擁抱自然作文八篇
作文一：擁抱自然
自然之美，古來共談。美是一種享受，來自自然的美才是真的沒。
許多的攝影師都喜歡背者攝影機，掛著照相機，來到遼闊的草原拍照。因為那里沒有工廠的污染，卻有著最干凈的環境，沒有“大漠孤煙直”的荒漠，卻有著無邊的綠野，沒有巍峨的高山，卻有平緩柔和的丘陵……它就像一位天使，用最樸實的方法，哺育著草原上的人民。
在那里，綠色無際。底緩的山包，何時起伏，何時低落的很難看出，若不是近看，那便是一片無邊的綠海了。
在那里，有成群的牛羊，在牧人的喲喝中，在牧犬的帶領下，漫步整個草原，踏遍整個草地，在比環游世界還來勁兒。
畫家則多選山林為作品對象。因為巍峨的山峰在自然界中是天使的利劍，直插云霄，鋒利無比，聳立在大地上，是世上最壯觀的風景了。河水翻滾，洶涌澎湃，猶如千軍萬馬踏水而來，似乎只要有人來，必死無疑。平原的山林則溫柔一些，像為紡織的婦女，溫柔平緩，沒有了那種利劍般的雄偉，水更是柔和，三峽之水，清幽秀麗，只有夏季呈現出江河的本色。古人云：“巴東山峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾常”。
度假，人們大多喜歡海灘。因為大海包容了草原的遼闊，沙灘融合了沙漠的壯觀，起伏的海浪時而底緩成丘陵，時而高聳成山峰，變換莫測，具有強烈的欣賞價值。豐富的水產物物種更是數不勝數，水生物的表演，在海水中進行，再起伏的海波的伴舞下，更是精彩，真可謂良多趣味。
自然之美，美不勝數，來自自然的美才是真的美！
作文二：擁抱自然
每當學習枯燥、身體疲憊時，我就會來到楊柳旁、花草間體味大自然的曼妙。清新的泥土香，涼爽的和風，以及遠處那瑯瑯的青山，無不是大自然美麗的結晶。沉溺其中，與大自然盡情地擁抱，我會獲得心靈的休憩，生命的陶醉……
漫漫紅塵里，飄飄天地間。從古至今，自然美一直是仁人志士、詩人飲者追逐的一大樂事。古人“仁者樂山，智者樂水”的玄妙；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，無不道盡自然之美那簡簡單單、平平淡淡而又充盈哲理的美麗。于是，自然就這樣融于了一個人，一個民族，一種文化中去，流蕩在人類代代相傳的血液中。
張潮《幽夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”辛棄疾也曾說過：“自有淵明方有菊，若無和靖即無梅。”我想，正是菊花的隱逸，梅花的傲骨，竹子的虛心才可得到淵明、和靖、子猷來自靈魂深處的愛，而他們卻也正在不知覺中塑造了菊、梅、竹各自不同的品性。在這里，擁抱自然，已不僅僅是一種心與心的交流，一種榮辱與共的知己感，而是成了一種對自然美的塑造，成了傳播自然之美的使者。
我不由感覺到了擁抱自然的那種高潔與神圣來。擁抱自然，是對一種意境的細膩品味，是對一種人生的執著追求，是對一種希望的深切感受。自然之美滌蕩人的靈魂，而人何嘗不是在為其增添一縷光澤。
這時，我想起了那種迷人的感受。面對朝陽時心里絲絲的溫暖，仰望星空時心里不可抑制的神圣。這一切非自然不能傳其生動，非體味不能盡其玄妙。
那就讓我們擁抱自然吧！讓質樸純真長存于心；讓玄妙深邃明之于世；擁抱自然，便是擁抱這個世界。
作文三：擁抱自然
對于整日沉迷于枯燥學習生活的我來說，和大自然來一次親密接觸，無疑是一種幸福，只有我們這些被繁重學業包圍的學生才能真正深刻地體會到。哎！人就是這樣，越是得不到的東西越珍貴，想想以前，本有很多休息時間，而我們卻總待在家里，看電視，玩耍啦，等等，卻很少有人走出去，看看那絢麗多彩的大自然。
現在回想起來，我不免有些后悔，我失去了很多本應和大自然接觸的機會，現在我不能錯下去了。其實，我是很鐘情于大自然的，我喜歡那火一樣紅的花，那乳汁般甘甜的水，那藍水晶似的天空，
如果累了，就可以靜靜地躺在柔軟的草地上，看看天空中一朵朵飄逸的白云，幸福的感覺便從心頭兒油然生起。
