寫景作文：三中的秋（通用22篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的寫景作文，寫景作文是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情的文章。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的寫景作文：三中的秋，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景作文：三中的秋 篇1
若只是領略過三中的春，沒欣賞過她的秋，簡直是人生憾事！三中的秋，如繁星似珠玉，星星點點綴滿校園的每個角落，把校園如新娘般裝扮得色彩繽紛。校園的秋，怎一個“醉”字了得。
晨曦通過高大的梧桐斑斑駁駁地落在校園，一兩片巴掌大的葉子隨風從空中飄然落下。幾只悠閑的雀兒從樹枝中倏地鉆出來，輕輕地落在步行道的石階上，時而翹首，時而啄食，又悄然消失在長長的甬道盡頭。
月季花敗了再開，紫了又紅，零星的三兩朵懸在秋天的枝頭依偎著院墻，別有風情。如茵的淺草也蠢蠢了，它把領地鋪成一張詩情畫意般的氈子，和著初長成的銀杏在風中恣意蕩漾。
一簇一簇的蝴蝶蘭扁長泛黃的葉梢，打著卷地翩翩起舞，灑脫地昭示著秋天純真的本色。雪松愈發遒勁，凝重翠綠的松針上沉淀著三中百年的滄桑。
花園里的紅葉矮石楠也不甘寂寞，通過古色古香的木柵欄不停地向過往的路人招手。擠過紫荊花、臘梅花、海棠花稀疏葉子的縫隙，初升的陽光把銀色灑落在花園的每條小徑。小徑兩旁嬌羞的喇叭花、紅的紫的苜蓿花藏在角落，暗自綻放著幽靜的美。
一對對恩愛的桂花樹，卿卿我我，耳鬢廝磨。一株株孑然獨立的棕櫚樹英姿颯爽，似男兒般護著花園。一行行亭亭如蓋的紅葉石楠在和煦的陽光映襯下，優雅地彰顯著別致的尊貴。一排排白楊不忘初心，堅守著校園最偏遠的地方。唯有那棵百歲黑古槐如淡定的老者，默默向人訴說著校園一個世紀來的風雨變遷。
校園上空彌散著濃郁的丹桂芳香，雨后泥土的清新沁人心脾，令人心曠神怡。不遠處，隱約看到幾位工匠忙碌的身影，他們正在小花園修整，小徑的輪廓已經清晰，不多時，這里將為校園增添一道更加靚麗的風景。
早有結伴而來的孩童在這里捉迷藏，任父母再三吆喝，也不舍離去。也有三三兩兩的學生來這里輕輕拾起剛剛落下的紅楓葉子，或者坐在石凳上癡癡地望著藍天苦思冥想。
當然，校園最壯觀的風景要數運動場了！暖暖的下午時分，一群群學子來了又走，走了又來，有的躺在足球場偌大的草坪上，枕著余暉，還有的打滾嬉戲。籃球場上更是熱鬧非凡，你追我趕，好一個瀟灑地跨步投籃，看，他們的臉上寫滿了自信與剛強！此時晚練散步的師生三五成群地出現在跑道上了，洋溢著青春激揚的魅力，整個運動場奏起了歡快的樂章。
這就是三中校園的秋，一派欣欣向榮。
醉了春，醉了夏，醉了冬，秋也跑不了一個“醉”字，還在忙碌的你，能否抽身駐足在這美麗的校園一醉方休？
寫景作文：三中的秋 篇2
秋天，是個美麗、涼爽的季節。它既不像春天那樣春暖花開，也不像夏天那樣婷婷玉立，更不像冬天那樣潔白無瑕。它有著自己獨特的特征。校園的秋天也是景色宜人，端莊秀麗。
走進校園，你會看到一排排的楊柳站在一旁，迎接貴客。它那長長的柳枝一搖一晃，猶如頭發在風中飄揚。它們有時還會互相取鬧，風姑娘一吹，它們就會混在一起。
校園的每個角落，都不是空蕩蕩的，而是種滿了許多果樹。橙澄澄的柿子已經等得不耐煩了，想立刻有人來摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹上，它們紅彤彤的臉蛋使人非常眷戀，它們每天都會一如既往地掛在樹上，顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗，閃閃發光。
