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牽著這雙手高中優(yōu)秀作文（通用16篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的牽著這雙手高中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 1
曾經(jīng)有這么一雙手，在我學(xué)步時，像天使的翅膀一樣保護(hù)著我；曾經(jīng)有這么一雙手，在我困惑迷茫時，如同北斗星一般引領(lǐng)著我；曾經(jīng)還有這么一雙手，在我失落灰心時，好似鏗鏘戰(zhàn)鼓，激勵著我。兩棵相同的樹苗，其中的一棵被一雙拿著鐵絲的手束縛起來，結(jié)果成為盆栽中的精品；另一棵被一雙提著水壺的手澆灌著，最終長成參天大樹。回憶往昔，咿呀學(xué)語的我們不都像這樹苗一樣嗎？曾經(jīng)都有一雙手在栽培著我們。
你是否還依稀記得曾有一雙纖纖的手在你摔倒時撫著你的臉頰，擦拭著你的眼淚？悠悠歲月奪取了她嬌美的容顏，在微笑的臉上留下一道道的皺紋；昔日炯炯有神的雙目如今已陷成眼窩。她的奉獻(xiàn)鑄就了子女的輝煌，孟子的母親為了給兒子找到一個好的環(huán)境三次搬遷；岳飛的母親在兒子背上刺下精忠報(bào)國四字……這是母親的雙手，柔弱卻能夠?yàn)槟阒鹨黄炜杖文惆肯琛?/p>
你是否還依稀記得曾有雙粗壯的手為我們掃開路中央的絆腳石；在你我因調(diào)皮做錯事時，在臉上留下紅紅的巴掌印？這雙手上留這傷疤，留著繭子，這是歷經(jīng)滄海桑田的痕跡，這是為我們嘔心瀝血的證據(jù)。喬治·華盛頓的父親曾教育他要誠實(shí)，有一次華盛頓為了做一把玩具槍把父親最喜歡的'櫻桃樹給砍了，父親回來之后非常生氣質(zhì)問是誰做了，小華盛頓從角落里出來承認(rèn)是他做的，父親問他：“你把我的櫻桃樹給砍了難道你不怕我會揍你嗎？”華盛頓說：“爸爸你曾說過誠實(shí)是最重要的，我沒有撒謊。”聽兒子這么一說，父親很有感觸。他意識到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛的櫻桃樹還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說：“爸爸原諒你，孩子。承認(rèn)錯誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹還有價(jià)值。”這是父親的雙手，強(qiáng)壯卻飽含智慧和柔情。
這雙手好似一個工匠為我們的未來鑄下基石；這雙手又如同一塊盾牌為我們抵擋邪惡的誘惑；這雙手在我們身后蛻變?yōu)橐粚τ鹨恚n予我們飛翔的力量讓我們借著他展翅翱翔。這雙手畫上的也許不是那點(diǎn)睛之筆但卻是襯托在牡丹周圍的綠葉。我們長大后，或許這雙手已然無力，無力支持我們沉重的負(fù)擔(dān)，但這雙手卻在我們生命的長徑中留下聲聲鳥語，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，屢屢花香……
牽著這雙手，擁抱這些人。
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 2
“哎呀，媽媽，叫你別弄你就別弄，看你那手，越弄越亂！”我邊埋怨便拿下媽媽手中的東西。媽媽的嘴唇顫動了一下，轉(zhuǎn)身走去，神情很黯然。
在我小時候的記憶中，媽媽的手是溫暖的。冬天，每當(dāng)我放學(xué)回家，手總是凍得通紅通紅的，媽媽用她那雙溫暖的手幫我把手捂熱，我的手熱了，而媽媽的手卻涼了，幼小的我總是覺得這是媽媽應(yīng)該做的，可長大后才知道，這是媽媽對我無微不至的愛。
媽媽的手也很能干，她總是用她能干的手幫我打掃那像狗窩似的臥室，可我總是沒心沒肺的將它們弄亂；有時我的衣服臟了，媽媽用她那雙能干的手默默地把它們洗干凈，從來沒有一點(diǎn)怨言，媽媽您辛苦了！