有人說，泉水叮咚，在他看來，是大自然奏出的最美妙的樂章；陽光燦爛，在他看來，是大自然露出的最溫馨的微笑；星光閃爍，在他看來，是大自然送出的最美好的祝福。我想說，大自然的一切，在我看來，都是人類幸福的源頭！
擁抱大自然吧！你會感受到春天百花散發的縷縷清香；夏天清泉帶來的陣陣清涼；秋天涼風送來的累累豐收；冬天雪花飄來的朵朵潔白，你會發現，能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。
作文四：擁抱自然
對于整日沉迷于枯燥學習生活的我來說，和大自然來一次親密接觸，無疑是一種幸福，只有我們這些被繁重學業包圍的學生才能真正深刻地體會到。哎！人就是這樣，越是得不到的東西越珍貴，想想以前，本有很多休息時間，而我們卻總待在家里，看電視，玩耍啦，等等，卻很少有人走出去，看看那絢麗多彩的大自然。
現在回想起來，我不免有些后悔，我失去了很多本應和大自然接觸的機會，現在我不能錯下去了。其實，我是很鐘情于大自然的，我喜歡那火一樣紅的花，那乳汁般甘甜的水，那藍水晶似的天空，如果累了，就可以靜靜地躺在柔軟的草地上，看看天空中一朵朵飄逸的白云，幸福的感覺便從心頭兒油然生起。
有人說，泉水叮咚，在他看來，是大自然奏出的最美妙的樂章；陽光燦爛，在他看來，是大自然露出的最溫馨的微笑；星光閃爍，在他看來，是大自然送出的最美好的祝福。我想說，大自然的一切，在我看來，都是人類幸福的源頭！
擁抱大自然吧！你會感受到春天百花散發的縷縷清香；夏天清泉帶來的陣陣清涼；秋天涼風送來的累累豐收；冬天雪花飄來的朵朵潔白，你會發現，能夠擁抱大自然是一種無與倫比的幸福。
作文五：擁抱自然放飛心情
“五一”長假的到來，讓我總算暫時脫離了緊張的學習生活。趁此機會，媽媽帶著我去鄉村旅行。
一路行去，只見初夏的陽光瀟灑地鋪灑在大地上，帶著暖意的風兒微微地吹著。遠遠望去，清源山脈連綿起伏如龍一般橫臥著，滿山樹木郁郁蔥蔥，蒼松翠柏，清秀挺拔，綠色的山林中點綴著五顏六色的野花和若隱若現的樓閣亭臺。這美麗的景色與蔚然遼闊的天空、縹緲的白云完美地構成一幅令人陶醉的山水畫，使人不由自主地萌生一股擁抱它的沖動。
路旁，是一大片一大片棋盤似的田野，田野里微微枯黃的麥子隨著微風輕輕地擺弄著腰肢，一群群蜻蜓盡情地漫舞在麥田的上空，農夫們正在田埂上勞作。一股麥子和泥土混合而成的清香飄散在麥田上空，我不由地深深地吸了一口，頓時，覺得心曠神怡，清新無比。
踏著一路的美景，我們終于到達了目的地。站在村外看去，村子里的房屋各式各樣，大小不一，參差不齊，有的是低矮的瓦房，有的是雙層水泥房，到處都可以看見崎嶇的羊腸小道。村落里的農家大都有一個庭院，庭院的圍墻有的是用紅磚砌成的，有的是由大塊的石頭堆成的，庭院內種了一些果樹和花卉，圍墻上爬滿了野藤;村子里的房屋都不高，只要站在村子盡頭的山坡，全村的景物就可以盡收眼底。
村中，雞、鴨、狗無憂無慮地走來走去，一群小孩正在榕樹下歡快地玩耍，我的眼前呈現出一派安寧的景象。正當我張開雙臂迎接這一片農家景色時，忽然“呣”的一聲嚇了我一跳，我順著聲音望去，原來是幾頭牛，那幾頭牛正悠閑地搖著尾巴，在草地上吃草。我感覺整個村莊就像一個大花園，它是那么幽雅、恬靜。在這里，人和自然是那么親近那么和諧!“多美啊!”我真想把這一片農家景色摟在懷中。
這時，一只蝴蝶闖入我的視線，在我身邊飛來飛去，在這美麗景色的激發下，我情不自禁地追逐起蝴蝶，一直跑到了村莊外。村莊外長滿了青草，它們是那么嫩，那么美。遠遠望去就像一片綠色錦緞。青草的那頭種滿了龍眼樹，這時正值初夏，龍眼花盛開，黃色的龍眼花掛滿了枝頭。一只只蜜蜂“嗡嗡嗡”地在龍眼花周圍翩翩起舞，大概急著想為龍眼花傳播花粉吧!龍眼林的深處，傳來一陣陣小鳥婉轉動聽的歌聲，我被這迷人的景象陶醉了。這時，我想起宋朝詩人楊萬里的一首詩“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。
鄉村，沒有城市那煩人的喧嘩，鄉村，沒有城市那可惡的污染，鄉村，沒有城市那生活的疲憊。看著鄉村的一草一木，怎能沒有滿懷的好心情?!看著鄉村的一草一木，怎能不擁抱自然，放飛心情!