“沙沙沙”。噢，原來是大樹爺爺在揮動它的頭發，秋風姑娘一吹，大樹爺爺茂盛的頭發就會不約而同地飄在地上。蝴蝶路過這里，停下腳步，對樹爺爺嘀咕嘀咕地說了一番，好像在說：“謝謝你，樹爺爺，有了你這些頭發，我就不會再寂寞了。”說完，蝴蝶就扇動這它那美麗的翅膀，在這里快樂的玩耍。
即使下雨了，也會格外美麗，細細的雨絲淋在已經熟透了的果實上，使果實更加鮮艷，透亮。在這雨聲里，有奇妙無比的聲音，有清晰的聲音，有細細的聲音，有顫抖的聲音，還有許多美麗的聲音。
雨，漸漸地停了下來，雨點們也累了。在它們的嬉戲中，校園變得更加美麗，清晰，全部都煥然一新。
我喜校園的秋天，不是因為它很美麗，而是因為它使我看到了秋天獨特的特征。
寫景作文：三中的秋 篇3
黃色的花和樹枝垂下來，紅色的葉子沙沙地落了一地。校園里的秋天讓我美麗又沉醉。
桂花樹立在淡黃的草叢中，淡黃的桂花在枝頭跳躍，迎接秋天的到來。看他們開得多猛！樹上的枝椏都長滿了桂花，就像一個穿著花衣服的少女，羞澀地低著頭，可以說是“千枝低”！坐在教室里，陣陣幽香縈繞在鼻端，帶著沁人心脾的甜香，整個校園沉浸在花香之中，猶如“桂花滿步”的意境。
葉兒也高興得臉紅了，給這座嚴肅的教學樓增添了許多色彩。在涼風的拂面下，它像一個五彩的火花，耀眼奪目；似乎也在慶祝秋天的到來，綻放煙花；也像仙女下凡時漫天飄落的鮮花；這也像一個美麗的場景，像一朵裂開的花。踩著紅葉鋪成的香毯，感受著秋天的氣息，是那么的愜意和珍妮弗！
秋天人們精神煥發。沿著校園的小路漫步，迎著秋風伸展，讓涼風親吻你的臉頰。所有那些失望和煩惱都拋在一邊，充滿歡樂的金色菊花競相開放。在黃色的草地上踢了幾場足球，這種感覺可以說是和夏天相比絕無僅有的。玩膩了，溫柔草是你最好的休息場所。
秋天即將逝去，這些美麗的風景即將被冬天的雪吞噬。我加快腳步，想在那短暫的時間里留下來。我拿起筆，刻了幾個簡短的字：
幾棵樹深紅淺黃，金色的秋天讓人心曠神怡。來年一定要記住校園秋景，享受校園秋。
寫景作文：三中的秋 篇4
秋，帶著一抹涼涼的氣息來了。天空變得更加晴朗高遠，瓦藍瓦藍的，上面漂著一大塊一大塊“棉花糖”一樣的云。我們的校園里也彌漫著秋的氣息。
走進校門，眼前是一個美麗的小花壇，花壇里種了許許多多的一串紅。“呼——呼”秋風吹過，成片成片的一串紅隨風舞動。遠看恍若一片紅海，翻滾著陣陣波濤，近看又仿佛是一個個小鈴鐺，“當——當”地發出清脆悅耳的聲音。紅海中還夾雜著一朵朵五顏六色的小繡球，遠遠望去，像是點點紅霞，煞是好看。
在花園中慢慢踱步，就會來到我們學校的教學樓前。教學樓旁有兩個花壇，它向我們吐露出秋的信息。花壇里的秋菊怒放，有的如銀蠶吐絲，有的如仙女的衣裙飄飄。靜看這些銀色的花絲，仿佛它們是動的，一根根銀絲從花的中心不斷涌出，如流水一般靜靜地瀉下來，純凈、素雅。
這時，一陣清脆地放學鈴聲響過，伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲，一群背著書包的孩子從教學樓出來，穿梭在小花園里撿落葉。我俯下身，拾起一片無花果葉。哦！那葉片中間有一條裂縫，恍若一只黃蝶，我將它拋起，又任憑它靜靜地打著旋兒落下。如仙女下凡一般，輕盈、優雅地落下；如舞蹈家邁著優美的舞步，高雅地落下；那“蝴蝶”在空中翩翩起舞，是如此美麗。
秋天，是收獲的季節。果園收獲水果；而在校園，同學們收到了努力學習而得到的累累碩果。我愛校園的秋天！
寫景作文：三中的秋 篇5
盼望著，盼望著，夏天走了，秋天的腳步近了。
秋風喚醒了沉睡的果實，悄悄地睜開了眼。樹葉變黃了，果實染紅了，山披上了橙色大衣。
