有關(guān)友愛的作文
作文一：友愛
那是幾年前的事了，那時(shí)我讀一年級(jí)。我們班來了個(gè)插班生他名叫牛牛，是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著，前面的題目都解出來了。可是最后一道題卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫了一張又一張，都無濟(jì)于事。我垂頭喪氣坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼牛牛，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請(qǐng)牛牛幫幫忙呢？于是我忙寫了張紙條塞給牛牛。誰知牛牛看了看紙條，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗暗想：“好吧！等著，你等著！”此時(shí)，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂地走出了教室。
隨著，牛牛也交了卷。他三步并作兩步追上了我，拉住我的手說：“將洪，老師不是講過，作弊是一種不良的行動(dòng)嗎？”我心里一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說，考試不能作弊。接著牛牛對(duì)我說：“現(xiàn)在我教你做吧！”說著，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐人地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住牛牛說：“牛牛，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”
作文二：友愛
世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖，每當(dāng)我在家呆得無聊時(shí)，我就會(huì)想：如果同學(xué)能到我家來玩該多好呀！不僅如此，友愛還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢！
那是三年級(jí)的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請(qǐng)假在家。我百無聊賴地躺在床上，渾身無力，床邊有個(gè)大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán)，我一邊咳嗽，一邊發(fā)愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容，我不上課該怎么辦呀？希望我能快快恢復(fù)，到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了。”我的心頭熱了起來，一下子覺得有了點(diǎn)力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關(guān)心我，我得趕緊好起來，回到同學(xué)們中去，“你找我有什么事嗎？”“我是來告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的。”“謝謝，你說吧”“……就是這些了，祝你早日康復(fù)，來考試，再見。”我掛上電話，按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了！我可以上學(xué)了。
我真感謝同學(xué)們，他們的友愛讓我恢復(fù)了健康，能及時(shí)參加考試，考試也得了高分。友愛是最純真的，讓我感到無比的幸福。
作文三：友愛一股繩
中午學(xué)校向師生們通知：下午全校師生2:15必須到校，部分同學(xué)疑惑不解，經(jīng)過老師和家長的解釋后，同學(xué)們才明白，從今天到21號(hào)是全國哀悼日，大家的表情立刻嚴(yán)肅起來了，下午很早就來到學(xué)校了。
在后操場整齊有序的自覺站好了隊(duì)，哀悼儀式開始了，首先由6年級(jí)1班的同學(xué)代表在國旗下獻(xiàn)詞：眾志成城 抗震救災(zāi)，觸動(dòng)了我們愛國、善良的心……
隨后由副校長帶領(lǐng)我們在國旗下為四川人民默哀3分鐘，同時(shí)降半旗，在默哀期間，有些同學(xué)都抽泣了起來，
甚至為四川人民留下了同情的淚水，看出了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的重視……默哀結(jié)束后，副校長帶領(lǐng)全體師生宣誓：我們一心愛國、團(tuán)結(jié)友愛、擰成一股繩，大家的心中更加堅(jiān)定：我是中國人、我永遠(yuǎn)愛國! 哀悼儀式進(jìn)入了高潮，但已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們懷著熱烈的心，回到教室里，并向班主任張老師提議：還想盡自己的微薄之力，向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。經(jīng)過張老師的考慮后決定在班上設(shè)立一個(gè)“愛心捐款箱”大家可以再次捐款，最后把錢打到紅十字會(huì)去，不過這次有了幾個(gè)條件：
1、捐的錢必須是親自掙的
2、可以拾破爛賺錢等，不能用不正當(dāng)手段
同學(xué)們興奮極了，似乎他們已做好了準(zhǔn)備，相信大家會(huì)努力賺錢捐給災(zāi)區(qū)人們，這份長久的愛心會(huì)在心中永存！
作文四：友愛如春風(fēng)
有人說:"友愛如梅,還有人說:"友愛如云.我卻要說友愛如春風(fēng).
記得有一天上午,我身上都是一些紅紅的疙瘩,媽媽說是因?yàn)榛ǚ圻^敏造成的.我強(qiáng)忍著疼痛來到學(xué)校.我慢吞吞地走到了座位上,拿起數(shù)學(xué)書背了起來.這時(shí),一些癢癢卻調(diào)皮地回到了我的身上.我用手上撓撓,下?lián)蠐?左撓撓,右撓撓.這些調(diào)皮的"小孩'把我弄得狼狽不堪.上課了,老師讓我背定義,為了不讓同學(xué)們看見我手上的小疙瘩,我把衣服故意向下拉了拉,正好被白露看見了.白露關(guān)心地對(duì)我說:"你怎么了?'我小聲地說:"我花粉過敏了!現(xiàn)在渾身癢癢.'下課了,白露走到了我身邊,輕輕地對(duì)我說:"你上課時(shí),不要老是想著你身上的疙瘩,這樣你可能就會(huì)不癢了!'我試著白露的方法去做,果真不癢了.我想:這也許是因?yàn)榕既话?也許是因?yàn)橹鴤�(gè)辦法好吧,也許是因?yàn)橛亚榈牧α堪?
真誠的有愛就像一古春風(fēng),拂去了我身上的疼痛.我從心里感謝我的好伙伴白露,我想對(duì)白露說:"謝謝你!'
