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研修

微課研修計劃

時間:2021-06-23 14:21:46 研修 我要投稿

微課研修計劃

  導語:微課是現社會很流行的一種學習方式,很多老師會選擇通過微課研修來提升自己的修養,那么如何計劃好才能使自己得到最大的收益?下面小編給大家收集整理了微課研修計劃,希望大家喜歡。

微課研修計劃

  微課研修計劃【1】

  一、研修目標

  為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業務水平,更新觀念,提第一文庫網升能力,完善自我,適應現代課堂,走上教師專業化發展的道路, 也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。當前以多媒體為載體的教學不斷普及課堂,信息技術能力應用與提高,趨勢所在,但自己在信息技術教學方面的應用依舊很膚淺,辦公軟件使用不達標,對于更加先進的教學媒體,只存奢望而未使用過,希望通過本次學習,不論是在理論知識水平,還是信息技術應用能力,都能得到自我提高。

  二、研修計劃

  (一)樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,學習先進的教育觀、教學觀;改進原有的教學方法、教學手段、教學行為,走進并理解新課標,提高教學藝術。讓自己在實施素質教育的過程中起到帶頭、引領、輻射作用。

  (二)教學和研究相結合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善于發現自己教學過程中的問題,并進行學習、反思并研究,提高自己的`教學水平,不斷提升自我,挑戰自我并能形成自己的教學風格。

  (三)通過此次培訓,不斷獲取欣喜的知識,同時結交學科同事,擴大疑難問題商榷區域;在今后的教育教學中能充分利用多媒體資源,改變課堂教育教學方式,收集資料,整合資源,讓課堂研討時效

  化,學生學習自主化,獲取知識輕松化;及時進行教學反思,經驗分享,汲取同仁精華,理論實踐相結合,不斷演示、實踐、反饋,來提高我在課堂中效率。

  三、具體措施及安排

  1、按計劃,及時開展好必修課程與選修課程的培訓學習,特別是認真做好微課程與教學應用、小學數學教學中的信息技術應用、微課程的設計與制作、信息技術支持的教學環節優化、信息技術支持的教學環節優化等內容的學習,按照計劃要求

  2、積極參加各種培訓并做好相應的筆記,之后自我整理對所學內容進行反思與實踐。

  3、經常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。

  4、積極參加課程的觀摩活動,多學習其他老師的優點并能在自己的教學中不斷實踐與提升。

  5、積極主動的參與各項學習與討論交流活動,及時完成并上交作業。積極參與BBS討論、班級工作坊的討論,按時完成作業,并提交班級工作坊進行討論,積極大膽嘗試制作微課,并提交平臺,參與比賽。

  微課研修計劃【2】

  一、自我專業發展定位分析

  自參加工作以來,擔任職中音樂教學及班主任工作。當前以多媒體為載體的教學不斷普及課堂,信息技術能力應用與提高,趨勢所在,但自己在信息技術教學方面的應用依舊很膚淺,辦公軟件使用不達標,對于更加先進的教學媒體,只存奢望而未使用過,希望通過本次學習,不論是在理論知識水平,還是信息技術應用能力,都能得到自我提高。

  二、我對本次研修任務的期待與認識,迫切希望解決的問題

  通過此次培訓,不斷獲取欣喜的知識,同時結交學科同事,擴大疑難問題商榷區域;在今后的教育教學中能充分利用多媒體資源,改變課堂教育教學方式,收集資料,整合資源,讓課堂研討時效化,學生學習自主化,獲取知識輕松化;及時進行教學反思,經驗分享,汲取同仁精華,理論實踐相結合,不斷演示、實踐、反饋,來提高我在課堂中效率。

  三、我的研修目標

  制作微課就是微研究的過程,要在實際教學中把發現問題,分析問題,解決問題的過程制成微課,促進自身的業務成長。通過本次培訓,我希望能在制作微課能力能得到提高,具體內容如下:1.提高技術素養,了解相關知識。2.掌握有正確方法。依據課程標準、學習目標、學生特征和技術條件,選擇適當的方式制作微課。3.制作微課就是微研究的過程,要在實際教學中把發現問題,分析問題,解決問題

  的過程制成微課,促進自身的業務成長。通過本次培訓,我希望能在制作微課能力能得到提高,具體內容如下:

  1.提高技術素養,了解相關知識。

  2.掌握有正確方法。依據課程標準、學習目標、學生特征和技術條件,選擇適當的方式制作微課。

  3.學習不同類型的優秀微課。。

  4.提高運用信息技術的能力,依托學習共同體,促進自身專業成長。

  微課研修內容

  認真學習 “微課”的特點,學會微課制作設計并運用。 微課研修形式

  1.按計劃,及時開展好必修課程與選修課程的培訓學習,特別是認真做好微課程與教學應用、小學數學教學中的信息技術應用、微課程的設計與制作、信息技術支持的教學環節優化、信息技術支持的教學環節優化等內容的學習,按照計劃要求

  2.積極主動的參與各項學習與討論交流活動,及時完成并上交作業。積極參與BBS討論微課個人研修計劃、班級工作坊的討論,按時完成作業,并提交班級工作坊進行討論,積極大膽嘗試制作微課,并提交平臺,參與比賽。

  四、其他重要事項自我提醒:按時培訓學習、按時完成作業、寫好研修日志、與同行交流互動等。

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