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未來的智能教室作文（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的智能教室作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的智能教室作文 1
我來到30年后的教室，那時(shí)的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，可以自動(dòng)變幻色彩，當(dāng)學(xué)生眼睛累的時(shí)候，墻會(huì)直接變成綠色！當(dāng)有灰塵的時(shí)候，它會(huì)主動(dòng)的清掃黏在墻上的灰塵。
老師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來的教室里，老師通過特殊的指令，根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同需要，把知識(shí)傳送到學(xué)生的大腦中，每個(gè)學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。這都是黑板的'功勞。老師講課時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)把老師講得每一言，每一語都寫下來。而學(xué)生們只需要做端正聽講，就可以一字不落的記住老師的話，因?yàn)楹诎鍖懴碌淖滞ㄟ^干擾精神器傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下面這個(gè)物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業(yè)，只需在電腦上完成。而且十分方便。電腦會(huì)把做錯(cuò)的題目，直接記錄下來，并會(huì)出相似的題目輔導(dǎo)學(xué)生。遇到不會(huì)做的題目，可以查詢電腦，即使最差的人都會(huì)愛上學(xué)習(xí)！我的未來教室，還有好多未來的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來回到現(xiàn)實(shí)。希望現(xiàn)在的教室能向未來教室這樣，那該多好呀！
未來的智能教室作文 2
現(xiàn)在的中國今非昔比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化�？�！一座座高樓大廈拔地而起，還有會(huì)運(yùn)動(dòng)的馬路，具有四季功能的衣服……這些琳瑯滿目的新產(chǎn)品，真令人瞠目結(jié)舌。
其中我覺得最好的還是我們美麗的校園，只見教室的外形是一朵鮮艷的花朵，花兒正含苞欲放，正中有幾根淡淡的花蕊，這就是門。教室使用時(shí)花瓣綻放開來，從四面八方飄進(jìn)一股花香，讓人心曠神怡，放假時(shí)，花瓣便自動(dòng)關(guān)閉，綠葉襯托著花骨朵，美麗極了！
教室中還有不少按紐呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按藍(lán)色按紐，教室便象一架飛機(jī)，飛到天空中，使你在空中好似騰云駕霧一般，天空中的景色便一覽無余。如果你想看到四季的美貌，就可以按紅色按紐旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵。如按春鍵，教室便會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面：柳樹上的柳條晃動(dòng)著纖柔的腰枝，池塘里的水清澈見底，水底的鵝卵石五顏六色，有不少的小魚在水中自由自在的.游動(dòng)，水中的石頭里夾著幾顆水草，水中不時(shí)蕩起碧波。緊挨池塘的是一個(gè)花壇，花壇中五彩繽紛的花朵嬌艷地綻放開來，花中的蝴蝶翩翩起舞。
教室里也有許多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作業(yè)放在右側(cè)的方格中，按一下黃色按鈕，它就能幫你檢查自己的作業(yè)是否正確。
“大肚子”黑板也很有特色。上課老師寫下的知識(shí)到下課后，它便消無聲息的把知識(shí)全都裝到了“肚子”里，到復(fù)習(xí)時(shí)，它便把所有貯存的知識(shí)，一一排列出來。它還能把老師寫的字放大好幾倍，讓同學(xué)們看得一清二楚。
教室里的柜子不僅外形美觀，擁有著天藍(lán)色的外衣，上面一只美麗的白鶴翩翩起舞，而且能裝下成千上百的，各種各樣的東西。學(xué)生們的東西不愁沒地方放了，個(gè)個(gè)樂得眉開眼笑。
“晝燈”是我們給教室的燈泡取的外名。盡管教室外面是黑漆漆的，只要這盞燈一亮，教室內(nèi)便如同白晝。
最有趣的是教室的墻壁，色澤變化多端。上課時(shí)它變成藍(lán)色，下課后又變成綠色，而且還能變出許多五顏六色的花案，五花八門，使人眼花繚亂。它還會(huì)定時(shí)檢查學(xué)生的視力，提醒學(xué)生多做眼保健操以保護(hù)視力。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真令人驚嘆不已，在上課時(shí)，它們工作著；下課時(shí)，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過海——各顯神通�？吹竭@奇特的教室，學(xué)生們無不嘖嘖贊嘆！
22世紀(jì)的中國，22世紀(jì)的一切，都富有著自己應(yīng)有的法術(shù)，讓我們共同努力，創(chuàng)造出如仙境般的中國，讓美夢(mèng)成真！
未來的智能教室作文 3
嗨！大家好，我是一個(gè)智能機(jī)器人。20年后，我會(huì)出現(xiàn)在全國各地。
我看起來像一個(gè)普通的機(jī)器人，圓頭，方體，大腿粗而方，手臂細(xì)長。
我的用途和其他機(jī)器人不一樣！每當(dāng)你想喝水的時(shí)候，我都會(huì)去飲水機(jī)，把杯子裝滿水。然后，我會(huì)把杯子帶給你。
每當(dāng)你餓的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)廚房，用廚具彈奏“交響樂”，為你做可口的飯菜。
每當(dāng)你心情不好的'時(shí)候，我都會(huì)為你播放優(yōu)美的音樂。
每當(dāng)你讀一本書，只要你說出書名，我就給你背。
每當(dāng)你.
我告訴你，我最喜歡購物，但我不是為了好玩去購物。我在街上尋找有需要的人，用我的智能口袋幫助他們。像這次四川汶川大地震，我不用花那么多汗水和解放軍叔叔那么多時(shí)間.
怎么樣！我的功能不錯(cuò)！
未來的智能教室作文 4
2050年，世界各地的一切都發(fā)生了巨大的變化，當(dāng)然，汽車也發(fā)生了巨大的變化。想著想著，就睡著了。2050年，之前的車報(bào)廢了，變成了智能車。這輛智能汽車的排氣管后面安裝了一個(gè)超極性空氣凈化器。只要把超極空氣凈化器安裝在智能汽車的排氣管里，汽車排出的氣體就不再是廢氣，而是一種對(duì)地球有益的氣體；智能車也有防盜功能。當(dāng)車主在商場(chǎng)購物或者做別的事情的時(shí)候，智能車放在外面也不用怕。因?yàn)樾⊥迪胪弟�，�?dāng)手碰到車身時(shí)，智能車會(huì)識(shí)別指紋，看是不是車主的指紋。如果不是車主指紋，就會(huì)發(fā)出電流，電暈小偷，然后自動(dòng)撥打110報(bào)警。如果小偷戴了手套，他就分不清指紋，所以不要害怕，因?yàn)樾⊥底谲嚴(yán)�，車�?nèi)有智能電子眼。如果他看到司機(jī)不是車主，他會(huì)把小偷鎖在車?yán)�，汽車不聽小偷的命令，他�?huì)把車開到警察局，讓小偷自己誘捕自己。“丁”一陣清脆的鈴聲把我驚醒，“啊！原來是夢(mèng)”。然而，我相信在不久的將來，一些科學(xué)家將能夠發(fā)明這樣的汽車。2050年，世界各地的一切都發(fā)生了巨大的變化，當(dāng)然，汽車也發(fā)生了巨大的變化。想著想著，就睡著了。
2050年，之前的車報(bào)廢了，變成了智能車。這輛智能汽車的排氣管后面安裝了一個(gè)超極性空氣凈化器。只要把超極空氣凈化器安裝在智能汽車的排氣管里，汽車排出的氣體就不再是廢氣，而是一種對(duì)地球有益的氣體；智能車也有防盜功能。當(dāng)車主在商場(chǎng)購物或者做別的.事情的時(shí)候，智能車放在外面也不用怕。因?yàn)樾⊥迪胪弟�，�?dāng)手碰到車身時(shí)，智能車會(huì)識(shí)別指紋，看是不是車主的指紋。如果不是車主指紋，就會(huì)發(fā)出電流，電暈小偷，然后自動(dòng)撥打110報(bào)警。如果小偷戴了手套，他就分不清指紋，所以不要害怕，因?yàn)樾⊥底谲嚴(yán)铮噧?nèi)有智能電子眼。如果他看到司機(jī)不是車主，他會(huì)把小偷鎖在車?yán)�，汽車不聽小偷的命令，他�?huì)把車開到警察局，讓小偷自己誘捕自己�！岸 币魂嚽宕嗟拟徛暟盐页承蚜�，“啊！原來是夢(mèng)”。然而，我相信在不久的將來，一些科學(xué)家將能夠發(fā)明這樣的汽車。
未來的智能教室作文 5
它是一個(gè)千變?nèi)f化的天使。它喜怒無常，多變。正因?yàn)槿绱�，我更喜歡它靈活的身體和無私的奉獻(xiàn)。
俗話說，春天是一年。什么東西在萬物復(fù)蘇的春天喚醒了中國大地？這是春雨。每年的第一個(gè)季節(jié)，世間萬物都在期待春雨的到來。每當(dāng)雨聲在人們耳邊響起。草伸出它鋒利的頭；這些動(dòng)物鍛煉它們強(qiáng)健的身體。雨是大自然派來的時(shí)間鳥。我愛下雨，我愛沒有一絲抱怨精神的努力。
夏天，人們頭上的汗珠滾落下來。讓我們品嘗炎熱的夏天。雨，再一次以它高傲玲瓏的身軀，從天而降，寧愿摔成碎片，也不愿意幫人消暑。雨后，地上有一片片水坑。新鮮的空氣讓人感覺涼爽清爽。時(shí)不時(shí)致敬：“好雨！”我愛雨，我愛它無償助人的精神。
秋天，稻子在金色的田野里搖擺。這一刻，雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸他們的臉。在雨水的`呵護(hù)下，植物跳起，挺立，在微風(fēng)中挺立。我愛雨，我愛它無怨無悔滋潤萬物的精神。
雨，它一直無私地奉獻(xiàn)給人類。每一滴雨落在地上，浪花都是那么美。給你一滴水，怎么能永不干涸？”沒有一個(gè)門徒能回答。佛曰：“下海�！庇甑温涞降孛婧螅c其他水滴匯合形成水坑。雖然，每次太陽出來，它們都會(huì)干涸。但是雨滴努力奮斗，贏了。在這片土地上，有他們奮斗的足跡。雨，團(tuán)結(jié)的精神，再次打動(dòng)了我。
即使雨的靈魂如此美麗，也有脾氣不好的時(shí)候。有時(shí)候，他們?nèi)找共煌５叵掠辏斐珊樗�，摧毀房屋，淹沒莊稼，造成洪水，給人們帶來傷害。
等我長大了，一定要控制雨。讓它更造福人類！
你這篇優(yōu)美的文章就像一首詩！
未來的智能教室作文 6
Alphago成功擊敗世界圍棋冠軍。當(dāng)這條新聞出現(xiàn)在每個(gè)人的眼前時(shí)，人們都為之感嘆，世界在變化，人工智能在崛起。不少名人大家做出了人工智能在未來將替代人類的陰謀論。但在這眾多的呼聲中，卻有一個(gè)不一樣的聲音堅(jiān)定地傳了出來，那就是蘋果公司總裁庫克。他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人一樣思考，更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
