞識(shí)
“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”
——克雷爾特
意大利著名的雕刻家兼畫(huà)家米開(kāi)朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說(shuō)雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評(píng)得一無(wú)是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評(píng)為一塊不受人賞識(shí)的普通石頭。
但是，當(dāng)米開(kāi)朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無(wú)用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。
周?chē)恍┎黄鹧鄣娜恕⑹隆⑽铮蛟S都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開(kāi)朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
要求以“學(xué)會(huì)賞識(shí)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
【關(guān)注理由】賞識(shí)是一種能力，是一種認(rèn)識(shí)生活、發(fā)現(xiàn)美的能力。我們需要發(fā)現(xiàn)美，尤其是我們陽(yáng)光燦爛的年輕一代，我們要善于從紛繁復(fù)雜的世界中體味出美的東西，從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。在學(xué)生的精神世界中，存在著嚴(yán)重的以自我為中心的本位主義傾向，“唯我獨(dú)尊”、“唯我獨(dú)善” ，所以，學(xué)會(huì)賞識(shí)，才能抓住教育的本質(zhì)；學(xué)會(huì)賞識(shí)，便擊中了現(xiàn)行教育的根本弊端——抱怨。學(xué)會(huì)賞識(shí)不僅成為先進(jìn)的素質(zhì)教育理念，而且日益成為終生教育的理念。在高考作文中如果出現(xiàn)這樣的命題，將會(huì)對(duì)中學(xué)階段的思想教育帶來(lái)積極的意義。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題7：人格
“人格”指?jìng)�(gè)人的道德品質(zhì)，也指?jìng)�(gè)人的性格、氣質(zhì)、能力等的總和。審視自我以及身邊的同齡人，我們不難發(fā)現(xiàn)，自己或他們的人格或多或少或輕或重地存在某些弱點(diǎn)和不足。請(qǐng)以“人格”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
注意：立意自定，標(biāo)題自擬，文體可為記敘文、議論文或小小說(shuō)，不少于800字。
【關(guān)注理由】人格是一個(gè)人的興趣、性格、能力、心理、氣質(zhì)等等的集中表現(xiàn)，是其知識(shí)積累、道德修養(yǎng)和意志磨煉的結(jié)晶。人格往往通過(guò)人際交往、工作態(tài)度、社會(huì)活動(dòng)等具體的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，它能夠反映出一個(gè)人的思想覺(jué)悟、道德情操、工作能力所達(dá)到的水準(zhǔn)，同時(shí)又能夠以感性的形式作用于外部世界，影響周?chē)娜撕铜h(huán)境，乃至作用和影響一定的社會(huì)層面。當(dāng)前每年一次推出的“感動(dòng)中國(guó)人物”，無(wú)疑都是用他們各自的人格魅力來(lái)打動(dòng)人們的。所以，人格的教育，是中學(xué)教育的重要組成部分，高尚人格的培養(yǎng)，無(wú)疑也應(yīng)該成為語(yǔ)文教育的一個(gè)重要方面。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題8：心態(tài)與生活
有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭-——這是什么？
人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。
舉座皆驚！他卻來(lái)了句妙侃：“愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè)觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！”
請(qǐng)以“心態(tài)與生活”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，可以敘寫(xiě)經(jīng)歷、編述故事，也可以抒發(fā)感情，議論說(shuō)理。題目自擬，文體不限，不少于800字。
【關(guān)注理由】俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一切”， 這里的“態(tài)度”其實(shí)就是一個(gè)心理健康的問(wèn)題。在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)生的心態(tài)或多或少地出現(xiàn)了一些問(wèn)題，在這種情況下，健康的心理教育尤其顯得重要，如果舉足輕重的高考作文命題出現(xiàn)有關(guān)“心理健康”的話(huà)題，無(wú)疑會(huì)促使的人重視這個(gè)問(wèn)題。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題9：合作 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。 ─—諺語(yǔ)
天時(shí)不如地利，地利不如人和。 ─—《孟子》
一個(gè)和尚沒(méi)水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。 ─—童謠
請(qǐng)以“合作的優(yōu)勢(shì)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的作文。
