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我的糟糕生活作文（通用56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的糟糕生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的糟糕生活作文 篇1
跌倒給我的生活帶來歡樂人生的路是坑洼不平的，因此跌倒是常有的事，但每一次的跌倒給我的生活帶來了歡樂。 ——題記
在多彩，有趣的社會中，他人一次隨手拋下的香蕉皮，讓我跌倒；在考試中的失誤，讓我“跌倒”；父母一句句的訓(xùn)斥也會讓我倒下，也許我還會跌倒在……“跌倒”的方式是不同的，但收獲的往往是相同的。正如一堂“家政課”，在過年的第一天，由于去茶座喝茶，位置明明先占著的，后來被幾個老奶奶搶了去而發(fā)生的糾紛。回家后被老爸說的不輕，說我不尊老愛幼，說我沒有寬容心，說的.我不想辯解，因為在他眼中永遠都是我的錯。最后，我被說的心服口服。
我認為“跌倒”了，但是在這次跌倒中，我跌掉了我的急性子，跌掉了我心胸狹小的一面，我收獲的是：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理，我因此而歡樂。跌倒，有時并不是壞事，往往要看你從什么角度去理解，心靈中的跌倒并不可怕，因為可以用心藥去醫(yī)；現(xiàn)實的跌倒是可怕的，也許無法醫(yī)治將終生殘廢，所以正如我所想的：不同的跌倒方式是相同的后果。即使是殘廢了，但你得到的將是下次出門時的小心翼翼，所以你依舊會很快樂。
我生活中的“跌倒”也很多，但是我覺得我是快樂的，每一次的傷痕給我留下的將是一個美好的經(jīng)驗，在歲月的流逝中，我一次次的倒下又一次次的爬起來，我因此很快樂！“跌倒”并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起，那才是真正的可怕。
跌倒——使我的生活變得多姿多彩，使我明白了“倒下去，爬起來”是快樂的這個真理。跌倒，是你讓我長大，是你讓我學(xué)會走路，是你讓我學(xué)會做人，做一個人上人！跌倒，我的生活因你而精彩，因你而歡樂！
我的糟糕生活作文 篇2
天地間像罩紗巾似的，一片白蒙蒙，月亮陰蒙蒙還沒完全落下，太陽公公蒙在被窩里呼呼大睡，公雞嗷嗷的打鳴。卻無法將人從美夢中撈出來，在這時，老師挨個挨個的推宿舍的門，喊我們的起床，新的一天又在向我們招手。
開燈后，一個又一個的學(xué)生睡眼朦朧的起來，伸個懶腰，穿好衣服梳完頭，快馬加鞭飛入盥洗室，嘩啦啦的洗臉刷牙聲伴隨著吹哨聲，冷清的涼水洗刷著昨夜的疲憊，急速的哨聲催趕著我們的步伐，快點啊快一點！伴友的呼喚促使我們拼命的往下趕，踏踏踏學(xué)生們下樓的腳步聲變成了一首急促的旋律，我們又迎來了快節(jié)奏的一天。
瞿瞿又是一陣哨聲響起，他又意味著晨跑的到來，團結(jié)協(xié)作，努力拼搏，自主自覺，追求卓越各班喊著各自的口號，兩圈跑下來，呼哧呼哧的喘著氣，進到食堂吃飯了。
清晨就不知不覺的溜走了，溜得無聲無息無影無蹤，它消失的有意義。一陣優(yōu)美的鈴聲過后，是我們求知的海洋。語文課上，頌一段小詩，讓我們穿越到古代詩人眼中的美，一片一片又一片,兩片三片四五片。六片七片八九片,飛入蘆花都不見。跟隨老師的腳步，領(lǐng)會中國文化的博大精深，體會中國歷史的曠古悠久，看那祖國的幅員遼闊，算中國的.九章算術(shù)，想生活得多姿多彩。傍晚太陽早早的落山，天色漸漸昏暗，教室里靜靜的，開著暖洋洋的燈光，進入了自習(xí)階段，最后，帶著一天的勞累進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我的生活不算豐富，卻沖滿活力，我的生活經(jīng)驗不算多，卻正在補充知識填補不足，我的生活不是完美，卻快樂的簡單。我生活的快樂，源于熱愛生活。
我的糟糕生活作文 篇3
生活就像魔術(shù)一樣，變幻莫測，撲朔迷離。一會兒讓人欣喜，一會兒讓人擔(dān)憂。說不清，摸不透，看不穿。這便是生活。
就拿我周一的考試來說吧，本來心里是滿懷自信的，可是，老師告訴我，我的作文因為把記敘文寫成散文，扣了二十分，這是一個由喜轉(zhuǎn)憂的過程，剛才還開心地仿佛飛上藍天，現(xiàn)在就失落地仿佛跌下深淵。這便是生活
我喜歡將自己隱藏起來，就像魔術(shù)師隱身一樣，我總把我的感情宣泄在文字上，文字是親密無間的，就像魔術(shù)師和他的道具一樣，不可缺少。
奇跡之花可能開在黑暗的人生道路上，但我不可能——我不是上帝的寵兒，跌宕起伏的心情，總令人哭笑不得。這便是生活。
生活是重復(fù)的.，乏味的，我甚至在想：人為什么每天都重復(fù)著做同一件事呢？后來想一想，魔術(shù)師也是每天重復(fù)的為人們表演魔術(shù)。他為了什么？生存。
