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關(guān)于朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 1
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)，朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的，是什么呢？也許你會(huì)想：是看書(shū)？是得到老師的表?yè)P(yáng)？不！這些都不是。是朋友，是真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí)，你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你。意思是說(shuō)：你怎么了？這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼，使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟。
她也許是一個(gè)仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥著我的.心弦。她就是我最要好的朋友：徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí)，她總是幫助我。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)科體樓西門(mén)的玻璃碎了，我就對(duì)徐梅笛說(shuō)：“你在這看著，我去告訴牛師傅。”聽(tīng)了我的話后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著望著我離去的身影。
當(dāng)然，她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。某日，吃完中飯，她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎？”看看眼下的作業(yè)，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果她發(fā)燒38度。
我的快樂(lè)建立在她的心上，她的快樂(lè)建立在我的心上，如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂(lè)的話，那么痛苦，仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
一個(gè)微笑；一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言，只有朋友明白。朋友，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我來(lái)了自信！
真誠(chéng)的朋友，會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手！
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 2
噓~告訴你們，小兔的好朋友是獅子，什么？你.不相信？這可是小兔親口告訴我的，一次狼來(lái)了，還是獅子救的她呢!我開(kāi)始也不相信，可是聽(tīng)完這個(gè)可以寫(xiě)成16本書(shū)的故事的時(shí)候，我就相信了？什么，你們又有不滿意？啊，我……我廢話了，我才沒(méi)有呢？
小兔到湖邊洗燥，一不留神，跌進(jìn)了湖里，“救命啊!”小兔大聲呼叫，這時(shí)，獅子來(lái)了，把小兔救了上來(lái)，小兔以為獅子要吃了她又大聲的叫，獅子輕輕地按住小兔的嘴巴，溫柔地說(shuō)：“別怕，我聽(tīng)說(shuō)你最善解人意，我門(mén)做一個(gè)朋友吧!”“那，你不回吃了我吧？”“不會(huì)的，我發(fā)現(xiàn)了一種植物比肉還好吃嗎，我流口水了.”獅子突然指著一種紫色的草，“看，就是那種草!”然后獅子輕輕地把小兔放到那種草的旁邊，示意她吃，小兔怕有毒，獅子似乎明白了小兔的`心思，扯了一片草的葉子，放到嘴里，小兔見(jiàn)獅子吃了沒(méi)事兒，就放心大膽吃了起來(lái)，啊，真好吃……從此.他們便成了好朋友.
小兔正在用餐，一只狼不知從什么地方竄了出來(lái)，因?yàn)檫@幾天獅子在，他一直不敢接近，一直等著機(jī)會(huì)讓獅子吃后來(lái)討一點(diǎn)，可是獅子一直不吃，嘿嘿，乘獅子不在，他要自己動(dòng)手!狼張著血盆大口，正要吃小兔，獅子一下跳了出來(lái)，把狼咬死了.原來(lái)，獅子準(zhǔn)備又到小兔家串們，還帶了一些禮物，擔(dān)心小兔有危險(xiǎn)，就叼著禮物飛奔而來(lái)，正好看見(jiàn)了狼正要吃小兔，就一口咬死了他.
對(duì)不，我說(shuō)是好朋友嘛!
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 3
快樂(lè)從何而來(lái)？有人說(shuō)，快樂(lè)從書(shū)中而來(lái)，有人說(shuō)，快樂(lè)從生活中來(lái)，我認(rèn)為，快樂(lè)是朋友所給予的。
一個(gè)知心朋友，會(huì)給予你很多，而快樂(lè)是必不可少的。那是考試前，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，各種測(cè)驗(yàn)接連不斷，那時(shí)我緊張得到達(dá)了極點(diǎn)，巴不得早點(diǎn)考完，以減輕我的壓力。由于緊張，連接許多次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都不理想，這樣，壓力一點(diǎn)點(diǎn)地加重，在一次測(cè)驗(yàn)后我似乎徹底對(duì)自己失望了，呆呆的望著窗外，狂風(fēng)肆虐著大地，天陰沉沉的，心灰意冷的我正準(zhǔn)備黯然離開(kāi)，這是時(shí)追了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力了就一定能考好。不要灰心。”
我憤怒地說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，可我次次都考不好！”
她笑著說(shuō)：“那么就是你思想壓力太大，生怕考不好，才造成這樣的結(jié)果。其實(shí)，你不必這么緊張，只要輕松面對(duì)每一次考試，考前回顧一下學(xué)過(guò)的知識(shí)就好，所有的`知識(shí)都已經(jīng)掌握了，不要通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)，這樣犧牲休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)反而不會(huì)達(dá)到理想的成績(jī)�！�
困擾了我許久的問(wèn)題就這樣輕松的解決了，我高興不已，各種壓力和負(fù)擔(dān)已經(jīng)飛到了九霄云外去了，我也不再為考試而緊張、憂愁。
