描寫植物的作文范文（通用27篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫植物的作文范文（通用27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　描寫植物的作文欣賞 1

　　海芋和鳳尾竹 去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個枝上。 (整理) 鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣，光光的看不出那就是葉子。

　　一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴嚴實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。

　　三個星期后，那些包在一起的葉子就完全分開了。 而這時，那盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。 有過了一個星期，爸爸想讓鳳尾竹長的'快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。 (整理) 如果你現在來我家，就會發現那盆鳳尾竹已經不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結果害了它。這件事讓我明白了一個道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規律，結果事與愿違。

　　描寫植物的作文欣賞 2

　　經過長途跋涉，我們終于來到了海南興隆熱帶植物園。

　　我們跟著導游走進海南興隆熱帶植物園。我一進去就被蚊子咬了，但是里面有很多我不知道名字的花草樹木。我們剛進去的時候，導游說：“請不要在草地上跑來跑去拍照，因為植物園有很多路口，草里面的植物可能有毒，還可能有蛇。不要只拉樹上的藤蔓，因為有些是蛇的尾巴。如果誤拔樹上的藤蔓，很可能是蛇的尾巴。吵醒它后，它會咬你。大家小心。"

　　我看到一棵又高又大的樹，沒想到是傳說中的麻瘋樹。它還有一個別名叫“見血封喉”。古代打仗，弓箭上畫著見血封喉的葉子，射箭的人必死。再往前走，我又看到了一株像孔雀尾巴一樣的植物。哦！最初，它被稱為旅行者香蕉。其實很容易記住它的名字。你只需要記住，旅行者拿的是鐵扇公主的`香蕉扇。如果沒有水，在沙漠中旅行的人可以找到一棵車前草，用刀把它的枝條切開，然后清涼可口的水就會沖出來解渴。往前看，我看到了一種和恐龍生活在同一時代的植物。叫刺龍，素食恐龍吃刺龍。因為中國發現的植物那么多，從一級保護植物降為二級保護植物。

　　我還有很多植物要告訴你！比如菠蘿蜜、檳榔、含羞草、仙人掌、蝴蝶蘭、榕樹、橡膠樹，還有很多其他珍貴的藥材和植物都做不完，真的讓我大開眼界。

　　內蒙古臨河區九所完全小學三年級李佳明3360

　　描寫植物的作文欣賞 3

　　國慶節期間，我和父母去廈門石灣植物園玩。

　　石灣植物園分為熱帶雨林風景區、藥用植物風景區和沙生植物風景區。我們先去了熱帶雨林區，那里的風景都是仿照熱帶雨林的。這條崎嶇的小路兩旁是樹。那里有高大的菩提樹，優雅的木沙椽子，長滿香蕉的香蕉樹，以及葉子上有兩種顏色的雜色木材。還有一些我不認識的樹，外觀和形象真的不一樣。林區有很多人工噴頭。在白色水霧的掩護下，眼前的景物若隱若現，似乎蒙上了一層白紗。我們仿佛置身仙境，同時又覺得很爽。林區也有很多人工湖，有的種上了漂亮的`荷花，粉色和紫色很漂亮；有些湖泊是大面積的浮萍；其他的湖里沒有植物。如果你仔細俯下身子，你會發現有許多魚在波光粼粼的水面下自由快樂地生活著。還有活潑可愛的小黑金魚和幾條胖乎乎的紅鯉魚。看他們多開心！看著這些美麗的風景，我的心情很棒。

　　我們走到沙地植被區，腳下鋪著碎石路。烈日曬得我們站不起來了。沙地植物區有多種仙人掌和仙人掌，有的像掛在樹枝上的乒乓球拍一樣叢生；有的很高，渾身是刺。不時能看到幾棵紡錘樹。我們來到沙生植物博物館，一進門就被巨大的“摩天仙人掌”所吸引。看，有四五米高！博物館里有許多五顏六色的仙人掌果，讓我眼花繚亂。

　　我們來到廈門石灣植物園是多么的開心啊！很高興你來了！

　　描寫植物的作文欣賞 4

　　世界上的植物那么多，我喜歡的不是花中之王牡丹，也不是能治百病的蘆薈，而是稱作“花貴妃”的西府海棠。

　　西府海棠遠遠看去像一個粉紅色的棒棒糖。隔得老遠都能聞到那甜甜的香味，讓人陶醉其中。往前走幾步，就能看見紅紅的花苞像一個個紅色的水滴掛在樹上，花朵展開后，一層層花瓣中露出了黃色的花蕊。幾片粉紅色的.花瓣圍在一起，就像一個小喇叭在唱著歡快的歌謠。西府海棠像一位穿著粉紅色裙子的小姑娘，而綠色的葉子則是一位帥氣的小伙子，風一吹，它們就跳起優美的華爾茲，那粉紅色的裙子隨風飄動。跳著跳著，小姑娘們忽然飄下來，天空中下起了一場壯觀的“粉紅花瓣雨”。哇！如果把眼前的“花瓣雨”看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

　　我忽然覺得自己就是朵西府海棠，穿著粉紅的裙子，站在枝頭上，風吹過來，我就和別的西府海棠一起跳舞，形成了一波粉色的海浪，還招來許多小蜜蜂和花蝴蝶，爭先恐后地來采我身上甜甜的花蜜。小螞蟻爬過來告訴我昨夜的好夢，蜻蜓飛過來告訴我早上飛行時的快樂……過了好一會兒，我才發現我已經沉醉在西府海棠的花香中了。