果子從花苞里鉆出來了，紅紅的，嫩嫩的。操場上，食堂邊，一眼望去，地上散落著一大片一大片的楓葉。風吹拂著臉頰，涼涼的，輕輕的。金黃的大樹圍著東甌，一片金燦燦的，像是把東甌放在一個太陽里，暖烘烘的。剛踏入東甌，看到一群環山圍繞著，心中便覺得有了依靠，有了后盾。
校園里，秋色彌漫，走在寬闊的大道上，腳底還發出“吱吱”的樹葉聲。看吧，山上的頂尖全黃了，給藍天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉，一道兒綠，一道兒黃，給山添了一件新衣裳，為東甌增添了一道風景線。興許還會看到碩大的果實生長在樹枝上，有的綠里透黃，有的早已開花。等到日落時分，夕陽正對著我們，照射在校園的每一個角落，給校園添了新色彩，比以往更加絢麗，更有韻味。
日新樓頂飄落著殘葉，宿舍陽臺上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過每天伴著果香入睡，被秋日的晨曦喚醒的樂趣？我想，校園里的池塘，洗手臺上都留著昨日的印記。池塘邊，高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢，清澈見底，環繞著教學樓。
秋天像落日，散發著金色光芒。
秋天像橙色的玉石，晶瑩剔透。
這就是校園的秋天，獨一無二的秋天。
寫景作文：三中的秋 篇6
秋姑娘帶著它的調色盤來到了我們的校園。只見她輕輕地用筆一揮，校園一瞬間，變成了秋的校園。
楓樹換上了火車的新裝，一片片葉子在夕陽的光照下，變得閃閃發光，隨著一陣微風拂過，就會有一兩片葉子像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
校園里還有橘子，柚子樹，一旦到了秋天，橘子黃澄澄的果實就會掛在枝頭，無時不刻地吸引著過路的學生，柚子則是把自己淡黃色的果實低低地掛在枝頭，有的柚子碩大無比，有的柚子小得可憐，可柚子還是將自己發出的清香盡可能得傳播的遠。
秋風颯爽，操場上，一個個堅持跑步的身影再操場上揮灑著自己青春與辛勤的汗水，還有的同學努力地想跨越那根竹竿，他在努力地挑戰自己的極限，籃球場，一道道身影一晃而過，運球，過人，上籃，一切都那么自然。秋天，也是運動員的季節。
秋天，不僅是瓜果，運動員的季節，同時也是桂花的季節。當秋天來臨時，桂花便已經在悄然之間長成了。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態，開花時，它的花像一個個小黃點一樣，在一片綠地叢中，就像點綴一樣，真可謂為“萬綠絲中一點花”啊。不過，桂花雖然姿態不如人，可是桂花的香氣，太迷人了，桂花開時，不說香飄十里，至少整個校園都會沉浸在一片沁人心脾的清香中，不得不說，秋天是屬于桂花的。
秋天，一個普通的季節？不，它那層普通的外表下，還隱藏著一顆絢麗多彩的內心。
寫景作文：三中的秋 篇7
秋天到了，這個豐收的季節伴著清爽的秋風一起來到了我的校園！我們校園中的秋天好像一副畫卷，描繪著我們這些學生與老師們的點點滴滴！
秋天到了，操場上的太陽仿佛功力倒退了一樣，不是那么耀眼了！正在跑步的我們伴隨著清爽的秋風跑的好像更快了一些似的！每當快跑不動時，看看跑到四周的楊樹一年四季都站的這么直，心里就有了向前邁步的動力！
秋天的寒冷的秋風是我們的衣服不得不一層一層地往上加！記得一個星期前，我穿的還是T恤和很薄的一條褲子，現在卻要穿上加厚外套。每天上學的時候，我騎車去車站的時候都要凍個半死，身體都快凍僵了，清晰地聽見冷風“嗚嗚”的吹！
秋天的雨是我最喜歡的，它總是稀稀拉拉的下著。不遠處，同學們還在上體育課，他們并沒有因為淋雨而抱怨老師，反而很享受秋雨落在臉上時那清爽的感覺，他們的笑聲連綿不段。雨下的也更歡了，落下的銀杏樹也掉入積水當中，無聲無跡，有的落到泥土當中，給大樹當了養料。