這樣的觀點(diǎn)讓我不禁背后發(fā)涼，想起了經(jīng)典反烏托邦作品《1984》中的情景，每個(gè)人的思想都被禁錮，被統(tǒng)一，人們的價(jià)值觀被扭曲，同情心這種“無用”的情感被掃蕩。所有人都活在一個(gè)統(tǒng)一而“快樂”的生活中，愚昧而不自知，意志堅(jiān)定而錯(cuò)誤。就像計(jì)算機(jī)一樣，照著既定的程序去思考，去行動(dòng)而罔顧后果。
人之所以為人，在于其心其思想。正是每一個(gè)人都有著不同的'價(jià)值觀，才有了豐富多彩的社會(huì)。正是有每一個(gè)人一生不斷地思考，才能出現(xiàn)五彩斑斕的人類史。正是每一個(gè)人有著跨越種族，國界的同情心，才會(huì)有那些廣為傳頌，可歌可泣的美好故事。
從人工智能到“人”工智能，兩個(gè)看似相同的詞，卻是完全不同的含義。人工智能的發(fā)展，是現(xiàn)代科技發(fā)展的必然結(jié)果，是自然規(guī)律的選擇。任何妄圖阻擋其發(fā)展的行為，都無異于螳臂擋車。但倘若說人工智能是造成“人”工智能這一現(xiàn)象的根本原因，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了“人”工智能的病源其實(shí)依舊在人。
人心在這浮躁的社會(huì)中浮沉，人們被迫適應(yīng)著社會(huì)的節(jié)奏。在與社會(huì)的聯(lián)系中，磨平了自己的心。每一分每一秒，人們都在被社會(huì)的洪流沖刷，而漸漸失去了自己。人不在為人，卻成了“機(jī)器”。價(jià)值觀和同情心被消去，沈?yàn)槿说幕镜拙�被打破。人心變得空虛，靈魂變得空洞，生活變得破碎，行為變得機(jī)械，思維變得刻板。一切的一切都讓人變得統(tǒng)一而愚昧。也許“人”工智能確實(shí)能帶來短期的利益，但在長遠(yuǎn)上，卻是得不償失的。人類的可能性，在這一過程中被抹殺。這樣的社會(huì)即使并非末世也恰似末世。
作為一個(gè)個(gè)體的人，也許無法對(duì)這一大趨勢(shì)做出任何行動(dòng)，所謂的宣講，教育都收效甚微。只有一個(gè)人意志的覺醒，才能打破這一現(xiàn)狀認(rèn)清自己，找回失去的人性，不要讓那個(gè)機(jī)械無趣的你替代活力生機(jī)的你。
不要讓人工智能成為“人”工智能。
未來的智能教室作文 7
當(dāng)今，人工智能越來越普遍地出現(xiàn)在大眾眼前，手機(jī)、平板以及各式各樣的機(jī)器人，它們現(xiàn)在或替代或掌控著人類。
機(jī)器人被科研家們研制的愈發(fā)像人類，有形似人類的外表，他們能跳舞，能調(diào)酒，能對(duì)話，毫不夸張地說它們中的部分已經(jīng)具備了一些人類的思想，他們中的一些甚至已經(jīng)能想人類一樣思考了，雖然并不是很全面，因?yàn)樗鼈儾痪邆淙祟惖那楦�，從這點(diǎn)就能輕松分辨出人與人工智能。
科研家們還在努力，他們?cè)趪L試讓更多的機(jī)器人像人類一樣思考，全面的那種。有許多人擔(dān)心再這樣下去，遲早有一天，機(jī)器人將完完全全替代人類，甚至成為這個(gè)世界的者，使人類像努力一般為其工作。
當(dāng)人這般害怕時(shí)，蘋果總裁庫侖卻十分淡定，他并不擔(dān)心人工智能像人一樣思考，因?yàn)樗⒉徽J(rèn)為他們擔(dān)心的事會(huì)發(fā)生，但他擔(dān)心人類變工智能，沒有情感，只是機(jī)械化地達(dá)成目標(biāo)或度過一生，那這樣的后果將不可想象。
很多人覺得他擔(dān)心的事情很可笑，人生來就是由情感的，人是高等動(dòng)物，怎么可能會(huì)變工智能。但現(xiàn)在的種種跡象表明，離這樣的日子其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。電視新聞荔一大半的都是拾金不昧、舍己救人、救人不留姓名，這些在以前而言，那是正常不過的事情，應(yīng)該不算是什么新聞，但在這些好事愈來愈少的現(xiàn)代，那可是個(gè)大新聞。
上的行人一個(gè)個(gè)健步如飛；四周發(fā)生車禍也只是冷漠地站在一旁看戲，任由車主們互相爭(zhēng)吵甚至；在公交車上給老人讓座的現(xiàn)象也是稀少。這不就是人工智能的種種表現(xiàn)嗎？機(jī)械化的.工作、吃飯、睡覺，冷漠得似冰塊，怪不得冬天越來越冷了，溫情都沒了，氣溫能高到哪里去？
庫侖所擔(dān)心的事似乎正一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)著，人類逐漸失去了價(jià)值觀和同情心，在一大部分時(shí)間里人都活成了人工智能，而人類卻絲毫不自知，這才是真正的之處。
但人工智能是人創(chuàng)造出來的，應(yīng)該是讓人工智能活類，制造出來的目的也是為人類效勞，怎么最后反倒是人變成了人工智能。
可別讓庫侖的擔(dān)心實(shí)現(xiàn)。人是人，人工智能是人工智能。人創(chuàng)造出人工智能，而不是“進(jìn)化”工智能。
未來的智能教室作文 8
近年來，人工智能成為了時(shí)代熱詞，二零一六年的人機(jī)圍棋大戰(zhàn)更是將其推到了風(fēng)口浪尖，伴隨而來的爭(zhēng)議也從未停止。越來越多的人工智能產(chǎn)品，時(shí)時(shí)聽聞的負(fù)面新聞，讓大眾常�！氨步患印�，我們到底該不該歡迎AI時(shí)代的到來？而我認(rèn)為，與其恐懼，不如主動(dòng)擁抱，與AI一起共筑新時(shí)代，讓AI真正變成時(shí)代大“愛”。
AI其實(shí)本質(zhì)上與互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等科技相差無幾，其終極目標(biāo)都是為了讓我們的生活更快捷方便，為何要拒絕AI的到來？正如騰訊所推出的新聞寫作機(jī)器人，十多分鐘便能完成上千字文章的撰寫和編輯，大大提高工作效率，讓新聞工作者從低效、重復(fù)的工作中解脫出來，去完成更高質(zhì)量的工作，大眾也能在最短的時(shí)間里獲得最新的資訊，這難道不是我們每個(gè)人最愿看到的高效生活嗎？在幾十年前，我們沒人能想像到如今的互聯(lián)網(wǎng)科技能徹底改變我們的生活，同樣地，我們也無法否認(rèn)未來在AI時(shí)代我們的.生活會(huì)再次被*。拒絕AI更是對(duì)更美好未來的拒絕，唯有與AI同行，讓復(fù)雜的世界更簡(jiǎn)單，我們才能迎來更好的時(shí)代。
其次，AI的誕生不是為了消滅、打敗人類，而是要讓人類不斷突破自己，尋找新的可能。圍棋天才少年柯潔迎戰(zhàn)AlphaGo，結(jié)果卻未能獲勝，這更是引起許多人恐慌，柯潔也因“沒有為人類爭(zhēng)口氣”而淚灑現(xiàn)場(chǎng)。而在之后的幾個(gè)月里，柯潔潛心鉆研計(jì)算機(jī)算法，在戰(zhàn)敗后的數(shù)個(gè)大賽中幾乎全勝，此時(shí)的他一臉從容地說道：“與人工智能的對(duì)抗，無論誰贏都是人類的勝利。”“人工智能能幫助我們?nèi)祟惼迨秩〉酶筮M(jìn)步。”誠哉斯言，正是有了AI的加持，我們?nèi)祟惒庞懈嗟目赡芎瓦M(jìn)步的空間，新時(shí)代是我們與AI的時(shí)代。
在新時(shí)代中，AI更是為我們的生活注入了更多愛的元素。有智能機(jī)器人與孩子共度快樂時(shí)光，有AI幫助尋找走失兒童，還有手術(shù)臺(tái)上人工智能給患者帶去生的希望……在新時(shí)代里，人工智能已不再是冰冷的機(jī)器，它能給我們帶來無窮的美好回憶，更是我們?nèi)祟惖牡昧χ�。新時(shí)代，讓我們與AI一起創(chuàng)造愛。
對(duì)于人工智能種種令人擔(dān)憂的事故，我認(rèn)為那不應(yīng)也不是我們拒絕AI的理由。正如AI專家李飛飛所言：“人工智能僅有60年歷史，與物理學(xué)對(duì)比，人工智能可能還處于‘伽利略時(shí)代’�！比斯ぶ悄艿陌l(fā)展還只是起步階段，技術(shù)的不完善也無可厚非，而為了盡可能避免這些事故的發(fā)生，科研人員更應(yīng)擔(dān)起這義不容辭的責(zé)任，真正讓這項(xiàng)科技惠民惠國。
AI時(shí)代的到來，我們不必恐慌，而應(yīng)主動(dòng)擁抱AI，與AI共筑新時(shí)代，奏響新的時(shí)代華章。
未來的智能教室作文 9
曾經(jīng)，有一個(gè)學(xué)生誠惶誠恐的來請(qǐng)教他的老師，學(xué)生問：「老師！請(qǐng)問我要怎么樣做，才能學(xué)會(huì)您所有的智能呢？」
這個(gè)學(xué)生的老師，是一位深具智能的大師，他聽到學(xué)生這樣的問題，笑了笑之后，反問學(xué)生說：「那么，你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣，才能學(xué)會(huì)我所有的智能呢？」
學(xué)生想了想，立刻說：「我以為，最好老師能夠一次教會(huì)我所有智能的關(guān)鍵，讓我能夠完全了解老師您所了解的事情！」
大師又笑了笑，從桌上拿起了一個(gè)蘋果，放到嘴邊，大大地咬了一口。大師望著他的學(xué)生，口中不斷咀嚼著蘋果，不發(fā)一言。過了好一會(huì)兒，大師才又張開嘴，將口中已經(jīng)嚼爛的蘋果，吐在手掌當(dāng)中。
大師伸出手，將已嚼爛的蘋果拿到學(xué)生的面前，然后對(duì)著他的學(xué)生說：「來！把這些吃下去！」
學(xué)生驚惶地說：「老師！這....這怎么能吃呢？」
大師又笑了笑，說：「我咀嚼過的蘋果，你當(dāng)然知道不能吃；但為什么又想要汲取我的智能的精華呢？你難道真的不懂？所有的學(xué)習(xí)，都必須經(jīng)過你本身親自去咀嚼的`！
是的，我的孩子，有些事情的答案，爸媽也能夠很快的都告訴你。但是，如果能夠經(jīng)過你自己的思考，而來獲得許多人生寶貴的答案，我認(rèn)為那是值得的！
畢竟，蘋果新鮮而甜美的滋味，是需要由你自己深刻來品嘗與體會(huì)的。學(xué)習(xí)的過程中，除了你自己，沒有任何人可以代勞；透過知識(shí)的吸收，加上你不斷地反省、思考，化為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這就是智能的開啟之處，也是奠定你一生能夠永續(xù)成長的真正基礎(chǔ)�！�
你越是聰明，要學(xué)的越是多。
未來的智能教室作文 10
人工智能是什么？它可以是能用十多分鐘撰寫、編輯一篇千字文章的寫作機(jī)器人，可以是以1:4的優(yōu)勢(shì)擊敗九段圍棋名將李世石的棋壇高手，還可以是一個(gè)集保姆、老師、玩伴為一身的機(jī)器人“小胖”……人工智能不斷在各領(lǐng)域刷新著人們的認(rèn)知，而面對(duì)這個(gè)方興未艾的新事物，我們應(yīng)對(duì)其辯證看待，并使之為我所用。
誠然，如上所述，人工智能正在各領(lǐng)域大顯神通，為我們減輕負(fù)擔(dān)、為人類帶來福音，但其存在的負(fù)面影響同樣不容忽視。無論是由于一款打擊犯罪的機(jī)器人打傷一名16個(gè)月大的男孩造成的“奇怪”事故，還是近年來全球發(fā)生的數(shù)起由自動(dòng)駕駛車輛承擔(dān)主要責(zé)任的交通事故，都在以血的教訓(xùn)教育我們，人工智能相關(guān)技術(shù)方才起步，尚未能很好地應(yīng)付實(shí)際生活中各種復(fù)雜的突發(fā)情況，技術(shù)缺陷仍需逐步改進(jìn)，人工智能也要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，無視人工智能的潛在風(fēng)險(xiǎn)，一味冒進(jìn)的.做法行不通，而無視此項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，故步自封又將陷入形而上學(xué)的泥潭，因此，只有以辯證視角看待人工智能才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，與時(shí)俱進(jìn)。
