關(guān)于兒子的創(chuàng)意的讀后感范例

　　讀了畢淑敏教師的《兒子的創(chuàng)意》,給自己的工作以及生存帶來了很多啟示。經(jīng)常讀畢淑敏教師的書,總以為她的書總帶有一股滲如內(nèi)心的幽香,讓人莫名的感動。創(chuàng)意讀后感畢淑敏,一個平凡不過的名字,但她卻有一種把對人的眷注與熱情悲憫化為岑寂的處方的集品德、文學(xué)、迷信于一體的思維方法與行為方法。作家王蒙如此說:在我們國家,每每是殺人之論火爆易紅,救人之論黯然無光;大而無當(dāng)之文方興未艾,誠實本分之作視若草芥;兇猛掄砍之風(fēng)時贏喝采,娓娓動人之章叨陪末座。以是畢淑敏的`正常、善待、祥和、岑寂以致循規(guī)蹈矩顯得難能難得。讀了畢淑敏教師的書,會讓你活得好一點,快樂一點,善良一點,康健一點,灼爍一點。或許我的讀后感受言語遠遠不及書本本身的魅力,下面我就把自己的部分摘錄條記轉(zhuǎn)借移用:

　　摘錄:如果把愛定位為眷注,隨著孩子年齡的增長,對他的看顧漸次淘汰,孩子就會抱怨愛的衰減。“愛就是照料”這個大略的命題,把很多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。紙上談兵讀后感

　　天下的怙恃,如果你愛孩子,肯定讓他從力所能及的時候,開始愛你和四周的人。這絕非成人的自私,而是為孩子一世著想的遠見。不要抱怨孩子天生無愛,愛與被愛是百年樹人的本事,就像走路一樣,需反復(fù)練習(xí),才會舉步如飛。

　　感受:或許當(dāng)我們把滿滿的我們自以為是可以滿足學(xué)生的愛貫注給他們的時候,孩子們或許并不認為很幸福,先要懂得怎樣去愛人,才氣夠真正感受到愛。

　　“創(chuàng)意市集”是本小書,是本有滋味的書。 書的裝禎計劃的很好,隨意但是奇妙的排版,明快的顏色讓我很有閱讀的愿望,看后能讓人萌生開店的沖動。而就算撇開內(nèi)容不看,只是看看書中的插畫就曾經(jīng)很享受了。印刷質(zhì)量還是不錯的,惋惜的是裝訂質(zhì)量實在不敢阿諛。它還沒有舊,就曾經(jīng)破了——實現(xiàn)了超過式的生長!

　　《創(chuàng)意市集》,報告的是一群不同范疇的倫敦的年輕人。作者訪談的這一六位藝術(shù)家恰似都在自己的范疇略有小成,也可以看出他們的計劃和作品當(dāng)中摻雜很多玩樂的身分,不是為了賺錢,只是把自己的創(chuàng)意表現(xiàn)出來。我想如果能夠再加入一些不太成功的則更好,由于事情總是有兩面性的。作者對每位藝術(shù)家的訪發(fā)言題基本上雷同,正是這種類同,清楚地顯現(xiàn)了他們的共性和特質(zhì)。

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