秋天，它使許多美麗的花兒凋謝，讓許多大樹的葉子落下來，但這反而讓我覺得這充滿生機，因為凋謝不是結束，而是為了下次更美麗的盛開！秋天落下的葉子將自己化為養分，只為讓大樹長出更好的葉子！
太陽落山了，天上的火燒云照在藍色的教學樓上，頗為漂亮的，挺詩情畫意的。會想起那時候，沒有那么大壓力。他雖然不是最好的學校，但卻是我最愛的學校！
寫景作文：三中的秋 篇8
漫步這里的小路上，撫摸著樹葉的脈絡；坐在靠窗的座位上，輕吟著課本中的美好，一陣颯颯的秋風吹過，書頁翻起，感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。
經過了一個暑假的沉睡，開學時，已經沒有了夏天的燥熱，有的只是秋天帶給我們的涼爽。
雖已進入秋天，這里卻沒有秋天的蕭瑟和凄涼，這里一切都是火熱的。
教室里，老師激情地為我們講述著課本中的知識，使我們遨游在知識的海洋。同學們的心也是熱忱的！聽，“東臨碣石，以觀滄海……”那是同學們朗朗的讀書聲。看，黑板上的白色板書，那是老師要傳授給我們的知識。
操場上，涼爽的秋風在捉迷藏，樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風，和著課間操的音樂，一個個音符飄在空中，我們在操場上放飛自我，展現出初中生的活力。體育課上，一陣整齊的跑步聲，無不彰顯著我們的激情。涼爽的季節里卻有著熱忱的心情。
漫步在小路上，仍能聽到同學們讀書的聲音。在這涼爽的秋天，欣賞著這里的一草一木。這時，花還沒有凋零，樹葉也沒有枯黃，仿佛還是那個草木旺盛的夏天。小魚兒自由自在地在池塘里游著，擺動著漂亮的魚尾，仿佛也在迎接秋天的到來。
教室里，操場上，小路邊，有默默讀書的人，也有跑步的人，還有散步的人，他們都想抓住秋天的大好時光。
這就是我的秋天的校園。
寫景作文：三中的秋 篇9
走進校園，絲絲清涼的風劃過你的臉，銀杏葉黃了，楓樹葉紅了，哦，原來是秋天來了。
校園里的秋天別有一番風味。朗朗讀書聲，在芬芳的空氣中回響。
你見過桂花嗎？不用說，你一定穿過撲鼻的桂花林，駐足觀賞過滿地的金黃。教室里，操場上，小路邊，處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶，請去聞聞這香味兒，一切煩惱都會消失。從遠處望去，橘的，黃的，密密地連成一片。從近處瞧，小小的一朵，四片花瓣，里面含著蕊，可愛極了。若放入口中嘗一嘗，有股淡淡的甜香，怎能叫人不喜愛？
你再往那邊瞧，銀杏樹已成了金燦燦一片。樹上的葉子，好似一只只金黃色的蝴蝶隨風擺弄，輕輕一陣風拂過，緩緩地，落在你的肩頭。拿起一片葉子仔細瞧，咦，這分明是一把小扇子，葉柄就是扇柄，葉面就是扇面。走在道路中央，踩著一道兒的杏葉，好像走在通往光明的大路上。
最美的就屬楓樹了，火紅的葉子展現在你的眼前。楓樹長得并不高，走過去，稍一抬手就能觸碰到樹枝，但是，這不是那么突出的楓樹，到了秋天，枝干上就長出了密密的楓葉，著實惹人喜愛。
淡雅的菊花也開了。菊，我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔，讓你不由得喜愛。菊花的花瓣多，一瓣一瓣，就像她美麗的頭發，涼爽的秋風吹來，婀娜的身姿在風中搖曳。
校園的秋天是美麗的，有可愛的桂花和杏樹。校園的秋天是清爽的，有旺盛的菊花和楓樹。蝴蝶飛舞著，蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。
寫景作文：三中的秋 篇10
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛盛妝玉砌的冬天，可我更愛楓葉如火的金秋。