天空下起了小雨，我們手拉手在路上狂奔，一起看著小雨淅淅瀝瀝地下著，一道道銀絲從面前劃過(guò)，我們一起放聲大笑，漸漸放晴的天空中太陽(yáng)笑吟吟的望著我們，這笑聲久久回蕩在耳邊。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 4
每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。我也有個(gè)非常好的朋友，他叫李磊，既是我的同班同學(xué)，又是我的好兄弟。
李磊個(gè)子不高，長(zhǎng)得虎頭虎腦，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小小的酒窩，是一個(gè)陽(yáng)光帥氣又善良正直的男孩。在我被別人欺負(fù)的時(shí)候，他總是第一個(gè)站出來(lái)替我說(shuō)話；在我受傷的時(shí)候也是他第一個(gè)沖到我面前關(guān)心我、鼓勵(lì)我！
記得有一天，我在跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，馬上就要哭出來(lái)了，就在這時(shí)，李磊快步朝我走過(guò)來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)我：“高熙，沒(méi)事吧？能站起來(lái)嗎？”
說(shuō)完，他一把扶我起來(lái)。我強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，就是破了點(diǎn)皮！謝謝你，李磊。”我心里面充滿著感激，疼痛也減輕了許多。
還有一次，我上三年級(jí)時(shí)，午休時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)正在玩拍球。一群高年級(jí)的大哥哥走到我們跟前氣焰囂張地說(shuō)：“我們的`籃球丟了，肯定是你們偷的！還不快還給我們！”
我百口莫辯，但又害怕他們是高年級(jí)，嚇得不敢說(shuō)話。正在我不知所措的時(shí)候，李磊沖出來(lái)了說(shuō)：“你們以為你們是高年級(jí)就可以欺負(fù)低年級(jí)了嗎？你們有什么證據(jù)證明這是你們的籃球呢？”
一句話，說(shuō)得他們啞口無(wú)言，只好灰溜溜地走了。李磊又一次幫助了我。此時(shí)，我覺(jué)得他小小的身體里蘊(yùn)含著大大的能量！我十分感動(dòng)。暗暗下定決心，以后也要像李磊一樣做一個(gè)敢說(shuō)敢做、樂(lè)于助人的人！
有李磊這樣一個(gè)好朋友真是一件幸福、快樂(lè)的事��！
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 5
我有很多很多個(gè)朋友，在生活中互相關(guān)心、幫助。這些關(guān)心與幫助讓我們?cè)鎏砹烁畹挠颜x，它們伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我有兩個(gè)很好的好朋友，一個(gè)小敏，還有一個(gè)小誠(chéng)，我們?nèi)齻�(gè)人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂(lè)、很開(kāi)心。
就在這個(gè)星期五的一節(jié)體育課中，我們班男、女同學(xué)分成兩隊(duì)來(lái)跳長(zhǎng)繩。好朋友小敏在無(wú)意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來(lái)慰問(wèn)他，他很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)哭，我們能感到痛，走起路來(lái)還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)出什么事，老師堅(jiān)持要他去醫(yī)院看下，但他開(kāi)始并不同意，經(jīng)過(guò)我和小誠(chéng)以及其他同學(xué)的一番勸，他看我們擔(dān)心的樣子，終于答應(yīng)了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫(yī)院了，我們忐忑不安的.心有些平靜……
我比小敏大，生活中，一起成長(zhǎng)，應(yīng)該我有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)心、幫助他，但并不是，他對(duì)我和小城很關(guān)心，經(jīng)常幫助我們，這次終于有機(jī)會(huì)讓我們兩人來(lái)關(guān)心幫助他了�？吹綇尼t(yī)院回來(lái)的老師，我迫不及待地想去問(wèn)下情況……老師告訴我們，他沒(méi)事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩(wěn)地落下了。此時(shí)，我只希望小敏的腳能快點(diǎn)好來(lái)，和往日一樣一起打球、跑步……
這件事讓我知道了幫助、關(guān)心朋友也是一種快樂(lè)。以后，我會(huì)有更多地去幫助、關(guān)心每一個(gè)朋友。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 6
我身邊的朋友一撥又一撥，幾年下來(lái)，不知來(lái)了哪些，又被擠走了哪些。有些人離開(kāi)得很不情愿，有些人來(lái)得卻興高采烈。我很無(wú)奈，但又得忍耐。久而久之，我發(fā)現(xiàn)自己很容易滿足，更近乎殘忍。對(duì)待友誼，我是忠貞不二。
當(dāng)朋友有痛苦，我恨不得這痛能痛在我身上。畢竟我不是魔法師，我是很殘忍地、眼睜睜地看著朋友痛。朋友，你們還好嗎？你的事情讓我流淚，不是用眼睛，而是心呢！每天在黑暗中摸索前進(jìn)，你沒(méi)有看到前方的螢火蟲(chóng)嗎？在夕陽(yáng)落下的時(shí)候，我為你點(diǎn)起篝火，為你唱首快樂(lè)的歌。當(dāng)晚鐘響起時(shí)，我會(huì)輕輕呼喚你的名字，祝福你，天天快樂(lè)。我愿意為你摘下天上的一顆星，不為了什么別的，而是希望你天天快樂(lè)。我的用心，你能懂嗎？只要你快樂(lè)，我什么都可以做。為你付出，為你不辭辛苦，是為了你快樂(lè)，也為了我快樂(lè)，因?yàn)槲野迅冻霎?dāng)作快樂(lè)。天上的星星會(huì)告訴你，你的快樂(lè)在哪里？其實(shí)……它就在身邊，在被你遺忘的某個(gè)清晨或黃昏。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，回報(bào)我一個(gè)微笑，我也會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲乙舶咽斋@當(dāng)作快樂(lè)。你們累了，請(qǐng)告訴我你們哭了，請(qǐng)告訴我你們煩惱了，請(qǐng)告訴我你們快樂(lè)了，也要告訴我……