作文五：友愛
7路公共汽車穩(wěn)穩(wěn)地開在馬路上車廂里，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動(dòng)，希望大家積極地投入這項(xiàng)活動(dòng)中，為乘務(wù)員評(píng)優(yōu)，愿我們能給您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……”一席話溫暖了每位乘客的新房，人們都向她投去贊許的微笑。
第一戰(zhàn)到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地涌上來，整個(gè)車廂擁擠不堪。這時(shí)，一個(gè)挑著大蘿小筐的中年農(nóng)民擠上公共汽車，車廂里顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個(gè)小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點(diǎn)撞入一個(gè)老婆婆懷里。中年農(nóng)民慌忙放下手中的扁擔(dān)相扶，那扁擔(dān)卻張上了眼睛似的往一個(gè)小女孩身上磕，車廂里立即響起小女孩的哭聲。中年農(nóng)民又慌亂地轉(zhuǎn)過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個(gè)小筐，里面的橘子立即在車廂里“漫游”，車廂里更混亂了。那小青年赤紅著臉，豎起眉毛，瞪視著中年農(nóng)民，一副“斗雞”的架勢；那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪著中年農(nóng)民，嘴里嘀嘀咕咕的；其他乘客看著地上的橘子皺緊眉頭，更有的乘機(jī)起哄。
在這千鈞一發(fā)之際，那乘務(wù)員親切的話語又響起來了：“乘客們，請(qǐng)不要著急，請(qǐng)?jiān)忂@位同志的無意的過失。我代他向你們道歉。現(xiàn)在，請(qǐng)大家?guī)瓦@位同志把地上的橘子撿起來吧。”短短幾句話，使大家的眉頭舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的直接放在籮里，有的交給中年農(nóng)民。他一面接過橘子，一面忙不迭地說道：“謝謝，謝謝大家，對(duì)不起，謝謝……”人們看著他手足無措的滑稽樣兒，聽著他文不對(duì)題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農(nóng)民又把橘子塞在乘客們手里：“我請(qǐng)大家吃橘子，請(qǐng)，請(qǐng)。”乘客們都撒著手，就是不接。
這時(shí)，那熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“乘客們，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助是一種美德，我們剛才所做的都是應(yīng)該的，是嗎？”乘客們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭。車廂里的“火藥味”頓時(shí)煙消云散，人們都友好地交談著，那小青年和中年農(nóng)民也像一對(duì)老朋友似的'談天說地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。
我看著這友愛動(dòng)人的一幕，在笑聲中陷入遐想：愿友愛永存吧！
作文六：友愛
和諧社會(huì)包含的內(nèi)容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛，因?yàn)樗桶l(fā)生在我們身邊。
上個(gè)學(xué)期，我們班的朱鏡哲同學(xué)不小心在課堂里摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動(dòng)很不方便，每天上學(xué)都是他爸爸或外公背著進(jìn)教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而同學(xué)們只要看見朱鏡哲在行動(dòng)上有困難，都會(huì)主動(dòng)關(guān)心他，熱情地幫助他。有的同學(xué)每天早早到校，等在樓梯口幫他背書包。有的同學(xué)搶著扶他上廁所，有的同學(xué)爭著幫他去打飯，有的同學(xué)主動(dòng)幫他交作業(yè)，有的同學(xué)課余時(shí)間陪在他身邊。甚至平時(shí)較貪玩的同學(xué)都積極主動(dòng)幫助他。就這樣，一直堅(jiān)持到學(xué)期結(jié)束。整個(gè)教室到處都洋溢著友愛的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂，這是一種愛，這是一種無私的奉獻(xiàn)。這也就是一種同學(xué)之間的友愛。
和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿愛，讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧，讓和諧之神永駐人間。
作文七：誠心友愛
中華民族是一個(gè)古老的民族，有著誠信友愛的傳統(tǒng)美德。她使人們在彼此信任和相互關(guān)愛中，感受做人的價(jià)值和尊嚴(yán)，體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福。
記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動(dòng)手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀！面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi)，面對(duì)奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個(gè)活潑可愛的生命在慢慢的消失！病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問：“醫(yī)生，我什么時(shí)候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學(xué)校上課。”面對(duì)那雙對(duì)未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢？有誰又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢？于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士：為了還孩子一個(gè)健康的身體，請(qǐng)伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國這個(gè)溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會(huì)公德。
我希望在這個(gè)大家庭里，誠信友愛時(shí)時(shí)有，處處有，她成為了人類和諧的橋梁 。
作文八：友愛
人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候和小雨是同班同學(xué)，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。
一個(gè)星期天，我和班上的幾個(gè)同學(xué)商量好要去看她。我在想：送給她什么禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什么書好呢？我經(jīng)過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書呀！真舍不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那么可憐，我就把《安徒生童話》送給她把，我心里這么想但還有點(diǎn)舍不得，我猶豫了很久，最終把它裝進(jìn)了袋子里。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個(gè)同學(xué)說。我們顧不得欣賞風(fēng)景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多么興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給了她，當(dāng)她看到我送的《安徒生童話》時(shí)，她把它緊緊地貼在胸前，激動(dòng)得一蹦三尺高。她連忙請(qǐng)我們坐下，我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們就要跟小雨說再見了，我們戀戀不舍地離開了。
在回家的路上我心里想：原來友愛是這么快樂呀！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
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