在這金秋時節，我的校園真是風景美如畫呀！每當我背起書包，來到學校中央的大花壇，一股香氣就會鉆進我的鼻子，滲入我的身體。這時，我總覺得全身煥然一新，仿佛有什么東西激了我。我順眼望去，原來是花壇前的五六盆菊花，她們個個打扮得花枝招展，十分引人注目。她們顏色繁多，有的白如雪，有的粉如霞，有的紅如火，有的黃如金。她們的姿態也很多，有的伸展著許多片長長的花瓣，像“千手觀音”；有的則低著頭，像個害羞的小姑娘；有的把花瓣縮在里面，像只雞爪。真是千姿百態，令人目不暇接。
正當我流連于大花壇的美景時，耳邊傳來了陣陣“沙沙”的`聲音，我知道了，一定是大花壇旁邊的這一棵榕樹吧！校園里許多棵樹木早已枯黃，枯葉隨著瑟瑟的秋風打著旋兒，仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而，只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔，向人們展現著自己頑強的生命力。
操場上，許多位高年級男生在激烈地踢球。看，那位身材高大的男生，一個標準的動作，就把球送入了球門，贏得了陣陣掌聲，此時，也許他們已經把那冰涼的秋風扔在了腦后。可正當他們踢得起勁的時候，“叮鈴鈴——”上課了，他們只好無可奈何地回到教室。這時，教室里又傳來了朗朗的讀書聲……
啊！秋天，是你給校園帶來了生機。
寫景作文：三中的秋 篇11
轉眼間，秋天又來了。黃色的銀杏葉在校園里像死蝴蝶一樣撲撲跳著，小花草葉間散落著小風扇。銀杏樹的樹枝上，郁郁蔥蔥的綠色和朦朧的黃色相遇并融合在一起，編織出一種淡淡的秋天感覺。草坪好像變老了，原本的綠色蒙上了一層若有若無的霜，顯得凝重。秋天的霜又深又重。秋天的天空，是灰色的嗎？
原本蔚藍的天空被染成了淡淡的灰色，微微泛白，但太陽卻不忍心出來打擾平靜，讓灰色悄然而又悄然變濃。若隱若現的云彩，就像織在安靜的灰色緞子上的花朵，并不突出，但它們也緊緊地覆蓋著整個天空。
地上的一切都沒有以前那么張揚了，靜靜的躺著，簡單的躺著。這個寧靜祥和的秋天。既然是秋天，風雨的伴奏必不可少。天空中，有一股冷風，吹著額頭的頭發。天色越來越暗，仿佛淡淡的灰燼被雨水混合著，均勻地鋪在雨篷上。模糊潮濕的感覺出來了。漸漸地，漸漸地，開始下雨了。雨聲慢慢傳入我的耳朵，形成了一個優美的曲調。雨在空中落下，鉆入土地和衣領之間。
雨水慢慢融合在一起，變成可愛的小雨滴，敏捷地在路上跳躍。不一會兒，地面上低洼的地方出現了閃亮的小水坑。人們的頭發上出現了一層細小的水滴。風慢慢吹走了所有的煩惱。這個苦澀的秋天。秋，你感覺到我對你唯一可觸知的感情了嗎？閉上眼睛，規劃和優雅的感覺重新出現在腦海里。
寫景作文：三中的秋 篇12
我們學校是岐山小學，到現在已經有一百多年的歷史了，可以說是一所歷史悠久的學校。
走進校園，最顯眼的是挺拔的三角楓樹，火紅的火紅，一片樹葉從樹上緩緩落下，仿佛有幾團火在空中燃燒，飄落下來；攤薄在地上，像為我們的校園織一件火紅的襯衫。
嘖嘖！這是什么味道？一股淡淡的香味從我身邊飄過。我仔細找了一下，終于找到了一棵桂花樹。粗壯的樹干支撐著葉子從一簇到另一簇，濃密的綠葉中包含著像米粒一樣的小桂花。不要小看這個小家伙，但是它能散發出誘人的香味。
有水仙花，白色的花瓣，嫩黃色的雄蕊，上面明顯有些黃色的花粉。水仙花的花瓣像白菊花的花瓣，但沒有白菊花的花瓣多，只有五六片。水仙花是如此純潔美麗，像一個謙虛善良的仙女。當她走到水仙花前，她能聞到水仙花淡淡的香味，感覺棒極了。
我們的校園里還有石榴花、月季花、紅楓、杜松、棕櫚、櫻花、木蘭花、三角玫瑰、雞冠花……有許多我稱之為未知的花，但它們很美。
我們學校一年到頭都在開花。春天春花美，夏天櫻花美，秋天石榴花紅如火，冬天梅花傲雪霜。