有了正確的思想武裝自己，我們當(dāng)將其付諸實(shí)踐�！叭绾巫屓斯ぶ悄転槲宜谩�，便成了橫亙?cè)谖覀兠恳粋�(gè)人面前的問題，機(jī)器人小說的開山鼻祖阿西莫夫曾在其《銀河帝國》小說中創(chuàng)新性地提出“機(jī)器人三定律”以規(guī)范人與機(jī)器人的關(guān)系，但隨后又用思辨性的情節(jié)告訴讀者，僅用三條定律來約束人工智能是禁受不住現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)的�？茖W(xué)的發(fā)展要有正確的世界觀與方法論來引導(dǎo)，同樣，人工智能的發(fā)展也亟需由相關(guān)政策法規(guī)與細(xì)則條文來約束，并在現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)與試錯(cuò)中不斷完善、改進(jìn)。在此方面，政策的制定者與人工智能行業(yè)的科研創(chuàng)新人員應(yīng)形成一致合力使人工智能的發(fā)展規(guī)范化，讓人工智能有序向前朝著為人類謀福祉的方向發(fā)展。
對(duì)于我們青少年來說，我們既是當(dāng)今人工智能技術(shù)的使用者，也將成為未來人工智能發(fā)展的見證者，推動(dòng)者。諸如“天貓魔盒”、“小愛助手”、“小冰”聊天機(jī)器人等人工智能產(chǎn)品對(duì)于我們來說已不陌生，而隨著這些產(chǎn)品自身的發(fā)展進(jìn)步，我們也應(yīng)在實(shí)踐中正確認(rèn)識(shí)它們各自的特點(diǎn)及優(yōu)劣，在確保自身人身、信息、財(cái)產(chǎn)等安全與保障正常的學(xué)習(xí)、生活不受影響的前提下，學(xué)會(huì)讓人工智能做我們的助手，而非讓自己被人工智能奴役；同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)對(duì)人工智能技術(shù)的基本知識(shí)有所了解，并在今后的信息技術(shù)課程上對(duì)人工智能形成更為本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以更好地讓人工智能為我所用。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，人工智能作為全新的科技發(fā)展方向，今后必將在各行各業(yè)大放異彩。有了辯證的視角與讓人工智能為我所用的一致認(rèn)識(shí)，我們的生活必將在人工智能的點(diǎn)綴下變得更加絢麗多彩！
未來的智能教室作文 11
內(nèi)省智能是指“觸及一個(gè)人的情感生活，作為理解自己和他人的一種手段”。簡(jiǎn)而言之，它是指一個(gè)人知道自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，知道自己需要的才能。內(nèi)省智能是最重要的智能之一。
為什么說內(nèi)省智能是最重要的？如果你的內(nèi)省智能很高，你就能知道在什么時(shí)候，以怎樣的方式、使用你的.其他的幾種智能；你就能知道你能做得好的事什么，你會(huì)找到很好的方法去做得完美。如果你的內(nèi)省智能很好，你也會(huì)知道你有哪些缺點(diǎn)以及應(yīng)該怎么去克服它們。反之，如果你的內(nèi)省智能很差，你會(huì)一次又一次地犯同樣的錯(cuò)誤，從而不能很好地發(fā)揮你的能力。
我們環(huán)顧四周，可以發(fā)現(xiàn)有些人顯然缺乏內(nèi)省智能。例如，有些人在生活中一次又一次犯著同樣的錯(cuò)誤，他們因?yàn)椴荒芘c形形色色的老板出好關(guān)系而在工作中一無所成；或者個(gè)人生活也很失敗，不能建立令自己滿意的人際關(guān)系。這些人總是不能理解，為什么倒霉的事情持續(xù)不斷地發(fā)生在“他們”頭上，當(dāng)然，周圍的人能容易地看出為什么他們會(huì)有這么多困難。我們了解問題的部分原因，可能是大部分原因，是他們的行為由問題。但他們并不理解這個(gè)原因。缺乏反省和理解問題的能力是缺乏內(nèi)省智能的典型特征。
未來的智能教室作文 12
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人工智能漸漸走入人們的視線和生活中。陸續(xù)出現(xiàn)的人工智能甚至能夠勝任多項(xiàng)工作。由此人們開始擔(dān)憂，會(huì)不會(huì)有那么一天，人工智能如人類般思考或者是替代人類呢?
人工智能的確能夠幫助人類許多事情，省力而快捷。本該耗費(fèi)大量思考時(shí)間或是精力的項(xiàng)目，交給計(jì)算機(jī)便能夠事半功倍。
不知不覺中，人工智能已經(jīng)成為我們生活當(dāng)中不可或缺的一部分。人們每天用它們工作、生活。在享受快捷方便的同時(shí)油然而生一絲危機(jī)感。“人類是否會(huì)被人工智能取代�！�
我們不妨想一想，人類之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槲覀冇兴伎迹懈星�。人們可以使用�?jì)算機(jī)，但不能過分地依賴它。它是科技的'產(chǎn)物，而人類發(fā)展、創(chuàng)造了科技。一旦依賴感產(chǎn)生了，只要遇到問題，大家的第一反應(yīng)就是“找百度”。殊不知，自己尋找方法的過程才是最珍貴的。
人工智能計(jì)算機(jī)就像一把雙刃劍，如果使用得當(dāng)，會(huì)成為一個(gè)好幫手，如果過分依賴它，則會(huì)讓自己走向滅亡。所以，請(qǐng)別讓人工智能取代大腦。
未來的智能教室作文 13
它，是一個(gè)千變?nèi)f化的天使。它喜怒無常，多變。正因?yàn)槿绱�，我更喜歡它靈活的身體和無私的奉獻(xiàn)。
俗話說，春天是一年。什么東西在萬物復(fù)蘇的春天喚醒了中國大地？這是春雨。每年的第一個(gè)季節(jié)，世間萬物都在期待春雨的到來。每當(dāng)雨聲在人們耳邊響起。草伸出它鋒利的頭；這些動(dòng)物鍛煉它們強(qiáng)健的身體。雨是大自然派來的時(shí)間鳥。我愛下雨，我愛沒有一絲抱怨精神的努力。
夏天，人們頭上的汗珠滾落下來。讓我們品嘗炎熱的'夏天。雨，再一次以它高傲玲瓏的身軀，從天而降，寧愿摔成碎片，也不愿意幫人消暑。雨后，地上有一片片水坑。新鮮的空氣讓人感覺涼爽清爽。時(shí)不時(shí)致敬：“好雨！”我愛雨，我愛它無償助人的精神。
秋天，稻子在金色的田野里搖擺。這一刻，雨就像一位慈祥的母親。用雙手輕輕撫摸他們的臉。在雨水的呵護(hù)下，植物跳起，挺立，在微風(fēng)中挺立。我愛雨，我愛它無怨無悔滋潤萬物的精神。
雨，它一直無私地奉獻(xiàn)給人類。每一滴雨落在地上，浪花都是那么美。佛曾問弟子：“給你一滴水，怎么能永不干涸？”沒有一個(gè)門徒能回答。佛曰：“下海�！庇甑温涞降孛婧�，與其他水滴匯合形成水坑。雖然，每次太陽出來，它們都會(huì)干涸。但是雨滴努力奮斗，贏了。在這片土地上，有他們奮斗的足跡。雨，團(tuán)結(jié)的精神，再次打動(dòng)了我。
即使雨的靈魂如此美麗，也有脾氣不好的時(shí)候。有時(shí)候，他們?nèi)找共煌５叵掠辏斐珊樗�，摧毀房屋，淹沒莊稼，造成洪水，給人們帶來傷害。
等我長大了，一定要控制雨。讓它更造福人類！
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讓人工智能帶給我們美好的未來
3月15日，舉世矚目的“人機(jī)大戰(zhàn)”塵埃落定，人工智能“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)以4：1的比分戰(zhàn)勝人類圍棋頂尖高手李世石九段，為世人留下一個(gè)不愿接受又不得不接受的事實(shí)。
面對(duì)“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)，有人不服，如中國的超級(jí)圍棋新星柯潔九段，就公開向“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)叫板：“你贏不了我!”有人嘆息：人類智慧最后的尊嚴(yán)在一只“小狗”面前丟失。有人甚至悲觀地認(rèn)為，機(jī)器統(tǒng)治人類的時(shí)代即將來臨。
其實(shí)，所謂人類尊嚴(yán)、所謂機(jī)器人的統(tǒng)治時(shí)代，只是我們一些人的臆想，“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利，說到底就是一次技術(shù)革命的勝利，是人類對(duì)自身的一次超越。
正如西安交通大學(xué)副校長、國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃(973)“基于視認(rèn)知的非結(jié)構(gòu)化信息處理基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)”首席科學(xué)家徐宗本說的：“任何人工智能技術(shù)的成功一定是當(dāng)代最新技術(shù)綜合運(yùn)用的成功，片面說成誰戰(zhàn)勝誰是不公平的，也是無意義的，說人類智慧的最后壁壘被攻破，這都是無稽之談。”
“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利，背后的最大價(jià)值在于，它激勵(lì)人們持續(xù)不斷地探索過去人工智能領(lǐng)域一直看似難以實(shí)現(xiàn)的人類智能級(jí)別。從這一點(diǎn)上看，人工智能的.勝利也有非凡的意義，甚至可以說具有劃時(shí)代的意義。
是的，翻開人類歷史，哪一次技術(shù)革命不帶來人類社會(huì)翻天覆地的變化?蒸汽機(jī)的發(fā)明、使用，使人類從農(nóng)業(yè)手工業(yè)時(shí)代進(jìn)入了工業(yè)社會(huì);電動(dòng)機(jī)的誕生，使人類從工業(yè)社會(huì)跨入了現(xiàn)代化。而以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明與應(yīng)用為主要標(biāo)志的信息技術(shù)革命，更讓人類從此進(jìn)入了自動(dòng)化、信息化時(shí)代。每一次技術(shù)革命，伴隨的都是生產(chǎn)力的發(fā)展和人類自身的解放。
“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的 勝利，是不是會(huì)掀起又一次技術(shù)革命，我們還需拭目以待。然而，人工智能的進(jìn)步，卻可以讓我們展望到人類美妙無比的前景。我們似乎可以看到，不久的將來，到 處都是機(jī)器人在人們的指令下為人們服務(wù);我們似乎可以看到，那些對(duì)于目前醫(yī)術(shù)來說幾乎無解的人類大腦和神經(jīng)疾病，如自閉癥、老年癡呆癥這樣的國際醫(yī)學(xué)難 題，隨著人工智能的進(jìn)步，一切都會(huì)迎刃而解;我們似乎可以看到，有了人工智能的協(xié)助，人類真正步入了大同的理想社會(huì)。
是的，“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利，是人類的智慧向前邁出的又一步，有了這一步，我們的世界將更加美好。當(dāng)然，面對(duì)這些進(jìn)步，我們不能只是圍觀、娛樂和敬仰，我們應(yīng)該用我們的智慧，去促成人工智能更大的進(jìn)步!