　　這，就是我家門前的西府海棠。每周我都會提著一小桶水來給它澆水，并對它說：“我永遠是你的朋友。”請問你有和我一樣的植物朋友嗎？快告訴我吧！

　　描寫植物的作文欣賞 5

　　有人喜歡菊花，有人喜歡油菜花，還有人喜歡桃花。其中，我最喜歡的就是不怕風雪的梅花了。

　　遠遠望去，我就愛上了梅花這美麗的外形了，再加上那些淡淡的清香，誰見了不會愛上它呢？

　　我快速的跑過去看了看它的枝條，長而細，而且長中還有兩個特別特別彎的長長的大枝條，有點像《西游記》中，孫悟空戴著的大帽子，而且它的顏色也特別的特殊，是純純的灰色的，仿佛像一個又長又粗的鐵絲一樣，被一個頑皮的`小孩放進去了這個小花盆里。

　　再看看，粉紅粉紅的梅花。這些梅花有淡紅的，紫紅的、玫紅的，淡紅的像水蜜桃，紫紅的如葡萄，梅紅的似口紅，這么多粉，我真的喜歡極了！我又看了一個黃黃的梅花這些，有淡黃的，深黃的，黃中蛋白的，淡黃的像鴨梨，深黃如橡皮，黃中帶白的似撥開的香蕉，我看著看著，入迷了。最后是白色的梅花，這些有白中帶粉、純白、深白，白中帶粉的像掰開的桃子，純白的如雪，深白的像爆米花，我看得更入迷了。

　　我忽然覺得，我是一朵梅花，蜜蜂飛來告訴我采蜜的快樂，鳥兒飛來告訴我飛行的快樂……過了一會兒，我才記得我不是梅花，我是在看梅花。

　　梅花有不怕困難堅強，堅韌不拔的品質，我們要向它學習，不能做一個和梅花相反品質的壞孩子。

　　描寫植物的作文欣賞 6

　　石斛是一種植物，一般生長在大山上，生活在城市里的我們，平時是很難看到石斛的，甚至有的人根本就不知道“石斛”這個名字。但在我的家里卻種了許多，陽臺上、客廳里擺得到處都是，這都是我酷愛石斛的老爸的功勞。

　　石斛，原產于喜瑪拉雅山上，是我國古文獻中最早記載的蘭科植物之一，與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多，在我家里就種了不少，如：鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。

　　石斛之“美”一：花美

　　石斛因為種類的不同，開出的花自然也不同，鐵皮石斛的花呈淺黃綠色，金釵石斛的花是梅紅色的，球花石斛的花是成串開放的，看上去像繡球一樣，花色呈白中帶黃。每到

　　開花的時節，石斛花陸續開放，泛出陣陣淡淡的清香。

　　石斛之“美”二：桿

　　石斛的桿大多呈圓柱形，但有的呈天麻狀，桿直立不分枝，大多具多節。桿的顏色有的呈黃色，有的呈綠色，有的.呈褐色，它們顏色各異、形狀萬千，漂亮極了!

　　石斛之“美”三：功效

　　石斛花嚼著脆脆的，桿粘粘的。石斛的花和桿不僅可以用來燉肉、煮雞吃，還有很高的藥用價值。特別是鐵皮石斛，它的藥效也是最好的，石斛具有滋陰潤肺、養胃生津、明月清熱、增強免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效，而它最顯著的功效是解憂，服用后能使人心情開朗，可以很好的緩解都市人群精神壓力大，心情抑郁等癥狀。

　　這就是石斛的“美”，我愛石斛。

　　描寫植物的作文欣賞 7

　　我獨自走在安靜的小路上，一陣濃郁的花香勾住了我腳步，不知不覺中我夢游般的沿著花香傳來的地方走去。

　　我來到了清香的源頭：桂花園。園里的桂花們都在爭艷斗麗地綻放著，桂花樹挨挨擠擠地聚攏在一起，像一位位頭戴桂花花環的花仙子。小桂花們從這些桂花樹之間冒出來，有的花瓣全展開了，露出了燦爛的笑容；有的才開一兩片小花瓣，像一個個的小喇叭倒立在那里，又像一個個形態優美的舞蹈演員，隨時準備著為觀眾表演節目；有的還是花骨朵，脹鼓鼓的躲在樹梢上，好像隨時都有可能爆炸。“安知南山桂，綠葉垂芳根。”用這么美的詩句來描寫桂花，真是絕妙之極。

　　一兩朵桂花也許沒有特別的'香味，一樹的桂花也許也沒有太濃的香味，可是桂花的海洋就不一定了。它會讓我們情不自禁的想要湊上去聞一聞、摸一摸，香的讓我們陶醉。桂花園的每一枝一葉上都有桂花，一腳踩下去，鞋底就會沾上無數的桂花印，另人無法自拔。