誰能不喜歡這么漂亮的學校呢？有機會就來參觀。
寫景作文：三中的秋 篇13
我的校園是詩境的，設若你的幻想中有個充滿書香的地方，那便是我敬愛的校園了。
在秋天，它更是一個夢幻的地方。先不說別的，就說西校區的花園吧，那里唯有秋菊傲然挺立，橘中透黃的顏色，競相開放，楓樹穿著火紅的衣裳，一陣風吹來，它就搖搖身子做操，四葉草叢中，蜜蜂邊飛來飛去邊“嗡、嗡……”地唱歌，漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的花園怎能不令人心曠神怡呢？
再說竹林里的魚池，里面可愛的金魚在清澈見底的水里捉迷藏，池水不斷地從白天鵝的口里噴吐出來，周圍蘆葦笑彎了腰，仿佛在看一部喜劇。
在這溫馨的環境下，我們勤奮地努力學習。早晨，秋風吹向我們，吹得頭腦格外清新。坐在教室里，手捧著書，大聲朗讀，書聲朗朗傳遍了整個天闊，連鳥兒飛來時都忍不住棲息在屋頂上方欣賞我們優美的讀書聲。
紅旗在秋的清風中隨風飄揚，每當我看到時，心里就堅定地想：我一定要好好學習，長大做一名對社會有用的人。
我們的校園是詩境的、夢幻的，更是一個充滿書香的地方！我敬愛這秋天，敬愛這秋天的校園！
寫景作文：三中的秋 篇14
對別人來說，秋天就是從炎熱到涼爽的過度。但對于我來說，秋天的變化不止這一點點，尤其是校園里的改變。
周末，我從小路走到學校，一路上，樹葉換上新的黃衣裳，原來的綠葉你追我趕，趕趟似的，一直追到大地；有的在樹枝上蕩秋千，樹葉在樹枝上左蕩蕩，右蕩蕩，玩得不亦樂乎；還有的樹葉在樹枝上成群結隊地聊著天，仔細一聽，它們似乎在催時間快點呢！它們都等著穿新的衣裳。一陣風吹過，飛在大樹旁邊，秋風對大樹悄悄說：“現在把舊綠衣裳脫掉，明年春天，再換新的綠衣裳。”風一說完，大樹紛紛“脫掉”綠衣裳。
走到校門口，一陣秋風吹拂在我耳邊，發出“嘩嘩”的聲音。走進學校，側頭一看，陪伴我一學期的歪脖子樹斜靠在墻邊，似乎一絲力氣也沒有了，“頭發”也一直在掉，看著這一幕，我內心莫名地悲傷起來，我輕輕走進它，用手撫摸著它的軀干，喃喃自語道：小樹啊，小樹，別怕，等到明年春天，你一定又會返老還童的。
我又來到乒乓球臺前，默默地注視著臺后面那棵小樹，經歷春夏之后，它確實長高了，還學會了時尚，染了一頭“金發”，看得出來，它很樂觀呢。它調皮地給乒乓球臺鋪上了金色的臺面。
我愛校園，更愛校園的秋天。
寫景作文：三中的秋 篇15
我愛花開的春天，愛鳥鳴蟬鳴的夏天，愛妝如玉的冬天，愛楓葉如火的金秋。
秋天就像一個神奇的魔術師，把我們的校園打扮得漂漂亮亮的。
早上的花壇是獨一無二的！走到學校的花壇，只覺得眼前一片清新。樹葉濕漉漉的，好像剛剛下過毛毛雨，把它們都沖走了。仔細看，葉子上滾動著圓圓的，亮晶晶的小露珠，可愛極了。花壇里盛開著許多“秋傲”，五顏六色：白如雪，紅如火，黃如金。他們的姿勢不一樣：有的被稱為“觀世音菩薩”；有的叫“大海撈月”；有的是爪和爪，叫“蟹菊”；還有一種菊花叫“害羞”。她總是低著頭，就像一個害羞的小女孩。真的是千姿百態，美極了！真是令人眼花繚亂。
校園里的樹葉已經枯黃了。在一陣秋風中，樹葉飄落下來，就像華在森林里翩翩起舞，向人們傳遞著秋天來臨的信息。想必此時也只有松柏依舊那么青翠挺拔，給人以頑強的生命力吧！
如婀娜多姿的少女之花，默默地裝點著美麗的校園。如茁壯的小樹，支撐著溫暖的校園。
謝謝秋！我想永遠留住你，因為你把我們的校園打扮得如此美麗！
哦，校園里正在譜寫秋詩，校園里正在放飛秋韻曲。我愛秋天，我愛秋天五彩繽紛的校園！
寫景作文：三中的秋 篇16
對于一個剛畢業，略有知識的小學生，像我，能在初中的生活里學到更多的知識，令我很高興，不錯的，初中的生活是令人期待的，興奮的。于是我跟著秋天的腳步進入了初中的校園生活。