如果你們要離開(kāi)我，要遠(yuǎn)去，我不會(huì)難過(guò)，不會(huì)傷悲，更不會(huì)哭泣。因?yàn)槟銈兊挠白�，早已駐扎在我心里的`角角落落每次風(fēng)兒揚(yáng)起的時(shí)候，我還能聽(tīng)見(jiàn)你們笑哪。聽(tīng)啊，多么美妙的旋律！……如果要我給這友誼定個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 7
快樂(lè)是無(wú)處不在的，他到了誰(shuí)的身邊，并和他交了朋友，他肯定就快樂(lè)起來(lái)了。
以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，常�？嫉�2名。每當(dāng)我大家羨慕眼光的注視下走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)試卷的時(shí)候，我就十分快樂(lè)。
就這樣過(guò)了幾個(gè)學(xué)期，驕傲慢慢爬滿了我的心頭，我不再認(rèn)真聽(tīng)課了，不再認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，甚至有時(shí)候故意不完成作業(yè)了。
終于，知識(shí)給我的懲罰悄悄地來(lái)了。在那次考試時(shí)，我拿起筆“刷刷刷”，很快就寫(xiě)完了，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)的緊張樣兒：有的咬筆頭，有的'偷偷傳紙條，還有的趁老師不注意偷偷翻看課本……我得意極了。剛準(zhǔn)備檢查檢查，但又想：我學(xué)習(xí)這么好，就算不檢查，也一定比他們強(qiáng)，一定能考前三名！于是我第一個(gè)把試卷交了上去，看著別人羨慕的眼光，仿佛致敬國(guó)家元首一樣，我得意極了。
過(guò)了幾天，考試成績(jī)公布出來(lái)了。等我準(zhǔn)備得意洋洋的走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我只考了89分，而且是第14名，我傷心極了看著考到前十名同桌開(kāi)心的樣子，我才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)已經(jīng)離我而去了。
我想努力把快樂(lè)追回來(lái)，卻無(wú)能為力。失望、嫉恨和后悔猶如一只只螞蟻，不斷地噬咬著我的心，讓我?guī)缀跬床挥?/p>
那幾天，我仔細(xì)觀察了那些考號(hào)的同學(xué)，一下子又發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)只愿意和勤勞的人做朋友！所以我努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)再次和我結(jié)交了朋友，不離不棄的陪伴著我。
只要勤勞就可以和快樂(lè)交朋友，他就會(huì)不離不棄的陪伴著你的，快樂(lè)可真是一個(gè)好朋友�。�
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 8
初中的生活豐富多彩，有很多的人、事、景等，總能帶給我們一份快樂(lè)、一絲感動(dòng)，而朋友能帶給我們快樂(lè)。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，由于來(lái)到了新的班級(jí)，所以才會(huì)感到不適應(yīng)，看著那些在一起交談的同學(xué)，我也想加入，可是我沒(méi)有勇氣。我一個(gè)人坐在位置上，這時(shí)候一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“我可以坐在你旁邊嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我倆就成了朋友。
記得有一次，我語(yǔ)文考砸了，心情不好，這時(shí)候她走了過(guò)來(lái)，我卻把火往你身上發(fā)泄，可是你什么也沒(méi)說(shuō)，而是等我發(fā)泄完，你來(lái)到我身邊，問(wèn)我怎么了？我沒(méi)回答，你看著我說(shuō):“是不是語(yǔ)文沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你看著我，對(duì)我說(shuō):“失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的.勇氣。”你把我的試卷拿了出來(lái)，把我做錯(cuò)的題目認(rèn)真的給我講了一遍。
還有一次，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了女子八百米，你知道后，跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我受的了嗎？我說(shuō):“看情況吧”。
很快就到我，這時(shí)候，你說(shuō)了聲“加油”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
槍聲一響，我就往前跑，等四圈跑完了，我早就累了不行，你跑過(guò)來(lái)扶住了我，一邊給我擦汗，一邊問(wèn)我，受的了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)休息一下就行了。
很快，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我是第六名，得知這個(gè)消息，我只是笑了笑，而她卻是開(kāi)心的蹦了起來(lái)。
朋友是一杯茶，能在你口渴的時(shí)候?yàn)槟憬饪�，朋友是一盞燈，能照亮你前進(jìn)的道路，朋友能在你傷心的時(shí)候，給你帶來(lái)快樂(lè)。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 9
你知道為什么有朋友所以快樂(lè)嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
我的朋友叫子穎，她長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，一笑起來(lái)，眼睛瞇瞇的，像一只可愛(ài)的小狐貍。她長(zhǎng)得不高也不矮，她是羽毛球隊(duì)員，她的最大特點(diǎn)是溫柔，關(guān)心別人。
有一天，我很傷心，朱子穎看見(jiàn)了，連忙問(wèn)我：“你怎么了？”我傷心地說(shuō)：“有好多人笑話我連繩都不會(huì)跳�！敝熳臃f拉著我的手，溫柔地說(shuō)：“別著急，我來(lái)教你！”于是，我的'朋友朱子穎帶我來(lái)到操場(chǎng)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“像這樣，你看到繩子從你腳下經(jīng)過(guò)你就馬上跳過(guò)去�！蔽野凑罩熳臃f的方式試了試，可是我沒(méi)有成功。我垂頭喪氣地說(shuō)：“我還是不會(huì)！”朱子穎馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次�！庇谑撬纸o我做了一次示范，我鼓起勇氣，照著朱子穎的樣子，用力一甩繩，往上一蹦，腳落地，“哎呀，我又踩到繩子了！”我氣急敗壞地喊道�！拔覀�?cè)賮?lái)一次吧！”朱子穎笑著鼓勵(lì)我。就這樣，我一連跳了十次都沒(méi)有成功，知道十一次，我終于跳過(guò)去了。我高興地大喊道：“我跳過(guò)去了，謝謝你，朱子穎。”“你真棒！”朱子穎也為我高興。我們抱在一起開(kāi)心了好一陣子。我對(duì)朱子穎說(shuō)：“我們一起雙人跳吧！”朱子穎高興地回答：“好呀！”“一二三，一二三……”操場(chǎng)上空回蕩著我們數(shù)著節(jié)拍的聲音！ 看，這就是我那又溫柔又關(guān)心我的朋友。她會(huì)在我遇到困難時(shí)，幫助我，鼓勵(lì)我，我真慶幸我有這么一位好朋友。因?yàn)橛辛怂�，所以我很快�?lè)！