我的生活就像魔術(shù)一樣，這一秒是這樣，下一秒就變成了那樣，也許，這一秒我是快樂的，下一秒我是憂愁的。生活就像魔術(shù)，魔術(shù)又像生活。
我的生活，有過淚，有過痛，有過傷，有過苦，有過笑，有過喜。 就好像魔術(shù)師，可以變出奇跡一樣。
生活就像一場場觸目驚心的魔術(shù)，而魔術(shù)師終日活在觀眾們震耳欲聾的掌聲中，而他們卻隨時要以生命為代價，這就是魔術(shù)般的生活。
也許我的生活就注定要像魔術(shù)一樣，永遠活在虛幻之中。生活不就像魔術(shù)一樣嗎？
也許因為一個電話，一句話或一個動作，就可以使人們的心情一百八十度的轉(zhuǎn)變，就像魔術(shù)，也許只因為一塊幕布，一頂帽子或一個手勢，就可以變出各種各樣，絢麗多姿的物品。
魔術(shù)和生活是相通的，如果你會魔術(shù)。那你就會懂得生活。
我的糟糕生活作文 篇4
不知道什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學(xué)們身上“花裙子”的身影，因為同學(xué)們穿著得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語陣陣地從我們頭頂上飛過，這是初中別有一番風(fēng)趣的生活。
春日，一個生機勃勃的季節(jié)。雖然我還沒有體會到，但我可以想象得到：來到校園門口，“列東中學(xué)”四個大字閃著無盡光輝，從墻角爬過來的`藤枝充滿了春天的味道。和煦的春風(fēng)讓立著得風(fēng)向標轉(zhuǎn)動著，高大的教學(xué)樓迎著春日的第一抹曙光。漫不經(jīng)心的爬山虎給枯燥地臺階增添了一份情趣。朗朗地讀書聲中，我感悟了春的氣息。
秋日，一個緊張忙碌的季節(jié)。萬花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說著校園的美麗秋景，來來往往的同學(xué)和老師，顯現(xiàn)出秋天校園里的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書聲中，我感悟了秋的氣息。
冬日，一個粉妝玉砌的季節(jié)。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著，校服上也有她的痕跡，她是我們學(xué)校的標志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺，空氣中彌漫著花香與書香。數(shù)目已經(jīng)羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風(fēng)呼呼地刮著由冬天的味道。朗朗地讀書聲，我感悟了冬的氣息。
學(xué)校一年四季都如此完美。
不知什么時候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個校園在晨霧中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無比……
我的糟糕生活作文 篇5
自從上了初中，我就如同進了傳說中的廟，寫作業(yè)、上課、吃飯、睡覺，就像那個可憐的小和尚，周而復(fù)始，任那時光飛逝，我的生活不就是這樣嗎？而誰又給我建的廟，誰把我關(guān)進了那個黑盒子？
可不就是那一群老和尚嘛！他們造出了那一套教育體制，他們把包括我在內(nèi)的中國推向了一個痛苦的.鏈條。
自娘胎起，家長們就開始醉心于胎教，讓我們在肚子里就不得安寧，有些家長更是被騙子騙去了幾千甚至幾萬元，在我們呱呱落地的那一刻，激烈的角逐開始了。家長們費盡心力地為我們挑選幼兒園，從幾歲就學(xué)起奧數(shù)，書法，甚至英語。更有甚者，一些家長為了那一塊小小的教育蛋糕，動輒花費數(shù)萬元！而最終那一座座大山落在了我們頭頂上，小小年紀就已經(jīng)學(xué)到初中課，而看他們臉上那與年紀不相符的老成之氣，不由泛起一陣陣悲哀——那群老和尚把本該屬于我們的童真奪走了。
到了初中就更可怕了，作業(yè)如同一座大山壓到我們頭頂，周而復(fù)始，六年過去了，身體遲緩，眼睛近視，除了一本錄取通知書，我們得到了什么？但是，一年一年過去，那條痛苦的鏈條不僅沒有停止，反而在一片罵聲中越來越快，看著那一路走來的人早已沒了個性，我的心中不禁泛起一陣悲涼。
那套教育制度已經(jīng)沾滿了眼淚，可我們誰也沒有辦法。但我想，廟雖不能倒，我卻可以自己走出去，我可以讓自己在這套機制中保持自己的個性不被泯滅，更可以在這個黑暗的廟里點上一盞明燈，指引我走出這個廟。
但我相信，不久，廟是會倒塌的。
我的糟糕生活作文 篇6
一出世，不知道是什么原因就被父母拋棄了，被好心的寵物店老板收養(yǎng)，這真是不幸中的萬幸，終于知道什么叫家庭溫暖了，以前痛哭流浪的記憶全部都在瞬間給忘了。