一進大門，我看到了一個四層建筑，那便是我們的教學樓，我上課的地方。直走就到了操場。一棵棵花草樹木裝飾著操場，忽然一陣微風吹過，花朵搖擺著，好像跳舞的少女，散發著香味兒。閉了眼，花下仿佛已經滿是嗡嗡的蜜蜂和飛來飛去的蝴蝶，真美啊！
隨著風，樹上一群黃蝴蝶飛了起來，翩翩起舞；忽然風大了起來，地上的樹葉子翻滾起來，一條巨大金黃色的波浪像你撲了過來，不禁贊嘆：“真壯觀呀！”
雨看見了也想熱鬧熱鬧，便下起雨來，滋潤著花朵與樹木。這秋雨，沒有春雨的柔和；夏雨的粗礦；沒有冬雨的自然但卻平靜了我們貪玩的心，讓我們認真學習。
風繼續飛著，飛過我們身邊，這風也不怎么大，吹的人很舒服，還帶著些瓜果與花混合著的香味兒，真是香呀！
花朵，大樹，雨，都為了秋天做好了準備，我們也要像他們一樣，為秋天的初中校園生活調整心態。我喜歡秋天的校園生活，你呢？你喜歡嗎？
寫景作文：三中的秋 篇17
秋天是個碩果累累的季節，她很美麗。像我，就非常喜歡秋天。
早上，伴隨著一道悅耳的鈴聲，同學們像是被驚擾到的鳥群一樣，回到教室坐好。就這樣，我們忙碌而又充實的一天開始了。秋天的早上是清涼的。鳥兒清脆的鳴叫聲與同學們那朗朗上口的讀書聲應和著，像是在演奏一首曲子一樣。
中午，在午休時外面的樹隨風飄動，天上下著蒙蒙細雨，樹上的葉子在雨點的打擊下也堅持不住，掉了下來。這樣一幅場景，好像是一位名手畫出來的。一場雨過后，空氣清新了許多，小草也露出了它那清新可人的綠色，讓人覺得心情頓時暢快起來。這時天上，空中不知為何沒有了云的蹤影，一望無際的藍天，就好似一片不會有浪花的海洋般平靜，美麗，碧藍。
傍晚時候，有的同學在畫板報，很漂亮、有的同學在寫作業、有的同學在看書。而我望著窗外的花朵獨自出神。在秋天，花有的已經凋零只不過不明顯，但只要細心觀察，想發現其實并不難。那有些凋零的花，散落在地上的花瓣，像是在微微抽泣，可惜那些已經凋零的花朵，過了很久我才回過神做了一些自己的事情，之后回家了。
這就是我校園的秋天，非常美麗，我很喜歡這樣的秋天。
寫景作文：三中的秋 篇18
秋天來了。秋姑娘經過城市、鄉村、田野，來到我們校園，她用溫柔的手給我們的校園送來了燦爛的秋色，給我們送去了炎熱，帶來了涼爽。
這季節遠山的楓葉紅了，落葉樹都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹和松柏卻郁郁蔥蔥，傲然屹立迎接秋天的到來，它們仿佛更加精神，更加翠綠，接受秋風的愛撫。
學校花壇里的菊花也開了，芳香撲鼻。我們走過菊花壇，便有一種精神抖擻的感覺。下課的時候，同學們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風斗霜。
校園后面的那片草地也枯黃了，但仍是同學們的樂園。課間或課后，，學們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動，像許多花兒在草地上開放。到了安靜的時候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場所。
秋天的校園，同學們的讀書聲和著在操聲上吹奏的秋風，仿佛是一首校園協奏典。
秋天的校園，是我們美麗的樂園。
寫景作文：三中的秋 篇19
溪流流暢，沒有夏天的激流和冬天的冰凍；
小草靜靜搖擺，沒有夏天的生機，沒有冬天的苦霜；
樹葉緩緩飄落，沒有夏天的輝煌，也沒有冬天的枯黃……
大自然開始悄然變化，微風帶著收獲的氣息吹在我的臉上。
校園的景觀也發生了變化。紅花綠草不再鮮艷。樹葉逐漸失去水分，落到地上。曾經盛開的桂花，不知名的花，都枯萎了，落地的時候還有一絲清香。
