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我為詩狂作文(通用9篇)
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我為詩狂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我為詩狂作文 1
生活如詩,人生如畫。漫步在喧囂的凡塵,游離于幽靜的山野。一首抑揚頓挫的小詩,一段精彩絕倫的吟誦。睥睨萬物,守望著生活,抒七情六欲,悟人生內涵。
灑脫
蝶夢花叢獨自笑,風起風落映枯楊。一踏千步不回首,朽花落葉不沾衣。飄飄灑灑地來,亦瀟瀟灑灑地去。看云游四方的閑道,觀隱居山林的隱士,哪位不是如此?短短的人生與滄海桑田的日月相比,不過是螢光與皓月爭鋒,甚是可笑。像他們一樣干干凈凈,瀟瀟灑灑地生活,不亦是一種快樂,一種享受。淡忘虛假的榮華富貴,忘卻誘人的傾世之權,瀟灑地活下去。灑脫的詩韻,就在身邊。
彷徨
岔路之前欲何意,奈何橋旁思舊顏。事事滄蒼如夢境,往事消散湮滅間。彷徨游離如隔世,大道萬千何處選?在喧囂中生活,難免會有一些不順心之事。在彷徨中選擇,便成為了一個讓人瘋狂的問題。前進還是后退;奮起還是平庸;生存還是毀滅?這是一個問題。每當我難以抉擇的時候,壓抑的心靈總會讓我萌生一些想要表達的話語。不在沉淪中墮落,就在逆境中成長。用堅毅的品質去消滅迷惘,用果斷的抉擇去打散彷徨。生命的堅強迸發于詩的靈感,用無盡的詩韻譜寫輝煌的篇章。我的果斷源于詩的靈感,而詩的美妙則源于生活。
愛戀
溫暖的親情:如同黑夜里的星/驅趕迷茫的孤寂/如美妙的圣水/沖刷了心靈的蒼白/心顫的一刻/溫暖縈繞心間。
美好的友情:如同深淵中的火炬/消滅了空虛與迷惘/如威武的軍魂/充滿了神圣的光茫/滿天的星斗墜落/我并不孤單/因為有你忠實的.陪伴。
朦朧的愛情:孤寂的靈魂/奢求那回眸的一笑/癡情的凝望/帶來的是滿心的歡喜/憧憬的梧桐/乞盼著鳳凰的停棲。
生活中,處處充滿了愛戀,而愛戀則源于詩的靈感。生活處處都有詩,有灑脫;有彷徨;還有愛戀。我為詩而癡狂。
初二:賀天峰
我為詩狂作文 2
今年的校園讀書節,我們五年級將舉行首屆古詩詞大會。在班級的選拔中,我和張津嘉、郭譯心脫穎而出,將代表班級出戰。我興奮不已,迫不及待地想與別的'班選手一決高下。
星期四下午,比賽在希望劇場舉行。我懷著惴惴不安的心情和同學一起走上舞臺,看到臺下黑壓壓的一片,緊張之余還有些興奮。
比賽分為三輪,抽簽題、題板題和飛花令。第一輪我們派出張津嘉抽題和答題,張津嘉知識豐富,我們成功晉級。第二輪題板題,我們三人齊心協力,以滿分的成績,完美晉級。
到了最激動人心的飛花令環節,飛花令是我的強項,所以他們推舉我代表班級出賽。經過幾輪激烈角逐,我不負眾望,成功晉級。進入總決賽的另外兩個班是五(1)班和五(5)班。
決賽開始了,當聽到主持人說飛花令的主題字是“春”時,我胸有成竹。我信心滿滿,前兩回合順利答出,忽然我心里所想被對方選手搶先說出,我急中生智又說出一句,這才化險為夷。接著又大戰了幾個回合,又輪到我說了,我剛說出前半句,忽然主持人說:“這句已經說過了。”我腦子里一片空白,思維出現短路,緊張得竟然一句也想不起來了。最后我們班因為我的失利,只能屈居季軍。
通過這次比賽,我收獲了很多詩詞知識,又明白了自己與別人在能力上的差距。我相信,只要我努力堅持,會走得更遠。
我為詩狂作文 3
星期五,我們薛家小學201班舉行了詩詞大會的決賽。由初賽選出的四位選手加上選手自己挑選的兩位小幫手各組成一個戰隊。我是“太白再世隊”的隊長。比賽在選手們的緊張期待中、觀眾們的熱烈掌聲中熱火朝天地展開了。
