女兒最美的愿望作文

　　四歲過后，女兒小美開始有了“臭美”的愿望，時常以她小小的審美觀，來裝扮自己的一切，今天往頭上別五六個發夾，明天往眉毛上粘幾個灰太狼膠貼，或將布娃娃們的耳朵用橡皮筋拴住，或將自己畫的畫，用一種奇怪的角度貼在墻上。

　　這段時間的小美，特別喜歡照鏡子，也特別喜歡別人往她頭上拋褒義詞。除了糖果之外，小美有了令她高興的非物質獎賞愿望。任何一句夸獎，都能讓她幸福得眼睛彎成豆莢兒樣。與此同時，對批評和疑是批評的建議，她開始有了抵觸和抗拒的情緒。最讓人覺得不可思議的，是她的小小心靈，開始有了獨美的愿望，具有強烈排他感地認為，只有她自己是惟一最好的，當大人不經意間表揚別的小朋友時，就會讓她有強烈的不愉悅感，就像在嬰兒期看到媽媽抱別的孩子那樣。

　　最極端的例子表現在小美和媽媽看網上視頻，有一個美國四歲小女孩唱歌跳舞很可愛的樣子逗得媽媽哈哈大笑，說：這小家伙好乖��！

　　這句無心的表揚，卻讓美兒生氣地吼出一句：她一點都不乖，一點都不可愛，我要打她！

　　這句話出自一貫溫良的小美之口，讓人有點驚詫。而其后幾件具體事例顯示，小美不僅嘴上這么說，而且也這么做了。受害者不是大洋彼岸那個洋娃娃，而是偶爾來竄門的鄰家小弟弟，媽媽夸獎了對方，小美就會生氣地對他下手。

　　美媽向我說起了她的擔憂，怕這樣的嫉妒心會傷害到小美的健康成長，很多小孩子，就是因為在家中獨享了贊嘆，以為自己是世界上惟一的'寵兒和公主，一踏上社會，發現遠不是那么回事，而受到打擊和挫折，甚至一撅不振。

　　我查閱了許多資料，并詢問了許多同齡孩子的父母，發現這種狀況并非小美獨有，幾乎每一個小家伙都有這樣的一個階段。于是決定有針對性地給小美講講道理——在這個世界上，美好并不是惟一的。

　　招數還是老招，將布娃娃們圍攏來扮游戲。史努比跳舞不錯，該表揚；Q妹妹唱歌好聽，獎勵糖果一粒；龍貓講的故事很好玩，獎勵抱抱一個；機器貓背兒歌很好，發五星一顆鼓勵……

　　每個小朋友都有獨到的優點，小美認可了這一點。然后，又推玩具及人，讓她想想，幼兒園的小伙伴們，都有些什么優點？她想了想，說苗苗跳舞好，兔兔妹會滑滑輪，幺幺飯量不錯，星星會用英語唱兒歌。她如數家珍地表揚著小朋友們，雖然最后沒忘記更大力度地表揚自己，但情緒已不那么激烈和不自然了。

　　至少，在這個時候，她開始逐步明白，美好不是惟一的，承認和欣賞別人的優點，并不傷及自己。《經典文章》提醒您：文章摘自《學會欣賞別人,自己也會更快樂一些》。

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