關于職業班主任工作總結
在本學期教育教學中，職業班主任工作總結。
我校要以“和諧競爭。
勇創佳績”的思想指導下。
通過不段的總結探索與和諧競爭。
把教學工作做精做細。
創出佳績。根據本校學生的實際情況。
努力探索出一條適合學習困難學生的成績提高的教學新路。
學習教育教學理論。
抓教學常規。
研究教學常規的實施。
抓教師業務素質的進一步提高。
以新課程改革為本學期的工作契機。
全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗。
力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。由學科特點分三個教研組（文科、外語、理科）。
在校領導的.領導下。
開展教學研究。
鉆研教學業務。
實施學科教學管理。結合各科教研組的實際情況。
制定工作計劃如下：
一、加強隊伍建設。
提高教師素質
我們要通過引入激勵競爭機制。
充分挖掘廣大教師的工作積極性、創造性和能動性。以改革促觀念轉變。
促教學創新、促專業發展、促教育教學質量提高。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位。
堅持辦學以人為本。
以教師為主體。
深入開展學習活動。
建設一支“學為人師、行為示范”的高素質教師隊伍。
倡導文明、務實、上進、奉獻的教風。
二、加強學生德育工作。
全面實施素質教育。
堅持教育“育人為本。
德育為先”，工作總結《職業班主任工作總結》。
把立德樹人作為教育的根本任務來抓。
進一步加強思想道德教育。
在上好思想品德課的同時。
還要把社會主義榮辱觀教育活動融入到日常教育過程中。
讓學生“知榮明恥”。
以《學生守則》、《日常行為規范》作為學生言行準則。
政教處。
各班主任及任課教師應加強學生的養成教育。不斷地探究學校德育和思想政治教育工作的新方法。努力做到教育育人。
管理育人。
服務育人。
樹立德智體美全面發展的教育觀。
質量觀。
人才觀。不斷地加強學生創新精神和實踐能力的培養。
注重人的全面發展。
。
立足于向素質教育要質量。
把素質教育推向全面發展的新階段。加強學校體育。
藝術和衛生工作。開展“全校學生陽光體育運動”。上好體育課。
確保每一個學生每天鍛煉一小時。
認真落實“健康第一”的要求。
把加強體育作為推進素質教育的突破口。
開展豐富多彩的文化藝術活動。
三、加強教研組的建設
1．學校教研組是教學研究運行的基石。
是提高教學質量、教師業務能力的研究基地和自培基地。要讓各教研組明確各組的教學目標及任務。
制定切實可行的教學計劃。
認真負責教學。
力爭教學質量明顯提高。全體教師積極認真參加各項業務進修。
切實提高每位教師業務水平。
認真學習。
提倡團結互助學習的好氛圍。形成一個具有凝聚力的良好集體。
以提高各教研組整體教學水準。
2．堅持聽課、評課活動。本學期將要求各科組長認真組織教師參加校內、外各位老師的公開課及課后評課活動。加強教學研究。
認真鉆研。
注意信息的收集。
努力提高學生成績。
3. 讓各教研組繼續做好學科的授課計劃、備課、課堂教學、作業批改、輔導、復習、考試、成績評定等工作。樹立“以人為本。
育人為本”的思想。
重視學業的多元評價。努力構建民主和諧的師生關系。
4. 繼續規范做好教學六項流程檢查。
督促糾正該組成員在工作中出現的問題。
促進工作保質保量的開展。同時各教研組長要經常地了解本組成員的教學情況。
特別是課堂教學。
做到調查、進課堂相結合的方法。
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