小學教師觀看厲害了我的國心得體會
導讀：《厲害了，我的國》是由中央電視臺、中國電影股份有限公司聯合出品的電影。下面小編為大家帶來小學教師觀看厲害了我的國心得體會，希望能幫助到大家。
觀看《厲害了我的國》心得體會（一）
看完這部電影后，我才真正地了解到我們國家近五年的飛速發展。我們的中國車、我們的中國船、我們的中國機、我們的中國港……我都不敢相信中國的迅猛發展竟然到了如此地步。感嘆，真心感嘆，可以用四字成語“嘆為觀止”來形容。
最讓我為之動容的就是我國脫貧扶貧的政策。看到一些貧困山區的人們這樣的生活環境，想想我們現在的生活環境，我們是幸福的，我們又是幸運的。主席所運用的政策是全村轉移，這樣的優點不僅僅在于大家都有一個相對好的生活環境，更重要的是大家的`人文環境依舊存在，鄉里鄉親一家親，其樂融融。看到貧困人們一個個踏實的笑容，很是欣慰。、
我特別感動的是一位在村里幫貧扶貧勸貧的基層女干部。電影中有一位老大爺一直不肯搬去新居民脫貧住處，他可能對這片土地有著深厚的感情，他擔心他離開了后他住處附近的大片土地荒廢，他擔心他不能適應新的“家”，他擔心……他有著太多的擔心，像他這樣不愿意離開老故鄉的人有很多，因為有太多的顧慮和不舍。要對老大爺勸他脫貧，跟上新生活著實是件難辦的事。
影片里的這位年青的女干部含著淚說：有時候自己還要受他們的氣，因為他們不理解，他們還要反過來反駁你，議論你；這樣的工作不是易事。但是我還是得堅持，我知道等他們住進新房子新地區的時候，那一刻我相信他們都會懂我，明白我是真的為他們好。說到最后一句話，她忍不住留下了眼淚。
這一刻，我覺得她特別不容易，她的持之以恒讓我感動。最后她安排大爺先去住處看一下，百聞不如一見，老大爺心動了，他發覺自己的擔心是多余的，他感謝黨，感謝政府，他的笑容就是給工作人員最大的回報。
這不禁讓我想起了自己的教師職業，我們教師不正是像這位工作人員一樣嗎？一些孩子在班級里總是“荒廢學業”，老師的苦口婆心變成了孩子們討厭的嘴臉，可作為老師的我們，仍然堅持不放棄他們。心想：就算你們孩子現在不理解，長大了總有一天會明白我們的初衷，懂我們的。而我們老師所要的回報并不是孩子會在將來感謝我們，而是自己的某一句話或者做的某一件事引導著孩子的正確的前進方向，取得自己的成功之路。
每一個孩子都是祖國的花朵，祖國有這樣的發展，離不開每一個少年。他們正不斷成長，為之后的中國發展之路做出自己綿薄之力。而我們教師身上的擔子也是非常沉重的，我們需要努力，我們需要不忘初心，不斷前行，加油！為中國的明天奮斗！
觀看《厲害了我的國》心得體會（二）
回首砥礪奮進的五年時光，無數的光輝時刻值得被所有中國人銘記：“振華30號”完成港珠澳大橋的最后吊裝，“復興號”動車組率先實現350公里時速的運營，首個太空實驗站“天宮二號”如期升空，“南水北調工程”完成通水運行……《厲害了，我的國》正是以中國歷年來尤其是近五年來的偉大發展為內容，將這些恢弘工程和背后的人與事娓娓道來。
作為一名中國人、作為一名共產黨黨員，此時此刻，我強烈的感受到了對祖國的認同感、歸屬感、安全感、自豪感。更感覺到作為一名幼兒教師身上的責任的重大。為人師者對孩子要有愛心，要有責任心。“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。
作為一名幼兒園的老師，處處都得用愛來灌溉，不管孩子的表現是好是壞，你都要接納他們，這才是教育的開始。在區域中，孩子們正在開心的玩著，只看到俊俊小朋友把其他幼兒拼完成的圖案打亂，不屑的離開了。其他幼兒看到這種情形很生氣，再次進行拼圖中。看到這里，我走到俊俊小朋友的身旁，用溫和的語氣和他交談。起初俊俊不愿和我說話，總是低著頭，好像已經知道自己做錯了。我告訴俊俊，老師小時侯也很頑皮，喜歡捉弄別人，把泥放在其他小朋友的書包里等等事情。俊俊很認真地聽著，他想老師也會犯錯，更何況自己呢。不管是誰都會犯錯，還告訴俊俊老師是非常喜歡他的，聽了我的述說，俊俊慢慢地才和我聊天，最后告訴我：每次他玩拼圖時，總拼不完整，很頭痛。所以看到他們完成了拼圖，就很嫉妒他們，就想把他們完成的弄亂，讓他們和自己一樣完不成拼圖。
每個班級中都有幾個調皮搗亂的孩子，時常讓我們手忙腳亂，這時我們千萬不要責罵他們，要用愛來接納孩子今天的表現，要心平氣和、不帶情緒的與孩子說話。在孩子犯錯時，家長、老師如果一味地責怪時，他們心里就會越叛逆，不會和我們講真心話的，所以在孩子們犯錯時，我們要理解他們為什么會這樣做的原因，寬容他們的所作所為，用愛來感化他們，讓他們自己來明白錯在那里了。只有我們接納孩子們，孩子們才會接受你，我們才會真正地走進孩子們的心里。責任是樹，愛就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛融入在責任之中，他們是如影相隨。讓我們奉獻出我們的愛，擔負起我們的責任，一起去創造無比美好的明天。用心工作，感悟幸福。
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