校園與眾不同的人作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。本文是小編精心編輯的校園與眾不同的人,希望能幫助到你!
校園與眾不同的人作文篇一
在我身邊有這樣一個(gè)與眾不同的人,他看似冷漠,卻性格熱情;看似瘦弱,卻臂力過人;看似渺小,卻心胸開闊,他就是我的英語老師——魏老師。
記得有一次,我因沒完成作業(yè)被魏老師叫進(jìn)辦公室罰寫,我很不情愿,嘟嘟囔囔地罵了魏老師,辦公室里的老師都聽到了,有的說讓他好好訓(xùn)訓(xùn)我,有的竟然還讓他打我。而魏老師卻裝作什么也沒聽到似的,繼續(xù)批他的作業(yè),而我由于罵了魏老師,感到無地自容,匆匆忙忙寫完了作業(yè)。魏老師接過作業(yè),放到了桌子上,說:“你跟我出去一下。”我心想:這下完了,還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心里真是七上八下的,出乎意料的是,他沒有打我,也沒有罵我,而是心平氣和地對(duì)我說:“你是一個(gè)非常聰明的孩子,學(xué)習(xí)也不錯(cuò),怎么能罵人呢?更何況我還是你的老師呢?你要明白文明是一個(gè)人身上最不能缺少的東西,只有尊重別人,你才能受到別人的尊重。”聽了老師的話,我的心里感到無比的慚愧,心想:魏老師的心胸真是比大海還要寬闊,以后我一定做一個(gè)文明的好孩子。
魏老師講課的方法還真是與眾不同,每次上課他總是先讓我們看一段動(dòng)畫片或之類的'節(jié)目,看的時(shí)候走走停停,看一點(diǎn)兒講一點(diǎn)兒,最后做總結(jié)。我每天不但能在快樂中學(xué)到很多知識(shí),還能了解到許多課外知識(shí),真是一舉兩得呀!也不知道他每天備課要花多長(zhǎng)時(shí)間才能講得那么熟練、生動(dòng)有趣,從一個(gè)單詞或一個(gè)句子轉(zhuǎn)向一個(gè)國(guó)家或一座城市的名字,從一個(gè)字母轉(zhuǎn)向一個(gè)國(guó)家的歷史……
就是這樣一個(gè)與眾不同的人,給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的興趣和快樂,就是這樣一個(gè)與眾不同的人讓我明白了許多做人的道理。
校園與眾不同的人作文篇二
他,今年九歲多,是我的摯友,非常特別,很有趣。
他的外表不凡。高高的個(gè)子,不胖不瘦,胳膊和大腿都有小塊肌肉;大方頭,頭發(fā)有些發(fā)黃,被同學(xué)們稱為“金發(fā)獅子”;有一雙亮晶晶的大眼睛,單眼皮;臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。
他從小苦學(xué)傳統(tǒng)文化。因家人的喜愛,所以一直在上“私塾”,而沒有像其他孩子那樣接受正規(guī)的義務(wù)教育。每天在私塾朗誦“四書五經(jīng)”,把它們背得滾瓜爛熟,《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》更是橫流倒背;武術(shù)也是他們的必修課,如長(zhǎng)拳、太極拳和猴拳都會(huì)一點(diǎn)兒。每次我們搞集體活動(dòng)時(shí),他都能隨口背誦一大堆古文,或來一串武術(shù)動(dòng)作,一招一式真不含糊,看得我們驚嘆不已。
此外,他的藝術(shù)細(xì)胞也非尋常。那些外國(guó)動(dòng)畫片的主題歌,他只要聽一兩遍就能記住,唱起來還十分動(dòng)聽,真像一位小歌星。最近,他又學(xué)上了小提琴,不懂就問,非常認(rèn)真。聽說,學(xué)琴之前還與媽媽簽訂了“協(xié)議”,三年之內(nèi)必須刻苦練習(xí),不得怠慢,否則,就要接受懲罰。
他的綜合素質(zhì)一點(diǎn)兒都不差。他愛好象棋,因?yàn)樗麪敔斒钱?dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的業(yè)余象棋高手,所以,每當(dāng)他回老家,就常常跟他爺爺學(xué)下象棋。只要有機(jī)會(huì),無論走到哪兒,只要碰到別人下棋,他都要露一手。如今,他爺爺也有點(diǎn)兒斗不過他了,真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀!他的腦子還轉(zhuǎn)得特別快,當(dāng)我們倆一起玩打斗游戲時(shí),他常常“虛晃一搶”,然后撒腿逃跑。
他的這種現(xiàn)象比較特殊。因?yàn)闆]怎么學(xué)數(shù)學(xué)和英語,所以,簡(jiǎn)單的算術(shù)都經(jīng)常出錯(cuò),英語也只能說幾句。可是,他沒有那么大的學(xué)習(xí)壓力,有足夠的時(shí)間自由活動(dòng)與休息。我想,這應(yīng)該引起家長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)注與思考。
這就我的朋友,一個(gè)與眾不同的人
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