未來的智能教室作文 15
科技在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中愈發(fā)重要，人工智能作為其具象體現(xiàn)，在各大領(lǐng)域大放異彩。在美劇《機(jī)器少女法蘭姬》中，西格博士所創(chuàng)造的最新一代機(jī)器人frankie，在人與人的交往中收獲了友誼，漸漸擁有了情感，學(xué)會(huì)了像人類一樣思考。讓人不禁沉思：“人工智能朝人類發(fā)展的同時(shí)，人類是否會(huì)向人工智能（ai）靠攏？”當(dāng)人類失去了所謂價(jià)值觀與同情心，與機(jī)器又有什么兩般？
人與機(jī)器人/人工智能最大的差異在于思考方式：ai是通過數(shù)據(jù)的理性分析，得出結(jié)論；而人類則復(fù)雜得多，他綜合了個(gè)人的主觀判斷與數(shù)據(jù)分析，理性與感性的權(quán)衡之下，方作出決定，故總是于情于理。然而兩種方式皆無優(yōu)劣之較，唯有其二者相互權(quán)衡綜合，方能創(chuàng)造更美好的未來。
價(jià)值觀，是人生態(tài)度的抽象概念。它代表了個(gè)人面對(duì)大千世界的自己思考與思考。倘若人失去了所謂“價(jià)值觀”，便將成為一具毫無精神可言的軀體，仿佛行尸走肉般游走�！叭耸且恢陼�(huì)思考的蘆葦”。或許有人會(huì)反駁，ai也會(huì)思考，但它的所謂思考，不過是自己數(shù)據(jù)庫中所載入的數(shù)據(jù)所分析出的`結(jié)果，是由二進(jìn)制所推動(dòng)的程序運(yùn)行，絲毫沒有“個(gè)人”的情感，是冷冰冰的數(shù)據(jù)代碼，更別提是否擁有價(jià)值觀的體現(xiàn)了。
同情心，即為“惻隱之心”，可謂人皆有之。試問ai：當(dāng)你面對(duì)奄奄一息的花木，你是否會(huì)親手相植？面對(duì)瑟瑟發(fā)抖的小雀，你是否會(huì)以溫柔相助？面對(duì)踉蹌倒地的孩童，你是否會(huì)以懷抱相擁，面對(duì)病危的至親，你是否會(huì)不顧一切地陪伴左右……即便你親手一件件完成了諸事，亦不過是在執(zhí)行人類所編寫的代碼罷了，你的心不會(huì)為之動(dòng)跳，不會(huì)為之動(dòng)容。試想，若人類失去了同情之心，世界又怎會(huì)溫情脈脈？想至此，不禁毛骨悚然充斥著冷漠的世界，談何“但愿人長久，千里共嬋娟”，談何“日日思君不見君，共飲長江水”，談何“誰演寸草心，報(bào)得三春暉”，談何“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”？
“面對(duì)窗口調(diào)皮的小貓咪，你是否會(huì)莞爾？”我試問。人工智能表示，將來會(huì)有的而我，亦希望人類別丟了那份最本質(zhì)的，欣賞美，體悟生活的態(tài)度。正如蕭寒所言：
正是現(xiàn)實(shí)將我們推得快速甚至踉蹌，讓我們突然意識(shí)到，認(rèn)真慢下來是多么的難能可貴。愿我們都能在自己的思考與體悟中享受人生百態(tài)，不向機(jī)器的方向靠攏，成為一個(gè)飽含激情與熱血，拼搏進(jìn)取的，人類。
愿人們不要丟棄了心中最純粹的情感，那份價(jià)值觀，那份同情心，正如庫克所言，“我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果�！�
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信息時(shí)代已經(jīng)來臨，信息的更替以及數(shù)碼產(chǎn)品的研發(fā)也有如“長江后浪推前浪”般迅速，人們的生活也逐漸離不開科技發(fā)展，離不開人工智能，這不禁會(huì)引起我們的反思。蘋果總裁庫克曾經(jīng)在一個(gè)新品發(fā)布會(huì)上表明他擔(dān)心人心最后會(huì)由于人工智能的普遍而變得像機(jī)器一樣冰冷，擔(dān)心人工智能的人性化正在加速促進(jìn)著人類的機(jī)械化，最終人們會(huì)失去價(jià)值觀和同情心……
我覺得庫克的擔(dān)心不無道理，我們首先要清楚，人工智能是什么？我認(rèn)為人工智能是一種給機(jī)器定義公式，并由其實(shí)行以達(dá)到模擬或擴(kuò)展人類智能高新的技術(shù)。人們馬不停蹄地加速著科技的發(fā)展，以便它能作用于人工智能。同時(shí)也能看出，人工智能在科技界屬于尖端的技術(shù)。在這門技術(shù)中，人類是定義者，而機(jī)器是實(shí)行者，所以人類總是超前于人工智能一小步。而這小小的一步，我認(rèn)為會(huì)成為人類意識(shí)到對(duì)于人工智能的過于依賴時(shí)，及時(shí)回頭的重要一步。
前段時(shí)間，多名全國圍棋大師向阿爾法狗開戰(zhàn)，可是都以失敗告終。阿爾法狗是人工智能的產(chǎn)物，它的勝利也表示著人工智能在某些層面上的勝利。還比如說，著名科幻小說《三體》的作者劉慈欣曾在書中提到過一支被“思想鋼印”的軍隊(duì)。他們的腦子里被印刻著“人類必勝”的觀念。最終卻因一個(gè)負(fù)號(hào)全盤皆崩，功虧一簣。
阿爾法狗的事例體現(xiàn)了人類在思維的縝密性和計(jì)算力上比不過人工智能。而在那支軍隊(duì)里，人類自己同時(shí)扮演著定義者和實(shí)行者的角色，這已超越了人工智能的范疇，卻是在用著人工智能的技術(shù)，最后的結(jié)局體現(xiàn)了人工智能的.不容錯(cuò)誤性。
這些都是人工智能的特征，它們不應(yīng)該出現(xiàn)在人類的思想中。一個(gè)人的思維如果極其縝密，那么他勢(shì)必要浪費(fèi)掉許許多多的時(shí)間和精力，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況只會(huì)是其中的一種，剩下的想法都顯得多余且無用，有時(shí)甚至還會(huì)對(duì)選擇造成反面的影響。另外，如果不允許一個(gè)人犯錯(cuò)也就是阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步。我們?cè)谝淮未问≈谐砷L，沒有了失敗，何談成長？
因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用人工智能這個(gè)平臺(tái)、這種技術(shù)來達(dá)成我們想要的效果，而不是過度的依賴于它。這種優(yōu)秀的工具應(yīng)該被用來促進(jìn)人類對(duì)自己的探索，而不是止步不前，停滯于此。
從結(jié)果的角度來看，我認(rèn)為人們逐漸失去價(jià)值觀和同情心的原因在于快節(jié)奏的生活環(huán)境下，人們過于依賴人工智能的高效與便利。同時(shí)也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展需求的必然產(chǎn)物。即使沒有了人工智能這樣高效的工具，也勢(shì)必會(huì)有另一種可以代替人工智能的工具出現(xiàn)。所以，我們既要感謝人工智能帶來的便利，也要意識(shí)到人工智能可能帶來的危機(jī)；我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，秉持探索的精神，以批判的眼光來看待事物，讓人工智能更好的為人所用。
未來的智能教室作文 17
不知從何時(shí)起，我們都遺失了初心，沉淪于喧囂——題記
隨著科技的發(fā)展，作為國際化大都市的上海也在不停地變化著。先進(jìn)的設(shè)備、發(fā)達(dá)的通訊、便捷的交通，無一不是這系列變化的象征。
自人才引進(jìn)政策推出開始，各方人才都紛紛來到上海，上海也因這些人才而變得更加不同。他們帶來了各地的人性，帶來了新穎的美食，帶來了獨(dú)特的語言，帶來了從未有過的各類文化。也正是因?yàn)檫@是些各式各樣的“禮物”促使了上海的發(fā)展，上海的發(fā)展也同樣離不開這些人和物。
有利皆有弊，我們?cè)诳萍及l(fā)展的過程中肯定會(huì)有一些缺陷，隨著社會(huì)的發(fā)展一系列的問題呼之欲出。在科技發(fā)展中計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)偉大的工程。有了計(jì)算機(jī)，使得我們的生活更加的方便。當(dāng)今社會(huì)，幾乎是人手一部手機(jī)，只需通過互聯(lián)網(wǎng)便可隨時(shí)隨地進(jìn)行溝通交流。有人認(rèn)為這樣可以增進(jìn)人際關(guān)系，反之，有人認(rèn)為這只會(huì)讓人更加疏遠(yuǎn)。總而言之，各有其理，不可否認(rèn)的是計(jì)算機(jī)的誕生著實(shí)豐富了我們的生活，便捷了我們的生活，以至于導(dǎo)致了“低頭族”這一社會(huì)現(xiàn)象。同時(shí)，在這發(fā)展的過程中，也有一些悠久流傳下來的東西正在悄然的被人們遺忘�？稍浄襁^去那泛黃布有皺痕的一封封家書；那墨香四溢的一幅幅字畫；那一張張老舊的黑白照片……
有了一個(gè)個(gè)嶄新的科技新品，人類只會(huì)義無反顧的去追求所謂的潮流、時(shí)尚，人的思想似乎定格住了。仔細(xì)想，若離開了這些東西我們是否能活，我想這個(gè)答案是肯定的。我們對(duì)這些產(chǎn)品的百般依賴讓我們?cè)械南胂笾饾u失去，若一個(gè)人沒有的.思想，那畫面令人難以想象……我們沒有了感情，沒有了思索，不妨說是失去靈魂。不怕世界末日的降臨，真正的令人恐慌的是——一群沒有了靈魂的人！
余秋雨先生曾提到：“孤獨(dú)不是一種脾性，而是一種無奈�！惫陋�(dú)感總會(huì)在獨(dú)自一人時(shí)倍感強(qiáng)烈，就如余秋雨先生所言，孤獨(dú)不是與生俱來的，而是迫于一種無奈，實(shí)際是對(duì)于社會(huì)的一種無奈罷了。人與人之間缺乏了真情的流露，那么這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家，也同樣難以鞏固。我們的進(jìn)步需要科技的發(fā)展，科技的發(fā)展需要我們的推動(dòng)，說到底，我們?nèi)祟惒攀沁@發(fā)展的最基本最重要的不可缺少的條件。是科技的發(fā)展促進(jìn)了人類的發(fā)展，更是人類的思想、人類的智慧興盛了整個(gè)科技行業(yè)。