　　我忽然覺得自己就是一只可愛的小蜜蜂，站在桂花樹下正兩眼迷離的看著桂花們在微風中、在陽光下歡快地翩翩起舞，好像一個個美麗的小天使正圍著一棵桂花樹轉圈呢！過了一會兒，風過了，桂花停止了舞蹈，靜靜的坐在樹枝上休息。我飛上枝頭，一邊采著花粉，一邊在桂花耳邊跟它說著悄悄話。蝴蝶和螞蟻等其它小動物見了，也都紛紛跑上前來要和桂花們說話。

　　夕陽西下，余光照射在我的身上，我才發現原來我并不是一只小蜜蜂，而是陶醉在了桂花香甜的夢境里。

　　描寫植物的作文欣賞 8

　　我家門前有一棵老藤。它在我出生的時候就在這里生根發芽，伴隨了我很多年。葡萄樹的藤又粗又多，都爬在房頂上。因此，屋頂上有一個架子，專門用來豎立葡萄樹枝，以防止葡萄結出果實后果實掉落到地上。

　　春天萬物復蘇時，藤蔓剛剛發芽。古樹中嫩綠的嫩芽蘊含著無窮的生命力。這種活力正在滋養新芽的形成。

　　春天慢慢過去了，炎熱的夏天來了。這時候藤蔓上已經有了像大扇子一樣的葉子。樹葉大得足以蓋住我的前門。為什么可以覆蓋？因為，我家屋頂前有電線，然后他們一年一年頂天立地爬上電線桿。不得不說，植物的.生命力是頑強的，不屈不撓的。如果你不能在這里生長，就換個地方。有米粒大小的葡萄，晶瑩飽滿，圓圓的，像綠色的珍珠。但是，這個時候的葡萄真的不好吃。是酸的，是賊。我以為看到這個葡萄這么好看，應該很好吃，然后我就把它咬下去，嘴里全是果汁，酸味在舌頭里肆虐。頓時，我吐了。但還是沒用。我趕緊回家，一連漱了幾口才下去。媽媽看到我這張照片就問我怎么了？聽了我的回答，我媽不懷好意的笑了。

　　秋天是葡萄正式成熟的時候！他們從綠色變成了紫色，從高調的小公主變成了低調的女王。從少女到成熟女性。他們從酸苦的人變成了軟甜的人。

　　這就是時間帶來的轉變。

　　描寫植物的作文欣賞 9

　　春天來了，桃花是第一位來迎接的，它就是春天的代言人。

　　桃花已經開了不少了，葉子挨挨擠擠，像一位位桃花的守護者。但最可愛的，還是令人贊揚的桃花，桃花在這些守護者之間，格外起眼。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。一山的桃花，顏色各異，五彩繽紛，非常美麗，像一位位優雅美麗的仙女。風一來，她們就翩翩起舞，還有兩朵居然在斗舞呢！守護者們秒變一位位英俊的紳士，加入這絢麗多彩的舞會。紳士們的加入，使舞會更加繽紛和熱鬧。風一停，她們就停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。但那并不失她們的美貌。

　　桃花的'氣味也是非常好聞的。記得小時候，我不知道那是桃花，只知道那朵花很香很香。現在才知道，那是大名鼎鼎、香味撲鼻的桃花啊！

　　桃花的姿勢各不同，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美。看看另一朵，也很美。有的像一名亭亭玉立的仙女；有的像一位嬌嫩的小公主；有的像一個害羞的小姑娘。

　　我忽然覺得自己就是一朵桃花，飄揚在溫柔的風中，顯得格外絢麗。但花骨朵更加讓我欽佩。那正是因為他的不起眼，他的堅強和憧憬希望的精神使我欽佩不已。

　　啊！桃花，我心中的花中之主啊！

　　描寫植物的作文欣賞 10

　　我不由得停下了腳步。

　　望著廢墟中的一棵碧綠的柳樹，看著它隨著微風搖擺，它的枝葉是那樣的繁茂，以至于有一點微風便會沙沙作響。

　　這幾年里，在我見過的柳樹中，它是最茂盛、枝葉最粗壯的一棵了。

　　記得在我小的時候，自家屋前就生長著一棵小柳樹。那是我和姐姐從墻根移植過來的。我和姐姐每天給小柳樹澆水，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一員了，小柳樹在漸漸地長大，它陪伴著我們過了一年又一年。夏天，夜晚時天氣無比悶熱，我便會搬上一把椅子坐在柳樹下聽著草叢中知了不停叫著，望著天空中密密麻麻的小星星，不知何時從遠方吹來了一陣微風，吹在小柳樹的葉子上，小柳樹沙沙作響，漸漸的.樹葉沙沙的聲音成了搖籃曲，把我送入了夢鄉。

　　秋天，柳樹的葉子不在那么綠的耀眼了，它漸漸地暗淡了下來，一陣風吹來了，樹葉脫落了樹枝的懷抱，在空中無助的盤旋著，輕輕地落到了地上。樹葉走到了生命的盡頭。

　　不知這棵柳樹與我度過了多少個這樣的春夏秋冬，柳樹早已成為我生命中一位特殊的“朋友”。

　　后來由于哪里搬遷，我們一家人離開了那里，那棵柳樹也被砍掉了。

　　今天我似乎又看到了那棵柳樹，它依舊是那樣茂盛，枝葉依舊是那樣翠綠。

　　慢慢的夕陽西下，我離開了那棵柳樹。回想起過去，忽然發現時間過的真快呀，它似乎眨眼間便過去了，過去的一切真令人懷念啊!

