以幸福為話題的作文范文八篇
【篇一：幸福的蹤跡】
幸福是一杯白開水，淡而無味。
幸福是透明的空氣，看不見也摸不著。
幸福是貓的尾巴，無論貓如何追逐，也追不到。
幸福=分享和承擔
人群中，一位母親一手提著大包小包的菜，一手牽著她摯愛的孩子。男孩將蘋果遞到母親面前，示意母親吃一口，母親搖搖頭笑著拒絕了。母親伸手想接過男孩大大的書包，男孩卻像泥鰍一樣溜到母親的另一側，迅速拿過母親裝菜的布袋，蹦蹦跳跳地走在前面。幸福在此刻母親眼中迸發出的奇異的光彩中。
幸福=真誠的贊美
清晨，在清寂的大街上，她低著頭，一下又一下地揮動著手中的掃帚，她似乎不知疲倦，任憑豆大的汗珠滑落過臉頰，手中卻依然重復著那單調且乏味的動作。直到掃到街尾，她才抬起頭，拭去汗珠，長長地舒了一口氣。當晨曦中駛來第一個騎車上班的人，對這干凈的街道，不禁夸贊道：“真干凈。”幸福在清潔工阿姨嘴角那抹開心的微笑中。
幸福=相扶相依
我的外公外婆是對“金婚”夫婦，外婆身體不好，外公就常常飯后扶著外婆去附近的公園散步。外婆走得很慢，而且每走一小段路就要緩口氣，休息一下。外公總會讓外婆靠著他休息一下，有一搭沒一搭地講以前的事。走了一會兒，外婆嚷著要休息，外公像哄小孩子似的鼓勵外婆再走一小段，前面有涼亭可以休息。其實，前面只有石板凳，外公只是想讓外婆每天多運動運動。幸福在暖暖的橘色夕陽中相扶相依的背影里。
幸福是一杯白開水，淡而無味，但卻純粹，質樸而且真實。
幸福是透明的空氣，看不見也摸不著，但卻無處不在。
幸福是貓的尾巴，無論貓如何追逐，也追不到，但當貓停止追逐。邁步向前時，尾巴也會緊隨其后。
【篇二：幸福的味道】
幸福像花兒一樣，開遍世界每個角落。就連最荒蕪的戈壁上的也有仙人掌開出頑強的花，最深的海底魚兒一個轉身能也驚起一朵害羞的花，人們不經意揚起的嘴角亦如花般燦爛。這便是幸福的花兒。
幸福是什么？幸福是出生時被父母猛親，幸福是永生難忘的初戀，幸福是一張華麗的畢業證，幸福是一紙印著自己名字的喜帖，幸福是看著自己孩子出生的一刻，幸福是和自己的老伴相偎在搖椅上回憶往事。
快樂不是幸福。快樂的時候不一定幸福，但當你是幸福的時候就一定快樂。即使摔了跤，也會笑著站起來。因為你心里有你愛的人和愛你的人。
幸福比快樂更有味道，就像愛比喜歡更深刻一樣。
幸福可以很簡單。幸福不需要全世界知道，不需要轟轟烈烈，不需要傾國傾城，亂世佳人。幸福可以共坐豪華游輪，也可以同劃一葉扁舟。幸福可以住大豪宅，開直升機，也可以露宿街頭，相依為命。幸福可以游山玩水，環游世界，也可以相依相偎，細數繁星。幸福可以滿漢全席，也可以咸魚白菜……每個人心中都有著一份對幸福的詮釋，也許你心中的幸福華麗盛大，也許他心中的幸福簡單平淡。
其實幸福并不遙遠，它就像狗狗的尾巴，而我們，就是那牽著尾巴往前走的狗狗。幸福像花兒一樣，開遍世界每個角落。
想一想，自己有多久沒對父母說一句“我愛你”了呢？不要說害羞，不要說肉麻，要讓他們知道，你愛他們。不要說等明天！明日復明日，明日何其多？有多少人就是這么說著等著，突然間就變成了“子欲養而親不待”？
現在就去吧！去對你愛的人大聲說一句——我愛你！也許，和父母，朋友間的不和，就會像冰一樣融化在這最美的三個字里了。
【篇三：幸福的味道】
輕輕地咬下去，無須咀嚼，吮吸幾下，那淡黃色的汁水如同甘霖般滿溢在我的口腔，剎那間，我明白了，那就是幸福的味道。
雨水在窗外密密地斜織著，似乎連成了若隱若現的一堵墻。不一會兒，地上便有了積水，像糾纏不休的河流。
梅雨時節，空氣里潮濕的蒸氣，使得天空不再湛藍透徹，太陽只好躲在里面。
