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以什么為話題的作文

以有趣的為話題作文

時間:2021-06-22 15:44:33 以什么為話題的作文 我要投稿

以有趣的為話題作文

  作文一:一件最有趣的事

以有趣的為話題作文

  今天是星期天,我來到表哥家玩,一進表哥家就看見表哥站在那里擺弄魚桿。聽表哥說他今天要去河里釣魚。我馬上活躍了起來:“我也要去,我也要去!”站在一旁的表哥說:“你是個直性好動的人,像山上的猴子,就別去了。”“求你了,求你了!”在我的再三要求下,表哥只好答應帶我去釣魚。

  我們帶上魚具和魚餌,來到了河邊。表哥像個釣魚老手,不慌不忙地往魚鉤上裝蚯蚓,然后把魚鉤甩到河中央。嘿,表哥的工具真不少,竟然有三把魚桿。我學著表哥的樣子,也把蚯蚓竄在了魚鉤上,再扔進河里,等待魚兒上鉤。

  我興致勃勃地注視著水面上的浮標,心里充滿了希望:魚兒呀,快點來吃我的蚯蚓吧,我的蚯蚓又香又甜。再看看表哥,他也專心地觀察水面。我想我一定要在表哥前面釣一條魚,看表哥敢不敢小瞧我。可是,過了二十分鐘,還不見水面上的浮標動一動,剛才那股興頭早就煙消云散了。希望變成了失望,唉,今天看來釣不到魚了。我看看四周,咦!那的花真美呀,不如采一些回家吧。我丟下魚桿,高興地采花去了。表哥可還呆呆地望著水面呢!

  過了一會兒,只聽見表哥大喊:“燕子,快把那個舀子拿來,我釣到一頭大魚了。”我連忙跑過去幫忙,哇,這頭魚足足有兩斤重呢!這時,表哥也開始訓話了:“叫你別來吧,釣一會就沒耐心了,你看我……”聽了表哥的話,心里真不是滋味。我下定決心,一定得釣幾頭魚給表哥瞧瞧。于是,我重新上陣,專心地釣起魚來。

  功夫不負有心人,過了十幾分鐘,我的魚桿劇烈地動了起來。哈哈,魚兒上鉤了,雖然沒有表哥的魚那么大,但讓我高興得一蹦三尺高,畢竟這是我釣的第一頭魚。后來,我又釣到幾頭魚,有幾頭還不小呢!

  通過這次釣魚,我明白了一個道理。要想做好一件事情,就必須一心一意,專心致致,這樣才會成功。

  作文二:最有趣的一件事

  今年大年初一,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家串親戚.

  很快,我們就到了老家.我一下車就飛快地沖進了家門.后又在老家的小超市里買來了一大堆的炮.我抱著炮像離弦的箭一樣跑到了小河邊,小河邊的空氣是那么清新,天空是那么晴朗,河里的水清澈見底.我馬上掏出一個小地雷,之后我先在地上挖出一個坑,把小地雷放在了里面,我小心翼翼地點燃了小地雷的引線,然后就聽見中??甑南焐?我立馬又抓了一把土撒在了小地雷上,只聽啪的一聲,地上炸出一個好深的坑,旁邊的小石子也被炸上了天,落下來的時候就像下石頭雨,在趕緊東躲西藏,就害怕被石頭砸到.然后,我又拿起了一個拳頭大的大的大魚雷,我把魚雷扔進了水里,頓時水花四濺,有的高達六七米,把我淋的像落湯雞一樣.

  在鞭炮聲中我度過了一個高興的大年初一!

