小學(xué)生作文：生活是我的老師

　　從我呱呱墜地的那天起，生活就無時無刻不在耐心地教導(dǎo)我——不是干巴巴地說教，而是用生動的事實(shí)。兩歲那年，我從椅子上摔下來，她告訴我什么叫疼；七歲那年，她讓我領(lǐng)會了觸電的滋味；十歲那年，她讓我體會到了成功的喜悅；十一歲那年，她才頭一次讓我體驗(yàn)失敗的滋味。 那是五年級的學(xué)期期中考試后，我的語文、英語考得還可以，但數(shù)學(xué)卻考得一塌糊涂。我失落了，仿佛一只飛慣了的大雁，第一次遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，我一下子不知所措了。悔恨、埋怨、委屈交織在一起。我漸漸消沉了，對生活和學(xué)習(xí)失去了信心。然而，有一件事使我改變了對生活的看法…… 那天下午，我走在放學(xué)回家的路上，看見前面圍著一群人，好奇心促使我走上前去。只見一位中年人跪在地上，拿著一支粉筆，在地上寫字畫畫。他的字寫得那樣的.工整瀟灑，畫的畫也是那樣栩栩如生。當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)移到他身上時，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)那拿著粉筆的手竟然只有兩個指頭。他只用食指中指夾著筆，寫出了那么多的字，畫出了那么多的畫。“瞧！寫得真好。”“是啊，像他這樣的人，真不簡單。”……周圍的人在不停地稱贊他。“Oh,good.It＇s very nice!”一位外國人豎起了大拇指，嘖嘖贊嘆。“朋友，你可以為我畫一幅畫嗎？”外國人用生硬的中文問道。中年人迅速拿起一張紙，三筆兩筆就勾勒出一幅奔馬圖。“先生，這幅畫就送給你吧！”“Thank you!”外國人拿著這幅畫高興地走了。當(dāng)我把目光再一次轉(zhuǎn)移到中年人的臉上時，看到他臉上充滿了光彩，充滿了希望。他肯定經(jīng)歷過挫折和磨難，要不然他的手指為什么只剩下兩個呢？他所經(jīng)歷的并不是每個人都能承受得了的，但是他卻憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切，這些字畫不就是有力的證明嗎？ 我明白了，明白了應(yīng)該正視挫折和磨難，而不該自暴自棄。從那以后，我不再消沉，不再氣餒，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。 生活是我的老師，他使我明白了一些最需要明白的事情。我感謝生活，感謝生活教給了我許許多多的道理。

【小學(xué)生作文：生活是我的老師】相關(guān)文章：

生活是我的老師作文02-17

我的生活老師小學(xué)作文02-19

關(guān)于生活是我的老師作文07-02

生活是我的老師作文三篇02-25

作文我的小學(xué)生活05-27

我的小學(xué)生活作文05-27

我的老師小學(xué)生精選作文02-24

小學(xué)生的作文：我的老師06-28

小學(xué)生作文我的老師作文02-09