以心事為話題的作文集錦
作文一：心事
每次，當我望見你－－－代數老師時，我總想把心底的那幾句話對你說。但，當我碰到你時，話到嘴邊又咽了回去，因為我怕，那次你對我的態度還歷歷在目，所以我不想那次的事情再一次發生。為此，我唯有通過這篇文章講出我心底的話。
每個學生都希望老師的教學方法與眾不同，增加課堂的氣氛。作為初三的我們更加如此希望。但，老師你知道嗎？你的教學方法實在令我們失望。不信，你聽一聽“唉，又上代數了！”“這一節代數課又難過了 ....”諸如此類的話，只要上代數課就會隨處可以聽見。
為什么會這樣？就是代數老師你每次上課時，講課的聲音實在太小了，我們坐在后面的同學有時根本聽不見你說了些什么。甚至老師你點同學回答問題，都要通過前面的同學“翻譯”才知道自己要回答問題。
還有，老師你在講題目時，所用的時間的確太多了。一道計算題，你得花上十幾分鐘才把過程講完。為什么要花這么長的時間呢？我們已經是初三了，一些初一初二的知識已經鞏固，根本就不用太長的時間把知識再重新講一次，只要把這道題的重要知識詳盡地告訴同學們就行了。那樣你在課堂上就可以多講幾道題目，不要上一堂課才講兩道題目，一些和題目聯系不大或不那么重要的事情就少說。這樣同學們更加能掌握新學的知識。要是像你現實的教學方法，上完一堂課，同學們還不懂得新的知識的解法。
老師，上述的話就是一直埋在我心底里的事，我不能親口對你說出來，只是希望你看了之后不要生氣，因為這都不只是我一個人的想法，我們班的很多同學都是這樣想，想你改變你的教學方法，我們期待著你。我們期待著，期待著 ....
作文二：我的心事
我從小就跟著父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心里。
2005年6月，我正在英德讀二年級下冊。學校組織了一次活動，我所在的班級分去敬老院，我和同學們一起來到敬老院，那里全是年過半百的老人，看起來很孤獨。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走著，是院長何阿姨上街買菜發現了她，好心的院長便將她領到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個母親能不想自己的兒女呢？當我知道了老奶奶的故事后，便對奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當你你的親孫女呀，我每年過年都會來看你的。”奶奶笑著點點頭。2005年年底，我和父親帶著禮物去看望老奶奶�？墒菚r移事異，我已經有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責怪我沒有遵守承諾呢？我時常和父親商量著要不要去看看奶奶，但是父親實在是太忙了。唉！奶奶，對不起！
每次過節的時候，我總會想起老奶奶孤獨的身影，她也許在等待著她的兒女能來看看她吧！那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體發膚受之于父母，而現在他們老了，走不動了，也許連牙齒都掉光了，但他們仍然是我們可敬可愛的父母，他們曾用愛心默默地呵護著我們，他們曾在我們生病時，坐在床邊徹夜不眠地守護著我們。而現在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待著你們的歸來。
作文三：心事
童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母的呵護下茁壯成長，他們為我們撐起了廣闊的藍天下無憂無慮的玩耍著……但隨著年齡的增長，一串煩心事涌現心頭，使我們變得成熟。
我記得那次是一個秋風習習的秋天，我提著一張“猶如4頭大象”把我壓得喘不過氣來。這次的成績非常的不理想，擔心回家后，會被父母“混合雙打”，也怕自己因此而一蹶不振。身旁的樹葉“沙沙地”似乎在譏笑我的無能；耳邊的風聲，似乎在嘲笑我的腐敗無能；就連曾今被我踢過的石頭，似乎也在抗議，差點另外摔了個“狗吃屎”。我似乎感覺到我的渺小。
有氣無力地回到家中，我瑟瑟發抖地脫掉鞋子，本想一逃了之的，可卻聽到了媽媽嚴厲地話語：“成績單給我�！蔽已b作天真的一只小綿羊，疑惑不解。媽媽走到我的跟前，吼道：“別裝傻，老師已經發過短信了，是不是考的遭殃了�。�！”我抬頭一看，不料對上了媽媽如“刀”般的目光，倒退了幾步。轉身打開書包拿出了“禍害”，小心翼翼地遞給了媽媽。媽媽看了看，舒了一口氣，心平氣和地說道：“這次算了，以后考的好點，你現在還來得及�！蔽已劭衾镉砍隽思拥臏I水，心想：我一定會考出好成績的，將來回報媽媽。