　　描寫植物的作文欣賞 11

　　我最喜歡的植物是草，草任由人踐踏，卻說不出一句話。心情郁悶的時候，我喜歡在草上打滾，然后煩惱就跑到九霄云外。高興的時候，我也會在草上打滾。喜歡草的味道，喜歡草的柔軟，看似天然的地毯。我可以在草上隨便跑，隨便跳，隨即叫。這是屬于我的天地。

　　我喜歡的一種植物——向日葵

　　我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”。因為它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

　　“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現，金黃色的花瓣沿著帽子轉了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的'，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風細雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

　　“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

　　多么可愛的向陽花呀！

　　描寫植物的作文欣賞 12

　　每年春天，我們都舉行春游。今年的春游是去上海植物園。

　　那天陽光明媚，大巴不知不覺就到了上海植物園。

　　剛進大門，一股濃郁的花香撲面而來。仔細一看，是五顏六色的郁金香，周圍是一塊石碑，上面寫著：上海植物園。

　　我們聞著花香，跟著路標來到竹園。走著走著，我發現旁邊有一片竹林。我一邊走，一邊欣賞綠色高大的竹子：有些竹子伸展著枝條，仿佛在歡迎我們；有的直上云霄，好像比別人高；有的甚至把尸體放在外面，仿佛在好奇地看著前來參觀的游客；有些藏在竹林里，好像不讓我們看到它的美麗。

　　參觀完竹林，穿過狹窄的小路，我們來到了溫室展廳。一踏進展廳，一股熱浪向我襲來。讓人有種進入熱帶雨林的感覺。我心想：這些植物能在這么熱的環境下忍受嗎？帶著疑惑，我們一起走進了展廳。在這里，我遇到了很多熱帶植物：大王椰子、酒瓶椰子、假檳榔……我眼花繚亂。這時導游笑著介紹我們：“這些植物適合生活在炎熱的.地方，比如大王椰子，這是一種熱帶喜光作物，在高溫和充足的陽光下會茁壯成長……”

　　最后，我們來到了“杜”。所謂“杜月園”，就是杜鵑和月季的綜合體。那里的花五彩斑斕，美得讓人流連忘返！

　　時光飛逝，該離開植物園了。這次春游不僅讓我們大飽眼福，也讓我們對植物有了更多的了解，真是一舉兩得的美事！

　　描寫植物的作文欣賞 13

　　春天的時候，我養了兩盆香椿芽，期末考試期間由于氣溫一直在37℃以上，而且我也忘記給它們澆水，所以有一盆枯黃了，瀕臨死亡。

　　暑假的第一周，濟南下了一場特別大的“救命雨”，空氣一下子就濕潤了，等我再次下樓去給它們拔雜草時，發現，那盆枯黃的香椿芽，竟然長出了七八片嫩嫩的、綠綠的、小小的葉片。而另一盆依然是茂盛的墨綠葉片。于是，我想：為什么同樣的'兩盆植物，命運卻不一樣呢?

　　我蹲在花盆邊，看了很長時間，我想明白了：

　　一、茂盛的那棵植物土壤厚，根扎得很深，可以充分吸收水分，在炎熱的夏天，盡量保持潮濕;而枯黃的那棵植物由于當時栽種的時候，放入的土壤少，根扎得就淺，吸收的水分少，夏天氣溫高，蒸發得快，所以堅持的時間就短。

　　二、茂盛的那棵植物正好放置在一棵大核桃樹的樹蔭里，所以，即使天氣非常炎熱，陽光也不太能夠完全直射到它;而枯黃的那棵植物被放在了樹蔭邊上，一半在陽光下，一半在樹蔭里，所以很容易被大太陽曬干水分。

　　三、植物的生命力非常頑強，只要條件允許，它還會生存下來。

　　最后，我得出了一個結論：植物的生長需要陽光、雨露和土壤，如果是家養植物，還需要人類的關懷。如果我早點發現，及時澆灌，它們都會長得很茂盛的。而現在，它們完全是依靠自然的力量在生長。

　　描寫植物的作文欣賞 14

　　小琳是個十分內向的女孩，她的性格源于她是一個單親家庭。父親在她四歲時就得了肝癌死了，許多孩子笑她是沒爸的孩子，為了自己不受到傷害，她把自己封閉起來，且把所有想靠近她的人拒之門外，視為異類。老師知道她把自己的內心世界封閉起來，便想辦法接近她，可是小琳根本就不領情。直到有一天，她媽媽想讓小琳輟學，因為家里實在沒有能力再供她上學了，宋老師好說歹說，并幫小琳墊上了學費，媽媽才答應讓她上學。從此，她對宋老師的看法徹底改變了……這天，小琳早早地起床了，背上書包向后山走去，此時雖是初秋時節，但近日卻暴雨不斷，突然一陣狂風大作，下起了大雨，但小琳不顧一切，好像在尋找著什么？

　　突然她眼前一亮，向山上跑去，因為下雨，路很滑，她摔了一跤，泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上。終于，她采到了幾朵菊花，有黃的、也有藍的。她一路小跑到老師辦公室，生怕這些可愛的天使被雨水淋壞。她透過窗口看見宋老師桌上的眼鏡，而宋老師已經疲憊地趴在桌上睡了，顯然她不知道有人來了。她悄悄地進了屋，把花輕輕地插在筆筒上，她笑了，7年了，她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師，不知過了多久，陽光從窗外照射進來，把她的`臉襯得紅紅的，她的心意如菊花般美。這一天正是9月10日教師節。