最美的是后街。兩排不知名的樹開滿了黃花，隨著微微的寒風飄落。一大舞臺的花形成了，有許多小花在空中飛著等著降落；稀疏的欄桿外還生長著許多牽牛花，有粉的，有黃的，有藍的，有紫的，有普通的，有特殊的，有美麗的。
我最羨慕的是花能自由自在快樂地生長；作為一個觀察者，我只可憐地被禁錮在鐵柵欄里，心里只盼著回家，盼著親手摘一朵牽牛花，盼著笑著像花一樣自由地奔跑……
秋天的校園里有許多美麗和色彩，給人內心的溫暖和舒適；而這個秋天也有一些悲傷，獨特的悲傷！
一陣風吹，一朵花落，一滴淚流。
寫景作文：三中的秋 篇20
秋天是迷人的，是多彩的，是令人向往的，所以我愛秋天，但我更愛校園的秋天。
早上我來到學校，感覺有點冷，我想這是到了秋天的緣故吧。我到了學校東瞧瞧，西逛逛，看，滿樹的桂花開了散發著陣陣芳香，真不愧是桂花開了，十里飄香，走近一看，菊花也開了，白的是雪，紅的是霞。它們是爭先恐后，生怕自己比別人慢半拍，我們在學習上也應該是這樣，要有這種精神。
上課了，同學們專心致志地聽老師講解，不懂就問，爭取上好每一節課；下課了，同學們像一只快樂的小鳥沖出教室，在操場上盡情玩耍，享受游戲的樂趣，這應該是秋天的涼爽所造成的，可以讓他們靜下來做一件事，如果是在炎熱的夏天，他們可能沒興趣玩了吧？秋風呼呼的吹，好像在提醒我們天涼了，別忘了多穿點衣。
放學了，同學們離開校園，有點依依不舍，但明天又是嶄新的一天。一陣秋風過來，葉子從天空中打這旋飄落下來。
春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。每個季節都有自己的特色，但我愛秋天，更愛校園的秋天！
寫景作文：三中的秋 篇21
夏天走了，秋天的腳步緊湊地跟了上去，天氣一下子變涼了，沒有夏天這樣的烈日炎炎，好似小兒童一下子變成了少年。
校園的秋天，是金色的，落葉飄落在校園地柏油路，好似鋪了一層地毯。這地毯帶了點香味，哪兒來地香味呢？哦，走近一看，一簇簇桂花，布滿了這棵參天大樹。
校園里，一棵棵樹，分布在各個地方，樹上的鳥兒正在窠巢里享受這美好的時光。朗朗書聲，伴著清脆的鳥鳴，處處流露出秋的生機。一聽見下課鈴響，同學們蜂擁跑向操場。有的在玩耍著，有的在跳繩，有的在打籃球。風輕悄悄的，一下子吹散了臉上的陰霾，只留下充滿歡聲笑語在空中飄蕩。
到了上課時間，匆匆走在樓道里，聽見從教室里傳來的讀書聲，不自覺加快了腳步。書桌上，一本本排列整齊的課本，如同站崗的士兵，一動不動地等待檢閱。
很快地，日頭偏西了。到了傍晚時分，同學們陸陸續續離開教學樓。到了明月掛在樹梢時，清風伴著同學們入眠。
秋，寂靜的秋。這就是校園的秋天。
寫景作文：三中的秋 篇22
秋天到了，天空一碧如洗，天上的白云就像朵朵小花，躺在天空的懷抱里，小鳥在天空中自由自在地飛翔。
圍繞著操場的花兒、小草、樹木織成的綠色鑲邊。
圍繞著操場的大樹有：楊樹、柳樹、楓樹，還有挺拔的松樹，樹上葉子的顏色各不相同，楊樹、柳樹和松樹的顏色都是淡綠色的，只有那楓樹是紅通通的。
花兒有紅顏色的，黃顏色的，粉顏色的，花兒把大地裝扮的五顏六色，好看極了。校園里的小草生機勃勃的，它們的顏色只有點兩種：一種是紅色的，另一種是綠色的，它們有一個共同特點：小草的最頂尖是黃顏色的就像是秋姑娘怕它們著了涼，給它們戴上了黃澄澄的帽子。校園的旁邊有一條河，小河清撤見底，如同一條透明的藍綢子，一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，天空倒映在水中，使河水變得更清澈了。
秋天的校園很美麗，花兒、小草和大樹把我們的校園裝飾的非常非常地美麗、五顏六色，我們被美麗的校園給迷惑住了。
我愛我們的校園。
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