雨水總在放學的時候來臨，毫無征兆般的在匆忙中，我踩亂了地上的積水，漾成的圈圈漣漪，奔突不已……
回到家，用生銹的鑰匙插進鎖芯中，“啪”的一聲很悅耳。可此刻的我滿身雨水，狼狽不堪。廚房里那飄逸而來的香味分子，引誘著我的味覺。
晚飯后，書房那盞臺燈氤氳著昏黃的光亮。我輕聲地叮囑自己，又要迎接美麗的奮戰了。
落日溶解在雨水中，似乎還未化完最后一塊殘骸，在遠處浮浮沉沉，恍如夢境。
恍惚中，只覺得光線漸暗，最后一片漆黑，而此時的我真的累了。也就趴在了書桌上。我曾經察覺到有一個模糊的身影來過。在書桌上，出現了一道全新的風景，原來是只鵝黃色的芒果，剛摘下的新鮮在鼻尖驛動，我的心頓時豁然開朗。
我最喜歡的水果靜靜地躺在我觸手可及的位置，我家并不是很富有，盡管我也知道芒果的時令和價格，可依然無理的向父母要求著。沒想到我無意中一個小小的要求，父母竟答應了。
把桌上那只形狀并不十分美觀的芒果捧在手中，輕輕地撕開厚重的果皮，深色的果肉袒露著，于是空氣中頓時流動著一種澄黃色的香味，淡淡的，甜甜的，嘴唇觸到細膩的果肉，立即有了咬下去的沖動，于是我毫不顧忌地讓滿溢的汁水掛在嘴邊。
吮吸著那膩人的汁水，我似乎感覺到了母親正躲在門外聆聽我的興奮和快樂。
【篇四：幸福的校園】
清晨背起夢想的書包，迎著絢麗的朝霞，我們像一只只快樂的百靈鳥，飛向幸福的樂園——糧食市小學。
聽，朗朗的讀書聲劃破了校園的寧靜；看，一張張笑臉詠讀著祖國美好的詩篇。我愛美麗的校園，因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
我是一名幸福的小學生，因為在學校里我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，使我可以在文學海洋里暢游。數學課讓我學會了科學計算，在生活中可以幫奶奶算賬，幫爸爸測量家具的長度，幫媽媽計算烤面包的時間，他們都夸我是個好孩子。我喜歡美術課，因為可以用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的生活。品德課教會了我文明禮貌和助人為樂的精神，使我成為一名優秀的好少年。科學課將我帶入科技新時代，讓我領略自然界的神奇。
在校園里我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護，而且還有同學對我熱情地幫助。當我遇到疑惑的問題，老師會耐心認真地為我講解，直到露出領會的笑容。當我忘記帶文具盒，同學們會遞上削好的鉛筆，我內心充滿著對大家的感謝，同時我也會用心地回報大家，如幫生病的同學補課，借給同學學習用品，幫大家搬運書籍等等。我們都幸福地生活在這個溫馨的大家庭里。
校園的生活是美好的也是幸福的，因為有我敬愛的老師，有我親愛的同學，還有校園里充滿感情的一草一木。無論現在還是將來，我都永遠愛著“幸福的糧食市小學”。
【篇五：幸福的顏色】
盲人啊，你的幸福在哪里？我為你失去光明而感到惋惜。——愚人
健全人，別為我擔心。沒有光明，我同樣可以擁有幸福，因為它一直在著在這，就藏在我的感官里。——盲人