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 10
玩也許能給你帶來(lái)快樂(lè)；聽(tīng)音樂(lè)也許能給你帶來(lái)快樂(lè)。而給我?guī)?lái)快樂(lè)的，是什么呢？也許你會(huì)想：是看書(shū)？是得到老師的表?yè)P(yáng)？不！這些都不是。是朋友，是真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí)，你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注視著你。意思是說(shuō)：你怎么了？這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼，使你們產(chǎn)生了心靈的感應(yīng)。
她也許是一個(gè)仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥弄著我的`心弦。她就是我最要好的朋友——徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來(lái)散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)科體樓西面門(mén)的玻璃碎了，我就對(duì)徐梅笛說(shuō)：“你在這看著，我去告訴牛師傅�！甭�(tīng)了我的話后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著望著我離去的身影。就這樣，她站在那里一直等著我回來(lái)，寸步不離。瞧，我們之間配合得多么默契。
當(dāng)然，她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。一天，吃完午飯，她突然跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)不舒服，你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎？”看看眼下堆積如山的作業(yè)，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果她發(fā)燒到38度，“還好送來(lái)急時(shí)，不然就糟糕了。”我禁不住有些后怕。
我的快樂(lè)建立在她的身上，她的快樂(lè)建立在我的心上，如果每個(gè)人的心里都裝著他人的快樂(lè)的話，那么痛苦，仇恨會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。
一個(gè)微笑，一次肯定，這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言，只有朋友才能明白。朋友，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還讓我對(duì)生活充滿了信心。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 11
噓~告訴你們，小兔的好朋友是獅子，什么？你。不相信？這可是小兔親口告訴我的，一次狼來(lái)了，還是獅子救的她呢！我開(kāi)始也不相信，可是聽(tīng)完這個(gè)可以寫(xiě)成16本書(shū)的.故事的時(shí)候，我就相信了？什么，你們又有不滿意？啊，我……我廢話了，我才沒(méi)有呢？
小兔到湖邊洗燥，一不留神，跌進(jìn)了湖里，“救命�。 毙⊥么舐暫艚校@時(shí)，獅子來(lái)了，把小兔救了上來(lái)，小兔以為獅子要吃了她又大聲的叫，獅子輕輕地按住小兔的嘴巴，溫柔地說(shuō)：“別怕，我聽(tīng)說(shuō)你最善解人意，我門(mén)做一個(gè)朋友吧！”“那，你不回吃了我吧？”“不會(huì)的，我發(fā)現(xiàn)了一種植物比肉還好吃嗎，我流口水了。”獅子突然指著一種紫色的草，“看，就是那種草！”然后獅子輕輕地把小兔放到那種草的旁邊，示意她吃，小兔怕有毒，獅子似乎明白了小兔的心思，扯了一片草的葉子，放到嘴里，小兔見(jiàn)獅子吃了沒(méi)事兒，就放心大膽吃了起來(lái)，啊，真好吃……從此。他們便成了好朋友。
小兔正在用餐，一只狼不知從什么地方竄了出來(lái)，因?yàn)檫@幾天獅子在，他一直不敢接近，一直等著機(jī)會(huì)讓獅子吃后來(lái)討一點(diǎn)，可是獅子一直不吃，嘿嘿，乘獅子不在，他要自己動(dòng)手！狼張著血盆大口，正要吃小兔，獅子一下跳了出來(lái)，把狼咬死了。原來(lái)，獅子準(zhǔn)備又到小兔家串們，還帶了一些禮物，擔(dān)心小兔有危險(xiǎn)，就叼著禮物飛奔而來(lái)，正好看見(jiàn)了狼正要吃小兔，就一口咬死了他。
對(duì)不，我說(shuō)是好朋友嘛！
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 12
生活中，有許多事能給我?guī)?lái)快樂(lè)。同學(xué)的一個(gè)小笑話，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，家人開(kāi)的小玩笑都能使我快樂(lè)。但其實(shí)，被人幫助，也是快樂(lè)的。
有一次，是放學(xué)的時(shí)候，下了很大的雨。倒霉的是，我忘記帶傘了。想了好久，我決定從教學(xué)樓一口氣沖到大門(mén)口。下定決心，當(dāng)我準(zhǔn)備跑的時(shí)候，連姿勢(shì)都做好了的時(shí)候，頭上卻多了一把傘。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，隨即傳來(lái)一把熟悉的聲音：“小靜，我有傘，我跟你一起走吧�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的.好朋友——小珊。“好啊�！蔽艺f(shuō)。于是，我們便撐著傘向校門(mén)口走去。雨，真的很大。一路上，小珊都把傘往我這邊挪。盡管傘的大部分都遮著我，但我的衣服上還是濕了一點(diǎn)。突然，我想到了什么東西似的，本能地把傘往小珊那邊推，說(shuō)：“你淋雨啦！”誰(shuí)知，她卻說(shuō)：“我就喜歡淋雨�！逼鋵�(shí)，我知道，她并不想淋雨的，但為了讓我不淋到雨，她才這么說(shuō)的。很快，我們到了校門(mén)口，我說(shuō)：“我就在這里等，你可以走了�！毙∩狐c(diǎn)點(diǎn)頭，還說(shuō)：“下次還要傘就找我好了�！蔽乙颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，她又撐著傘走了�？粗纳碛皾u漸消失在風(fēng)雨之中，有一種感覺(jué)涌上心頭。那是什么呢？對(duì)，是快樂(lè)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，被人幫助是快樂(lè)的。我的朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)，一種我從未試過(guò)的快樂(lè)。