媽媽也用那雙靈巧的手做出好多好多我愛吃的東西：包餃子、烙大餅、包粽子 ……當(dāng)我像小饞貓一樣貪婪的吃著這些好吃的時，媽媽總是在旁邊溫柔的摸著我的頭，說：“小饞貓，慢慢吃，別噎著了！”媽媽的愛是無形的，又是有形的！
媽媽的手上有一層厚厚的繭子，以前天冷時穿上厚厚的線衣后，渾身癢得難受。這時，只要喊一聲：“媽媽，癢。”媽媽便讓我爬到她的腿上，幫我撓癢癢，媽媽的指甲很短，抓癢癢時，一點(diǎn)也不疼，還是一種享受呢，小時候的我經(jīng)常盼著天冷穿線衣，因?yàn)閶寢寱䦷臀易グW癢啊！媽媽的'愛是一種快樂！
當(dāng)然，媽媽的手也有可怕的時候，當(dāng)我做錯了事時，媽媽就會舉起那雙有力的手。這時的我會縮著脖子，咬著嘴唇，閉著眼睛，真害怕媽媽的那雙手會落下來，砸在我頭上。可等了好長時間，仍沒動靜。睜眼一看，媽媽已不知去向。等我小心翼翼的找到媽媽時，媽媽已若無其事的在看電視了。我便乖乖的待在她的身旁，一同看電視。這時媽媽的愛又是和藹的！
現(xiàn)在我長大了，進(jìn)入了青春期，有了逆反心理，看到媽媽動我的東西，我便有一股莫名奇妙的厭煩，并且發(fā)很大的火，好長時間不會吭媽媽，一個人呆在小屋里發(fā)呆。媽媽用她的手幫我切水果，倒茶水，媽媽的愛是無私的！
現(xiàn)在每天回家后，書包里的每一樣?xùn)|西都是媽媽親手幫我裝進(jìn)去的，每一件物品都包含著媽媽的愛，我知道，我的自行車載的動滿包的東西，卻載不動?jì)寢屇请p手給我的深情厚愛！
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 3
又到了細(xì)雨蒙蒙的春天，雨絲織成了一片巨大的網(wǎng)，籠罩著大地，天陰沉沉的。窗戶沒有關(guān)嚴(yán)，風(fēng)擠進(jìn)了屋子，我打了一個寒顫，媽媽遞過來一個毛背心讓我穿上，我暖和了很多。低頭一看，正是姥姥生前為我織的毛衣。看著那個紅白相間的背心，我想起了姥姥趕織毛衣的那雙手......
兩年前，也是這樣的春日，身患癌癥的姥姥做完手術(shù)剛出院，媽媽帶我去看望她。到了姥爺家門口，敲開了門，出來迎接我們的只有姥爺一人，媽媽跟姥爺小聲攀談著，盡量不吵醒姥姥。可我那時不懂事，在客廳里大吵大鬧，在屋子里亂跑（這個“在”改成“滿”，重復(fù)），我推開了姥姥的房門，見她（已經(jīng)醒了）正在為我織毛衣，動作很慢。蒼白而骨瘦如柴的手上滿是淤青，那是輸液留下的'點(diǎn)點(diǎn)傷疤（痕跡）。姥姥抬起頭，見我來了，臉上樂開了花，放下針線，握著我的手，向我詢問學(xué)習(xí)情況。當(dāng)她的手與我的手接觸在一起時，我感覺到她的手涼而無力，想到了在我小時候，每次見她，都在為我縫被子、做衣服、織毛衣，她的手微胖，溫暖而柔軟，帶著針線靈活地翻飛，常常讓我看得十分入迷。我覺得心里有些難過。我讓姥姥教我十字繡，她只教了一小會就累了，便躺到床上休息。
我突發(fā)奇想，拉著姥爺和媽媽下去找“四葉草”，聽說找到它可以夢想成真。我們下了樓，到院子里的草地上搜尋。我翻開草地上的葉葉桿桿，才找了一會，就發(fā)現(xiàn)了一個“四葉草”，高興極了，仿佛姥姥康復(fù)了一樣，勝利似的大叫。姥爺和媽媽也有了幾片“戰(zhàn)利品”，都許了同樣的心愿。那天我們找了好多“四葉草”。回去后，我把一片沒有許愿的四葉草遞給了姥姥，讓她也許一個愿，我在一旁期待著......她的手舉起四葉草，說：“我希望玥玥的學(xué)習(xí)天天向上！”我本以為她會讓自己早日康復(fù)，可是她......她卻還在為我著想。 那天我還以為她可以活下去，但僅僅過了一個多月，她便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛......那件毛衣最終沒有織完，媽媽把它收了邊，變成現(xiàn)在的毛背心。
現(xiàn)在，又到了春雨綿綿的季節(jié)，看著窗外的雨霧，我又想起了那雙手。不論是溫暖的、柔軟的、還是冰涼的，都在為我忙碌著、操勞著......