孔子云：“人之初，性本善�！比耸且粋�(gè)富有情感的動(dòng)物，也是人類悠久的歷史文明傳承發(fā)展才形成了當(dāng)今的社會(huì)。我國目前確實(shí)在大力發(fā)展科教興國戰(zhàn)略，但我們?cè)谶M(jìn)步發(fā)展的同時(shí)也不能忘記了原有的初心和對(duì)自己的認(rèn)知，我們應(yīng)以自己的初心為本，在此基礎(chǔ)上不斷的改革進(jìn)步。人與機(jī)器最大的不同就是人有思想、有情感，雖說人工智能越來越發(fā)達(dá)，但這是永遠(yuǎn)無法逾越的鴻溝。同樣的，我們也不能僅滿足于現(xiàn)狀，我們?nèi)孕枰獙W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，探索更多的未知，一個(gè)國家的富強(qiáng)和諧需每一個(gè)國人共同努力。
不忘初心，以安永恒。
未來的智能教室作文 18
自從人工智能圍棋軟件AlphaGo打敗了世界冠軍柯潔，人工智能就在各個(gè)領(lǐng)域超過了人類。如今，人工智能影響到了我們生活的方方面面，現(xiàn)在我就給大家介紹一下，人工智能圍棋軟件Leelazero，以及使用它之后對(duì)我的影響。
它是一位比利時(shí)的程序員參考AlphaGo寫出的一款具有深度學(xué)習(xí)能力的人工智能圍棋軟件。它可以通過自己對(duì)局，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的圍棋水平。因?yàn)殡娔X比人類快得多，所以它提高的速度非�？臁�
我通常在圍棋對(duì)弈平臺(tái)弈城上面下棋。一旦輸棋，爸爸就讓leelazero幫我復(fù)盤，以便找出我的錯(cuò)誤，再參考leelazero給出的選點(diǎn)和后續(xù)變化來研究如何避免這種錯(cuò)誤。在leelazero的.幫助下，我了解到圍棋最前沿的知識(shí)，我的棋力也得到了提升。這里面leelazero功不可沒。
而且我通過觀察leelazero給出的選點(diǎn)，學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的招法，在對(duì)局中不會(huì)那么容易掉進(jìn)對(duì)手布下的陷阱。
說了這么多，你們還不知道leelazero的真正實(shí)力吧？在一臺(tái)高配置的電腦中運(yùn)行它，它每一手棋只需要思考5秒鐘，就可以打敗大部分業(yè)余選手，如果延長它的思考時(shí)間，它可以輕松擊敗人類頂尖的職業(yè)棋手。
人工智能正在深刻的改變著我們的生活，給我們帶來很多便利和益處。
未來的智能教室作文 19
“你覺得人工智能是什么？”剛上大學(xué)的哥哥和我視頻時(shí)問道。我歪著頭反問：“是電腦和手機(jī)嗎？”哥哥笑了一下，接著說：“差不多吧，人工智能的英文叫做artificial，technology，簡(jiǎn)稱ai，而真正意義上的人工智能就是能夠幫助人類完成復(fù)雜工作的東西�！闭f著，他把電腦打開，然后在一個(gè)黑黑的屏幕上敲出了一連串大多數(shù)我不認(rèn)識(shí)的英文單詞，敲完后按下回車鍵，一個(gè)用虛線連接的卡通人物出現(xiàn)在屏幕中，真是太奇妙了！
“剛剛你在屏幕上看到的那些英文單詞和數(shù)字組成的.就叫做‘代碼’，有了代碼就有了這個(gè)卡通人物。你經(jīng)常用的瀏覽器也是用代碼開發(fā)出來的。你知道嗎？你經(jīng)常用的那款經(jīng)常推送學(xué)習(xí)干貨的應(yīng)用程序也是用哥哥現(xiàn)在寫代碼的這個(gè)小窗做出來的�！备绺缯f道。忽然間我有了一個(gè)新的想法，便問哥哥：“哥哥，機(jī)器人算不算人工智能呀？”哥哥說：“當(dāng)然是了，它是由許多的算法集成的�！笨鞉煲曨l時(shí)，哥哥告訴我：“玲玲，如果以后你想學(xué)人工智能，那你要好好學(xué)習(xí)，掌握更好的學(xué)習(xí)方法，為以后大學(xué)的專業(yè)打牢基礎(chǔ)咯�！�
人工智能已經(jīng)滲透到了各類行業(yè)中，不愿意接受“智能世界”的洗禮，最后只能被這個(gè)時(shí)代拒之門外。因?yàn)楦绺缃o我的介紹，我對(duì)人工智能多了一層了解，并對(duì)人類的智慧感到無比的敬畏。
未來的智能教室作文 20
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能逐漸興起。當(dāng)“阿爾法狗”在比賽上所向披靡的時(shí)候，人們不禁開始恐慌。我們開始害怕這個(gè)被創(chuàng)造出來的東西會(huì)超越我們?nèi)祟�，于是我們開始探尋自己與機(jī)器的區(qū)別，那就是：情感和思想。
人們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)人工智能產(chǎn)生懼怕，歸根結(jié)底，是因?yàn)槲覀儧]有百分之百的自信可以控制它。我們受電影或者其他藝術(shù)作品影響太大，我們看到了《黑客帝國》里的matrix，看到了《終結(jié)者》，看到了《復(fù)仇者聯(lián)盟2》里的奧創(chuàng)。我們看著人工智能在電影里殘害人類，甚至試圖統(tǒng)治世界，不自覺聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活，頓生冷汗。人工智能是什么，它是一堆零件和程序的結(jié)合體，它沒有七情六欲，所以它不會(huì)憐憫，不會(huì)感恩，甚至不會(huì)滿足，這樣的一個(gè)幾乎填補(bǔ)了人類反派所有缺點(diǎn)的東西，怎么能不讓人恐懼呢？
那如果一個(gè)人類，開始像計(jì)算機(jī)，像人工智能那樣思考，又怎么能不讓人感到擔(dān)心？
人，是一種有情感，有獨(dú)立思考能力的高等動(dòng)物，會(huì)不自覺地被情緒左右，是人的一個(gè)很自然的現(xiàn)象�，F(xiàn)當(dāng)代社會(huì)普遍崇尚理智與邏輯，但當(dāng)所有事物都被用客觀，理智，教科書般的眼光去看待，那世界會(huì)變得多么單調(diào)而無精打采。當(dāng)我們無法感受花開的喜悅，落葉的憂傷，無法感受朝陽的活力，夕陽的安謐，無法感受色彩所蘊(yùn)含的情緒，那我們與計(jì)算機(jī)，與人工智能何異？
那如果有一天，出現(xiàn)了一個(gè)這樣一個(gè)幾乎沒有情緒的人，我們?cè)撛趺纯刂七@個(gè)無比熟悉人類的同類呢？當(dāng)一個(gè)人幾乎克服了自己的七情六欲，于是他不會(huì)對(duì)人寬容，因?yàn)樗粫?huì)對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生任何共鳴，他不會(huì)感覺到孤獨(dú)憂傷，不會(huì)對(duì)外界事物產(chǎn)生喜怒哀樂，他不會(huì)考慮后果，一切只以自己的利益為出發(fā)點(diǎn)。他會(huì)變得唯利是圖，不擇手段，對(duì)一切哀嚎視而不見聽而不聞。當(dāng)一個(gè)人失去了被外界左右的能力，我無法想象這是件多么可怕的事情。
相反，當(dāng)一個(gè)人工智能開始像人類一樣思考，反而不那么令人害怕了。像人類一樣思考，意味著它在思考一件事情時(shí)，會(huì)被各種因素，情緒左右，會(huì)考慮得更全面。比如《機(jī)器總動(dòng)員》里的'伊娃和瓦力，比如《人工智能》里的機(jī)器人小男孩，更通俗的，哆啦a夢(mèng)也是個(gè)例子。當(dāng)機(jī)器人被賦予情感，它們感受到了被愛，學(xué)會(huì)了愛，于是衍生出別的情感：嫉妒，擔(dān)心，牽掛，抱歉等等，它們甚至?xí)惺艿讲薀魩淼南矏�，學(xué)會(huì)了依賴人類，有了喜歡和討厭的東西，那這時(shí)，像極了人類的機(jī)器人反而讓人類有信心控制，也就不存在害怕，驚慌這一說了。
所以，當(dāng)計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，這并不可怕，而當(dāng)一個(gè)人類像計(jì)算機(jī)一樣思考時(shí)，才是我們應(yīng)該擔(dān)心的。
未來的智能教室作文 21
人機(jī)大戰(zhàn)，以人類的完敗告終。于是恐慌的情緒盛行，無數(shù)悲觀主義者從水下探出頭來，大肆拋出《終結(jié)者》這種類似的例子，目的想必只有一個(gè)：說明人工智能必將成為我們的敵人。
然而，事實(shí)真的如此嗎？
早在二十一世紀(jì)初，就已經(jīng)有過人機(jī)大戰(zhàn)的先例了：IBM公司的超級(jí)主機(jī)“深藍(lán)”在國際象棋這項(xiàng)賽事上擊敗了世界冠軍。就現(xiàn)在的情形來推測(cè)，當(dāng)時(shí)也必定掀起了一陣輿論熱潮，但為何今日的人機(jī)大戰(zhàn)又一次成為熱點(diǎn)呢？大概是因?yàn)樗膫鞑�，只能依靠一些科學(xué)知識(shí)尚未形成健全體系的人，但最后卻又止于智者。
道理相當(dāng)簡(jiǎn)單，計(jì)算機(jī)所使用的優(yōu)秀算法和其超強(qiáng)的運(yùn)算能力，使它們可以用匪夷所思的速度模擬完成一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽情形。專業(yè)數(shù)據(jù)表明，一個(gè)人，從出生開始下棋，到一百歲死亡，期間不吃不喝，約乎能下八十多萬盤圍棋，而阿爾法狗利用自身優(yōu)勢(shì)，到比賽前，已經(jīng)累積了三千萬盤的經(jīng)驗(yàn)了，這并不算是公平的，可也解釋了失敗的原因。與之相較，世界冠軍李世石就好像飛向太陽的伊卡洛斯，傾其一生也只能看到太陽邊緣有個(gè)在顯示屏上顯示emoji笑哭表情的主機(jī)罷了。
之所以設(shè)計(jì)人工智能，根本目的就是為了方便人們的生活。它所具的優(yōu)點(diǎn)不可能達(dá)到人類的廣泛性，身為創(chuàng)造者的我們，這點(diǎn)自信還是得有的罷。假如結(jié)局是成了人類之?dāng)�，也只能說明是設(shè)計(jì)制造者的失敗。于主觀上將一種工具定義為兵器，就好比你想吃西瓜，別人拿了把西瓜刀給你切西瓜，你偏偏又不想吃西瓜，那豈不是西瓜刀對(duì)于人類的未來也會(huì)生成威脅？這顯然是進(jìn)入了思維誤區(qū)。