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了驕陽似火，使我的皮剝了幾層的燥意；也有陰雨霏霏，連月不開的潮濕，使我窒息地感傷；更有雷聲轟隆，陣陣兇猛，使我向往的勇敢。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了風兒輕輕地催促著我，太陽暖暖地撫摸著我，草叢樣樣地摩挲著我。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的腳下匆匆地流過，朵朵花兒在我腿下忽而綻放，片片蝴蝶從我的臉頰擦身而過，小小的麻雀在我的頭頂上嘰嘰喳喳。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了象征生命的熱烈奔放的紅色，象征大海的寬容憂郁的藍色，象征雪花的純潔冰涼的.白色，象征黑夜的寧靜深沉的黑色。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了母親親切的呢喃，父親無言的拐杖，外公懷舊的念想，外婆慈祥的繡花針。
幸福的蹤跡，藏在感官里。我感受到了帶有弧度而又甜蜜的笑意，止不住而又苦澀的悲傷，留不了而又放不下的無奈，以及希望他人留在身邊而又害怕他人難過的愛，還有得不到而又渴望光明的堅持。
在一個一如既往的清晨，我仍然會在母親的呢喃，無言卻散發著父愛的拐杖出門。在秋葉飄零的早晨，我仍然會帶著微笑，繼續感受著這熟悉又陌生的一切。
即使，我的世界里存在黑暗，存在瑕疵。
但這一切一切的感受，已經說明我抓住了幸福的蹤跡，沒有放手。這一切的一切，無處不透露著幸福，散發著幸福。
所以健全人，別為我擔心。當你們努力地在追尋幸福的蹤跡時，其實幸福就在身邊。你感受不到，只因為它太細小了。——幸福的盲人
【篇六：幸福的陽光】
幸福是什么？幸福是綠蔭下舞動的光斑，如此活潑；幸福是湖面上蕩滌的水紋，如此寧靜；幸福是秋日里飄零的楓葉，如此孤寂……仔細想來，幸福又是點滴，是生活中的點滴，需要你用心感受。
樹葉上，陽光的精靈扭動著輕盈的身子舞蹈著。他們踏著幸福的節拍，為人間帶來了溫暖的陽光。陽光是活潑的幸福，她可以讓你覺得全身暖洋洋的，那是陽光在和你游戲呢！如果你懂得感受幸福，那么你就擁有了一塊三棱鏡，不懂感受幸福的人只能看到白色的陽光，而你卻可以通過三棱鏡看到五彩繽紛的陽光。伸出你的雙手，感受一下陽光你會看到可愛的陽光精靈在你的手心舞蹈。幸福如此活潑！
湖面上，風兒輕輕吹過，留下一圈圈漣漪向四周擴散，然后消失。留心觀察，你會發現水紋蕩滌那種安靜的幸福感覺是畫家畫不出的圖畫；是詩人寫不出的詩篇；是歌手唱不出的曲調。這種幸福溫柔而純凈。心浮氣躁的你要學會感受這種幸福，澄澈的水波足以洗凈人類心靈之中的污垢，讓我們進入一種寧靜而祥和的境界。閉上眼，請讓寧靜的幸福洗滌我們塵封以久的心靈！
秋日里，遠方的幾片楓葉飄落在我的窗前，上面寫著祝福的話語，看過之后，心中不禁泛起點點孤寂的幸福感。不要抱怨孤獨。獨自一人時，可以隨時記錄下自己思維之中碰撞出的點點火花；獨自一人時，可以不用擔心人群的嘈雜打亂自己飛越時空的思緒；獨自一人時，可以不必在意自己靈感在腦中回蕩是零亂……自古英雄誰不寂寞，可人們又何嘗知道孤寂是一種唯美的幸福！孤寂中的幸福美的讓人落淚。靜下心，聽聽風吹楓葉的聲音，幸福如此唯美！
幸福在陽光下，輕快而活潑；幸福在水紋中，寧靜而祥和；幸福在秋日里，孤寂而唯美……幸福就是生活的點滴，只要懂得感受，你就擁有了幸福！作文
【篇七：幸福的記憶】
如果說蒲公英的種子可以停止漂移，如果說清風可以吹亂所有的過去，如果說沉默可以掩蓋一切記憶，我愿意，化作一顆小小的蒲公英，伴著清風，隨風飄蕩。我只想真實的記下生命中那些刻苦銘心的東西，紀念那些曾經的逝去……