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 4
我與外爺已經(jīng)有好幾周沒見面了，我時常會想起他的手。
在我小時候，我住在外爺家。每次外爺去地里干活，我都會跟著。他的手牽著我走到地里，他拿起工具開始干農(nóng)活，我就在地里開始玩耍。好記得他把土地翻了翻，挖出好幾個坑，然后他把蔬菜種子撒在里面，接著把土都填回去。干完這些活后，他滿頭大汗，于是他蹲在地里休息，用他的手去擦拭臉上的汗水。我走到他身邊，發(fā)現(xiàn)外爺?shù)氖稚嫌泻窈竦睦O子，那些繭子摸起來扎扎的硬硬的，每個像一分錢硬幣那樣大小。外爺干完活又拉著我的手往回走，一路上，我摸著那些繭子有種異樣的感覺。
那是去年秋季，我和爸爸媽媽回家看外爺。到家后，我看院子里曬著幾個核桃，便找到一個錘子，便用錘子砸核桃，可是怎么也砸不開。外爺看到了，拿起錘子，把核桃放正，稍微使勁一砸，核桃就開了。接著，他又給我砸了好幾個。
砸完后，他笑著把核桃仁都剝了出來給我，對我說：“孩子，快吃吧。”我愣了一會兒，幾秒鐘才反應(yīng)過來。我說：“噢。”外爺看著我，眼睛中透露著溫暖，我覺得這核桃仁似乎變了味。這時，我看了看外爺?shù)氖郑请p手布滿皺紋和老繭，剝起核桃卻又那么靈巧，我看了看自己的手，又看了看外爺?shù)氖郑恢老胧裁聪肓撕芫谩?/p>
每次我們回去看外爺，他都會把地里種的'蔬菜給我們準(zhǔn)備很多，把我們的后備箱塞的滿滿的。那天，我們快走了。外爺按照往例走到地里給我們收拾菜，我跟著爸爸媽媽走了出去。外爺拿著鐮刀，走到地里蹲了下來。他一把手抓住韭菜，用另一只手割；然后，他又彎腰走到黃瓜地的旁邊，彎下腰，給我們摘黃瓜；摘完所有的菜后，他拿起幾個袋子，把它們分開裝上。
他提著幾袋菜過來，笑著把菜給了我們。我連忙接住，袋子里的菜被外爺摘的干干凈凈的，綠的韭菜一根一根的排放得整整齊齊、黃瓜上的青刺扎破袋子露出鋒芒、大大小小的西紅柿個個都很誘人……這時，我發(fā)現(xiàn)外爺?shù)氖稚蠞M是泥土，他搓了搓手說，一會我去洗洗就干凈了。我們把菜放在車上便走了，外爺一直望著我們的車，我坐在后面一直看著他的影子變得模糊不清。
現(xiàn)在外爺?shù)哪挲g越來越大，身體越來越不好了，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)好幾周都沒有回去看他，但我總能想起他的那布滿繭子的雙手。
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 5
這雙手常常在筆尖舞蹈，偶爾也會在琴鍵上跳舞，可那不過是讓他們放松一下罷了。
這雙手確實(shí)有點(diǎn)笨，以至于連菜刀都不敢拿，可現(xiàn)在卻握著黑漆的菜刀，緩緩的向下?lián)]去。肚子的命令沒有人能夠抗拒，手也是無奈啊！我嘆口氣，繼續(xù)切著土豆，土豆很快被大卸八塊兒，然后又被五馬分尸，整理尸體，變成了48條。太陽太過的善良，二話不說便落了下去，殘忍的月亮漂了上來，饒有興趣的看著這一幕，月光也好奇的圍在案板旁，但很快便被燈光趕了出去。
“請君入甕”這個成語真是好，但我“請”字還沒從嘴中蹦出來，這雙手便把土豆的尸體請入了鍋中。唉！時代不同了，甕用鍋冒充了了，水用油頂替了，君子們也只好成為小人了。燈光似乎很厭煩，突然間滅了，但又馬上亮起。可能就在那一順被月光勸服了吧！因?yàn)槲曳置髯⒁獾剑芭_上留有月光的足跡。
還沒變成小雞的雞蛋落入了鍋中，“嗞、嗞”地叫冤，鹽似乎想打抱不平，但跳入鍋里后便再也沒出來，全是這雙手搞得鬼，它們在鍋中反抗著，“嗞、嗞、嗞……”在響成一片，右手似乎聽煩了，抓起鏟子便上下翻炒，“讓你們叫！”可“嗞嗞嗞……”越想越大，越想越多。
還是左手比較聰明，抓起鍋蓋便扣到上面，它們瞬間便不叫喚了，左右手擊一個掌，慶祝了一下后，關(guān)掉了電源。掀開鍋蓋，一股香氣野獸似的的`沖了出來，香味瞬間溢滿了整個廚房，我長嘆一口氣，坐了下來。
