學生作文 我愿做一株虬曲的樹
一場暴風雨過后，應(yīng)聲而倒的不是虬曲而盤根錯節(jié)的古木，也絕不是其貌不揚甚至毫無美感的樹根，而是光鮮艷麗惹人注目孤芳自賞的花草，最終被風雨沖洗得干干凈凈。暴風雨并非是打抱不平的江湖游俠，更非摧殘美麗的冷血殺手；只因為古木不張揚自己飽經(jīng)風霜的軀干，在看似卑微謙虛的身段下練就了“任爾東西南北風”的定力，樹猶如此，人何以堪？
真正實力雄厚思想境界高出眾生的人會更謙卑，更令人難以望其項背。就像呆膩了躲在空中日子的云朵，迫不及待地把塵埃一裹，把同伴一聚，化作傾盆大雨頓灑大地。蘇東坡便是這樣一位上可陪“玉皇大帝”下可與“田園乞兒”為友的人。當他在黃州被酒后農(nóng)人推搡在地時大喜：“自樂不為人所識。”這并非矯揉造作的露骨自吹自擂，而是一種出于精神喜悅的謙卑，這種謙卑讓他在黃州土地上磨平了自己不羈的棱角，滌蕩了他年少輕狂的目中無人。自此，他變得圓潤而更具穿透力，他的.文章詩作更醇甜而成熟，更光輝而溫暖。這正是謙卑的力量，謙卑可以使人反思使人自省，使人在春風得意時暗掐住自己的虎口，在淪喪之時認清自己的不堪與落魄。
謙卑絕不是甘拜下風，更非甘受侮辱，有時是一種韜光養(yǎng)晦的力量讓人在困境中忍辱負重。沈從文在西南聯(lián)大擔任教授時，劉文典這樣譏諷他：沈從文居然也評上教授了，要講教授嘛，陳寅恪可以一塊錢，我劉文典一毛錢，他沈從文只能值一分錢。”他甚至大罵沈從文在地震中不應(yīng)逃跑而應(yīng)讓古書先運走。耳聞于此的沈從文并未做他言，默默地教書育人。等到他年過古稀成為一代大師時，他仍舊是默默耕耘；就當他的侄兒黃永玉蜚聲畫壇之時，他仍舊是潛心學問。倘若當時沈從文對劉文典予以回擊，那只會是狂放的劉文典又遭反唇相譏。然而謙卑的沈從文依舊謙卑，狂放的劉文典早已不為人所識。真正有實力的人定有大境界大胸懷。季羨林面對“國學大師”、“學界泰斗”、“國寶”三大桂冠時說道：“三大桂冠一摘才能還我個自由自在身，身上的泡沫洗掉了，露出真面目，皆 大歡喜。”現(xiàn)在的學者呢？不惜用各種手段為自己貼金。仿佛“大師”的虛幻才能填補他們腦中的空白與淺薄，好像“泰斗”的泡影就可以埋葬他們的寂寞與浮躁。比起謙卑的季羨林，他們就像臺上拿著話筒卻作無聲狀的小丑。沒有學識卻妄稱淵博，沒有氣度卻只會爭名奪利。
謙卑并未曲意逢迎也不是故作高深，真正的實力就在謙卑的光影下默默起舞。西方人喜歡把最重要的人安排最后一個出場，我們?yōu)槭裁床荒茏鲎詈笠粋�出場的人呢？韜光養(yǎng)晦的人總是謙卑，確實有其才的人總是謙卑，在古木與花草之間，我更愿做一株虬曲的樹。
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