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關(guān)于同學(xué)的作文

《我的同學(xué)》作文

時(shí)間:2021-06-20 15:47:17 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

《我的同學(xué)》作文精選

  【篇一:我的同學(xué)】

《我的同學(xué)》作文精選

  仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

  說實(shí)話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”。

  萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個(gè)消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書包、書本、錢?就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個(gè)問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動(dòng)了,覺得她好高,我好矮。

  萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)?叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

  來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十”字路口時(shí),突然,一位騎自行車的叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會(huì)她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

  終于走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

  走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時(shí)明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任!

  【篇二:我的`同學(xué)】

  魏博宇,小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛,一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)上常常“嵌”著亮晶晶的“珍珠”,一雙“櫻桃小嘴”上時(shí)刻都“掛”著微笑,所以大家說:“你笑口常開,笑昏活該!”

  他特愛動(dòng),同學(xué)們說他得了“多動(dòng)癥”,喝了“多動(dòng)湯”,他一下課就出去“瘋玩”,一回來臉上就掛滿了“珍珠”。他每周六都去廣場滑旱冰,一滑就是三四個(gè)小時(shí)。

  他特愛寫作文,一寫就是好幾篇,老師也常常在班上表揚(yáng)他的作文寫得好。有時(shí)大家在他寫作文寫得投入時(shí)“打擾”他,他也聽不見。有一次我約他去滑冰,在樓下叫了他幾十遍也沒回應(yīng)。我火了,上樓一看,原來他在寫一篇名叫《我的同學(xué)》的作文呢。

  他的學(xué)習(xí)成績非常好,每次考試前都會(huì)復(fù)習(xí),他的努力也得到了報(bào)答,每次考試成績都名列前茅。他寫作業(yè)飛快,大家說他是“快刀斬亂麻”,大家考試時(shí)做第二題,他就做第四題了,大家做第五題時(shí)他已經(jīng)做第八題了。他也愛睡覺,一睡就是好幾小時(shí),大家說他又是“睡美人”,中午一睡就要睡到第二節(jié)課才到校。

  你看,這就是我的同學(xué)——魏博宇,一個(gè)“功能強(qiáng)項(xiàng)”的人。

  【篇三:我的同學(xué)】

  我的同學(xué)焦典是一位大隊(duì)委,又是班上的體育委員。她鵝蛋形的臉上,白里泛紅的面色像一朵桃花似的秀美,她那清泉般的眼睛看上去又聰穎又文靜。你別看她的眼睛很文靜,但她的本性確是一個(gè)辣氣十足的辣妹!

  有一次,我買了一支自動(dòng)鉛筆,不一會(huì)焦典看見了,馬上就向我索要,一會(huì)兒向我撒嬌,一會(huì)兒對(duì)我發(fā)怒,但我還是不給她,焦典終于發(fā)怒了,一會(huì)兒用手打,一會(huì)兒用腳踢,但這都不是我的弱點(diǎn),她只好用她的絕招---撓癢癢,我被癢死了,只好把我的寶貝筆送給了她。她太可惡了,嗚嗚!

  還有一次,我和她一起比賽跑步,她好賴,只見她慢慢地靠近我,一掌打過來,我急忙減速,結(jié)果她得了第一名。她太賴了,嗚嗚!

  我跟她同桌太不幸福了。有一次,我寫字時(shí)不小心超過了三八線,她就用她的撓癢癢神功把我弄到地上滾來滾去。我倆值日就更不幸了,她幫我講了題,可到做清潔時(shí),她什么也不做,問她為什么,她說:“給你講題那么久,就當(dāng)是講題費(fèi)用吧!”世上竟有這樣的道理。

  雖然焦典辣氣十足,但她還是一個(gè)樂于助人的人哩。有一天早上起床晚了,我不管三七二十一,穿起衣服就往學(xué)校跑,到了學(xué)校門口,看見焦典也往學(xué)校跑,我對(duì)她說:“快點(diǎn),不然就要遲到了。”當(dāng)我剛要跨進(jìn)校門時(shí),覺得有點(diǎn)不太對(duì),這才想起沒帶紅領(lǐng)巾。我再次想:“如果沒帶紅領(lǐng)巾,班上就要扣分,但我又沒有錢,怎么買紅領(lǐng)巾呢?”焦典似乎猜中了我的心思,給我買了一根紅領(lǐng)巾,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)萬分,她卻一無所求。她的體育成績也很強(qiáng),在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能取得令人滿意的成績。

  這就是我的既辣氣十足,又是一個(gè)熱心腸的同學(xué)焦典。

  【篇四:我的同學(xué)_400字】

  我的同學(xué)—羅曉婷,她是個(gè)很害羞,很文靜,很聰明的一個(gè)女生,同時(shí)也是個(gè)成績好的女生。當(dāng)然她也像大多的女生一樣愛美!還跑得快。

