關于什么的我作文
作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。小編精心為你整理了關于什么的我作文，希望對你有所借鑒作用喲。
篇一：喜歡笑的我
無論在哪里，在什么時候，碰到老師遇見同學我都會笑，看見那些稀奇古怪的事更是哈哈大笑。笑給人帶來的是歡樂，愉快，可有一次卻給我帶來了煩惱。
那是一個星期天早晨，吃過了早飯，我便坐下來做作業。姐姐準備拿錢去書店買書和本子，可發現錢不見了。姐姐找遍了整個房間也找不到錢。見她著急的樣子，我想：“自己的錢都保管不好，真有趣。”于是便放聲大笑起來，姐姐見我笑得前仰后合，以為錢是我拿了，對我怒吼道：“你把我的錢放在哪兒了，快拿出來。”這下子，我跳到黃河也洗不清了。我說：“我沒拿你的錢，你自己再找一找，一定是忘在什么地方了。”姐姐說：“你還想狡辯肯定是你拿了，快拿出來！不然你為什么笑個不停？”媽媽從廚房里聽到我們姐妹的吵鬧聲，連忙跑過來問：“怎么啦，這么大聲的吵。”我和姐姐把事情的過程一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了便對姐姐說：“你再到書柜里仔細找找吧，也許能找到。”姐姐聽了媽媽的話，把書一本一本的仔細翻開找，終于在《中外國外童話》里找到了錢。原來是姐姐為了把錢壓平才把錢放進了書里。哎！你看這就是一個喜歡笑的我。
篇二：粗心的我
我，今年十一歲了。我是一個性格開朗的女孩。可我唯一的缺點就是粗心。先別著急，且聽我一一道來。
我在新汶一中上六年級。可我以前那粗心的“特點”卻依然不改。
有一次，語文老師讓我把語文作業收起來，還說：“今天下午必須收齊”。我心想：今天下午還早呢！下午再說，先玩去！結果，到了下午我竟然把收語文作業的事給忘了。老師把我狠狠的批評了一頓。我的心里當然不好受，可我也有錯啊！我為什么還要生氣呢？唉！要怪也只能怪自己了。
上次，語文老師把我狠狠的批評了一頓。可我的本性卻依然不改。結果就又惹來了麻煩。
星期三的早晨，我去抱作業，語文老師又對我說：“這幾天我有事不來了，要星期五才能來，星期五早晨你去總務處去查誠信試卷當作星期六。星期天的語文作業。一定別忘了！”我心里滿以為忘不了，沒想到我竟然又忘了。當老師突然問起時我才想起來。萬幸的是一班連我們的誠信試卷也查了。真是太幸運了！可為了這件事我愧疚了好半天呢！
這就是我，一個粗心的女孩，不知道你喜不喜歡我呢？如果喜歡就趕快結交我這個朋友吧！我很歡迎的哦！
篇三：踏入初中的我
我是一名剛剛踏入初中的學生，對于我來說一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學告訴我，要不然我是真的`不知道該怎么辦呢！
或許這件事很讓我沒有面子，但是我不在乎。因為我是第一次來這個學校，什么事還都不懂呢！所以我要一點一滴的慢慢適應。 第一天對于我來說是漫長的，陌生的我來到了陌生的學校心里真的是有點不安呀！外一有什么事也沒有一個人可以幫我呀！當時我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的感覺，那就是：“安心”。在自己的家里無論有什么事都不會像
新學校里那樣那么緊張，因為家里畢竟都是一些自己比較熟悉可靠的人。可是在第二天的時候我就像變了一個人是的，就像什么都知道了是的。和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學當成了知己我在不知不覺中變了一個人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實。
所以，我從中明白了一個道理：“要相信自己，肯定自己，不要對自己有任何疑問！”送你們一句話：“回首昨天，應該是問心無愧的。面對今天，應該是倍加珍惜的。展望明天，應該是信心百倍的”。
篇四：十二年后的我
清晨，我被新型計算機鬧鐘叫醒。這是20XX年的第一個早晨，是嶄新的未來世界。所有“人造機器人”都能聽懂人類的話，而且最近又出產了最新型的機器人已經和一些電腦合為一體，這樣一來，機器人就有自動的“大腦”。
所以今天絕對不是平凡的一天！
洗好臉，刷好牙，吃好飯后，我就要工作了。我現在是“新新人類”的主隊長，主隊長的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時，我在特制跳跳網上級別很高。怎么樣？我的工作不錯吧！
我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就說:"啊哈榛榛來了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網上級別也一樣高，她來我家是因為我們正合伙發明一個機械人，為大家服務。
其實我一聽門鈴就知道是誰在按，因為我家的門鈴是最新型的“變換聲門鈴”這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰：是我同事的話，門鈴會發出《小叮當》的音樂；是我親戚的話，門鈴會發出《我是少年阿凡提》的音樂……
除了這些，當然還有很多新的發明，在這里我就不多講了。啊，22歲的我多么快樂，多么舒服啊！
篇五：調皮的我
我是一個調皮的男孩，別人不敢做的事我總是敢做，因此受傷的常常是我。我有一雙炯炯有神的眼睛，兩條彎彎的眉毛、一個尖尖的鼻子。別人一看就知道我是一個調皮的男孩。
一次，我們在操場上玩，不知道誰突然喊了一聲：“誰敢爬到松樹上？”于是，我大搖大擺地走到松樹旁邊，兩腳往上一蹬，然后把腿盤在樹身上，再把腳放在樹身上鼓著的地方，蹬著樹包一點點地爬上了樹。我爬上了樹后，就站在樹上搖了起來，還站在樹上嘲笑同學們膽小鬼。可是我卻沒有站穩，“咚”地一聲掉了下來。同學們都嚇壞了，慌忙把老師叫來，見我這副痛苦不堪的模樣，老師問我：“疼嗎？”我回答說：“很疼。”老師叮囑我說：“今后不要再爬高上低了。”我聽了后不禁羞愧地點了點頭。
還有一次，我和同學們玩比高的游戲。只見有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看氣得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起來，結果弄了個“人仰馬翻”。同學們見了，都笑了。
這就是我，一個調皮的我。
【什么的我作文】相關文章：
什么的你什么的我作文06-02
什么的我作文09-20
什么的我作文03-22
什么的你什么的我作文800字01-15
我喜歡什么的什么的900字作文07-02
我喜歡什么的什么的作文100字07-01
什么的我小學作文09-07
我贊美什么的作文08-31
我喜歡什么的作文08-20
我多了什么的作文10-03