心事猶如一座通向成功大門的橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、后悔、憂傷……心事更像一把把困難重重的枷鎖，剛擺脫一把，想舒緩一口氣，可又有一把心事壓在心頭，令人費解！
作文四：心事
每個年齡段的人都有每個年齡段的煩惱和心事，當然，像我們這個年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說，我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事、煩惱的人�？呻S著社會的飛速發展，在現在這個競爭日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來：
在小學的時候我的成績可以算得上是名列前茅，但是，當我上初中時作業量迅速上升。一開始，我還受不了這壓力，但事實卻讓我接受了現實。我至今還記得第一次英語考試那個慘不忍睹的分數，當時，我知道要想改變這一結果，只有自己奮發圖強：要想英語成績提高，只有多做英語題目。當我把這一想法告訴父母時，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買來了許許多多的輔導書。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個星期都給我補課，開始我還依靠我的信心堅持了幾天。但好景不長，我的信心開始動搖了……
于是又是一張充滿紅叉叉的考卷，當我看見那個鮮紅的分數展現在我的眼前時我又有了決心，為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進那些“堆積如山”的輔導書中…
于是，我想到了情景：一個學生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書，不斷地做作業。不為什么，只為了成績手冊上的一個分數，只為以后的人生道路作拼搏，這樣看來，所有的花季少男、少女都逃不過此劫，過不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學習，視力下降，頭腦發暈，睡眠不足……唉！少年歡樂何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時了？
作文五：心事
心事是被人掩埋于心中的事。有時，它鮮為人知，有時，它卻人人皆知。守財奴的心事是錢財；公務員的心事是名利；爸爸的心事是收入；媽媽的心事是我的成績。我的心事呢？你也許會問：小屁孩懂什么心事？那可就大錯特錯了，我的心事可不少哩！最大的困惑莫過于考試，考試不好，心情自然不順暢，于是糟糕的心情成為了我的心事。
一大早，我懷著心事背上書包踏出了門檻。樓下是晨練的張奶奶看見了我，不禁問道：“書包那么大，很重吧？”我苦笑笑，在心里說：對，里邊裝著痛苦。
我懷著雙倍的痛苦，踏進了校園。我走進教室，放下“痛苦”，一屁股坐在凳子上，開口喃喃，埋怨著這該死的壞天氣。同學一拍我的肩：“嗨，想什么呢？”我低著頭喃喃：“發霉……日子在發霉……”他瞪大了雙眼：“什么東西，莫名其妙。”我嘆了一口氣。
語文課，老師講著作文，開頭，結尾，中心思想……我呆呆地望著老師的板書，出了神。作文能這樣寫嗎？公式化限制思想！我咬著筆桿，腦昏沉沉的，一節課就這樣稀里糊涂地過去了。
數學課，老師的講義一張張下發，數學老師的鄉音此起彼伏：“做題！明天單元測驗，考不好，不要怪我喔！”我嘀咕著：“怎么樣？煮了我們？清蒸還是紅燒��？”
體育課，我懷著數十倍的`痛苦 離開了教室。瞬間的放松使我的天性毫無保留地釋放，痛苦，不知什么上、時候升華了，消失在空氣中，漸漸地被淡忘。
瘋了一節課，我回到了教室，頭腦的余熱還未散去，我便又在教室里稱王稱霸。我盡興地喊著，跳著，一聲怒吼，使得立刻鴉雀無聲。我回頭一看，揚老師正怒目相視。
“！@#￥%……&*”陣暴風驟雨。
心事又來了。
作文六：心事
花蕾般的年華有著苦澀的心事。
青春是一枚青橄欖，苦澀中浸透了甜味，甜味中浸透了艱辛。迷茫中徘徊的我們飽嘗著青春的滋味，看著日子一如既往的從我們身邊流過。
爸爸媽媽的嘮叨又在耳際縈繞。上了中學后，他們突然變得似乎有著說不完的叮嚀，尤其四對我呵護百倍的媽媽，更是那早中晚各三遍那老掉牙的囑咐。媽媽，我已經長大了！