第一題數字題“回眸()笑()媚生,()宮粉黛無顏色。”當主持人讀完題目的時候,場上頓時鴉雀無聲。選手們個個皺眉沉思,時間一分一秒地過去,還沒有人搶答,這第一道題就把我們給難住了。“這句詩我應該聽說過,怎么就想不起來呢?”我的心怦怦直跳,但我的大腦還在飛快地運轉著。“10、9、8……”觀眾們的倒計時在我的耳邊響起,我突然靈光一閃,有了!下一秒,我的手已經高高舉起來。就在倒計時還差三秒的時候,我自信響亮地說出了答案:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。”就這樣,我得到了比賽的第一個十分。我們組的同學歡呼雀躍,其他三組的只有唉聲嘆氣了。
接下來的三道題目我都順利地搶到并答對了。我得到了40分,而其他三組的分數卻仍然停留在0分,對手們個個目瞪口呆,我禁不住有些沾沾自喜起來。但樂極生悲,第五題、第六題我明明知道答案,卻被倪晨涵搶了先。“oh,no!”我掩面嘆息,懊惱不已。接下去,我屏息凝神,對手們也不甘示弱,大家你追我趕。但是我還是一馬當先,率先沖破了100分。
接下去就是飛花令環節了,飛花令的主題字是“雨”。每隊一句,按順序輪下去,“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”、“山路原無雨,空翠濕人衣”、“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”……一句句經典的詩句從我們的.口中緩緩流出。到第三輪的時候,我對了一句“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,后面的“逍遙隊”絞盡腦汁,卻啞口無言。許老師宣布比賽結束。我以絕對的優勢拿下了冠軍。
開始頒獎了,當許老師把沉甸甸的“金牌”掛到我脖子上的時候,我激動不已。以后我要更加熱愛詩詞,走上更大的舞臺。
我為詩狂作文 4
物換星移,世事變遷,歷史一去不復返。時間銷蝕著一切。盛唐的遺跡漸漸地消亡了,不變的只有華美的詩句。
在靜謐的夜晚,窗外月色如霜,屋內柔光似水,手捧一杯清茗和一卷詩集。在清茗的氤氳煙氣和書香之中,傾聽那自遠古而來卻清晰的聲音,讓心也隨它飛越大川深谷。
我看見唐詩在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛里停留,在在霓裳羽衣舞的奢華中掠過,在哀鴻遍野的戰場上空徘徊,在妙絕天下的名山大川中漫步……
最難忘的是唐詩中那一輪不朽的明月。
那輪明月在唐詩里升起。月光裝滿了李白的酒觴;月色涂亮了杜甫的書房;長月梳順了孟浩然的散發;皓月灑滿了王昌齡筆下的大漠;彎月鋪滿了岑參出塞的.征途。
有感于飄灑在唐詩里的雨。
“孤燈照寒雨,深竹暗浮煙。”這雨承載的是幾縷凄情。
“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”這雨夾雜的是幾許無奈。
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這雨滿溢的是幾分欣喜。
如果沒有了“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的意境,今天的寒山寺鐘聲將索然無味。
如果沒有了“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂郁,今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味。
如果沒有了“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的豪放,今朝的美酒就顯得寡然無味。
如果沒有了“我愿如星君如月,夜夜流光相皎潔”的柔情,今夜的星空將黯然失色。
茶涼,夜深。合上書卷,推窗而視。草木凋零,落葉歸根,好景不再,逝者如斯,排遣不成,凄涼頓生。
明月復明月,明月何其多。誰會知曉,今夜我心跌蕩,我為詩狂?