但我猛然感到不對，這手怎么會做飯了，我抬起手臂，仔細(xì)看了看，確實(shí)是自己的手，真古怪。一連串問號在腦海中打不開，我連吃也不敢吃了，就在那兒發(fā)呆、思考。燈光猛然變成了一個哲學(xué)家，在我的腦海中映出兩個字“嘗試”。
我這才想起課文中說：“只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”確實(shí)如此，我這才相信。
這下我放心地吃了起來，感覺世間的美味都不及此。真美味！不過有點(diǎn)咸而已。
“不要在意。不過有點(diǎn)咸而已。”我吃完后，這雙手勸道。
我無奈地嘆了口氣，但又忍不住望向富有哲學(xué)氣息的燈光，“嘗試了，就能成功嗎？”是的，嘗試了就一定有成功的可能！
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 6
記得有一次，媽媽讓我?guī)退谑袌鲑I些蝦。穿過腐臭肥膩的檔口后，就是海鮮檔口。水箱里的蝦看起來不錯，我抬起頭，問老板娘：多少錢一斤？老板娘黝黑而干枯，有著一張酸菜般的臉龐，在剖開一條鱸魚的同時順著我手指的方向瞥了一眼：20塊。
太貴了！
老板娘一聽，用沙啞的嗓子喊著：“這么好的蝦，一點(diǎn)都不貴，你到別的檔口看看，都要這個價(jià)！”說到激動時，放下殺魚的刀，兩只手在空中舞動著。
我留意到她的手：因?yàn)槌Ｄ旰秃ｕr打交道，這是一雙經(jīng)歷過無數(shù)次的水腫又風(fēng)干的手，皮膚白的嚇人，又好像破舊房子墻上粉刷多年的搖搖欲罪的石膏，輕輕一碰就會整片整片的掉下來。
有一個怎樣的`工作，必定會有一雙怎樣的手。我曾見過不是種類的“職業(yè)手”。
記得有一次找鞋匠修鞋，那鞋匠打開工具盒，拿出幾個小釘放到嘴里，用牙咬住，錘子往鞋上砸一個，就從嘴里往外吐一個，像接力賽一樣，鐵釘用完了，又拿起針線將鞋幫和鞋底一點(diǎn)一點(diǎn)對整齊縫好，那雙皮包骨頭爬滿青筋的老手，滿是皺褶，皺褶里又露出大大小小不一的褐斑，每縫一針手上的青筋都隨著抖動，好像就要被掙斷的樣子，枯瘦的臉上沒有豐富的表情，但戴著老花鏡的眼睛卻一直注視著手上的伙計(jì)。
還有一次回老家，獨(dú)自一人走在村道上，樹下乘涼的大爺見我無聊，便邀我來下盤棋，他穿著短褲和背心，邊抽煙邊熟練地往地上敲煙灰，用一種飽經(jīng)風(fēng)霜的語氣和我聊天。我得知他的兒子常年在外打工，他一人在家種地。這是我突然看到他那雙手，那是我見過的最粗糙的手。他雙手都呈烏黑狀，手背上青筋暴起，像一條條可怕的青蟲在蜿蜒；手心的裂縫像一條條干涸的河流縱橫交錯；手掌上布滿的老繭像一個個寸草不生的小山包，頂端還發(fā)出慘白的光亮。他注意到我在看他的手，便把煙頭彈在地上，靠著身后的樹，端詳著自己的手。最后，他又坐起來說：“沒辦法，我就這個命。”
那雙水腫和風(fēng)干過無數(shù)次的枯藤老樹般的手還在我面前揮舞著，她已經(jīng)幫我挑好了蝦“正好一斤，20塊。”她干脆利落地伸出兩個手指，擺出一個V字。我再看了一眼那雙手，心里一動，不想再討價(jià)還價(jià)了，直接掏出20塊，朝那雙手遞了過去。
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 7
在記憶深處，總有一雙溫暖的手，鼓勵著我，陪伴著我。在我的生命里留下了重要的記號。是的！那是媽媽的手，媽媽那雙溫暖的手。
小時候的我，調(diào)皮搗蛋，總是闖禍。記得有一次，我與小伙伴們一起玩耍，不慎從兩層樓高的地方摔了下來。萬幸只是擦破了點(diǎn)皮，但是受到了驚嚇我哭得驚天動地。母親緊緊抱緊我，輕撫著我的背，柔聲安慰道：“不哭，不哭，寶貝要堅(jiān)強(qiáng)！”，從那時起我幼小的心靈里記下了那雙溫暖的手。