  她啊,眼睛像水晶,頭發(fā)像風(fēng)平浪靜的海面,聲音非常甜美。

  有一次,我像平常一樣去搞訓(xùn)練,我本以為她腳扭了不來訓(xùn)練了。可讓我意想不到的是發(fā)生了—她居然拖著扭著的腳來訓(xùn)練!她在賽道上跑著……一瘸一拐,就在她往我身邊過時(shí),我好像明白了什么。“我要堅(jiān)持,既然來搞訓(xùn)練了我就要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”這句話在我腦海徘徊……雖然她腳扭了,但跟我們的速度差不多,絲毫沒有落后,絲毫沒有放棄的想法。絲毫沒說累!看到這一幕我徹底懵了。想想一個(gè)女生受傷了還沒說要放棄,還堅(jiān)持訓(xùn)練,這是多么罕見的事啊!換成某些男生,他們還不一定會(huì)堅(jiān)持,而是選擇放棄。我們?cè)摍z討自己!女生都可以這樣,難道我們男生不可以嗎?其實(shí)可以,只是他們害怕病痛的折磨。而她就不怕,她勇敢面對(duì),跟病魔抗?fàn)帯_@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  這就是我的同學(xué)—一個(gè)不怕病魔,堅(jiān)持不懈的羅曉婷!

  【篇五:我的同學(xué)】

  我有一個(gè)好同學(xué),叫劉家恒。他胖胖的臉上鑲嵌著一雙大眼睛,紅紅的小嘴微微翹著,還留著烏黑的短發(fā),可愛極了。

  我覺得劉家恒的可愛更在于他的虛心好問。那是在一節(jié)星期五的體育課上,老師剛宣布完自由活動(dòng),劉家恒就奔向我。我問他:“咱玩什么?”奇怪地方是,他一張口就是為什么。“你為什么每次考試都考那么好?”大概今天第一節(jié)課考數(shù)學(xué)了他問我。我低著頭漫不經(jīng)心地說:“我學(xué)得好唄”。他窮追不舍地問:“你為什么學(xué)得那么好?”我猛地抬起頭來,注視著他。他眼里閃爍著渴望學(xué)習(xí)更好的光。我也認(rèn)真了,對(duì)他說:“你能做到課前預(yù)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),就能行。”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么。瞧,他多虛心呀!

  劉家恒還很樂于助人。有一次做課堂作業(yè),我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,由于是鋼筆字,無法用橡皮擦,只能用膠布粘。我向周圍的同學(xué)借,可是都沒帶。我抱著最后一線希望向劉家恒借,見他拿著膠布正要粘什么。我想:能借到膠布就很好了,等他用完我再借吧。可是,當(dāng)我伸出的手剛要縮回的時(shí)候,他笑笑對(duì)我說:“是不是想借膠布?拿去用吧。”說完,便毫不猶豫地把膠布放在我桌子上,我感動(dòng)極了。覺得他真是樂于助人的好同學(xué)。

  劉家恒樣子可愛,虛心好問,有樂于助人,我非常喜歡他。

  【篇六:我的同學(xué)_500字】

  我的同學(xué)孫永濤,長得像女孩兒,又調(diào)皮又可愛,讓人有時(shí)生恨有時(shí)感動(dòng)。

  他是個(gè)“調(diào)皮鬼”。一次,他和幾個(gè)同學(xué)打鬧,一下子把我的文具盒弄掉在地上,不說“對(duì)不起”也就罷了,還把我的文具盒踢來踢去。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),我可憐的文具盒已“面目全非”,有個(gè)地方還裂了一條小口兒,讓我生氣極了。還有一次,我站在課桌旁,他們幾個(gè)男生在座位上互撓癢癢,孫永濤突然站起來,頭重重地撞在了我的下巴上,直接導(dǎo)致我的牙齒咬破的嘴唇,當(dāng)時(shí)就鮮血直流,過了一個(gè)星期傷口才好呢。你說他調(diào)皮不調(diào)皮?

  他還是個(gè)“熱心腸”。一次,我上學(xué)忘帶文具盒了,正在我犯愁時(shí),他主動(dòng)把鉛筆借給我用。還有一次,不知那個(gè)“搗蛋鬼”用鋼筆在我后背衣服上亂涂亂畫,害我被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。于是,我請(qǐng)同桌孫永濤給我當(dāng)“義務(wù)監(jiān)督員”,他愉快地接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。有了他的“火眼睛睛”,再?zèng)]人敢“胡作非為”了。另外,孫永濤還做了一些好事兒,在這里就不一一敘述了。慢慢地,我改變了對(duì)他的看法。他干的那些“壞事兒”漸漸被我淡忘,而他干的那些好事兒卻讓我記憶猶新,想起就讓我心里暖暖的。你說他可愛不可愛?