作文六：擁抱自然
那里有清澈的泉水，有氣勢磅礴的江河，有黛色的樹林，有碧綠的草地……那里，就是大自然。
大自然的姿態變化莫測。它隨著季節而變化。春天，萬物復蘇，都長出新芽，都在為夏天的比賽儲蓄能量；夏天，萬物迸發出無窮的生命力，就像炮彈“砰”的一聲射出炮管；秋天，萬物都累了，用最后一口氣結出果實，讓大地一片金黃；冬天，冬眠的在沉睡，但還有勇士在一片死氣中佇立著，等待著春的到來。
春天，我走進大自然，看見了與城市截然不同的世界。那一片新綠，讓我怎么忘記它？萬物都在蘇醒，想著：“我要長！我要長！”小草從堅硬的泥土里擠出來，樹苗長出了新葉，小鳥們重新飛回天空，陽光也終于出來透了口氣。于是，棕熊開始覓食，鳥兒開始筑巢，西瓜、黃瓜、南瓜……開始冒芽，青松愈發挺拔……。生命的征途開始了。
夏天，大自然到了我的眼前。海邊的椰子樹成片地長著。西瓜熟了，一敲開，鮮紅色的肉便露了出來。我來到黛色的樹林里乘涼。清亮的小溪流著日光，品一口，讓人感覺無比爽快。樹上的知了叫著，扯著嗓子吼：“我愛這季節！”天上的.鳥兒飛呀，唱呀，它們帶著交響樂譜沖上天空，用那婉轉的聲音唱了出來。云兒悠閑地飄著，明顯是放假了。突然，天空下起了傾盆大雨，一個個水柱一個勁兒地往下掉。我張開雙臂，體會著大自然的雨。多么痛快！
秋天是金黃的。麥子熟了，水稻也熟了。樹子的葉子黃了，不進行光合作用了。秋天是一片由風吹來吹去的金黃，來也匆匆，去也匆匆。
冬天是死氣沉沉的。有多少生靈能挺住？但是請看那蒼松，它還在那里。
難道人類社會不需要蒼松這樣的人嗎？人類社會就像這大自然，當人為災害來臨之時，“蒼松人”就會挺身而出。他們給人們希望，帶給人們安慰，也給了人們必勝的信念！這種人是不可缺少的，就像冬天里若沒有松樹和常青藤，就沒有一點生機。
大自然給我們了太多太多的東西，比如一種精神，一種品質或一些放松等等。讓我們擁抱自然，體會自然，親近自然，從那里得到更多的東西。
作文七：擁抱自然
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而大自然則是人生中的特殊“課堂”。
你見過高大挺拔的樹嗎？它具有柔韌性，隨環境的變化調整姿態的能力堅韌不拔，堅強不屈，無私奉獻。有著頑強不懈的品質。樹，它能夠絕處逢生，那是因為它絕不會遇到一點小小的挫折就輕言放棄，它永不氣餒，能在懸崖峭壁上依然生存，依然生長。
你見過麗質芳姿的梅花嗎？它品德高尚，鐵骨錚錚。不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。堅強、剛正。梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
你見過不屈不撓的小草嗎？小草的頑強生命力，是我們每個人都應該學習的。任憑狂風驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風知勁草”。它是最頑強的，暴風雨摧殘不了它，皚皚白雪壓不垮它。它甘愿做綠葉的摯友，始終如一去襯托花兒的美麗。
你見過勤勞的小蜜蜂嗎？蜜蜂有辛苦付出，卻不是為自己，而是為他人的高尚品質。蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。蜜蜂身上，就凝聚著永遠熠熠生輝的精神。它們默默無聞、不辭辛苦、團結努力、不求回報、以苦為樂、樂于奉獻、釀的蜜多，自己卻吃得很少，而且從不計較得失。
你見過鍥而不舍的螞蟻嗎？蜜蜂有永不言敗、團結互助、不達目的誓不罷休的品質。它具有犧牲精神，典型的利它主義者，為同伴家族生存不惜個體生命，面對任何災難都義無反顧，舍生取義精神是地球其它生物所不及，最樂觀的生存者，是世界上抗擊自然災害最強的生物。
大自然，不僅有秀麗的外裝，更有其內在。當我飽覽過很多植物生物之后，學到的也很多。大自然，不愧是神奇的課堂。
作文八：放飛理想，擁抱自然
今天，我們在鳳凰廣場上舉行了一次“放飛理想，擁抱自然”活動。這次活動我的表現可是不錯的。
我們一來到鳳凰廣場，滿天就都是形態各異的風箏了，微風從我臉龐拂過，十分清爽。
我展開了我的大福娃風箏，開始放飛了。
我和媽媽一起努力，我拿著風箏跑，然后一松手，風箏就順著風勢晃晃悠悠地在空中飄，如芭蕾舞者般在空中舞蹈。不過一會兒風箏就落了下來。
我沒有灰心，又用了別的方案。我讓媽媽牽著線，我拿著風箏體，我在前面跑，媽媽在后面跑，我把風箏一放。“啊！風箏飛了，風箏飛了！”我高聲喊道。
我牽著風箏，心里美滋滋的，不知如何是好。再看看別人也是笑容滿面。
“放飛理想，擁抱自然”的活動結束了，我戀戀不舍地離開了廣場。
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