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音樂教師個人校本研修計劃

時間:2021-06-23 10:21:35 研修 我要投稿

音樂教師個人校本研修計劃

  導語:教師進修對于個人來說有很大的意義,做好計劃才是根本.那么今天小編就來為大家分享和總結(jié)一下關于音樂教師個人校本研修計劃的相關信息,希望同學們能夠認真的去學習和了解一下.

音樂教師個人校本研修計劃

  音樂是美育教育的一部分,要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發(fā)展,使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。

  在新學期中,我將教學任務制定如下:

  1、學會課本上的全部歌曲,通過歌曲的演唱,豐富學生思想情感。

  2、學會讀譜知識:弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。

  3、認真完成課后的綜合訓練,通過練習逐漸提高學生的創(chuàng)作思維。

  4、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。

  教學重點:

  以審美體驗為核心,提高學生的審美能力,發(fā)展創(chuàng)造思維。

  教學難點:

  審美情操的培養(yǎng),實踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

  本年級的歌曲都是單聲部歌曲,唱二聲部歌曲比較困難,兩個聲部分別唱效果都不錯,而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此,要加強練習。

  在唱歌、視唱方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有音樂上的后進生,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們盡快的'喜歡起音樂來,讓他們高興起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。

  在欣賞方面,大多數(shù)學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的。因此,需要學生先熟悉旋律,再做欣賞。

  為了更好的完成教學任務我將采取以下工作措施:

  1、認真?zhèn)湔n,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。

  2、認真上課,課堂使教師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質(zhì)量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,符合學生的認識規(guī)律,教學生動形象,激發(fā)學生的學習興趣。

  3、多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

  4、密切聯(lián)系學生,經(jīng)常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。

  本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下:

  唱歌:學習用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。

  欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。

  器樂:認識各種打擊樂器,并了解正確的演奏方法,逐漸培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。

  律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。

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