  難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)孫永濤就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛的小男孩。作文

  【篇七:我的同學(xué)】

  每個(gè)同學(xué)都需要幫助,我也不例外,在班上就有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我,那時(shí)候……就讓我們一起去看一看我和我的同學(xué)——蔡沅茵的故事吧!

  我的同學(xué)蔡沅茵長著一頭油亮油亮的中發(fā),水汪汪的眼睛明亮極了!高高的鼻子非常可愛,櫻桃般的小嘴巴總是輕輕的抿著。她不但外貌美麗,而且還樂于助人呢!不相信?請(qǐng)看。

  星期三的那天晚上,其他人都睡覺了,只有我還沒睡著,因?yàn)槲铱人粤恕N业目人月暢承蚜瞬蹄湟穑p輕的拉開蚊帳,小心翼翼的拿著我的水杯,把它裝滿水,來到我的面前,把我叫了起來,“楊琛琪,喝一杯水,再上個(gè)廁所,我給你擦點(diǎn)驅(qū)風(fēng)油。”“謝謝你!蔡沅茵。”我當(dāng)時(shí)忍不住熱淚滿眶,頓時(shí),一股暖流涌上我的心頭。

  我從她的手中接過暖暖的水杯,大口大口的喝完了……我擦上驅(qū)風(fēng)油后,就回到我的床上。“謝謝你。”我在心頭里不停地念叨著。

  第二天來臨了,上數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師陳老師問了我一個(gè)問題,我就站起來發(fā)愣,因?yàn)槲也粫?huì)做,然后陳老師又叫我坐下……“鈴鈴鈴鈴”,下課鈴響了,……

  “楊琛琪,我教你剛才陳老師問你的那道題吧!”只感覺到一只溫暖的手搭在我的肩膀上,“好的,麻煩你了,謝謝你,蔡沅茵。”

  “這道題其實(shí)是很容易的,45=5x…”接著,蔡沅茵講完了,這一下子我終于明白了怎樣做。

  你看!我的同學(xué)蔡沅茵呀,真是一個(gè)樂于助人的人啊。

  【篇八:我的同學(xué)_700字】

  這學(xué)期剛剛開學(xué),我就遇上了倒霉的事:老師把我和馬云聰這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起,成為鄰桌,這回我可要大受其害了。馬云聰長著一雙靈活的小眼睛,小鼻子翹翹的,調(diào)皮的點(diǎn)子多著呢。我是班里的“弱者”,所以,對(duì)他的作為我只能生悶氣,卻不敢得罪他。

  要說馬云聰?shù)拇竽X還是挺靈活的,他就是不知道用功學(xué)習(xí)。一次期末考試,我感覺有點(diǎn)不舒服,后來還吐了,吐得可那都是,就連考試卷子也被吐上了。“這下可糟了,不能考試了,我該怎辦呢?”我心里暗暗地著急。這時(shí)只見馬云聰從外面快速的用簸箕弄來一些土,放在我剛剛吐過的地上,個(gè)子矮矮的吳明賀,也拿了些紙幫我擦桌子,監(jiān)考老師急忙讓許燦去叫我們班的鐘老師。鐘老師看到我的難受樣,心疼地說:“孩子,你能堅(jiān)持住嗎?”老師和同學(xué)們的關(guān)懷讓我十分感動(dòng),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí)候,馬云聰已經(jīng)幫我把座位打掃得干干凈凈。我心中有一種說不出的感動(dòng),沒想到這時(shí)的他已變成了助人為樂,還有點(diǎn)英雄氣概的人,和以前那種不愛學(xué)習(xí)調(diào)皮搗蛋的情形真是判若兩人,在他面前我非常慚愧,覺得有點(diǎn)對(duì)不起他。我還清楚的記的,一次老師聽寫,看他的小眼睛不斷地往我本子上描,我靈機(jī)一動(dòng),故意把“紳”字寫成了“伸”,還滿不在乎地把手放在桌下面故意讓他抄。等他交上本后,我趕緊把“伸”改成了“紳”。本子發(fā)下來,馬云聰?shù)穆爩懕旧洗蛄艘粋(gè)大大的叉子,我的聽寫本卻是對(duì)的,想想那時(shí)我得意的樣子,看看他今天對(duì)我的真誠幫助,我真想跟他說聲“對(duì)不起”。

  每個(gè)人都是可以變的,我的同學(xué)馬云聰已越變?cè)胶昧耍嘈旁诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下,未來的他會(huì)變得更好的。

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