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舞蹈怦然心動串詞
導語:不知道從什么時候開始,各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。下面是小編為大家帶來的關于舞蹈怦然心動串詞,希望大家喜歡!
舞蹈怦然心動串詞(一)
女1:說起文化生活來,就不能不說到地處晉冀交界的娘子關。
女2:娘子關的女子威風鑼鼓隊在我縣可是相當的有名,不僅打出了娘子關的威風,更打出了娘子關一代巾幗不讓須眉的士氣。
女1:每到夏季,全鎮的男女老少都要出來跳跳舞,唱唱歌,那才叫熱鬧呢。
女2:以前過廟會只是請劇團唱唱戲,現在的廟會上咱娘子關人自己也登臺演大戲。
女1:豐富多彩的精神文化生活展示了娘子關人對美好生活的`向往,展現了娘子關百姓健康向上的生活態度。
女2:接下來有請娘子關電廠的姐妹們為我們帶來現代舞《怦然心動》
女1:有請。
舞蹈怦然心動串詞(二)
節目1:舞蹈〈怦然心動〉
(女1):夏天是火熱的,夏天是快樂的,夏天,我們激情四射,共同跳出幸福的《怦然心動》
節目十:電子琴獨奏
(男):下面,請欣賞二年級小朋友王婕宇為大家帶來的電子琴獨奏。
節目2:歌曲〈撥浪鼓〉
(女2):天空、花兒、花香、撥浪鼓,組成了一幅優美的.畫卷,請欣賞一年級小朋友齊怡帆為大家帶來的歌曲《撥浪鼓》。
舞蹈怦然心動串詞(三)
乙:師長們的教誨,我們牢記在心,我們決心用我們的實際行動,為紅領巾增光添色,用我們的真情實意把祖國媽媽裝扮。紅領巾召喚我們前進-----請欣賞一年級體操歌詠表演,小班《怦然心動》準備。
甲:請欣賞舞蹈《自己跌倒自己爬》,中班《怦然心動》準備!
乙:請欣賞舞蹈《怦然心動》,辛壁小學二年級準備!
甲:接下來上場的是辛壁小學二年級的'同學們,大班《踏浪》準備!
乙:手挽著藍色的假日,我們去踏浪,赤腳走在金色的沙灘,濺起陽光一片。
甲:詩一般的夏天,浪花朵朵綻放,張開心情的翅膀,我們去踏浪。
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