  作文三:暑假最有趣的一件事

  我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。

  我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說來也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時候,又看見了幾位小朋友,我對他們說:“我們一起來玩吧。”他們答應了。說著,我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立;一會兒堆小山;一會兒在沙上睡覺,睡覺起來后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……

  最有趣的.是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

  天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,繼續向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海里。

  作文四:最有趣的他

  他有著黝黑發亮的皮膚,濃眉大眼更不在話下了。一笑起來那酒窩就躍然在臉上,歡快地跳舞來。最可愛的一定要數他的那張嘴巴。

  為什么呢?那可是因為他的那張嘴巴能說會道,特別是會說搞笑的話語,時常把你逗得開開心心的。

  有一次,我們上品社課,他就把頭鎮定自諾一扭,把身子大大咧咧地一轉,他便轉到了我眼前。他臉上帶著滑稽的表情,那小酒窩已經迫不及待地開始一蹦一躍地跳起奇異搞怪的舞蹈。他拿著書粗略地卷了起來,放在下巴的下面,然后眼神詭異地對著我怪笑。他的笑容實在太有感染力啦!看著他的笑容,我真情不自禁地想笑啊!便畢竟是上課時間,我只有咬咬舌頭,咬咬嘴唇便憋住了。這時候,他又把眼睛瞇成一條縫,眉毛還一動一動地,那小酒窩興高采烈地蹦啊,躍啊,然后對著我說:你也笑一個,來笑一個嘛 。看著他那可愛的笑臉,我也忍不住地笑了起來,不用想也不用猜,這就是他對課堂的“反動主義行動”,我的“開心攻擊”啊!

  老師叫他把頭轉回去,把身子也轉回去。他依然還是面不改色,不情愿地把頭和身子慢吞吞地轉了回去,可身子還是傾斜地坐著。他可真是個十足的開心果,也是個十足的淘氣包。你猜著他是誰了嗎?

  作文五:最有趣的一件事

  一天,老師拿著一張紙,紙上畫著一張小熊的臉。小熊的臉圓圓的,小熊的眼睛水靈靈的,可就少了一個鼻子。正當我們在想老師想干什么的時候,老師開口說“今天我們要做一個”貼鼻子“的游戲。”

  老師又拿出一個磁鐵鼻子說“誰能把這個鼻子貼到小熊鼻子的部位?我想:“不就是貼一個鼻子嗎?那多容易呀!”同學們把手舉得高高的,說:“我來!我來!”。正當同學們在爭先恐后地嚷著要貼鼻子的時候,老師又說話了“同學們靜一靜!我的話還沒有說完呢!”大家一下子就安靜了下來,“游戲的規則是得把眼睛蒙上。”聽了這話,有的同學把舉得高高的手放了下來。老師想了一想,就點名讓賈瀚雄上來貼。

  按照老師的要求,賈瀚雄站在教室的最后面,蒙住眼睛,然后小心翼翼地扶著墻,一步一步地向前蹭著。他最有摸到了小熊的臉,他摸了一陣子,然后猶豫著把鼻子貼到了小熊的臉上。同學們有的喊“往有一點!”,有的喊“往左一點!”。老師說:“大家不要喊,讓他自己來貼”,教室里頓時鴉雀無聲,老師問“賈瀚雄,你貼好了嗎?”賈瀚雄點了點頭。老師讓賈瀚雄摘下蒙住眼睛的紅領巾,他自己睜眼一看,也禁不住笑了--他把小熊的鼻子貼到了小熊的眼睛上了。

  后來老師又叫了幾位同學上來貼,可是沒有一個人貼中。直到下課鈴響了,大家才戀戀不舍地走出教室,這節課可真有趣!

  作文六:過年最有趣的一件事

  過年了,哥哥陪我放了煙花、爸爸陪我放鞭炮、全家人一起看春節聯歡會……,但是我過年最有趣的一件事就是放孔明燈。

  孔明燈是諸葛亮發明的,是用宣紙、細竹子、細線、蠟燭做成的。現在的孔明燈形狀各種各樣,顏色也五顏六色,有紅色的、有綠色的、還有黃色的……。因為顏色不一樣,所以放飛時發出光的顏色也不一樣。

  晚上,我和舅舅一起去放孔明燈。剛開始因為舅舅沒有耐心,還沒有等孔明燈里沖滿熱氣就放飛了,所以舅舅的孔明燈像降落傘一樣掉進了水里。我放飛的時候,先舉起孔明燈,然后在蠟燭上點上火;過了三到五分鐘,我的孔明燈像熱氣球一樣熱騰騰徐徐升上了天空。我默默的許了愿,愿望是在新的一年中我們大家都健健康康、平平安安!