此時(shí)，雨依然是那么大，但是，我心中卻晴空萬(wàn)里。我看著衣服上的雨水，體會(huì)到朋友給我?guī)?lái)的快樂(lè)，那是甜的，好甜好甜……作文
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 13
快樂(lè)是什么？聽(tīng)到“快樂(lè)”這個(gè)詞，我腦中便有出去玩的興奮。對(duì)我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是：開(kāi)心！那開(kāi)心是什么？當(dāng)然是快樂(lè)，三歲小孩都知道，可快樂(lè)到底是什么，我終于在那天明白了。
那一天，我得到了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，一公一母，公的叫小白，不用說(shuō)，肯定渾身雪白，母的叫小黑，這更不用說(shuō)，這個(gè)美名就是因?yàn)樗呛谏�。它們的腦瓜上長(zhǎng)著兩只迷你的半圓形耳朵。兩顆紅豆般大小地黑眼萌萌的滴溜溜轉(zhuǎn)，像在思考著什么；鼻子像個(gè)小芝麻點(diǎn)兒，突在前面，在小鼻子的下面，還嵌著一張小巧玲瓏的櫻桃嘴。那精致的身體后面，長(zhǎng)著那圓圓的尾巴，它很小巧，倉(cāng)鼠的小腳像貓爪子的縮小版，別提有多可愛(ài)了！它們的睡姿也相當(dāng)奇怪。它們總喜歡在籠子里掘木屑，掘完后，它們就在那兒原地一躺，便呼呼大睡起來(lái)，睡覺(jué)時(shí)，還不忘把自己埋在木屑里，有幾次，我還以為它們死了，給自己立了個(gè)“木碑”，嚇的我手足無(wú)措。說(shuō)它們貪吃吧，的確是啊，要不怎么會(huì)爭(zhēng)先恐后的'搶食物呢？可是，它們一吃飽，休息片刻后便后登上跑輪，快速的跑，可跑輪只有一個(gè)，正所謂：一山不容二虎，它們便用力跑，跑的越快，跑輪就轉(zhuǎn)的越快。它們便一個(gè)向左，一個(gè)向右，爭(zhēng)著把對(duì)象擠下去。
小倉(cāng)鼠雖然很淘氣，但它卻陪我度過(guò)了很多幸福的時(shí)光，讓我明白，快樂(lè)是什么。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 14
沒(méi)有忘記那上揚(yáng)的嘴角，那雙亮晶晶的眼睛，還有那張?zhí)焓拱愕男δ槨?/p>
藍(lán)子，一個(gè)特別喜歡藍(lán)色的女孩，你說(shuō)過(guò)：在生命最后旋轉(zhuǎn)的瞬間，一定要在看一眼藍(lán)色，我們的藍(lán)子真的好喜歡藍(lán)色�。�
我和藍(lán)子是好得不能在好的朋友了，藍(lán)子喜歡藍(lán)衣服，藍(lán)鞋子，凡是一切的藍(lán)色，藍(lán)子都喜歡。
和藍(lán)子相識(shí)在幼兒園大班，而她的背影也在大班消失，那一次，五月‘五月拉開(kāi)盛夏的帷幕"，恩，夏天的湖水好藍(lán)好藍(lán)啊，藍(lán)子說(shuō)，我們的藍(lán)子一定會(huì)在水藍(lán)色的襯托下更可愛(ài)的。
藍(lán)子有幾天沒(méi)來(lái)了，起初以為她生病，后來(lái)，老師哽咽的告訴我們，藍(lán)子去院子里玩，因?yàn)樗啬抢锾�，最終，藍(lán)子走了，我們這一些藍(lán)子的好朋友趴在小桌子上不停的哭啊哭，老師說(shuō)：藍(lán)子會(huì)回來(lái)的，她在向天上的嫦娥姐姐要月餅?zāi)�，而且�?huì)帶棒棒糖給你們的，真的嗎？一群小腦袋問(wèn)。老師說(shuō)：真的，我們這些什麼都不懂的小家伙又咯咯地笑起來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我們真的挺可愛(ài)的，我們的藍(lán)子真的跟藍(lán)色好有緣，在最后瞬間，在水藍(lán)色的池邊倒下�？墒�，藍(lán)子會(huì)開(kāi)心的.。
藍(lán)子，我現(xiàn)在真的好想好想你啊，藍(lán)子為什麼不守梔子樹(shù)下的約定，經(jīng)常被你叫做糖糖的人真的很想哭。
藍(lán)子，生日快樂(lè)，我們會(huì)在水池旁邊擺一個(gè)大大的藍(lán)色蛋糕給你吃哦！藍(lán)子，你一定要狠快樂(lè)，一定要看到我們微笑，一定要在天堂過(guò)的快樂(lè)。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 15
什么是朋友呢？朋友就是你的知心，會(huì)聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，把你當(dāng)成生命中最重要的人；什么是友情呢？友情就像生命中的陽(yáng)光，給在黑暗中的`小花兒擁抱，讓它不再孤單、寂寞。
有的朋友，會(huì)帶給你歡笑與快樂(lè)；有的朋友，會(huì)帶給你勇敢向前進(jìn)的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵(lì)，讓你不屈服于低潮的時(shí)光。我和我的朋友，已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩年多了。把時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到三年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天，我被分到的班級(jí)只有幾個(gè)以前認(rèn)識(shí)的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的朋友。有一次，我正準(zhǔn)備去上廁所時(shí)，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級(jí)好朋友，誰(shuí)也不能拆散我們的友情！第一次我和他對(duì)到眼睛，我就覺(jué)得他非常聰明；果然，他考上了培優(yōu)班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽(yáng)光般的笑容，我們倆個(gè)姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們?cè)?jīng)一起煮火鍋，一起當(dāng)總管，一起去借書(shū)，一起把奶油涂在同學(xué)臉上；當(dāng)我心情低落時(shí)，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的關(guān)懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 16
朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關(guān)心，互相幫助。在你最困難的時(shí)候出來(lái)關(guān)心你。
他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無(wú)所謂，但他們會(huì)在你最困難的時(shí)候站出來(lái)關(guān)心你，用尋常的言行，真摯的情感保護(hù)你。
朋友不可能對(duì)你有多好，但它只是一個(gè)略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡(jiǎn)單但正義凜然的話語(yǔ)，也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅(jiān)定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。
在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個(gè)子高高的，像煤炭一樣的黑，但長(zhǎng)得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執(zhí)著，正是像他這樣，帶動(dòng)了我們的一班人。
熱心，他看到我們班級(jí)的花枯萎了，他真的用自己的錢(qián)去校門(mén)口買(mǎi)了對(duì)花有幫助的東西，每天都看花長(zhǎng)大沒(méi)，在他無(wú)微不至的照顧下，花長(zhǎng)得越來(lái)越美。
勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級(jí)的書(shū)柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書(shū)柜上，上面的籃球全部掉了下來(lái)，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的.頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護(hù)著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時(shí)，挺身而出，著就是朋友吧。
在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)‘他是我心中英雄’我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有一句話說(shuō) 那些暖人的細(xì)節(jié)，絲毫不遜于過(guò)往任何一個(gè)時(shí)代的英雄。這才是是最真實(shí)的‘朋友’。
最動(dòng)人‘朋友版’的英雄。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 17
快樂(lè)的途徑有很多，看書(shū)，從書(shū)香中品味快樂(lè)，生活，各種事情的快樂(lè)，在朋友中也有很多快樂(lè)。
你有一個(gè)真正的知心朋友，會(huì)給予你很多關(guān)心和非常非常多的東西，而最多的就是快樂(lè)。
記得那一次，我考試并不是很好，老師上課批評(píng)了我，下課了，有的同學(xué)還來(lái)給我潑冷水，我的心難受的已經(jīng)在懸崖邊徘徊了，也就差人推一把了。
就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我以為還是那種人，于是索性不給呀回復(fù)和反抗了，可那只手，在懸崖邊上拉住了我，我驚訝的回過(guò)頭，哦，是她啊！
接下來(lái)，我聽(tīng)到了她那憤怒的聲音“同一個(gè)班的'，團(tuán)結(jié)一下不行嗎，冷嘲熱諷的你們還真好意思”我抬頭，用模糊的眼睛看到了前面的她，她眼中的怒氣讓我心里很溫暖，然后我被她那強(qiáng)烈的力量給拉到了一邊。
“那些人不要放在心上，不配，好了，你也不要傷心了，考試已經(jīng)過(guò)去了，下次努力吧”我聽(tīng)后心里好受了許多，可還是無(wú)法高興起來(lái)，“是不死還是 因?yàn)槟切┤�，等著，讓我去教�?xùn)他們?nèi)ァ蔽衣?tīng)了這句話，心里好受了很多，見(jiàn)她要去，我趕緊拉住了她，而這是，我已經(jīng)笑了，她本來(lái)也只是開(kāi)個(gè)玩笑，見(jiàn)我笑了也就停止了腳步。
我抬起頭看著太陽(yáng)和她，忽然覺(jué)得，有朋友真好，因?yàn)榕笥芽倳?huì)在你最需要幫助的時(shí)候給予你很多關(guān)懷和鼓勵(lì)，帶給你快樂(lè)，趕走你心中的霧霾。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 18
朋友，這已經(jīng)是一個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)了。朋友人人都有，但朋友也有好壞之分的。
我有許多朋友，有的和我一起玩耍，有的和我一起學(xué)習(xí)，有的和我一起快樂(lè)，有的和我一起談人生，總之，我的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊。
我有一個(gè)朋友，叫小京，他體育方面很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)也正是如此，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天晚上和我們宿舍的人講道理，他還能分析出我們宿舍的人各自的性格。還記得有一次小京批評(píng)了小羅，說(shuō)他有不足的地方，小羅聽(tīng)后給了一句，我有什么錯(cuò)了？你說(shuō)，我改。聽(tīng)了這句話后，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得小羅品質(zhì)肯定很好。我的朋友小琨，每天回宿舍就話匣子大開(kāi)。不過(guò)他學(xué)習(xí)還是挺求上進(jìn)的，他總能帶給我們開(kāi)心，是名副其實(shí)的逗。還有小甫，他學(xué)習(xí)還是有些不太專(zhuān)注，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，還是需要改進(jìn)的。
這些是我的`朋友中最能與我分享喜與悲的人了。在平常，我們還一起打籃球，小京總是能給我們無(wú)比珍貴的前人經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)。我們有不足，但是，我們會(huì)改！我們會(huì)讓努力的汗水澆灌我們的成長(zhǎng)之樹(shù)，不讓他枯萎。人們常說(shuō)，樹(shù)是生命，人心里的樹(shù)也一樣，所以，為了心中的大樹(shù)可以發(fā)芽，我們應(yīng)當(dāng)拼搏。像美國(guó)的第九任總統(tǒng)林肯，他是抱有什么樣的態(tài)度在十幾年內(nèi)面試十一次才成功的。你現(xiàn)在不拼，什么時(shí)候拼？