　　描寫植物的作文欣賞 15

　　炎熱的夏天，天熱得像下了火，春日里你不讓我我不讓你的百花早就沒了蹤跡，知了有氣無力的呻吟著：“熱死了——熱死了——”。柳枝兒也無精打采的低垂著，樹葉兒都打了卷。就是在這樣的“鬼天氣”，我路過池塘去找正為學生輔導的爸爸，我一邊走一邊不住的抱怨。

　　突然，我眼前一亮：池塘里荷花開得正旺，白的似雪，粉的像霞。有的淘氣的躲在另一朵的后面，有的天真的展露著笑臉，還有的正悄悄從荷葉中探出好奇的小腦袋……一派生機盎然的景象，正是“映日荷花別樣紅”啊！

　　爸爸曾告訴我，荷花不但美麗，而且從蓮藕到荷花、荷葉、蓮子全都是寶。荷花將它的'全部都貢獻給了人類。這不就像我們的老師嗎？他們為了學生和教育事業奉獻了自己的青春，不管嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，總是堅守在三尺講臺，帶我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀，引領我們走向更美好的未來。

　　荷花不追逐美麗，不貪戀舒適，只要給一點簡陋的生存空間，它就會用生命把池塘裝點，為枯燥的夏天添一抹亮麗的色彩。它不需要人們精心的呵護，也不需要更多的贊美，只要一攤淤泥，風雨后片刻的喘息，它就會散發清香，在酷熱中為人們帶來一絲清涼。這也像我們的老師，他們不追逐名利，不計較回報，只為點亮我們的夢想，把我們的人生裝點。

　　這就是荷花，這就是老師！想到這，我忽然覺得腳步輕松了許多，高興的向爸爸的辦公室走去……

　　描寫植物的作文欣賞 16

　　奶奶家門前有一棵石榴樹。有一次，我問奶奶：“這棵石榴樹幾歲了？”奶奶笑著說：“這棵樹已經有70多年了。”

　　這棵石榴樹真了不起。雖然它很老了，但每年能結100多個石榴。

　　當春姑娘把人間花木拖出小嫩芽時，光禿禿的淡黑色石榴樹枝也露出嫩綠的嫩芽。這些小芽剛開始是黃色的，逐漸長大變成綠色。

　　過了幾天，出芽的花和骨頭出現了，像小“猴子”辣椒。

　　幾天過去了。石榴花盛開在樹上。啊！這太美了！這是一棵用芬芳的花朵做成的石榴樹。一朵花就像一顆小星星。滿樹的花里都是小星星。在綠葉的`襯托下，就像無數閃閃發光的小火苗。整個石榴樹仿佛是一團燃燒的火焰。

　　每天，看到鮮紅的石榴花襯著綠葉，真美。摘一朵石榴花，放在鼻子上聞聞。它有一種甜甜的，芳香的，清新的氣味，直接進入你的鼻孔，甚至遍布全身，讓每一個皮膚和骨骼都變得酥脆。

　　再過幾天，石榴花的肚子會漸漸變大，就像小“花瓶”，而“瓶口”里的花依然那么艷紅美麗，就像是在人間買花，放在花瓶里。

　　每當我要摘石榴花時，奶奶總是用拐杖鉤住我的手說：“花是大石榴。要珍惜。”我不得不不不挑，但我不愿意去。但是當石榴樹上長滿了綠色的石榴時，我很高興我沒有浪費太多的石榴花。

　　這一天，石榴會一個個變成淡藍色。當春風吹起時，石榴一個接一個地變成淡藍色。春風一吹，石榴就像“小淘氣鬼”一樣頑皮地晃動，仿佛在跳舞……

　　石榴樹，我愛你！

　　描寫植物的作文欣賞 17

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在百花凋零的寒冬，梅花卻迎著風雪傲然綻放，不僅令人敬佩，更值得學習。

　　去年冬天，我家的那盆梅花突然開啦。大冬天的，這梅花的綻放給我們家帶來了春天的氣息。可當晚上天氣驟變，雨水夾雜著雪花飄落下來。梅花放在窗臺外面，在雨雪中會不會被凍死？我真為它擔心呀。

　　第二天，我早早地就爬起來，打開窗戶，呀！盆里的土上鋪上了一層雪，像鋪了一層薄薄的被子。粉嘟嘟的花朵上頂著雪白的紗巾，更漂亮了。一股寒風襲來，夾雜著淡淡的清香，真是沁人心脾。梅花像一位美麗的姑娘一樣，“俏也不爭春，只把春來報”。這寒冬開得熱鬧非凡的梅花越是寒冷越開得精神，它正在角落里迎接著春天的到來！

