我的良師作文3篇
我的良師篇一
大家知道嗎，現(xiàn)在我有一個(gè)天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書。書，是我們形影不離的好伙伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個(gè)小女孩，沒錢買書，只能到書店里 竊讀。她那種既快樂又懼怕的心里，和那急切找書的一連串動(dòng)作，讓我感動(dòng)，為了看書，她能不顧一切，連短發(fā)弄亂了她也毫不在乎。老師也說(shuō)過(guò)我們?nèi)艘砷L(zhǎng)，精神和心靈也要成長(zhǎng)。書就是我們的一把鑰匙，它能解開我們心中的疑惑，能解開我們心中的煩惱，還能帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。
高爾基也說(shuō)過(guò)："書是人類進(jìn)步的階梯。"我愛上書的原因是在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書看，剛看完第一篇，我就被故事里的情節(jié)深深吸引住了。到了晚上8點(diǎn)，以前一開 飯就大開殺戒的我，今天連 我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了 。我聞的正是書中的飯菜，爸爸還說(shuō)我廢寢忘食呢！等到12 點(diǎn)時(shí)，爸爸使出殺手锏：擰我屁股，我才記得飯還沒吃。啊！這一頓精 神盛宴真好吃呀！書真神奇，能把我們帶入知識(shí)的海洋，能充實(shí)我們的大腦 。
我的良師篇二
莎士比亞說(shuō)過(guò)："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"這個(gè)比喻，我覺得非常親切！
從3年級(jí)開始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的愛好或興趣為主題。回到家里，面對(duì)著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來(lái)寫。于是，我邊打開電腦求救咯。
在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點(diǎn)眼羨了，心想："他們的作文能寫得怎么好，為什么我不可以呢？難道我比別人差嗎？"看著苦惱了半天的我，媽媽終于開口說(shuō)話了;"潼潼，你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎？那是他們平常多看課外書 、多觀察身邊的事物 。。。。。。。 如果你能做到這些，你的作文水平也會(huì)很好的" 聽完媽媽說(shuō)的話，我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲，同時(shí)我也獲得了寫好作文的秘訣。
從那次以后，我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買給我的書籍，摘抄好詞好句，必要的時(shí)候用到作文里。有時(shí)，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解"的滋味。
這些豐富的"營(yíng)養(yǎng)品"讓我很快就得到了報(bào)償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評(píng)點(diǎn)作文都表?yè)P(yáng)了我。
到現(xiàn)在我才明白，書籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I(yíng)養(yǎng)品！
我的良師篇三
我的良師，是三尺講臺(tái)上辛勤耕耘的老師，他們?cè)谏钪心膸椭遥托牡囊龑?dǎo)我如何做事，如何做人。我的良師，是雷鋒留下的'日記，他給我講一個(gè)又一個(gè)的做人道理，讓我明白什么是無(wú)私，什么是奉獻(xiàn)。
我的良師是牛頓當(dāng)成雞蛋煮成的那塊懷表，它在我學(xué)習(xí)松懈的時(shí)候給我鞭策，在我三心二意的時(shí)候給我教導(dǎo)。
是老師，他們總是那樣熱心的幫助我，如果我在學(xué)習(xí)上有疑問，他們會(huì)在第一時(shí)間給我準(zhǔn)確無(wú)誤的講解，直到我明白為止。是雷鋒的日記，它總能及時(shí)地幫我改正犯下的錯(cuò)誤。我沒有雷鋒的偉大與高尚，而他日記中所記載的事情我也做不出來(lái)，可我正在一點(diǎn)一滴地積累與學(xué)習(xí)。是他，讓我在緊要關(guān)頭去考慮別人的感受。是牛頓當(dāng)成雞蛋煮的懷表使我在學(xué)習(xí)中不應(yīng)有的一切告一段落，讓認(rèn)真刻苦、專心等好習(xí)慣成倍地增加。
是的，我沒有資格和牛頓比，他的專心、他的聰明、他的善于觀察我也許連十分之一也趕不上，可在黑暗中摸索的我，正是由他才找到了光明，正是由他的事跡，我才看到了希望，走出了迷茫。
我慶幸，我有這么多的良師，我要向這些良師學(xué)習(xí)，讓自己的思想和行動(dòng)得到熏陶。
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