讀小學(xué)時，曾有一次高燒不退，在床上躺了好幾天。母親整日整夜為我擔(dān)心，為我操勞。看著母親忙碌和疲倦的身影，我的心很疼。半夜驚醒時，總會看見母親握著我的手，趴在床邊，睡得很沉。看著她那雙曾纖細(xì)、白嫩的手，變得如此蒼老粗糙，看著她那曾滿頭烏黑亮麗的頭發(fā)逐漸染上白霜，我的心又開始隱隱作痛，在心里默默許下愿望，長大以后，我一定要讓媽媽過上最幸福的生活！
可記憶中那雙溫暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年，我倔強(qiáng)、叛逆，不好好學(xué)習(xí)，總是惹是生非。每次老師往家里打電話，把我的`“光榮事跡”告訴母親，她都會耐心地和我講道理，不打不罵、苦口婆心，但似乎效果并不顯著。記得那天，我竟然和老師吵了起來，雖然心里明白這樣做是不對的，但叛逆的我總覺得老師的冤枉不可饒恕，我竟膽大包天地和老師吵了起來。母親被請來學(xué)校，我仍然不知悔改地向她頂嘴。當(dāng)她的巴掌落下來，我愣住了：從來不打我的媽媽竟然打了我！我瘋狂的向她大叫：“我討厭你！”母親的手再一次重重地落在我臉上。當(dāng)我抬頭，看見她受傷的眼睛時，我知道我錯了。母親顫抖的手打在我身上很疼很疼，母親的心里更疼。我哭了，我后悔的哭了。打完我的母親，也抱著我哭了。她的手很蒼白，青筋突起、掌心有些紅腫，這雙“殘酷”的手，卻讓我看到母親深沉的愛。
記憶中的那雙手，陪我走過那么多難忘日子。它教會了我長大，教會了我責(zé)任，教會了我很多。它帶給我的愛，數(shù)也數(shù)不清。夢中：那雙手牽著幼小的我，我抬頭看著手的主人，甜甜的，笑著叫了聲“媽媽”……
記憶中的那雙手，記憶中的溫暖……
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 8
我們經(jīng)常在大街上會看見各種各樣的募捐活動。在我們第一次看見這種活動的時候，也許會毫不猶豫地拿出自己的零花錢投進(jìn)捐款箱。
當(dāng)我們第二次看見的時候，也許還會這樣做，但是當(dāng)我們一次又一次看見這樣的活動時，或許會不在乎了，甚至于看都不看地從旁邊走過。我就是這樣的。可是前不久，一件事讓我改變了這種態(tài)度。
寒假中，我們以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位開展了“紅領(lǐng)巾送溫暖”的活動。在活動中我認(rèn)識了一位貧困兒童。他們家非常貧困，爸爸患了重病，媽媽在外面打工，家庭的主要經(jīng)濟(jì)來源就是靠媽媽那可憐的每月500元的工資，即要給他付學(xué)費(fèi)，又要給爸爸治病，還要維持家庭的正常開銷，一家人過得十分艱苦。可是，這一家人從來沒有向困難低過頭。這個孩子非常努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，每次考試都排在前3名。爸爸雖然重病在身，但還是從不忘記聽孩子匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。每當(dāng)孩子把獎狀拿給爸爸看時，爸爸的眼睛都會濕潤。我了解到這些情況后，非常感動。我看見他爸爸、媽媽的.臉上已經(jīng)過早的有了皺紋。生活的困難給他們帶來了巨大的壓力。但他們表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)，他們是生活中的強(qiáng)者。我想，我們是否應(yīng)該為他們做些什么？
活動結(jié)束后，我想了許多。我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，是多么的幸福。我們不用為學(xué)費(fèi)而發(fā)愁；不用我為們自己的生活開銷而發(fā)愁。可是，我們?nèi)杂性S多同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)看不起這些貧困兒童。我們與這些同齡人是平等的，他們應(yīng)該和我們擁有一樣的權(quán)利。