我的愿望五年級話題作文

　　每個孩子都有自己的愿望，為了自己的愿望努力奮斗吧！下面小編帶來的是我的愿望五年級話題作文，希望對你有所幫助！

　　我的愿望五年級話題作文1

　　我的愿望有很多，有一臺屬于我自己的電腦、有一臺能幫助我更好學習外語的學習機……這些都是我的愿望。但是我最大的愿望是能當上一個班干部。大家可不要認為我是“官迷”喲，我想當班干部的目的是想鍛煉一下自己膽子小、不愛發言、組織能力差的缺點，同時每天看見老師這么辛苦，真想為她分點憂。

　　不知是老天知道了我的愿望，還是我這段時間以來我的表現得到了老師的認可，昨天上課的時候，老師居然當著全班的面向大家宣布：“文昊當小組長”，當時老師的聲音在我的耳邊環繞，整個人都呆了，我真的不敢相信自己的耳朵，我當班干部的愿望真的實現了。

　　不過，我要怎樣才能當好這個小“官”呢？想來想去，我覺得應該這樣做，首先學習上要帶頭，要讓大家對我都“服氣”；其次呢紀律上必須嚴格要求自己，不能讓自己和小組的人員違反紀律；再次呢生活方面要做好榜樣。不過最重要的是要和本組小組的同學一起共同進步，不讓老師對我們操更多的心，讓辛苦的老師有時間休息。

　　我雖然只當了小組長，不過我相信萬事開頭難，我一定會好好的表現的，總有一天老師和同學們一定會選我當上大組長或者班長這樣的“大官”的。

　　我的愿望五年級話題作文2

　　有一種說法是：在寂靜的夜晚看到一顆流星劃過，對著它許一個愿望，它就會實現。小時候，我有過許多的愿望，想要個小玩具都會許個愿，但愿爸爸這次出差回來給我帶一個玩具，那時候我喜歡在夜晚對著天空發呆。每次看見流星劃過，我都會偷偷的許下心愿，然后暗自竊喜好幾天，以為我的愿望很快會實現。但那時候家里窮，我的那些美麗的愿望都像泡泡一樣一次次化為烏有。

　　都說童年的陰影對人的影響是最大，漸漸的我不再相信這騙人的說法，并且對許愿保持了抵觸情緒。長大后，我不再許愿，不想再承受那份失落的感覺。每當有人說“但愿……；我希望……”我反而覺得他很無知，像我小時候。不久前流星雨的夜晚，很多人對著流星不知道許下多少個心愿，而我沒有，因為我不相信一個生命的.損落會帶來一個愿望的實現。

　　剛剛結束了各種形式的盤點，既而又開始了不同形式的許愿。今天在各大論壇，不時看見有人說著他們的愿望，工作的愿望、生活的愿望、愛情的愿望、閱讀的愿望、旅游的愿望等……

　　我的愿望五年級話題作文3

　　愿望，一個七彩的泡泡。在藍天中翱翔，映出流光溢彩的天空；在小河上穿行，映出歡騰熱鬧的魚群。愿望，一個天真的娃娃。在土地上奔跑，在山路上穿行……孩子們的生活中都會有這樣的泡泡，或許會映出白衣天使，或許會映出體育健將……這些美麗的泡泡，將載著我們的理想，在金色的陽光中，越升越高！

　　我的生活中也有一個七彩的泡泡：我想擁有一只馬良神筆……

　　假如我有一支馬良神筆，我要飛到四川地震災區。哦！以往那風景如畫的地方，就在那一瞬間，變成了廢墟。孩子們的笑聲，眼成為人們的哭泣。我急忙拿出馬良神筆，在墻壁上畫出一個個消防隊員，讓他們把被埋在地下的人們解救出來。接著，我的筆下出現了一個個妙手回春的醫生，讓他們把那些生病的人治好，讓他們健康強壯。然后，我再畫出一些名勝古跡、高樓大廈，使四川這個好地方成為中國一道最亮麗的風景線……

　　假如我有一支馬良神筆，我要飛到窮山區；我要畫出一大筆的錢財，分給父老鄉親們，讓他們豐衣足食，不再為衣服和糧食發愁。然后，我要畫出一所所名牌小學，一位位名牌老師，讓山區里的孩子們在優良的學習環境中快樂學習，將來成為祖國的棟梁之才……

　　假如我有一支馬良神筆，我要給孤獨的小女孩畫一個溫暖的家，讓她再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。假如我有一支馬良神筆，我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，讓他看見這個精彩的世界、美好的世界。假如我有一支馬良神筆，我要給辛苦的媽媽畫一個十分能干的機器人，讓媽媽再也不用為家務活而操心了……

　　雖然我知道，這一切無法成為事實；但是我相信，只要我們用自己的雙手，來幫助需要幫助的人，獻給他人一點愛心，世界將會更美好！