霍金老爺子的話也不能當(dāng)成真理，他總是反復(fù)無常，推翻自己言論的事情還少了么？“黑洞”，這個(gè)耳熟能詳?shù)脑~匯，作為科學(xué)界研究黑洞第一人，近幾年一次發(fā)布會(huì)，他用特有的電子音說：“好吧，其實(shí)黑洞可能并不存在�！倍鴮�(duì)于我們，數(shù)字化工具的`普及實(shí)際也有弊端，無數(shù)的信息傳播途徑開辟后，謠言就好像當(dāng)年歐洲殖民者般橫行在微信朋友圈、微博、空間上，可謂取關(guān)之無盡，澄清之不竭，是網(wǎng)絡(luò)之毒瘤也，而吾與子之所共恨。
讓我欣慰的是，人工智能并不理睬針對(duì)它的言論，依舊在穩(wěn)步發(fā)展，試想一下，數(shù)十年后，開車能夠自動(dòng)，那么不再有酒駕，孩子的家庭監(jiān)管得到保障，父母可以在外放心打拼，老師們批改冗雜的作業(yè)和試卷時(shí)能有一位效率極高的助手，替他們緩解肩周炎這種長期毛病困擾。作為工具，它將無處不在，好比頭上純渾的天，腳下踏著純渾的地。
當(dāng)然最讓我開心的，還是阿爾法狗干脆利落地贏了，它如果坐擁此等經(jīng)驗(yàn)水平，還假裝不敵人類，仔細(xì)想想，更令人恐懼不是么？
俗言道：害人之心不可有，防人之心不可無。但因這種莫須有的猜忌，使得無責(zé)的人工智能白白背上沉重的黑鍋，雖然并無情感，但或許也顯示了信息時(shí)代的隱患，是應(yīng)該反思的跟風(fēng)或是求異的心理。
因?yàn)椋簭墓胖两瘢祟惖臄橙�，只有自己。猜疑鏈的形成給社會(huì)的未來蒙上一層迷霧，熱衷討論者連圍棋所代表“中庸”之道也不知只論成敗，大概也很難醒悟。
希望在不遠(yuǎn)的未來，社會(huì)因有了人工智能而欣欣向榮，地球越來越好；而不是只能在被稱為未來之?dāng)车乃鼈兺队跋拢^看曾經(jīng)美麗的地球，和現(xiàn)實(shí)的滿目狼藉。
未來的智能教室作文 22
“吱吱吱……”哎呀！我驚訝地大叫起來：“呀！有老鼠！�。 笨粗鲜髲奈夷_邊竄過去，嚇得我一蹦三尺高。俗話說 “老鼠過街，人人喊打�！闭f的真沒錯(cuò)！哎，家里好吃的東西放那么高的柜子里，也會(huì)被老鼠給偷吃了，真是太氣人了！
幾天后，爸爸回到家，十分興奮地對(duì)我說：“寶貝，我發(fā)明了一種捕老鼠新工具，它叫智能鼠。你來試試看吧�！蔽遗d致勃勃地翻看著爸爸制作的說明書，一步步地操作。我先把電腦芯片裝到智能鼠身上，帶上肉丸大小的迷魂丸，再拿上激光刀，等待夜幕降臨。
夜深了，智能鼠來到了鼠洞，徑直走了進(jìn)去�？吹嚼鲜笠呀�(jīng)睡熟了，便把迷魂丸碾碎了撒在了老鼠們的`身上。一眨眼功夫，老鼠們就暈死過去。
智能鼠立刻給每只老鼠都動(dòng)了手術(shù)，在它們的腦袋里都裝了電腦芯片。只見智能鼠命令說：“起來！”老鼠齊刷刷站得筆直，嘴里喊著“再也不偷吃主人家的東西，再也不進(jìn)主人的房屋。”智能鼠見任務(wù)完成，立即返回向我報(bào)告。我高興極了，家里的老鼠被徹底消滅了，再也不用擔(dān)心好吃的被搶走啦！
未來的智能教室作文 23
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國的科技日新月異，突飛猛進(jìn)。掃臉支付方便快捷，線上課程多種多樣，新能源發(fā)展迅速……有這么多高科技的發(fā)明，都取得舉世矚目的成績(jī)，而最讓我驕傲的是人工智能。
聽爺爺奶奶說，那一輩人，生長于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們大半輩子都在吃不飽穿不暖的時(shí)代里生活。我們父母趕上中國改革初期，他們?cè)谏顗毫�，都沒有安穩(wěn)的生活。如今的我們一部手機(jī)在手便可做很多事。手機(jī)拿起來，撥通號(hào)碼便可連線對(duì)方，或者直接打開微信留言，語音通話、視頻通話樣樣方便，這些都是人工智能的偉大。
當(dāng)今之下，人工智能已經(jīng)遍布了祖國各地，手機(jī)的功能也越來越顯著了！手機(jī)不僅能聊天、拍照，還能足不出戶地打開手機(jī)淘寶，搜索自己想要的物品，用手機(jī)支付一下，就可以得到自己想要的東西了！還能用美團(tuán)、餓了么訂餐，在家就能吃遍全天下的美食！
現(xiàn)在不管是大人還是小孩，就連我的爺爺奶奶們，也都對(duì)手機(jī)“精通”，變時(shí)尚了呢！我，也學(xué)會(huì)了用手機(jī)照相編輯、剪輯照片、錄下視頻，留下自己的Vlog。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我拿起手機(jī)，刷起了抖音，看到了一條關(guān)于視頻剪輯的內(nèi)容，分分鐘鐘讓你秒變剪輯高手。我心想：心動(dòng)不如行動(dòng)。便打開了剪映APP，按著視頻上的步驟一步一步的操作，看視頻挺簡(jiǎn)單的，你可別小瞧它，實(shí)際操作起來還是會(huì)有點(diǎn)難的。要先選10張照片，再添加音樂等等，在剪輯的過程中有點(diǎn)復(fù)雜，不過，“慢工出細(xì)活”，整個(gè)作品還是非常成功的！當(dāng)看到自己親手剪輯好的成品時(shí)，成就感滿滿的！
在我家還有一個(gè)陪我聊天，放音樂給我聽，提醒我做事的“小伙伴”，它就是——天貓精靈智能音箱。只要隨叫一聲“天貓精靈”，它都會(huì)聽從你的吩咐，為你服務(wù)哦！
隨著人工智能時(shí)代的到來，我的'智能童年，變得更豐富有趣！我們知道，時(shí)代的步伐在加快，中國的發(fā)展日益增強(qiáng)，作為小學(xué)生的我們，要緊跟時(shí)代新步伐，發(fā)揚(yáng)祖國的新精神，不斷自己激勵(lì)，為祖國的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
未來的智能教室作文 24
我的桌子下有一個(gè)老鼠洞，每當(dāng)我在桌子上寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)聽到“吱吱”的鼠叫聲，于是我買了一只智能鼠。
智能鼠的毛是灰色的，就像真老鼠的毛一樣，藍(lán)藍(lán)的眼睛，像一顆藍(lán)寶石一樣，閃著寒光。它的背上還有一個(gè)包，里面裝著各種武器，有隱形水，自動(dòng)跳水的面包，還有一種叫“三步倒”的谷子……
到了我寫作業(yè)的時(shí)間了，智能老鼠就在地上等待我的命令。我讓他用“三步倒”把所有的老鼠變成智能鼠。智能鼠之后就跑進(jìn)了老鼠洞，見老鼠都在吃著偷來的面包，智能鼠就大聲地說：“我這兒有一個(gè)最好吃的食物——花生，聽說吃了，還可以長生不老呢！”智能鼠話音剛落，老鼠們就像著了魔似的.飛奔而來，智能鼠笑了笑，在心里小聲地說：“中計(jì)了，老鼠們中計(jì)了。”它們就分起“花生”，分到“花生”的老鼠一口就把眼前的食物吃了下去，可它們剛剛才走三步就倒了下來，智能鼠見狀，說：“中計(jì)了，你們這群壞老鼠，你們難道見過白色的花生嗎？你們都要死定了�！�
等老鼠們都死了后，智能鼠又從包里拿出一種“智能鼠”芯片，給每一只老鼠都安上了這種芯片。然后，智能鼠對(duì)已經(jīng)安上芯片的老鼠說了聲“起”，所有的老鼠都重新又起來了，它們排著整齊的隊(duì)，喊著口號(hào)：“消滅老鼠，幫助人類，消滅老鼠，幫助人類……”
最后，智能鼠帶著鼠群從老鼠洞里走了出來，我被這么多老鼠嚇了一跳。后來，我才明白，這些臭老鼠都被我的智能鼠變成它們的同類了呀！我興沖沖地把這些變成智能鼠的老鼠帶到城市里，賣了個(gè)好價(jià)錢，真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！
我的智能鼠太聰明了，我真喜歡它！
未來的智能教室作文 25
人們總說機(jī)器是冰冷的，不可能有情感。我不敢茍同。計(jì)算機(jī)由二戰(zhàn)時(shí)圖靈制造的巨大解碼機(jī)器演變至如今的各類人工智能，歷時(shí)不到百年。在技術(shù)爆炸的時(shí)代，沒有人能斷言未來。我們奉為神圣的情感，充其量不過是神經(jīng)元間尚未探明的脈沖，移植到機(jī)器上未必是不能實(shí)現(xiàn)。再隨著仿真技術(shù)的提高，人工智能不過是比一般人智商高得多的天才罷了�，F(xiàn)在的中國天才棋手柯潔尚敢放出：“阿爾法狗贏得了李世石，但贏不了我�！钡暮姥�，不遠(yuǎn)的未來將徹底成為幻影。人類將親手造出比自己更完美的“物種”，這或許在茫茫宇宙中早有先例。我們希望他是只會(huì)掃垃圾的瓦力而非終結(jié)者，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心深處無法接受這樣的事實(shí)，我們制造出的東西竟與我們平起平坐甚至凌駕于我們之上。他有較我們更強(qiáng)大先進(jìn)的力量，并可能用更先進(jìn)的價(jià)值觀判處我們死刑。
人類真的應(yīng)該繼續(xù)朝著這制造天使也好魔鬼也罷的路上無畏前進(jìn)，繼續(xù)打開潘多拉魔盒嗎？我寧愿背負(fù)著無盡的指責(zé)和擔(dān)憂回答是。人類如有一千種讓自己被趕盡殺絕的劣根性，那制造出一種能審判我們的'“文明”就是人類最后懺悔的機(jī)會(huì)。如果連這機(jī)會(huì)也要扼殺而自欺欺人地活在唯我獨(dú)尊并自相殘殺的世界里，過不了良心的譴責(zé)。
人類也不是難逃一死。未來的人工智能也許會(huì)成為如今人類自詡的高級(jí)動(dòng)物，他們不將人類趕盡殺絕就好像我們飼養(yǎng)雞鴨牛羊自有其用一樣。抑或是人類在研究人工智能的過程中發(fā)現(xiàn)了機(jī)器無法具有的優(yōu)秀品質(zhì)，人與機(jī)器相互結(jié)合，即人類自己完善為更出色的物種，他也許還叫人類也很可能改名換姓，但這都是人類乃至生物進(jìn)化史上一個(gè)偉大的奇跡。
