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小學(xué)作文：縮寫(xiě)《母牛藍(lán)鈴》
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文：縮寫(xiě)《母牛藍(lán)鈴》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：縮寫(xiě)《母牛藍(lán)鈴》 1
母牛藍(lán)鈴在流沙河邊生下了一只小牛犢，不幸的是，一只華南虎突然出現(xiàn)在她的身后，把剛剛生下的小牛犢叼走了。母牛藍(lán)鈴像只發(fā)狂的獅子，盡管她剛生下小牛犢身體十分虛弱，但還是掙扎著站起身，忍著針刺般的傷痛，向華南虎奔了過(guò)去。
要逃脫母牛藍(lán)鈴的追捕，必須跳過(guò)小河對(duì)面的堤坎，華南虎因嘴里叼著小牛犢試了兩次都沒(méi)有躍上去。母牛藍(lán)鈴緊跟在華南虎的身后，一邊淌過(guò)湍急的河水，一邊緊盯著自己奄奄一息的孩子，也許是不專(zhuān)注，在距離河岸一步之遙的時(shí)候，腳下踩到布滿青苔的大石塊，身體一歪，滑了一跤，頓時(shí)水花四濺，驚得華南虎一回頭，然后它仍然奮力一躍，跳上堤坎，消失在堤壩上。眼睜睜地看自己的孩子落入虎口，母牛藍(lán)鈴后悔莫及。從此以后，她每天都在小河邊呆呆地站著，或者練習(xí)快速淌水過(guò)河的`動(dòng)作，八年如一日.人們?yōu)榱俗屗龔氖ズ⒆拥谋瘋凶叱鰜?lái)，為她物色了新配偶，卻讓它趕走了。它的淌水過(guò)河技術(shù)熟能生巧，再也沒(méi)有過(guò)失誤,也許她正默默等待華南虎再次出現(xiàn)，等待有朝一日?qǐng)?bào)仇雪恨！然而，華南虎終究沒(méi)有再出現(xiàn)。一天早上，人們?cè)谛『舆呎业搅艘呀?jīng)死去的藍(lán)鈴，她布滿血絲的眼睛圓瞪著，盯著河岸對(duì)面高高的堤壩，十分可怕。
最后，好心腸的人們把她安葬了。
小學(xué)作文：縮寫(xiě)《母牛藍(lán)鈴》 2
母牛正在流沙河邊生產(chǎn)，刺鼻的血腥味和臨產(chǎn)前的大聲的喊叫聲吸引來(lái)了一只華南虎。
母牛名叫藍(lán)鈴，是西雙版納一個(gè)寨子中的牲畜。終于，小牛犢呱呱落地，一只華南虎飛一般沖過(guò)了流沙河，畢竟母牛產(chǎn)后虛弱，哪是華南虎的對(duì)手，虎一口咬住了肥嫩的`小牛，又返身跳入了流沙河，準(zhǔn)備逃走。
母牛藍(lán)鈴見(jiàn)了，用僅剩的一點(diǎn)兒力氣向流沙河奔去，她借助流水聲蓋住了自己的奔跑聲。華南虎一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)察，很快就來(lái)到了一處近2米多高的堤壩前，它很想把牛犢拱舉上去。要是平時(shí)，它會(huì)一躍而起，可今天，嘴里銜著小牛犢，行動(dòng)遲緩多了，它必須按步驟進(jìn)行：先將小牛犢銜上堤壩，再跳上去，帶走小牛犢。
母牛藍(lán)鈴用它那一對(duì)醬色的牛角對(duì)準(zhǔn)華南虎的后背，和它僅有一步之遙時(shí)，河底鵝卵石上的一片青苔將藍(lán)鈴絆倒在水中，華南虎成功地銜著小牛揚(yáng)長(zhǎng)而去。
從此以后的每一天，帶著滿心的怨恨與悔意，藍(lán)鈴每天都守在流沙河的岸邊，每過(guò)幾分鐘，便沖到華南虎當(dāng)年趴過(guò)的堤壁前，用牛角使勁地頂，每天要頂幾十次。盡管人們想盡辦法，卻仍然不能將它叫回去。八年過(guò)去了，它已經(jīng)十分衰老了，但牛角十分鋒利，眼里布滿血絲，當(dāng)然，它過(guò)河的技術(shù)已經(jīng)練得爐火純青。可她依然每隔幾分鐘，
飛奔著越過(guò)流沙河，高舉牛角，對(duì)準(zhǔn)堤壩，又快又準(zhǔn)地刺進(jìn)去。
當(dāng)她13歲的時(shí)候，人們見(jiàn)它將牛角插進(jìn)堤壁里，怒目圓睜，身體一動(dòng)不動(dòng)的，臥在堤壁下。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)它死了。于是，人們?yōu)榱思o(jì)念她，這位偉大的母親，破例把它埋葬在村里的墓地里。
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