雖說(shuō)，朋友在我們的成長(zhǎng)之路上還可以幫我們?cè)S多，但一大部分還是要我們自己去探索。朋友可以為我們帶來(lái)快樂(lè)，所以我們的成功也少不了他們！
在此，感謝朋友們，咱們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)候不長(zhǎng)，不過(guò)只要珍惜，心里有他們，朋友就會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。朋友才是你一生中最應(yīng)陪伴的！
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 19
快樂(lè)是一片葉子，可以自由自在的飄落，有些快樂(lè)的人，會(huì)像蜜蜂吃了糖一樣，整天沉浸在快樂(lè)之中，我就是這樣，我是一名無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，我有無(wú)數(shù)個(gè)朋友不是一個(gè)朋友給我無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)！
今天你和周晨鳳去心怡家，她家很大，環(huán)境優(yōu)美，屋里很豪華。我和周晨鳳慢悠悠的踩著自行車(chē)，我的自行車(chē)大小是她的1.5倍，車(chē)速自然比她快，所以我慢悠悠地騎著自行車(chē)，就是為了等她，我們一路上無(wú)憂無(wú)慮的說(shuō)笑話。
經(jīng)過(guò)茶園村，看到謝胡和謝麗在玩，我們問(wèn)她們?nèi)ゲ蝗バ拟彝妫x胡去了，謝麗沒(méi)有去。她踩著比我的自行車(chē)小兩倍的`自行車(chē)。我們從兩個(gè)人變成三個(gè)人，三人騎著自行車(chē)，排著阿拉伯?dāng)?shù)字1，如果再多幾輛自行車(chē)，這條小路上便車(chē)水馬龍了。周晨鳳興高采烈地問(wèn)我們倆:“就比誰(shuí)先到心怡家！”嘿嘿，自然是我先到，但是為了公平起見(jiàn)，為了不讓她們倆傷心，我跟她們說(shuō):“不過(guò)我不參加，我當(dāng)裁判�！彼齻儌z答應(yīng)了！
“預(yù)備，起！”我?guī)椭齻儍蓚�(gè)喊口號(hào)，既然我是裁判，肯定得先到，我很快到心怡家，哈哈，這叫近水樓臺(tái)先得月！見(jiàn)她們兩個(gè)還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)焦躁不安了，她們倆會(huì)不會(huì)迷路了，出現(xiàn)了一個(gè)人影——周晨鳳，她贏了，她很快就到了，隨著謝胡也到了，看到謝胡臉上沒(méi)有半點(diǎn)失落的樣子，這我就放心了。
我們一起進(jìn)了心怡家，一起開(kāi)心地讀著采薇“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。”我們四個(gè)人異口同聲地朗誦。
在我看來(lái)，快樂(lè)是藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的飛著。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 20
你，總是在我失落的時(shí)候給予我心靈上的慰藉；你，總是在我成功的時(shí)候給予我必要的提醒。與你為伴，及時(shí)適用我一生的時(shí)間我也毫無(wú)怨言。謝謝你！我忠實(shí)的好伙伴——書(shū)，謝謝你，給我快樂(lè)。
與你結(jié)緣，只因那本《伊索寓言》，四歲的我一拿起它便舍不得放下，自己嘗試著去看圖畫(huà)理解其中的奧妙�？墒菆D畫(huà)如何滿足我心中那無(wú)窮無(wú)盡的`疑問(wèn)？于是我纏著媽媽?zhuān)屗游抑v出那一個(gè)有一個(gè)充滿哲理的童話，然后再似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)候，我就決定，你是我的"終身伴侶"。
轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，心中那好奇的火焰燃燒地更旺了！大人口中童話已無(wú)法滿足我的好奇心。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)泡書(shū)店。讀些什么，我已記不清了，無(wú)非就是挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗的讀著�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，最喜歡讀的，大概就是《水滸傳》了吧。所以回到學(xué)�？傇摳瑢W(xué)講水滸里梁山好漢的英雄故事，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們眼睛里流露出的欽佩，那感覺(jué)至今難以忘懷，飄飄欲仙啊。
踏入中學(xué)的大門(mén)后，求知欲就更大了，我開(kāi)始大量閱讀中外名著。什么《神秘島》啦，《歐也妮。葛朗臺(tái)》啊，《八十天環(huán)游地球》等當(dāng)然還有《唐詩(shī)解析》等等、這些書(shū)，就像為我打開(kāi)了一閃又一扇窗戶，讓我看到了書(shū)籍外那五彩繽紛的世界，感悟到許多寶貴的人生真諦！
攜手與你走過(guò)著十年的風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，我發(fā)現(xiàn)自己早已與你不可分離。讀懂你，會(huì)讓我的心智得到開(kāi)啟，精神得到寄托，情操得到熏陶，讀懂你，大概是我一輩子要做的事情。所以，我將與你攜手走過(guò)我生命中一個(gè)又一個(gè)十年！
謝謝你，給我精神的愉悅，給我生命的智慧！
謝謝你，給我一個(gè)快樂(lè)的人生。
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 21
一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的'叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？
于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我媽媽。”說(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 22
有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè)，有些人認(rèn)為閱讀很快樂(lè)，還有些人認(rèn)為去吃肯德雞很快樂(lè)……這些我也認(rèn)為是快樂(lè)的，但我覺(jué)得和朋友一起玩是我人生最大的樂(lè)趣。
為什么？因?yàn)楹团笥淹婵梢栽鲞M(jìn)友誼，給人生添加了快樂(lè)；可以互相交流自己的知識(shí)；讓自己的知識(shí)更上一層樓；可以說(shuō)說(shuō)自己開(kāi)心的事；和朋友一起分享……