  我看著我親手放飛的孔明燈,帶著我新年的祝愿飛上了夜空,心里美滋滋的。

  作文七:最有趣的一堂課

  今天下午第一節是體育課,上課鈴聲剛響,我馬上就跑出教室排好隊,等著體育老師來上課,等了好久卻是語文老師來了。語文老師說體育老師出去學習了,讓我們跟著她到禮堂去。我無精打采地跟著老師下樓了。

  走到禮堂,語文老師說:“這節課,我們就去操場上捉蜘蛛螞蟻吧。”大家一聽,都開心得差點跳了起來。語文老師把我們分好小組,跟我們講了下規則,不可以拔草,不可以去生物園那種比較潮濕的地方,要注意安全,只抓小蜘蛛小螞蟻。最后比一比,看哪個小組抓的最多。

  我們小組的四個人分別是陳可瑤、陸雨婷、黎銳明和我。我們商量好先去操場上捉螞蟻。黎銳明跑到一塊空地上,灑了一些水,很多螞蟻以為那里有食物,全都跑過來,我們趁機抓了五只,裝進水壺蓋子里。

  我們還去了棋藝園,看見我們班有好多人在抓蜘蛛。黎銳明也跑了過去,一下子就抓了兩只,陳可瑤也發現了一只,可是她不敢抓。這時,我也發現了一只。我悄悄地走了過去,剛想抓住它,它卻被旁邊沖過來的一位同學給嚇跑了。

  正在我萬分懊惱的時候,班上的同學興奮地說一條蜈蚣將一只蜘蛛給打死了。我馬上好奇地湊過去,只見一只蜘蛛四腳朝天地躺在地上,一條蜈蚣在旁邊不停地舞動著它的前足,不時地碰一下蜘蛛,好像在試探蜘蛛是不是真的死了,又好像是在為自己的勝利而歡呼。可惜呀,我錯過了這精彩的蜈蚣、蜘蛛大戰。

  下課鈴響了,我們班的同學戀戀不舍地走出了棋藝園。直到回到教室,大家還在紛紛議論各自捉蜘蛛、捉螞蟻的過程。

  這真是最有趣的一堂課了!

  作文八:最有趣的一天

  童年生機勃勃,有許多樂趣,我也不例外哦!記得一個陽光明媚的春天,我和我的朋友——余韻哲去公園玩,玩著玩著,看著烏云密布,天暗下來了,我和我的朋友準備回家,于是,便看到了一群螞蟻成群結隊的排著隊,我就很驚奇,我便下去看了看,“呀,好整齊!螞蟻為什么成群結隊的排著對呢?”“怎么回事,哦!我知道了,螞蟻搬家,聽過嗎?”余韻哲說。“沒。”“誒,讓我來告訴你吧,

  螞蟻搬家就是提醒我們要下雨了,螞蟻一個個的想回窩里去呢!”我說:“那螞蟻怎么會排隊呢?為什么不分散著走?”“因為這樣才會體現到螞蟻的團結啊!”余韻哲說,螞蟻也能說話,是用觸角說話的,所以你聽不到,因為它們沒有聲音,只有螞蟻才聽得懂,所以人們經常說團結,都是用螞蟻打比方的。”“哦,謝謝你,余韻哲!”“呵呵,沒事,應該的,應該的。”

  我的朋友——余韻哲的知識真是多啊!我以后要多看課外書,向余韻哲學習!

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