規范教育行為心得體會參考

　　作為一名教師，必須自覺地加強自身的職業道德修養，既要以學問教人，又要以道德范人。那么，作為一名教師我認為都應做到：

　　一、關愛學生、教書育人

　　愛，是學生的需要。熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅使下對學生發自內心的誠摯的親密感情。熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。愛學生就是對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

　　二、以身作則，為人師表

　　教師的榜樣作用非常重要，教師的思想、行為、作風和品質，每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。正所謂"身教重于言教"。 一個好教師應十分重視"言傳"外的"身教"，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。由此，教師的教學、待人接物、行為舉止，一言一行都須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。

　　三、愛校如家

　　以學校當作自己的家，愛生如子，以身作則，自覺的遵守學校的各項規章制度，用自己的言行、潛移默化的影響學生。

　　四、全心全意的為學生服務

　　公平對待每一位學生，不挖苦、諷刺學生，對于學習成績不夠理想的學生要多鼓勵，切實做到了多關懷，少批評，并讓優等生幫助差等生，轉變學習態度，以提高學習成績，同時接待學生家長要熱情，公平對待每一位學生，尤其更要關心差生的成長，使其進步。

　　總之，在新學期里，我要加倍的努力學習，潛心教學，立足實際，探索科學有效的教學方法，使學生主動地、快樂的成長。

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