老板是一位年過花甲的老婦人，和藹可親，對我們可好了，不是瘦肉就是火雞大餐，讓我們這些饞嘴的家伙都飽飽的。老婦人很有愛心，經(jīng)常收養(yǎng)許多被拋棄的小動物，就連受傷的鳥兒都收養(yǎng)，幫它們包扎好傷口，鳥兒經(jīng)常唱著歌兒給老婦人聽，老婦人又經(jīng)常給它們面包碎吃，還和藹得笑著。
我的.生活，無憂無慮，老婦人從來都不把我們關(guān)在籠子里，而是把籠子里的鎖拆除，讓我們自由自在的在里面活動。懶洋洋的我最喜歡躺在店門口的墊子上曬太陽，因為我是金毛，陽光可以把我的毛發(fā)曬得金亮金亮，讓我很得意，許多狗狗都一起躺在這微小的墊子上，盡管很擠，但是很幸福，淡紫色的風(fēng)鈴不停的搖晃，發(fā)出輕響，像一首首催眠曲伴著我們?nèi)胨?/p>
“孩子們，來吃晚飯了哦！”老婦人叫喊著我們。一個商人走進店子，想買一條可愛的狗狗回去，目光在我們的身上掃過去，商人精挑細選出了一只混混犬（雜交的狗狗），他抱起那個剛滿月的狗狗對視著，那只狗狗舔了他一口，他微笑著，知道這可是愛狗之人。
白天，老婦人關(guān)了鋪子，帶著十幾條狗狗去公園散步，不用帶著狗繩，因為它們跟隨著她，而且大家都很溫順，不會打擾到坐在椅子上的公公婆婆們呼吸新鮮空氣，還經(jīng)常用自己的拿手絕活去向人們掏東西吃，能看得出它們有多拼命，而我，只喜歡獨來獨往，這就是我的生活。
我的糟糕生活作文 篇7
不知不覺，我已經(jīng)在小學(xué)度過了六年的時光了，在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情，而即將要升入初中的我，對這六年難忘的小學(xué)生活非常的不舍。
面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責(zé)的王老師。忘不了那風(fēng)景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學(xué)。六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的'是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。
再見了，我難忘的小學(xué)生活，再見了，我的六年時光。
我的糟糕生活作文 篇8
“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”“小燕子……”在我牙牙學(xué)語學(xué)語的時候，我的姑姑就教我讀古詩和兒歌。爸爸說過，姑姑一直相信一句話：“讀書可以使人變聰明。”所以在讀書這件事上，姑姑給了我很大的啟迪。
小的時候和姑姑在一起的日子比爸媽在一起的還多，她對我的關(guān)懷與慈愛無微不至，教給我的故事和兒歌數(shù)不勝數(shù)，還有送給我的書，更是多得連書架都快放不下了。有一次姑姑見我趴在報紙上指指畫畫，嘴里也不知道在說些什么，她就想到要教我先識字。當我終于會認一些常用字之后，我就開始和書打交道了，當時的書不像現(xiàn)在那樣各種各樣而且五彩斑斕。有一次姑姑去趕集時無意中發(fā)現(xiàn)了一本《兒歌三百首》，于是就買來給我做啟蒙讀物。或許就是從那時開始，我便喜歡上唱歌，更愛上了讀書。一路讀到現(xiàn)在，生活從此有了不一樣的忙碌。
到了三四年級，我讀的書不再限于滿是圖畫的兒童讀物了，而是一些名著。一入書門深似海，從此電視就成了擺設(shè)。看完了這些名著，和爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}也不再是電視劇，而是關(guān)羽的青龍刀赤兔馬，呂布的方天畫戟……閱讀再一次給我新的.體驗，給我新的理解。
漸漸地讀的書越來越多，越來越深，可是姑姑送我的那些“圖畫書”我依然保存著。從《西游記》到《紅樓夢》再到《聊齋志異》，我開始有膽量和爸爸談古人，聊歷史：岳飛的怒發(fā)沖冠，趙云單騎救主……
感謝這些書，讓我愛上了歷史，使我的生活不斷刷新，我的心靈也經(jīng)受著一次又一次書的洗禮。
詩云：“讀萬卷書，行萬里路”，我還沒有完成，但我的日子不再只有讀書，更多的是讀生活。感謝閱讀，使我的生活充滿了書香，最是書香能致遠，這條路，我愿繼續(xù)努力走下去……
我的糟糕生活作文 篇9
我，一個普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應(yīng)快樂，但，事情遠沒有我想象那么簡單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個班里，只有一個我們原班的同學(xué)，而剩下的'，全是一個個陌生的面龐。
而更不幸的是，我們排座位的時候，老師讓我?script>s("content_relate");
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