什么？還是不信？那我就給你說(shuō)說(shuō)我和朋友玩吧！大約是上星期六，好朋友約我去她家玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了 到她家，我們先做完作業(yè)。有一道題，我不會(huì)，她耐心教我。給我講解了一遍又一遍，我會(huì)了。就這樣我不會(huì)她教我，她不會(huì)我教她；我們互相幫助，輕松地做完了作業(yè)。我們倆的知識(shí)增加了，做作業(yè)的速度也加快了。
做完作業(yè)，我們開(kāi)始玩英語(yǔ)游戲。一會(huì)兒她扮成老奶奶,我扮成孫女，我們開(kāi)始對(duì)話。一會(huì)兒我扮成商店老板，她扮成買(mǎi)東西的人，我把學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)搬出來(lái)用。不知不覺(jué)，我們的英文水平又提高了。
就這樣，我們一會(huì)兒玩英語(yǔ)對(duì)話；一會(huì)兒互相說(shuō)說(shuō)自己的開(kāi)心事，讓自己和對(duì)方都沉浸在開(kāi)心中；一會(huì)兒跳繩，來(lái)鍛煉身體，我們就這樣開(kāi)心地玩下去，把不開(kāi)心的`事拋到九霄云外，在玩的過(guò)程中又學(xué)到了許多知識(shí)。雖然滿頭大汗，但是快樂(lè)無(wú)比，真是苦中有樂(lè)！
怎么樣？這回你信了吧！和朋友玩也是一件快樂(lè)的事，雖然有些人不這樣認(rèn)為，認(rèn)為和朋友玩只是玩耍，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么的幫助，但是和朋友玩時(shí)也可以學(xué)到知識(shí)呀。
和朋友玩給我?guī)?lái)快樂(lè)。使我懂得書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，你說(shuō)是不是？
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 23
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)帶給我知識(shí)！書(shū)帶給我樂(lè)趣！書(shū)帶給我幸福......在我成長(zhǎng)過(guò)程中書(shū)是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多卡片書(shū)，我喜歡不停地翻看，書(shū)中五顏六色的圖案打開(kāi)了我認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋(píng)果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書(shū)的陪伴讓我過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛(ài)上了形象有趣的小人書(shū)。《龜兔賽跑》中烏龜?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的'驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開(kāi)設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開(kāi)始讀一些圖文并茂的圖書(shū)，如《幼兒畫(huà)報(bào)》、《巧連智》等，這些書(shū)不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書(shū)籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開(kāi)始讀注音版的課外書(shū)，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫(xiě)的櫻桃園系列書(shū)，我一有時(shí)間就拿起一本來(lái)讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛(ài)的笨笨豬的快樂(lè)而快樂(lè)！我仿佛在書(shū)中看到自己的影子，我也有寫(xiě)自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，我非常感謝讀書(shū)使我的思想更加活躍，語(yǔ)言更加豐富，生活更加快樂(lè)，也給我提供一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程的廣闊天空。
我愛(ài)讀書(shū)，今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
朋友帶來(lái)的快樂(lè)作文 24
那一次，我始終為我有這樣一個(gè)朋友而感到快樂(lè)。
放學(xué)了。天灰蒙蒙的，天上的烏云低的像快沉下來(lái)一樣。我一看，不好，要下雨了！可是怎么辦，我沒(méi)帶傘，這種天氣沖回家是不可能的事了。我一個(gè)人傻傻地站在公交車(chē)站下發(fā)呆。
果真，沒(méi)一會(huì)兒，天上就稀稀疏疏地落下了幾滴雨。我懊惱地用手去接，突然又緩緩地放下，凝望著天空發(fā)呆，唉，沒(méi)戲了，家回不成了。
雨接著下，越下越大，密密麻麻地從空中飛下來(lái)，像一條條射線，我手腳冰冷，雞皮疙瘩幾乎全起來(lái)了。我的心冷冰冰的，無(wú)力地望著飛馳而過(guò)的汽車(chē)和慢慢行走的人。心里默默的想：這鬼天氣，我恨你！
突然，有人在我背上拍了一下，我的心不禁一顫，嚇得我靈魂早已飛出了九霄云外，我長(zhǎng)長(zhǎng)的'舒了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是喆！
“咦，怎么是你，你怎么還沒(méi)回家哇？”我問(wèn)道�！拔覄偢阃晷l(wèi)生，一出來(lái)便看見(jiàn)你愣在那兒，你肯定沒(méi)帶傘吧？走吧，我送你去回去！”她答道。“額…我看還是不用了吧，我等這雨停，你也急著回家吧？”我試著拒絕，她媽媽也在家等著她回去。“哎呀，咱倆客氣什么，我看這雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了，走吧！”我終究還是經(jīng)不住誘惑，跟著她走了。
我站在她旁邊，她友好地對(duì)我微笑了一下。突然，心中那株溫暖的藤蔓肆無(wú)忌憚地在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)，我頓時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，我抬頭仰望天空，強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚滑下來(lái)，我心里深深地知道，這是快樂(lè)的淚水。就是因?yàn)橛羞@樣忠心的朋友，我豁達(dá)開(kāi)朗了起來(lái)，我也不在拘束，大膽地和她一起，在這把傘下，一起走到友誼的最深處……
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