國(guó)旗下關(guān)于與書交友的講話稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二十六班的xx，很高興能和大家一起談?wù)摰綄?duì)自己影響最大的一本書。
這個(gè)月，使我們學(xué)校的讀書活動(dòng)月，學(xué)校開展了很多活動(dòng)，也推薦了很多好書，可以親子共享。
宋代文學(xué)家、書法家蘇軾曾說過，“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”意思是說，古代的書值得讀很多遍，讀的遍數(shù)多了，仔細(xì)思考過，你自然而然就能明白其中的道理。
今天，我也就與大家分享于我而言，影響最大的一本書。
起初我讀《水滸傳》，只是粗略一翻，了解了大概的故事情節(jié)，也就把它扔在角落里了。第二次再讀，卻沒有第一遍看得那么開心了。這些個(gè)才華橫溢的英雄，正似繽紛燦爛、耀眼奪目的花蕾，永遠(yuǎn)是聚光的焦點(diǎn)，傳說的核心。然而，花蕾未經(jīng)雨雪的摧折，綻放不出動(dòng)人的芬芳與色澤；英雄未曾有過痛苦艱難的洗禮，展現(xiàn)不出特異的氣度與風(fēng)骨。
這一百零八位英雄，閃耀了天罡地煞，終究也將隕落。
雖然說亂世出英雄，但天下多少人是真的希望籍亂世而逞英雄的？林沖從一個(gè)安分守己的八十萬禁軍教頭變成了“強(qiáng)盜”，從溫暖的小康之家走上梁山聚義廳，走過了一條艱苦險(xiǎn)惡的人生道路。梁山上這樣的人物還有很多，比如有勇有謀、粗中有細(xì)的魯智深，崇尚忠義、有恩必報(bào)的的武松，嫉惡如仇、直爽率真的李逵，足智多謀、神機(jī)妙算的吳用等等。可是這些才華橫溢的英雄，哪一個(gè)不是在權(quán)奸威逼、水深火熱之下，百般隱忍，然后在忍無可忍之際，才豁出性命，做出奮力一搏。
這是不得已。
正因不得已，所以英雄必須創(chuàng)造一個(gè)新的時(shí)代，以他們過人的武藝、才智，面對(duì)時(shí)代的橫逆，抵抗一波又一波的苦難與折磨，將他們?cè)獨(dú)馀畈纳α浚虐l(fā)為一出一出的英雄傳奇。他們豈不知道最后的`結(jié)局必將是悲劇？梁山英雄在東征西剿的過程中一一隕歿，落寞的凱旋后，英雄們接二連三地逝去，縱有千般英雄氣概，也敵不過翻云覆雨的昏君與奸臣。
但也在這樣的過程中，讓我們深深體會(huì)到生命的意義與價(jià)值。一生不如意之事十有八九，盡管最后的結(jié)局是悲劇，盡管花蕾終有凋零的一天，盡管絢麗的流星只有一瞬，可他們閃耀過不是嗎？好漢們會(huì)為了國(guó)家興亡而拼死一搏，我們又為何不能為了自己的夢(mèng)想，為了不上演悲劇的人生，拼一把，或許就在這一瞬間，你點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。
這便是《水滸傳》給我?guī)淼模床⒂赂摇Ｍ瑢W(xué)們，與你們而言，心里那本書，又帶給了你們什么？這是每個(gè)人需要思考的問題，
謝謝大家！
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