　　我們身邊的`交警叔叔不正是“梅花”嗎？不論嚴寒酷暑、刮風下雨，他們都筆直地站在馬路中央，指揮著交通。他們辛苦勞作的身影就是傲立風雪中的梅花。記得有一次爸爸開車回老家，我們出門沒一會兒，天就下起了瓢潑大雨，又堵車了。這么大的雨，一個交警叔叔的依然在馬路上堅守著，車流隨著他的指揮有序通過。當經過交警叔叔身邊時，我才發現他并沒穿雨衣，他那飽受風霜雨雪而黑幽幽的臉上掛滿了雨珠。他不正是迎雪傲然挺立的梅花嗎？

　　在我們生活中，像交警叔叔那樣傲霜斗雪、堅守職責的人還有很多，他們都是我們學習的榜樣！

　　描寫植物的作文欣賞 18

　　上節課學生只是用顯微鏡看了玻片上的“上”字，總覺得不過隱，聽說現在可以見識一下細胞，心里非常興奮!于是我提出問題“能否把手放在顯微鏡下直接觀察”課室里學生議論紛紛，還有的學生把手放在顯微鏡下看，這時一名學生說：“我知道了，剛才把手放進去后，突然變得漆黑一片，我想可能是材料太厚了。”我對這個學生的想法給予了肯定。至因此放在顯微鏡下觀察生物材料有一個基本條件，就是要非常薄。引起學生探究的興趣。

　　本節課較好地貫徹了新課程理念，突出了學生的主體地位，課前培訓保證了各組成員能在小組內互幫互促，較好地完成實驗要求，通過合作小組的評價，有力地促進學生學習的積極性，提高了合作小組的學習效率，部分學生顯微鏡的操作能力有待進一步的訓練、提高，多媒體的應用提高了教學的直觀性和教學效率。但是內容較多，有的同學對臨時裝片的制作還存在一些錯誤的做法，這些就要求在今后的學習中要加以訓練。本節課的`不足就是不能讓學生親自動手做實驗，單憑觀看多媒體及課本不能對實驗中一些常見的問題深入的理解。在正確如何正確蓋蓋玻片以及怎樣染色這個問題上容易產生誤解。還有，多媒體的利用雖然提高了教學直觀性和教學效率，但是，多媒體所承載的內容往往較多，容易使學生應接不暇，并且也會逐漸使教師放棄使用板書，從而影響教學效果。如何正確的運用多媒體是我們在以后的教學活動中要深入思考的問題。

　　描寫植物的作文欣賞 19

　　長鳴湖里，還映著白鶴的身影，漣漪的聲音，褶皺的水云，只有我還在水邊，聽著姑娘輕奏著古琴，聲韻輕浮湖面，殘余著儇薄的婉轉氤氳。這是種寬慰，是一種晾曬心靈的釋懷！一切都顯得灰淡朦朧，我卻在默默地喜歡，喜歡這頭的清秀山水，喜歡彼岸的人杰地靈，喜歡琴聲那頭叢林外的楓林郡！

　　又是個初秋，蟲鳴鳥叫的風景，瀑布假山的涼亭，幾只大大小小的身影，石拱橋的弧形，星宿，凄清，月影，寧靜……楓葉，斑駁，星紅點點；木林，蜿蜒，曲徑深深。拱橋外叢林式的`楓樹群，天堂般的風景，正在孕育著一汪火紅的夢境。我總說我喜歡秋天，就是那剛勁的楓葉兒，秋風漸寒，它卻是愈吹愈加紅的熱烈，心里舍不得不愛它！寂寞著，就又轉回了曾經的秋天；沉睡著，就又回到了當年的夢境，很多時候自己一個人還在偷偷得幻想：給我楓林的背景，我要拍個美麗的MV。那一刻我一定逸興菱歌，魂不守舍，偏偏起舞！可是，誰會知道那座“楓林郡”在哪里？那么多次在夢里見到了，盡管我歇斯底里的去逗留，盡管我竭盡全力的去守候，可是夢里的長鳴湖，水中的白鶴，河邊的姑娘，都漸漸的化作朦朧，消失的無影無蹤！而我卻無奈的跨越了時空，發現自己睡眼惺忪的賴在床上！

　　嗨……我的楓林郡！真的只美麗在夢的一端啊！？不貪婪，不奢求，不必寬讓我陶醉在那里對酒當歌，吟風弄月，只要允許我陪著我的楓葉兒在那里甜蜜的入睡，哪怕是千年，我也情愿長眠在那個晚上……

　　描寫植物的作文欣賞 20

　　“太陽當空照，薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。

　　老師剛布置這個作業時，我沒有做，因為觀察什么好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發了我，玩著玩著，他突然激動得說：“壯壯哥哥，在門小區有薄荷了！！”并領我去看了看，嘩，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！

　　可是，觀察了好幾天，都一無所獲，在一次不經意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷啊？”我小聲嘟囔到，便把下來聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株 尖葉子？這時，我把它與別的`對比了一下，別的都沒有它大，這時，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到沒有薄荷的地里去，并每天給澆水，現在已經很大了，葉子足有約5厘米長了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網查了一下資料，但無論怎樣查夜查不到，我就直接說說我的理解吧：

　　我感覺有三種可能：

　　一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。

　　二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過是一株草長在了這對薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的味道。

　　三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養分、基因從而導致變形。

　　我雖然現在沒弄清楚，但是我對薄荷的喜愛有多了幾分，沒事時，我還愛含著薄荷到處玩呢！

　　描寫植物的作文欣賞 21

　　今天晴空萬里，太陽照得我床前亮閃閃的，熟睡的我被這太陽光給吵起來啦，我趕快換完衣服刷完牙，爸爸和我說今天去公園玩，剛剛好老師又布置了一份作業，是寫作文，我就和爸爸一起開開心心的開著車去公園玩。