借助對(duì)人工智能的研究人類應(yīng)該明白的是，探索永遠(yuǎn)不該停止。盡管可能釀成玩火自焚的悲劇，但這無畏的求知欲卻是人類身上與眾多缺陷相比為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)，也是讓人類成為自詡的高級(jí)動(dòng)物的重要原因。人工智能帶來的是威脅還是價(jià)值，我無從知曉。但在這探索的道路上人類將實(shí)現(xiàn)自己并死而無憾。抹殺進(jìn)步的活著才是真正的死亡。
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《人類簡(jiǎn)史》的作者尤瓦爾·赫拉利在書中提出：人為什么會(huì)主宰地球？他認(rèn)為：是因?yàn)槿擞邢胂罅ΓX是人類想象最成功的故事，這是一個(gè)唯一一個(gè)人人都信的故事，它是人類之間最好、最高效的互信機(jī)制。
毫無疑問，想象力是人類向前發(fā)展的源動(dòng)力。人類擁有豐富的想象力才產(chǎn)生不少發(fā)明，使得社會(huì)不斷在創(chuàng)新中向前發(fā)展。但反過來想象力也給人類帶來許多災(zāi)難，讓人的私欲無休止地膨脹起來，直到高高飄揚(yáng)的泡沫破碎。二戰(zhàn)的希特勒正因?yàn)檎蜗胂罅ωS富，才會(huì)使他動(dòng)用國家之力企圖將世界納入日耳曼民族鐵爪之下。世界上有多少人成為二戰(zhàn)的受害者，又有多少人在與其戰(zhàn)斗時(shí)失去了生命。
對(duì)于錢其實(shí)也是這樣。當(dāng)金圓券一夜之間貶得一文不值時(shí)，互信又在哪里游走？錢之所以能夠在惡人與好人之間建立信任，是因?yàn)樵诮粨Q上達(dá)成了暫時(shí)的平等。沒有平等，人類就沒有互信。人類如果不把智能落回于心底，而去依賴想象力去促成人類的互信，那么永恒的誠信是永遠(yuǎn)也建立不起來的。人的想象力的確給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，使得人類不斷地能夠去跟自然抗?fàn)�，甚至能夠去模仿自然。與此人類也在自己想象力的膨脹下，編織了更多的故事，建立起了強(qiáng)大的宗教以及迷信體系。這些體系的建立，就是為了讓大多數(shù)的人類去服從少量的特殊人群，去為他們服務(wù)、為他們勞作、為他們創(chuàng)造更多的財(cái)富……。正是這樣的體系，讓人類彼此割裂開來，相互進(jìn)行著你死我活的爭(zhēng)斗。這時(shí)把中國的`《老子》請(qǐng)出來，就能很好地解釋這一切，你就不難理解為什么老子會(huì)提出：無為而無不為。道可道，非常道。是讓人類社會(huì)之道去法自然的大道。將人引歸初始，還與自然。
人類是群居的高級(jí)生命體，群居的人類需要更為安全的環(huán)境和廣闊的生存空間。在發(fā)現(xiàn)自然和創(chuàng)造工具上，大力營運(yùn)人類的豐富想象力。在人類相互交往上，應(yīng)該將想象力收納于心中，平等對(duì)待眾生，善待每個(gè)生命。這樣不僅僅能在金錢上成功、高效，在其他方面也能夠開展更為廣泛的互信合作，這才是老子五千言的真言。
未來的智能教室作文 27
關(guān)于《超智能足球》的思考
我最喜歡的漫畫是《超智能足球》，它讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂趣和永不放棄的精神，因?yàn)槌嗄_隊(duì)無論面前的`對(duì)手多么強(qiáng)大都不會(huì)放棄，每當(dāng)遇到問題我都會(huì)問媽媽。
最讓我印象深刻的一集是赤腳隊(duì)對(duì)陣惡魔之名隊(duì)，赤腳隊(duì)連失兩球。當(dāng)時(shí)我對(duì)赤腳隊(duì)失去了信心，但是赤腳隊(duì)并沒有放棄。他們憑借頑強(qiáng)的智慧和團(tuán)結(jié)，連續(xù)贏了三個(gè)球，贏得了這場(chǎng)比賽。
以后想改掉遇到問題問媽媽的習(xí)慣，學(xué)學(xué)赤腳隊(duì)遇到問題找解決辦法的好習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生。
未來的智能教室作文 28
我奶奶有個(gè)手機(jī)，用了很多年了，但是只能看時(shí)間，打電話，發(fā)消息。因?yàn)槲液桶职謰寢尣缓湍棠套≡谝黄穑棠桃郧懊看味冀o我們打電話，說想我，想見我，但是只能聽我的聲音，看不見一個(gè)人。
現(xiàn)在，爸爸給奶奶買了一部新手機(jī)，奶奶很開心！有了這部新手機(jī)，我們可以和奶奶直接視頻通話，就像面對(duì)面聊天一樣，擺脫她的相思。奶奶也學(xué)會(huì)了用新手機(jī)買東西。她吃的用的都可以買，甚至不用去超市。即使去超市，不用錢包也可以用手機(jī)支付，非常方便。奶奶還時(shí)不時(shí)拿出新手機(jī)看新聞聽?wèi)蚯�，甚至洗碗的時(shí)候還會(huì)隨著手機(jī)上的'音樂唱歌，每天都面帶微笑。現(xiàn)在我們經(jīng)常聽到奶奶說這樣一句話：“老了，暖和了，過著這么舒服的生活，真的很享受！”
這款新手機(jī)被稱為智能手機(jī)，它給我們的生活帶來了便利和快樂。
未來的智能教室作文 29
自從人工智能圍棋軟件AlphaGo打敗了世界冠軍柯潔，人工智能就在各個(gè)范疇超越了人類。往常，人工智能影響到了我們生活的方方面面，往常我就給大家引見一下，人工智能圍棋軟件Leelazero，以及運(yùn)用它之后對(duì)我的影響。
它是一位比利時(shí)的程序員參考AlphaGo寫出的一款具有深度學(xué)習(xí)才干的人工智能圍棋軟件。它能夠經(jīng)過自己對(duì)局，不時(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的圍棋水平。由于電腦比人類快得多，所以它進(jìn)步的速度十分快。
我通常在圍棋對(duì)弈平臺(tái)弈城上面下棋。一旦輸棋，爸爸就讓leelazero幫我復(fù)盤，以便找出我的錯(cuò)誤，再參考leelazero給出的選點(diǎn)和后續(xù)變化來研討如何避免這種錯(cuò)誤。在leelazero的輔佐下，我了解到圍棋最前沿的.學(xué)問，我的棋力也得到了提升。這里面leelazero功不可沒。
而且我經(jīng)過察看leelazero給出的選點(diǎn)，學(xué)會(huì)了很多適用的招法，在對(duì)局中不會(huì)那么容易掉進(jìn)對(duì)手布下的圈套。
說了這么多，你們還不知道leelazero的真正實(shí)力吧？在一臺(tái)高配置的電腦中運(yùn)轉(zhuǎn)它，它每一手棋只需求思索5秒鐘，就能夠打敗大部分業(yè)余選手，假如延長它的思索時(shí)間，它能夠輕松擊敗人類頂尖的職業(yè)棋手。
人工智能正在深化的改動(dòng)著我們的生活，給我們帶來很多便利和益處。
未來的智能教室作文 30
大家好！現(xiàn)在是2030年。剛剛通過博士考試，當(dāng)了博士！
這次考試很特別，需要參考給監(jiān)考老師看，介紹他的發(fā)明。對(duì)于這個(gè)發(fā)明，我已經(jīng)盡力了。
首先，我花了一個(gè)月的時(shí)間尋找和研究材料，然后花了半個(gè)月的時(shí)間處理材料，兩個(gè)月的時(shí)間嘗試各種組合方法。最后花了三天時(shí)間檢查準(zhǔn)備修改工具，迎來了考試。
我的發(fā)明是智能家居，我來介紹一下：這種房子是由我加工的塑料制成的'wva-13178新材料。這種材料可以讓智能家居任意收縮折疊。
然后你會(huì)問：折疊了怎么送水，電，天然氣？嘻嘻，天然氣和電，我在家里裝了個(gè)系統(tǒng)，可以做天然氣和電。至于水，我在房子里放了一個(gè)壓縮箱，一次能裝35噸水！
它的原料非常環(huán)保。用廢塑料袋加工后，可以做成圖案和顏色可變的墻壁，吊頂效果的天花板和地板，顏色可變的燈具。普通家具，只要我撒一滴我的特效藥水，就會(huì)有墻或者地板的效果，5個(gè)小時(shí)就能變成wva-13178家具，無污染！
智能家居的防盜效果也很好。門上安裝了指紋鎖，可以識(shí)別任何細(xì)微的差異。窗戶是一種特殊的玻璃，無論如何也不能打碎。喜歡旅游的人非常適合這個(gè)智能房子，可以住在任何地方。
這是我發(fā)明的智能房子。怎么樣？
未來的智能教室作文 31
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能成為各界的熱議話題。
近一期的《紐約人》雜志封面上，人工智能再次出現(xiàn)，大概是這樣一幅圖畫：在一條普通街道上，路邊蹲坐著一個(gè)領(lǐng)著流浪狗的流浪漢，面前擺著一個(gè)乞討的小碗。街上往來不絕的是銀灰色的機(jī)器人，其中一個(gè)機(jī)器人向流浪漢的碗里扔去一枚螺絲釘。
整個(gè)畫面灰黑色居多，讓人壓抑得有些透不過氣來，最明亮的部分是那只黃棕色的狗和流浪漢軍綠色的褲子。這樣的一幅畫的確發(fā)人深省———人工智能到底帶來了什么?不可否認(rèn)，人工智能確實(shí)帶來了便利。大數(shù)據(jù)的發(fā)展、社會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)化、各種聯(lián)系的全球化讓經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人工智能功不可沒。但是，人們?cè)谙硎苓@些便利的時(shí)候，人工智能的黑暗面也讓人們墮入泥淖，越陷越深。
人工智能最大的問題在于它沒有真實(shí)的情感，沒有血肉，只是零件的堆疊與組裝，就像《紐約人》雜志的封面一樣。它們所能給予的只是冰冷的物質(zhì)，而非有溫度的精神。
可是，人是有熱度的。我們有跳動(dòng)的心臟、流淌著的熱血和充滿一生的情感依賴。我們需要真實(shí)的`愛恨情仇，要浮世蒼涼，要詩和遠(yuǎn)方，要一個(gè)真實(shí)的世界。而這些真實(shí)東西都是人工智能不能給予的。
更糟糕的是，人工智能在摧毀我們的情感交流，磨滅我們的思想。它帶來的便利讓我們變得冷漠，逢年過節(jié)隨手發(fā)個(gè)“節(jié)日快樂”草草了事;它讓人變得懶惰，在資源的轟炸下喪失獨(dú)立思考和探索的能力。
拼音聯(lián)想功能讓更多的人提筆忘字;電子紅包讓人忘記春節(jié)的真正內(nèi)涵……不知何時(shí)，人工智能開始蠶食我們的文化。文化倘若消亡，民族又該何去何從呢?