【關(guān)注理由】團(tuán)隊(duì)合作精神是學(xué)生階段重點(diǎn)培養(yǎng)的一種精神，同時(shí)，也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，合作無(wú)疑有更強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。正確認(rèn)識(shí)合作問(wèn)題，是正確認(rèn)識(shí)人與人之間關(guān)系的問(wèn)題，也是正確認(rèn)識(shí)人與社會(huì)的問(wèn)題。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題10：和諧 一個(gè)社會(huì)要和諧，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo)，和諧才能更好地發(fā)展。請(qǐng)以“和諧”為話(huà)題，寫(xiě)一篇800字以上的話(huà)題作文，題目自擬，文體自選。
【關(guān)注理由】“和諧社會(huì)”是近年來(lái)提得比較多的一個(gè)話(huà)題，促進(jìn)社會(huì)和諧是我國(guó)發(fā)展的重要目標(biāo)和必要條件，要按照以人為本的要求，從解決關(guān)系人民群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，更加注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，促進(jìn)人的全面發(fā)展；這是黨的十六屆四中全會(huì)提出的新理念，“和諧”成了當(dāng)前廣大干部群眾和專(zhuān)家學(xué)者競(jìng)相議論的熱門(mén)話(huà)題，也成了媒體宣傳的關(guān)鍵詞。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題11：科技的利與弊
在人類(lèi)文明的進(jìn)程中，科技發(fā)明層出不窮，不斷創(chuàng)造出新材料，創(chuàng)造出新生命。人類(lèi)試著借助飛行器在太空安家，甚至試圖 復(fù)制人，要與上帝比高下。這些發(fā)明使人類(lèi)置身于一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境中。然而，不少杰出的發(fā)明也在制造永遠(yuǎn)的禍端：百年難解的白色恐怖——塑料。自從它誕生到現(xiàn)在，它確實(shí)給們的生活提供了很多方便，但也出現(xiàn)了許多災(zāi)難。它深埋地下，百年不溶解，給土地資源造成重大損失。城市生活中心流動(dòng)殺手——汽車(chē)，作為一種交通工具它不僅方便人們的外出，還節(jié)省了時(shí)間，但汽車(chē)排出有毒氣體，對(duì)人類(lèi)以及大氣層都造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失……
請(qǐng)以“科技的利與弊”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①立意自定；②文體不限；③自命標(biāo)題；④不少于800字。
【關(guān)注理由】任何事物都有它的兩面性，科學(xué)也如此。如何正確理解科學(xué)的利與弊，牽動(dòng)的不僅僅是對(duì)科學(xué)的探討，更是對(duì)科學(xué)意義的認(rèn)識(shí)。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題12：創(chuàng)新
古希臘哲學(xué)家亞里士多德給創(chuàng)新下了一個(gè)簡(jiǎn)單而明了的定義：“產(chǎn)生前所未有的事物。”英國(guó)文藝復(fù)興巨人莎士比亞說(shuō)：“美是生活，美是創(chuàng)新。”創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是民族振興、國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力，也是社會(huì)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步的源泉。
請(qǐng)以“創(chuàng)新”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。
注意：(1)所寫(xiě)內(nèi)容必須在“創(chuàng)新”范圍之內(nèi)。(2)文體不限。(3)題目自擬。(4)不少于800宇。
【關(guān)注理由】迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新”是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力，對(duì)于我們21世紀(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。由此我們可以清楚地看到，創(chuàng)新是新時(shí)代的主旋律，因此，關(guān)于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)就成了素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。高考話(huà)題作文雖然直接以“創(chuàng)新”為話(huà)題命題的可能性不太大，但是，由“創(chuàng)新”話(huà)題延伸出來(lái)的子話(huà)題卻是考察的熱門(mén)。
高考作文訓(xùn)練值得關(guān)注的話(huà)題13：退路
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：
有人說(shuō)，退路什么時(shí)候都很重要。就像老鼠在嘲笑貓的時(shí)候，它身邊一定要有個(gè)鼠洞；否則，它就會(huì)一敗涂地，甚至慘死貓口。
有人說(shuō)，沒(méi)有退路，自斷退路，成功的機(jī)會(huì)就更大。例如，項(xiàng)羽當(dāng)年破釜沉舟，自斷 退路，一鼓作氣，取得了鉅鹿之戰(zhàn)的偉大勝利。
請(qǐng)你以“退路”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
[注意] ①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話(huà)題范圍之內(nèi)；試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
【關(guān)注理由】這是一個(gè)哲理思辨題目，它能引導(dǎo)學(xué)生思考成功的幾率問(wèn)題，使得學(xué)生在前進(jìn)的道路上有的理性思索。
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