　　一進到公園，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前寫起了花語記事本，寫關于花語的事，或者是花語的來歷，還問花是怎么來的？為什么要種花？花有什么用？接著我們看見一個稀奇的黃色花，我們趕快走過去看一看，我用花語記事本搜索了一些關于花的.資料，原來這花叫做萬壽菊，然后我把萬壽菊的花語還有來歷也一起寫下來，我也問了一些關于萬壽菊的事情，為什么要叫做萬壽菊？為什么萬壽菊的花朵是黃色的？萬壽菊的種子是長什么樣的？

　　我們轉身走向另一片花圃，看到了非常有喜氣的花朵一串紅，真是美麗，我還是和之前一樣一直記錄花語記事本，一直問我爸爸問題，一串紅為什么是紅色的？為什么要叫做一串紅？一串紅的種子是長什么樣？最后我們走向停車場的時候經過花店，我看到水仙百合還有滿天星，我拿起花語記事本還有筆寫下花語和這兩種花的名字，但是這一次我寫的不同，因為我是摩羯座，摩羯座的幸運花是水仙百合和滿天星，百合花的花語是喜悅。滿天花的花語是純潔的心靈。

　　終于看到我的幸運花之后，我們就開開心心的回家去了，今天去公園真是好玩，看到了我的幸運花又記錄了很多花語，又新認識到了許多的沒見過的花。

　　描寫植物的作文欣賞 22

　　今天是周末，我們班到農科所去春游。

　　一進門，我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了。我看見長著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的魚和青蛙在它的根旁邊活動。看來那是真的植物哦!沒有土也能生長植物，真是神奇啊!

　　還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長在海綿上……

　　看著這些植物，我們產生了很多問題：怎么植物不在土地上也能長，還長得那么健壯?為什么海綿上能長出植物?到底是什么魔力呢?我們去找農科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了我們提的一個個問題。

　　原來，長著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長所需要的”。營養”，植物就不需要土壤提供養分了，這叫做“無土栽培”。阿姨還告訴我們，無土栽培的植物比正常培養的植物長得快，長得好。通過阿姨的介紹，我們還認識了一種奇怪的.草，這種草本身不能把污水換成清水的，可是經過科學的方法，這種草就能把污水凈化成清水了，減少了大自然的污染。

　　在回家的路上，我不禁想：有了先進的無土栽培，我們的生活會變得更美好! 一天，我上完了鋼琴課，回家時在樓下看見了一株植物。是從一面石墻上長出來的。當時我非常吃驚：植物這么會從石墻上長出來了？

　　經過觀察我發現植物的種子，只要有土、水分、陽光就能長出植物。比如在沙漠里仍然有一些植物生存，像仙人掌……

　　植物的生命真強啊！

　　描寫植物的作文欣賞 23

　　走進公園，我和媽媽避開人群，踏上湖邊的林吟小徑。幾片竹葉都要滴下來了。仔細看，清晨的露珠還在上面輕聲打呼嚕！桃花盛開，幾乎所有的樹都開滿了花。粉紅色的桃花像一個孩子的溫柔，紅色的臉。

　　來到湖邊碼頭，春風緩緩拂過我的臉頰，讓人感覺很舒服。解放軍軍官學校的大哥哥大姐姐在湖上悠閑地劃水，船過之處，水花蕩漾。在春風的舞蹈下，水珠兒不時跳出水面；陽光下，湖面波光粼粼。環顧四周，另一邊是一片松林。雖然他們參差不齊，但他們像勇敢能干的戰士一樣保衛著這個美麗的“未名湖”。

　　離開湖邊，我們不知不覺踏入另一個大門，來到一個大花園。這里，各種無名之花盛開。它們像霞一樣粉紅，像金賽一樣黃，像雪一樣白。似乎花精靈們正在挑選這一季最艷麗的花朵。

　　來到植物園，孩子最不能錯過的就是喂鴿子。我忍不住加入孩子們的`行列，用玉米粒和米粒喂這些可愛的鴿子。我把食物撒在地上，鴿子往這邊沖，但一直不敢靠近我。吹毛求疵的鴿子總是吃散落在遠處的大粒玉米，而忽略了小粒大米。微紅的小嘴在地上不停啄著，一雙黑珍珠般的小眼睛露出喜悅的表情。白鴿是和平的象征，所以也被稱為“和平的鴿子”。同時，它們也是純潔的象征。住在這個綠色的家里，沒有人為的限制。我相信這些兄弟姐妹一定過著幸福充實的生活。

　　啊，植物園，生命的搖籃，美麗的綠色家園。荷花開了我再來！

　　描寫植物的作文欣賞 24

　　記得那一天，我像一個瘋子一樣，跑到車站。跌到了爬起來，褲子破了沒關系，路人向我投來疑惑的眼光我不在乎。只是為了送你，親眼看見你走上車，我竟發不出聲音。直到車子從我身邊開過，看著車子漸漸消失，我的眼淚不爭氣的從臉上滑落。我想你一定看見我了，因為我看見有一滴淚從你眼角滑落。其實我多么舍不得你啊，可我怎么能因為我的自私而讓你后悔呢。回到家愣愣的坐到電腦前，回憶著和你之間的往事，有哭有笑。我將電腦桌面換成了一片蒲公英，因為蒲公英的花語是