人工智能讓人們對(duì)世界更熟悉，也帶來人們對(duì)這世界可怕的麻木。愿這世間的真情永不被螺絲釘毀滅。
未來的智能教室作文 32
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，人工智能以各種形式出現(xiàn)在我們的生活中，小到一片幾納米的芯片，大到整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的交互系統(tǒng)，可以說我們的生活離不開人工智能。
人工智能使我們的生活變得更加便利，就按“付款”這最基本的資金流通方式來說，從最早人們出門在外需要拿著大把的錢幣，到后來出現(xiàn)了銀行卡，人們可以施行刷卡支付，再到現(xiàn)在支付寶，微信支付，人們甚至不用帶卡僅需掃二維碼即可完成支付。是人工智能造就了現(xiàn)今如此快捷的生活方式
人工智能也使得人類在工作上更加有效率。最早的人力勞動(dòng)不僅耗時(shí)耗力，在精度方面也有著極大的'限制，如今的電子一體化科技不僅節(jié)省了大量的人力資源，其工作精度也達(dá)到了人工不可超越的程度。人工智能可以說是現(xiàn)今最偉大的發(fā)明之一。
人工智能有眾多的好處，是否人工智能便可完全取代人類了呢？我想答案是未必的。人工智能說到底依舊是由人類開發(fā)出的程序，它只能單一地完成人類給其施加的指令，它的形式是單調(diào)且僵硬的。
假如你把心理調(diào)節(jié)師這一職務(wù)交給一個(gè)人工智能去做，我想它應(yīng)該會(huì)使一個(gè)患上抑郁癥的人變得更為抑郁，甚至我認(rèn)為它都能使一個(gè)普通的正常人也變得抑郁煩躁。這樣的原因是顯而易見的，人類的情緒千變?nèi)f化，一個(gè)情緒的背后可能隱藏著更多的情緒，這是人工智能所無法了解的。
所以我們不必?fù)?dān)心人工智能是否會(huì)在將來超越人類從來替代人類，值得我們思考的應(yīng)是人類是否因?yàn)槿斯ぶ悄芏兊脩卸�，死板，沒有情趣。如果人類變得像人工智能那樣，我想這個(gè)世界將會(huì)變得十分恐怖，人們只追求工作的效率而不顧及后果，人類失去了交流，社會(huì)變得單一無趣，生活也失去了原來的多彩而變?yōu)楹诎變缮?/p>
人工智能的益處眾多，我們應(yīng)提倡且更多得去運(yùn)用這一偉大的科技。與此同時(shí)我們也要對(duì)人工智能有所思考，不能因其的諸多便利而忘了屬于人類最珍貴的東西——人情。
未來的智能教室作文 33
相比于計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，蘋果總裁庫克更擔(dān)憂人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，以致價(jià)值觀與同情心的泯滅。如今人工智能發(fā)展迅猛，在高尖領(lǐng)域不斷突破的同時(shí)業(yè)已滲透進(jìn)我們的生活。在人們裹挾著驚喜與隱憂遙望人工智能異軍突起時(shí)，庫克的這份擔(dān)憂有著振聾發(fā)聵的力量。
人與機(jī)器的差別究竟在何處？在于一份堅(jiān)守價(jià)值觀的正義，一點(diǎn)感知世事冷暖之情。
固然，計(jì)算機(jī)可以在學(xué)習(xí)能力、儲(chǔ)存容量、行事效率等方面遠(yuǎn)勝人類，一騎絕塵，然而它卻永遠(yuǎn)沒有自主的價(jià)值觀，即對(duì)事物優(yōu)劣的判斷力。它無法道明每個(gè)人在道德上熟黑熟白，無法鑒別每個(gè)行為的正確與否，更無論堅(jiān)守內(nèi)心的正義。從這個(gè)意義上說，計(jì)算機(jī)的作為是無為的，僅僅是被動(dòng)的接受，機(jī)械的操作，沒有除了分析程序數(shù)據(jù)外的任何思考。而人類則是主動(dòng)將自己置身于外部世界，并在與生俱來的以自己為中心的心理驅(qū)使下，積極地在四周打上自己的印跡。賦予事物迥異的內(nèi)涵，界定一舉一動(dòng)的優(yōu)劣，將世界置于自身的判斷之中，成為締造者而非過路人。
情感亦是計(jì)算機(jī)冰冷的芯片所無法企及的溫度。當(dāng)alphgo戰(zhàn)勝柯潔之時(shí)，他冷若冰霜的臉上不掠過一絲喜悅，然而柯潔卻在比賽途中泣不成聲。這場(chǎng)對(duì)弈于alphgo而言，或許只是在其戰(zhàn)勝對(duì)手的名單上又多了一行，而于柯潔卻意味著信念、恥辱、夢(mèng)想……一局棋的意義因心靈的震動(dòng)而截然不同。再如被稱為“最美罰單”的產(chǎn)生，是無論多么嚴(yán)謹(jǐn)公正的'電子執(zhí)法都激蕩不起的人情共鳴。人類的世界由愛恨交織，用喜怒涂抹，是計(jì)算機(jī)掃描儀范圍之外的存在。
可是，人們的價(jià)值觀和情感在日趨沉淪，引人唏噓。而漸起的擔(dān)憂與反思卻也現(xiàn)出一絲曙光。一切都為對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的拷問，一切信息的觸手可得催生了過度簡(jiǎn)化的思維模式。企圖以不變應(yīng)萬變，用數(shù)據(jù)、用科技讀懂世界，卻忽視了許多事物難以被分析，也不可被分析。到頭來，被盲目追求便捷的腳步絆倒，白白失了生命的復(fù)雜與熱度。唯有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，與人工智能的競(jìng)爭(zhēng)才有勝算，才有意義。
“人是一根會(huì)思考的蘆葦�！碑�(dāng)人工智能不斷汲取著人類思考的結(jié)晶，思考背后的思想便顯得分外重要，這便是為何如今教育改革以培養(yǎng)綜合人才為大趨的緣由。競(jìng)爭(zhēng)的核心，不在于瞻仰對(duì)方的長處而望塵莫及，而在于厘清自身的獨(dú)特之處，守住自己的初心便是最大的優(yōu)勢(shì)。
不丟失自己，便無畏智能。
未來的智能教室作文 34
二十年后，我是世界著名的建筑工程師。我設(shè)計(jì)的智能住宅為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我設(shè)計(jì)了一個(gè)智能房子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。人們以為只是普通的玻璃房子，很普通(2024年玻璃房子很普通)，但我設(shè)計(jì)的玻璃房子是用一種特殊的玻璃做的`。這種玻璃不是12級(jí)風(fēng)吹走的，也不是9.8級(jí)地震破壞的。甚至上萬個(gè)大氣壓都無效。這種房子可以在不同的環(huán)境和不同的氣候下改變顏色，這樣房子就可以更好的隱藏起來。這種房子冬暖夏涼，很舒服。可以防賊！你經(jīng)常可以看到一個(gè)高級(jí)的小偷，他可以用一個(gè)工具很容易地切割玻璃，但是這個(gè)工具對(duì)于這種玻璃是沒有用的。玻璃里面要有一層金屬網(wǎng)，工具碰到網(wǎng)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。這種玻璃也會(huì)降低噪音的分貝…
這種玻璃門是通過指紋和體味來區(qū)分的。賊過第一關(guān)，就不過第二關(guān)。第二層是多門的，只有一扇門是入口。其他的門都是虛擬世界，進(jìn)去之后就死了.
快看！我，——，世界著名的建筑工程師，發(fā)明的這么好！我想為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
未來的智能教室作文 35
一天,小明的奶奶給出差在外的爸爸寫了一封信讓小明去寄。
小明出門去找郵筒，他記得他家的郵編是430050，找啊找，找啊找，終于找到了他家附近地區(qū)的一個(gè)郵筒。他走近郵筒，發(fā)現(xiàn)郵筒太高了，他踮起腳尖，把胳膊伸得直直的'，豆大的“汗珠”都落下來了可還是夠不著。
就在此時(shí)，他的腳突然緩緩上升了，“咦，怎么還會(huì)動(dòng)？”小明腦中冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。他低頭一看，發(fā)現(xiàn)腳下竟然是一臺(tái)升降機(jī)。
小明穩(wěn)穩(wěn)地踩著升降機(jī)把信準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了郵筒，當(dāng)信封安全落入郵筒肚子后，升降機(jī)又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剌d著小明返回到了地面。小明納悶：還有這么先進(jìn)的設(shè)備��？！
原來，在一年前，工人們?cè)谛∶骷腋浇鼌^(qū)域制作了一只智能郵筒。它擁有一套高級(jí)的紅外感應(yīng)系統(tǒng)和升降機(jī)，幫助人們上升和下降。它真是一個(gè)不折不扣的智能郵筒��！
未來的智能教室作文 36
�。⑽梗“职盅�，我已經(jīng)到學(xué)校了�！蹦阋宦犨@聲音，肯定會(huì)驚奇地想：小學(xué)生怎么會(huì)有手機(jī)呢？讓我來告訴你吧，這個(gè)“手機(jī)”是我發(fā)明的“智能文具”中的文具盒。
這個(gè)文具盒和別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是一個(gè)小型電腦。它可以儲(chǔ)存文字、信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫，只要輕輕一點(diǎn)，這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)。要是你需要哪條信息，它也能顯示出來。
更奇妙的是，它能夠打電話。你只要用手在方框的上面掠去，它就成為了一個(gè)手機(jī)，你再按幾下旁邊的數(shù)字，它就會(huì)給你接通通話人的'電話。打開文具盒，里面放著各種文具，每種文具都有它獨(dú)特的特點(diǎn)。就拿自動(dòng)鉛筆來說吧，不管你用了多少根鉛筆芯，它總能往外送，因?yàn)樗茏约褐圃旃P芯；再說鋼筆，它好像總是有“吐”不完的墨水；尺子更是了不得了，別看它在文具盒里只有20厘米，若要是把它伸展，足足可以達(dá)到50米，夠長了吧；還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型臺(tái)燈，就是在停電的夜晚，也能幫助你寫作業(yè)；最后是橡皮了，普通橡皮只能擦掉鉛筆字，這塊橡皮不僅能擦掉鉛筆字，還能擦掉圓珠筆、鋼筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的智能文具。如果你用了這種智能文具，將會(huì)給你的生活帶來更多方便和樂趣。
未來的智能教室作文 37
隨著科技的發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)品誕生了，這些高科技產(chǎn)品也在影響著我們的生活。今天，我就來給大家介紹一下智能書包。
智能書包的樣子非常漂亮。它有三個(gè)可以放物品的拉鏈層，每一層的拉鏈上系著一條絲帶，在第三個(gè)拉鏈層前，有一層層的透明的塑料層，在塑料層的中間有三只可愛的小黃鴨，而在面層上還有許多其它的漂亮圖案。在書包的左側(cè)面設(shè)置有裝水杯的地方。智能書包不僅外觀好看，而且還有許多智能的地方，絕對(duì)是輔助學(xué)習(xí)的一大利器。
書包的右側(cè)面上有三個(gè)智能按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，當(dāng)你需要課本時(shí)，就可以按下它并說出課本的'名字，這時(shí)你所需要的課本就會(huì)從書包中彈出來，節(jié)省了你在書包中找書的時(shí)間-；第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果你的書包亂了，課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本、文具盒什么的混到一起了，你就可以按下這個(gè)按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)分類，既快速、又省力；第三個(gè)按鈕是黃色的，當(dāng)你書包用臟的時(shí)候，按下它，書包帶就會(huì)變成兩只機(jī)械手，同時(shí)小黃鴨也會(huì)從嘴里噴出高效的洗滌劑，擦洗完畢，小黃鴨又會(huì)快速的吹干書包。
這個(gè)書包還可以幫助我們解決另外一個(gè)問題，那就是書包的大小可以隨意調(diào)整。在上小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)科少，所用的書本也不多，這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)小一點(diǎn)的書包。而到了初高中，學(xué)科越來越多，這個(gè)時(shí)候就需要使用大書包了。這款智能書包就很體貼的可以自動(dòng)的調(diào)整大小，保證我們的使用，避免了更換書包的麻煩。我們的智能書包是不是既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用，不但減少了開支，還能起到環(huán)保的作用？
除了這幾種功能之外，它還可以調(diào)節(jié)書包的溫度。在炎炎夏日，它的內(nèi)部就會(huì)降溫，背上它，整個(gè)人都會(huì)覺得清涼起來；而到了寒冷的冬季，書包內(nèi)部會(huì)升溫，像個(gè)小火爐似的，幫我們驅(qū)走冬日的寒冷。
這就是我的智能書包，你看它是不是我們上學(xué)的輔助神器？不僅功能齊全還能照顧我們的生活，讓我們的學(xué)習(xí)充滿了快樂與便捷。
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