大一班班級教養工作計劃介紹
一、情況分析：
我班現來幼兒名，女孩名，男孩名，通過與幼兒在幾天的相處中，我們分析，幼兒之間的發展差距較大，有個別幼兒沒有接受過幼兒園教育，是插班生，教養工作計劃。整體幼兒常規比較弱，在各環節中表現較為散慢，在每一個環節都喜歡大聲講話，自我約束能力較差。本學期初，我們將根據本班幼兒的年齡特點，從一日生活各個環節抓起，培養幼兒良好的生活常規習慣，我們也會圍繞課程，創設相應的主題環境，結合幼小銜接，支持與引導幼兒繼續發展。另外還要加強幼兒在運動、情緒情感、學習習慣及探究能力方面的培養。
二、工作重點
(一)教學活動
1、本學期由我和溫老師共同來進行探討教學，為孩子創設良好的活動空間。
2、將幼兒所學內容與環境同步進行，逐步做到環境真正能與幼兒互動，記錄幼兒學習的過程，反映幼兒的現有經驗，體現學習氣氛。
3、幼兒參與創設環境，使幼兒在與環境的相互作用中生動、活潑、主動地發展。
4、所有內容的教學，多以游戲的形式進行，以培養幼兒興趣為主。使在幼兒輕松、愉悅的中學習，多為幼兒提供在活動中的參與機會。及時給幼兒肯定與鼓勵。
5、針對本班幼兒的新老生差異，采取個性化的指導，進行引領提高幼兒藝術領域進步發展，讓每位幼兒多能在原有水平上進步。
6、科學的安排幼兒的一日生活，使各方面教育形成合力。
(二)生活活動
1、培養幼兒在一日生活中(進餐、盥洗、飲水、入廁、睡眠等)環節的.良好常規習慣。
2、培養幼兒能夠禮貌用語，敢于與客人問好。愿意與客人主動交流，工作計劃《教養工作計劃》。
3、為幼兒創設自我服務、為他人服務的機會，形成良好的自主習慣。
4、能夠自己的事情自己做。
三、本學期工作安排
(一)保教工作
1、保育工作為幼兒創設一個溫馨、整潔、干凈的生活環境；注重幼兒的個人衛生習慣；加強幼兒生活習慣的培養，增強幼兒自我保護意識；關注每一個幼兒的情緒、身體變化。通過不同的教育方式幫幼兒改掉生活中的不良習慣。
2、教育工作與生活活動相結合，隨時進行有意義的教育，關注個體差異幼兒，進一步加強幼兒自信心、道德品質、責任心、獨立性等方面的教育，完成本學期教學活動計劃。
(二)家長工作
1、多渠道的開展家園共育(家長會、電話家訪等)，使家園教育協調一致。
2、充分挖掘家長的教育資源，使其配合完成信息、書籍、材料等資源提供。
3、鼓勵家長撰寫教子心得。
4、為了方便家長對孩子進行教育與指導，學期中，為家長提供在家庭中教育孩子的好方法等資料，盡力幫家長解決實際存在的問題。
四、月工作安排
9月份：1、熟悉新環境，制定目標及計劃。2、召開家長會、傳達本學期教學計劃。3、發展幼兒的規則意識、時間觀念和責任心。4、開展主題活動，"我上大班啦"5、與幼兒共同創設主題墻飾。
10月份：1、開展主題"我是中國人"活動2、做好國慶節安全、衛生教育，加強幼兒自我保護意識。3、迎接優質園轉評工作和現代化幼兒園驗收。
11月份：1、活動區活動觀摩。2、保證每日體能的運動量。3、關注幼兒個體差異，進行家訪活動。
12月份：1、加強班級常規。2、加強幼兒體能鍛煉，對幼兒進行體能測試。3、開展班級故事大賽活動。4、準備慶新年活動。
1月份：1、做好幼兒學習內容的復習工作。2、做好幼兒發展評價工作。3、對孩子客觀評價，寫好評語。4、幼兒能力測查，做好各工作小結。
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