　　停不了的愛

　　，就象征著我。我重新申請了一個QQ，因為那個號上有你。我害怕自己留戀的太久不再前進。不知過了多久，我終于忍不住了上了那個號。剛掛上去，一個帥帥酷酷的頭像動了起來，我的心就像要從嘴里跳了出來。看著你的留言，我哭了。“我到了，在不？”“你怎么不上啊？”“好懷念和你在一起的日子啊！”“想你了”“你怎么都不在啊、”一天一個留言，三十多個。后來去不發了。鼓起勇氣發了一個信息“你還好么？”緊張的等待那邊的回音，可沒想到“你是？”我的.心涼了下來“他的朋友，你呢？”“哦，我是她女朋友，有事么？”“沒”

　　我哭著沖出家門，來到我們相遇的地方。同樣的地方，同樣的夕陽西下，可人卻變了。我的眼淚一滴一滴的落下來了，仿佛隨風飄揚的蒲公英，放棄也許是最好的選擇。遠遠的，一朵蒲公英落下了一滴淚。蒲公英落淚了，這么固執的象征也放棄了呢。

　　描寫植物的作文欣賞 25

　　蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之后，爆發了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著，執著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。

　　放飛夢想，別忘了你的堅定信念!當第一次夢想輕輕敲打我內心的大門時，我便認識了這個充滿奇幻色彩的東西。它會變成我想要的東西，代價卻是自己的努力。一個人的夢想可以改變許多次，但放棄曾經的夢想的`原因是自己無法辦到去實現它。在童話故事里，主人公的夢想可以由一個住在黑暗森林里的巫女，或是從天宮中到人間的天使，或是蘑菇島上的小精靈來實現。但是現實生活中，夢想需要的是我，當一個夢想實現之后，就會發現，自己收獲的原來比預計的還要多。

　　當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。 等待夢想開花，我的夢想之花！

　　描寫植物的作文欣賞 26

　　我從爸爸在網上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。我們家樓后就種著幾顆石榴樹。石榴樹深咖啡色的主干上長著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊一樣。樹上的花蕾像一個又一個小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開花的季節，火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個小喇叭似的。等到花兒謝了的時候，一個個小石榴就“坐在”了樹枝上，石榴剛結的時候是綠色的，再長大一點就變成了黃色的，成熟的時候就變成紅色的'了。石榴成熟時，有的會有一條條裂縫，看起來就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來了。我真喜歡石榴樹！篇八：植物發芽了

　　因為這幾天氣很好，所以我發現了一個大秘密：植物發芽了！

　　事情是這樣的：今天，我從學校的京劇班學京劇，下了課后，我想到外面去看看，突然發現植物發芽了！于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經開了不少了，從遠處看，粉粉的，特別向日本的國花：櫻花。從近處看一小朵一小朵的，也很好看。我拿起一朵花，聞了聞，嗯！很香。啊！桃花太好看了！欣賞完桃花，我又看了看四周，發現柳樹也發芽了，從遠處看像一根根綠色的繩子，我想去看個究竟，可是上課了，沒辦法，我只好回到了京劇班。

　　描寫植物的作文欣賞 27

　　玉蘭花開了，總算開了。

　　一周前，玉蘭仍用棕黃的毛葉將自己潔白的身軀包裹，那樣羞澀，最下邊點綴了幾粒青嫩的小芽，守護著、托棒著、陪伴著那一份兒將怒放的芬芳，不舍得離開它一分一秒。

　　玉蘭花不負眾望，愈久愈飽滿，用它剛強的身軀，撐開了青黑的毛葉，挺出了自己的身姿，潔白無瑕，含苞待放，它的底部伴著一層淡淡的綠，像征生命的顏色，帶給校園一抹春意。

　　這幾日，每天都很緊張，每次都匆匆路過，但每次都會不禁地抬頭望望。花就要開了，心里是欣喜的、惦念的、守候的、期盼的……

　　這不，沒幾天就開了，一樹樹乳白的花朵在風中搖曳，花瓣邊緣有一縷柔柔的黃，下端有一層淡淡的紫，它的花心，好似一顆小小的、五彩的珊瑚緊緊包圍在一起，護擁著那黃綠的蕊，每次走過都會攜一縷淡淡的花香前行，讓人心曠神怡，陶醉其中。

　　風兒卻密謀一件可怕的行動，非要把那一份美好從眼前掠奪，風兒呼嘯著，玉蘭花堅守著，可沒多久，那一片片，一瓣瓣，都隨風逝去，落到地面上，花瓣失去了光澤，變得干黃，看著那滿地落花，不禁又憶起林黛玉的.深閨之作“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”花開了又落了，但無人能抹去它來的痕跡，它曾經美麗過，怒放過，那一樹樹芬芳，便是永久的印記，盡管它的時間短暫，但它實現了自己的價值，人生又何嘗不是呢？只要生時盡情展現自己，綻放最美麗的生命之花，即便早早離去也已無愧。

　　生命就像一樹花開，雖短暫，但精彩……

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