清晨，聽花兒盛開的聲音；正午，在樹蔭下俯拾記憶；夜晚，伴著春風輕輕歌唱。陽光調皮的鉆進心底，和風曼妙的滲入心田，細雨可愛地敲著心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，這就是幸福……
輕輕的打開一扇門，往事如暮色般流動。我希望，在往事的疊影中明晰。陽光透過樹葉，空氣中仿佛籠罩著琉璃般瑩綠濕潤的光芒，而路邊的花草被染上溫柔的色彩，泛著童話般浪漫的光澤。滿世界都是陽光泛濫。那些，都是美好的回憶……
記得，我們將一生最純的感情調如了童年的色板，揮霍的天真永不褪色……我很愛海子的詩——面朝大海，春暖花開，它講述了以后的幸福，而字里行間卻透露出對童年的眷戀。我被深深震撼了。
童年，那時的天，很藍，淡淡的，也很純。氣候很溫和。風夾著柔情，撫摸著我們的臉，看著我們笑。吹來的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精靈在淺吟低唱，梧桐樹在竊竊私語，候鳥飛過公園多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照鏡子：烈日與烏云在水晶藍的天空里追逐。黃昏，落日的余暉在不知不覺中灑在大地母親芬芳的肌膚上。太陽沉落在遠方，最后一縷陽光留給了那片飄零的梧桐葉子。我們手挽手的，簇擁著，嘻嘻哈哈的回到了家。那時的我們總是無憂無慮的。夜晚，隨著一股溫柔的晚風，它被夾進了歲月的記憶中……這是我最美的回憶。
我一直小心翼翼的保護著我裝滿回憶的玻璃瓶。那時春天般的記憶。我害怕它碎了，把回憶灑得滿滿都是，找不到了。我依舊依戀著向日葵盛開的味道。輕輕告訴自己：再幸福，將來吧！
【篇八：傾聽幸福的旋律】
世界上不是缺少天籟之音，而是缺少傾聽它們的細膩的心靈。只要我們細心傾聽身邊的聲音，你就會發現很多美妙的天籟之音。它們都是幸福的旋律。
生活在校園里，除了聽到同學們吵雜的聲音外，你會能聽到什么嗎？你聽到小鳥的歌聲嗎？你聽到草叢里的小動物的對唱嗎？只要我們平息腦海的雜念，用心靈去傾聽，你不會聽不到什么，你會發現很多美妙的天籟之音。早上起床，在你睜開雙眼前，用耳側聽，你會聽到玻璃窗對面一排樹木上有一窩鳥在鳴唱。多么的有趣！讓一天的早晨充滿歡聲與生機。橫過大操場，你會看見一群小鳥從頭頂上劃過，留下一曲優美動聽的旋律在耳邊回蕩，是飛鳥為大地上辛勤工作的人們奉上的頌歌。
生活在鄉村里，你可能更有這樣的同感，動物，大自然發出的聲音是如此的娓娓動聽。早上的公雞，日復一日，年復一年地頂著晨霧把人們叫醒，把大地喚醒。那不是噪聲，而是大自然的鬧鐘，是幸福的旋律，因為能被公雞喚醒的大地，是一片多么和平多么美麗的大地啊！夕陽西下，在小路上，總會有人牽著一頭頭笨拙卻勤勞的老黃牛從你門前走過，留下一陣陣洪亮的嘶叫聲在空氣中蕩漾，告訴人們一定要努力工作，去追求屬于我們的平凡的幸福。很快，夜幕又降臨了，大地又奏響了動人的夜曲。池塘邊的青蛙、泥土邊的蟋蟀等等的小動物又張開嗓門大展歌喉了，拋去一天的疲憊，跳起舞步，揚起幸福的旋律，開創生命的奇跡。
生活在城市里的人們，不要以為城市兩個字讓你們遠離了自然，遠離了天籟之音。不是的，只要用心靈去感受，用耳去尋找，你們同樣可以找到天籟之音，找到幸福的旋律，而且，你會發現那聲音還見證著科技發達的腳步聲！是人們對美好未來的召喚。
世界上不是缺少天籟之音，而是缺少傾聽它們的細膩心靈。只要我們細心傾聽身邊的聲音，你會發現很多美妙的天籟之音。它們就是幸福的旋律。
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