我為詩狂作文 5
光陰似箭,歲月如梭,人說:“童年一去不復返。”而我說:“歷史一去不復返。”唐詩,宋詞,元曲便是歷史最好的寫照。
在靜謐中,我似乎穿越到了唐朝。看到屋里,隔在窗外。雖不見古人音容笑貌。但屋內柔光似水,我捧一杯清茗和一卷詩集。在清茗的煙氣和香氣之中,我傾聽那遠古而來的聲音。
我知道,詩是在朋友久逢時得一聲問候;詩是朋友離別時不舍的.目光;詩是我們思念最好的表達;詩更是在妙絕天下的名山大川中慢慢欣賞。
是它們,如稚拙的圖畫,刻在出士文物那滄桑剖面;是它們,如人類一般抒發著情感。是它們——唐詩。
看,那山上是誰?王維,是他,王維。今日又逢九月九,大家還記得嗎?曾經“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”呀!當時詩人王維站在高處是多么盼望能看看家人,那思想的感情真是難以捉摸呀!
在唐詩中最令人難忘的是在詩中飄飄灑灑的雨。
“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。”中間夾著詩人一種不在其位不得其用的幾許無奈與憂傷情懷。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這里面明顯帶著雨中滿溢的幾分欣喜若狂。
茶涼,夜深,合上書卷,推開窗戶,隨我帶著記憶回來現實。
在這時,還有誰,還有誰會再去唐詩、宋詞、元曲中去讀懂詩人的情感,真的還有誰?
明日復明日,明日何其多。解你心意,我為詩狂。------后記
我為詩狂作文 6
詩,是中華文化的瑰寶,是古人智慧的結晶。它如同一股清泉,流淌在歷史的長河中,滋潤著人們的心靈。我,為詩狂。
從小,我便與詩結下了不解之緣。在媽媽溫柔的誦讀聲中,我認識了 “床前明月光,疑是地上霜” 的李白,感受到了他對故鄉的思念;領略了 “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天” 的杜甫,體會到了他對大自然的熱愛。那些優美的詩句,如同一個個跳躍的音符,奏響了我心中的樂章。
隨著年齡的增長,我對詩的熱愛也與日俱增。在詩中,我可以穿越時空,與古人對話。我仿佛看到了蘇軾在赤壁之下,高唱 “大江東去,浪淘盡,千古風流人物” 的豪邁;感受到了李清照在國破家亡之際,低吟 “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚” 的哀愁。詩,讓我領略了不同的人生風景,讓我懂得了人生的喜怒哀樂。
詩,也是我表達情感的一種方式。當我開心時,我會吟誦 “春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;當我難過時,我會感嘆 “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”;當我思念遠方的'朋友時,我會寫下 “海內存知己,天涯若比鄰”。詩,讓我能夠用最美的語言,表達自己內心最真實的感受。
我為詩狂,因為詩是如此的美妙。它用簡潔的語言,表達了深刻的思想;它用優美的韻律,傳遞了動人的情感。在詩的世界里,我可以盡情地遨游,感受中華文化的博大精深。我相信,無論時光如何流轉,詩的魅力永遠不會消逝。我將繼續為詩狂,讓詩陪伴我走過人生的每一個階段。
我為詩狂作文 7
詩,那是心靈的吟唱,是情感的寄托,是靈魂的升華。我,深深地沉醉在詩的世界里,為詩而狂。
詩歌,猶如璀璨的星辰,在文學的天空中閃耀著獨特的光芒。從古老的《詩經》到唐詩宋詞,再到現代的詩歌,每一首詩都承載著歷史的記憶和人類的情感。它們或豪放,或婉約,或激昂,或深沉,如同一個個多彩的畫卷,展現在我們的面前。
我為詩狂,是因為詩能帶給我無盡的想象。當我讀到 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 時,我的眼前仿佛出現了一幅壯觀的瀑布畫面,那奔騰的水流從高空傾瀉而下,氣勢磅礴。詩中的每一個字都像是一把鑰匙,打開了我想象的大門,讓我能夠在詩意的世界里自由翱翔。
