舞蹈怦然心動串詞

　　導語：不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。下面是小編為大家帶來的關于舞蹈怦然心動串詞，希望大家喜歡！

　　舞蹈怦然心動串詞（一）

　　女1：說起文化生活來，就不能不說到地處晉冀交界的娘子關。

　　女2：娘子關的女子威風鑼鼓隊在我縣可是相當的有名，不僅打出了娘子關的威風，更打出了娘子關一代巾幗不讓須眉的士氣。

　　女1：每到夏季，全鎮的男女老少都要出來跳跳舞，唱唱歌，那才叫熱鬧呢。

　　女2：以前過廟會只是請劇團唱唱戲，現在的廟會上咱娘子關人自己也登臺演大戲。

　　女1：豐富多彩的精神文化生活展示了娘子關人對美好生活的`向往，展現了娘子關百姓健康向上的生活態度。

　　女2：接下來有請娘子關電廠的姐妹們為我們帶來現代舞《怦然心動》

　　女1：有請。

　　舞蹈怦然心動串詞（二）

　　節目1：舞蹈〈怦然心動〉

　　（女1）：夏天是火熱的，夏天是快樂的，夏天，我們激情四射，共同跳出幸福的《怦然心動》

　　節目十：電子琴獨奏

　　（男）：下面，請欣賞二年級小朋友王婕宇為大家帶來的電子琴獨奏。

　　節目2：歌曲〈撥浪鼓〉

　　（女2）：天空、花兒、花香、撥浪鼓，組成了一幅優美的.畫卷，請欣賞一年級小朋友齊怡帆為大家帶來的歌曲《撥浪鼓》。

　　舞蹈怦然心動串詞（三）

　　乙：師長們的教誨，我們牢記在心，我們決心用我們的實際行動，為紅領巾增光添色，用我們的真情實意把祖國媽媽裝扮。紅領巾召喚我們前進-----請欣賞一年級體操歌詠表演，小班《怦然心動》準備。

　　甲：請欣賞舞蹈《自己跌倒自己爬》，中班《怦然心動》準備！

　　乙：請欣賞舞蹈《怦然心動》，辛壁小學二年級準備！

　　甲：接下來上場的是辛壁小學二年級的'同學們，大班《踏浪》準備！

　　乙：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。

　　甲：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們去踏浪。

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