我的自畫(huà)像的小學(xué)作文
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，今年九歲。我愛(ài)笑，一笑，就露出兩顆白白的大門(mén)牙。我長(zhǎng)得瘦瘦的，乍一看就像一根火柴棍。白凈的臉上掛著一副藍(lán)框眼鏡，由我挺不起來(lái)的鼻子大臣支撐著，要不是耳朵君出手相助，我的鼻子早就塌陷了。
我的愛(ài)好廣泛，每天早上你都能在操場(chǎng)上看到我跑步的身影。一到周末，我就會(huì)在籃球場(chǎng)上聽(tīng)著教練的指導(dǎo)和小伙伴來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽。我最大的愛(ài)好就是看書(shū)，家里有幾百本書(shū)，我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。讀了《森林里的小木屋》，我真羨慕羅拉他們，大森林就是他的.家，他們可以在大森林里打獵，和其他動(dòng)物玩耍。讀了《了不起的狐貍爸爸》，我覺(jué)得這只狐貍真是又聰明又狡猾，一群小狐貍有一個(gè)這樣的爸爸真幸福。讀了《昆蟲(chóng)記》，我知道了昆蟲(chóng)世界真奇妙……。有時(shí)我看書(shū)看得起勁，媽媽不得不把我趕出家門(mén)，放松一下眼球。
有時(shí)候我還有點(diǎn)小馬虎，做事情丟三落四。一次數(shù)學(xué)考試我不小心把“左”寫(xiě)成了“右”，我真是左右不分。還做漏了一道題，100分就這樣向我揮揮手告別了。還有一次，因?yàn)槲业鸟R虎，差點(diǎn)闖了大禍。一個(gè)陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課了陳老師伸出手說(shuō)：“鈴聲快響了，回教室上早自習(xí)吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最后一分鐘，投最后一個(gè)好球吧！”我調(diào)皮地央求老師�！澳谴魰�(huì)兒你把球放進(jìn)我的車(chē)?yán)锇�！”陳老師匆匆離開(kāi)了球場(chǎng)。上課鈴響了，我卻不知道陳老師的車(chē)停在哪里，操場(chǎng)邊一排車(chē)我找不到哪個(gè)是陳老師的車(chē)。于是我把球扔在主席臺(tái)一邊，就飛快地上樓了。下課了，我正要投入伙伴們的游戲堆，陳老師走過(guò)來(lái)一把拉住我的手，板著臉問(wèn)：“同學(xué)，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來(lái)到主席臺(tái)上，四處尋找。終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給了陳老師。哎！好險(xiǎn)，幸好找到了球，要不然我要到哪里找個(gè)一模一樣的球賠給老師。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)犯點(diǎn)小糊涂的我，大家愿意和我交朋友嗎？
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