我為詩狂,還因為詩能觸動我的心靈。在人生的道路上,我們會遇到各種各樣的`挫折和困難,而詩就像一位知心朋友,在我最需要的時候給我力量和勇氣。當我感到迷茫時,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海” 讓我堅定了信念;當我遭遇失敗時,“天生我材必有用,千金散盡還復來” 讓我重新找回了自信。詩,用它溫暖的話語,撫慰著我的心靈,讓我在困境中看到希望。
詩,更是一種美的享受。那優美的韻律,精煉的語言,深刻的意境,讓人陶醉其中。一首好詩,就像一首動聽的音樂,能夠打動人心,讓人回味無窮。無論是 “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍” 的江南美景,還是 “大漠孤煙直,長河落日圓” 的塞北風光,都能讓我們感受到大自然的魅力和詩人的情懷。
我為詩狂,我愿在詩的海洋里暢游,感受詩歌的魅力,領略人生的真諦。讓詩歌陪伴我成長,成為我生命中最美的風景。
我為詩狂作文 8
詩,是中華文化的瑰寶,是語言藝術的精華。從小,我便與詩結下了不解之緣,沉醉在詩的世界里,我為詩狂。
小時候,媽媽常常在我睡前給我讀古詩。那些優美的詩句,如同一個個跳躍的音符,奏響了我童年的夢幻樂章。“床前明月光,疑是地上霜。” 讓我仿佛看到了那皎潔的月光灑在地上,如霜一般清冷;“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。” 則讓我眼前浮現出一幅生機勃勃的春日畫卷。在媽媽的誦讀聲中,我漸漸愛上了古詩。
隨著年齡的增長,我開始自己閱讀古詩。每當我翻開一本古詩集,就仿佛進入了一個全新的世界。在這個世界里,我可以與李白一起 “舉杯邀明月,對影成三人”,感受他的豪放不羈;也可以與杜甫一同 “感時花濺淚,恨別鳥驚心”,體會他的憂國憂民;還可以和王維一起 “行到水窮處,坐看云起時”,領略他的閑適恬淡。詩人們用他們的筆觸,描繪出了世間的百態,也抒發了自己的情感。我被這些詩句深深打動,常常沉浸其中,不能自拔。
詩,不僅給我帶來了美的享受,還教會了我許多人生道理。“少壯不努力,老大徒傷悲。” 讓我明白了要珍惜時光,努力學習;“欲窮千里目,更上一層樓。” 則激勵我要不斷進取,勇攀高峰。在詩的陪伴下,我逐漸成長,變得更加堅強、自信。
我為詩狂,因為詩是我生活中不可或缺的.一部分。它如同一盞明燈,照亮了我前行的道路;又似一股清泉,滋潤了我的心靈。我愿在詩的海洋里繼續遨游,領略更多的美好。
我為詩狂作文 9
詩歌,那是心靈的吟唱,是情感的抒發,是靈魂的寄托。我,深深地沉醉于詩歌的世界,為詩而狂。
詩歌的魅力,在于它能用最簡潔的文字,表達最深刻的情感。一首好詩,就像一把鑰匙,能打開人們心靈的.大門,讓人感受到無盡的溫暖和力量。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。” 文天祥的這句詩,充滿了浩然正氣,讓人敬佩不已;“采菊東籬下,悠然見南山。” 陶淵明的這句詩,描繪出了一種寧靜閑適的生活境界,讓人向往不已。這些詩句,如同璀璨的明珠,在歷史的長河中熠熠生輝。
我熱愛詩歌,因為它能讓我在喧囂的世界中找到一片寧靜的港灣。當我感到疲憊和困惑時,讀一首詩,便能讓我的心靈得到慰藉。詩歌就像一位知心朋友,陪伴著我度過每一個美好的時光。我會為一首優美的詩而陶醉,為一句深刻的詩句而沉思。在詩歌的世界里,我可以盡情地釋放自己的情感,表達自己的想法。
我為詩狂,還因為詩歌能激發我的創造力。讀詩的過程中,我常常會被詩人的奇思妙想所打動,從而激發自己的創作靈感。我會嘗試著用詩歌來記錄自己的生活,表達自己的情感。雖然我的作品可能還很稚嫩,但每一首詩都是我用心創作的結晶。
詩歌,是我一生的追求。我愿為詩而狂,在詩歌的世界里,不斷探索,不斷前行。讓詩歌陪伴著我,走過人生的每一個階段,留下美好的回憶。
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