她還總是不放心我的成長。正值青春世界的我們像突然欣欣然的睜開了羞澀的雙眼，驚喜的望著奇妙的世界。可杞人憂天的媽媽總怕我走錯了格子，侮辱了感情的地獄，每天千叮嚀萬囑咐地嘮叨著，弄得我都煩透了，有時還賭氣的和她爭吵起來�？蛇@更加重了媽媽的疑心。我近乎崩潰了。
爸爸總是沉穩的提醒我。每當我不如意的時候，總是先告訴爸爸，因為他會沉靜的思考，然后給予我最明智的做法。但是有時我遇上了難題，不過我怎樣請教爸爸，只要我有一個簡單的思路走錯了，他就會很生氣的責備我。爸爸，我知道您是望女成鳳，可是我真的是向您虛心求助�。W習的壓力讓我感到無奈。我有些苦惱和遺憾。
親愛的爸爸媽媽，我已經不是那個一臉稚氣的小女孩了，多思的青春正向我們招手——笑，悄悄地隱去。憂，爬上了臉龐。風雨何時休？青春是本太倉促的書。但如果我們能夠共同完成它，那青春捎來的就是跳蕩的憧影，帶走的就是掛淚的鮮花。我向往著，感受著。
當霧靄散去時，天空將升起一輪紅日。這青春的苦澀心事啊，何時解開？
作文七：心事
生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復雜，會使我們的內心悄悄變化，或許會多一些心事，或許會多一些想法。每個人都有自己的心事，可是你們知道大自然的心事嗎？
我化作一縷清風，去傾聽大自然的訴說�！奥 ⒙ �，巨型的機械正在工作，發出震耳欲聾的響聲，一棵棵大樹隨即倒下——人類在砍伐森林！成片的森林如蒸汽一樣，瞬間消失了！大自然也因此失去了秀發，變得光禿禿的。這時，我好像聽見大自然在痛苦地呼喚著人類的覺醒，但這一切對于人類來說都無濟于事。我不忍再看下去了，便飄到了小河邊。
天哪！這究竟是臭水溝還是小河？渾濁的水面上漂浮著許多白色垃圾。這時，從遠處駛來一輛垃圾車，它在小河邊停下，隨即把車上的垃圾都拋在了小河中，于是，小河便越發的臭氣熏天了。小魚們翻著肚皮躺在烏黑的河水里，奄奄一息的小蝦們真想離開這兒，它們費力地呼喚著人們內心那最純凈的角落，但人們依舊我行我素。我忍受不了這兒的惡臭，忍受不了陸地上的種種景象，便飄到了天上。
我飄呀飄呀，總是尋找不到那一絲蔚藍，看到的總是灰暗一片。一只鳥兒飛過來，吃力的告訴我，這兒就是天空！哦，難道灰暗陰沉的就是天空嗎？忽然，我看見一團團灰色的氣體升騰在空中。那是——那是化工廠的廢氣！此刻，我終于明白蔚藍天空消失的原因了。
我靜靜地，聽著大自然訴說她的心事。我明白，其實的大自然已經欲哭無淚了。我無法阻止人類這些愚蠢的行為，我只能化作一縷清風去撫平她心靈的創傷……
作文八：心事
人人都有心事，我也不例外，有一件事在我心中留下了一片陰影，揮之不去。
小時候，我雖然長的是“玉樹臨風”。但有一些小偷小摸的壞習慣。
以前，我挺喜歡玩紙飛機但苦于沒有紙，唉！我便偏離正道，走向人生的第一段歧途。
這天，毒辣辣的太陽毫不吝嗇地釋放出身上的太陽能，焦烤著大地萬物，我大搖大擺地離開家，走到離我家只有十步之遠的張叔叔家門口。（注：我的爸爸媽媽到外婆家去了，張叔叔全家都到鄉下避暑去了）笑了兩聲，對著他家的這只“攔路虎”??門，使用出一招“亢龍有悔”，“老虎”，“吱??”地“慘叫一聲”，乖乖地讓出一條道路，我熟悉地推開另一條門，伸出我這犯罪的雙手偷了一本‘小學生一年級自然教科書’and一把扇子，再飛也似的逃離鄰居家，躲回自己家里。
把這本書解體，再由我這個“飛機制造天才”把書重新組合成一架架飛機，沉浸在歡樂的“勝利”中。
由于我從小就養成這種“良好”的習慣我開始喜歡上了‘偷’，喜歡偷時的這種刺激感，喜歡偷后的那種“成就感”。
后來，我迷上了游戲，我便頻頻開始偷錢，終于，在我作了N次案時，被媽媽當場捉住，媽媽很傷心，她恨鐵不成鋼，當然，我也是今天才知道和藹可親的媽媽有非常嚴重的暴力傾向，當天晚上，我殺豬似的鬼叫，“滿清十大酷刑”再我身上一一重現。
我聲淚俱下的跪在母親面前寫下了“血書”（注：用紅墨水寫的懺悔保證書）
所謂：浪子回頭金不換，從此，我在偷money后畫上了一個句號，棄暗投明，改邪歸正。
童年時，我的種種劣跡所留下的陰影就是我如今最大的心事。
【以心事為話題的作文】相關文章：
以心事為話題的作文03-01
以心事為話題作文09-09
心事為話題的作文11-11
心事為話題的作文4篇04-02
以我的心事為話題的作文素材03-14
以心事為話題作文9篇09-09
以心事為話題作文(9篇)09-09
以心事為話題的作文2篇03-22
心事為話題的作文12篇11-11
心事為話題的作文(12篇)11-11