有許多貧困孩子的家長，由于家里沒有能力供孩子上學(xué)，便中途讓孩子輟學(xué)去打工。我認(rèn)為家長的這種做法是不正確的。我們可以上學(xué)，可以無憂無慮地生活，為什么他們不能？當(dāng)然，一些家長這樣做也是出于無奈，可是你們想過沒有，為什么自己現(xiàn)在過得這樣困苦，如果你們想讓自己的孩子改變這種生活，那么就應(yīng)該讓他們接受教育。同時，我們也應(yīng)該更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，為自己地將來打下一個良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我看到這些募捐活動時，我又會毫不猶豫地拿出零花錢投進(jìn)去。
讓我們關(guān)注這些貧困兒童，多傾注愛心，讓他們能和我們一樣無憂無慮地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)！
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 9
無法使時間的車輪停下來，于是我選擇將生命旅途中那一個又一個精彩的瞬間銘記在心，讓它們成為永恒。我可以獨(dú)自品嘗那一路走來的那一個個溫暖的瞬間。
母親的手蒼老而干枯，是那雙手一路伴隨著我，教我認(rèn)識了這個紛繁的世界。
嚴(yán)厲之手
記憶中的童年，母親是我最敬畏的人。“敬”是因?yàn)槲矣X得母親真了不起，會做飯、種菜、還會工作，而我什么也不會。“畏”是因?yàn)槲液ε履赣H舉起她的右手。每當(dāng)我不聽話或者我在外面惹了禍，她會舉起她的右手裝作打我的樣子，而我立即畏縮起來。等待那只手的下落，抬頭，發(fā)現(xiàn)手還在空中，像是定在那里一樣。
我瞇著眼望著，陽光在那只手的指縫中灑落，有些刺眼，而母親的那只手卻越發(fā)變大……母親看到我這樣，搖了搖頭，用那只手擦去我臉上的淚痕。
那一刻我像是被什么打中了一樣。空中的那只手永遠(yuǎn)是我童年記憶的一部分，她教會我如何寬容！
慈祥之手
經(jīng)過幾番苦戰(zhàn)，和小朋友的游戲結(jié)束了，天色暗下來，我穿著剛剛“打仗”撕壞了衣服，站在門口，眨巴著眼望著走近了的母親。“瞧瞧你，衣服都玩破了！”溫和的.聲音是我意料之外的，母親用那只溫暖的手為我撫去臉上的灰，蹲下，又拍去我褲子上的泥巴，讓我將衣服脫下來。我站在母親的旁邊，燈光瀉在我和母親的身上，母親靜靜的坐在那兒，穿針引線，修補(bǔ)我的“戰(zhàn)袍”。燈光下的母親像一尊雕塑，那一刻我的心像被什么觸動了。母親的手游走在我的衣服上，我有點(diǎn)感動。
母親的安詳教會我如何善待別人。
蒼老之手
母親一天天變老了，而我也到了去中學(xué)念書。每次回家母親總給我做好多好吃的，生怕我在學(xué)校吃得不好，想讓我一口吃個大胖子。每當(dāng)我離行時，母親總會從她那不深的口袋里花好些時間掏出錢來給我。母親遞過來，我沒有接。那一刻，我覺得自己對不起她。
母親的手指干枯了，蒼老的手背上血脈清晰可見，我真不知該說什么好。只感覺鼻子一酸，……
母親的大手教會我生活不容易，幸福必須要靠自己的雙手努力爭取。
那雙手逐漸教會我認(rèn)識這個世界，我將永遠(yuǎn)銘記那一個個瞬間。品味那雙手是如何伴隨著我，教我如何面對生活。
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 10
一個陽光明媚的早晨，我從美夢中睡醒，我剛想揉揉我惺忪的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)我的雙手沒有了。唉，我這雙手沒有了，我什么事情都不好做了，我能干什么呢？無奈之下，我只能讓媽媽幫我穿衣服，刷牙洗臉。
我要吃早飯了，但是我沒有手，我該怎么吃呢？我絞盡腦汁也想不出來，我只能想了一個蠢辦法，我嘴放在碗邊，使勁的吸，結(jié)果一個不小心我把碗給弄翻了，媽媽聽見了響，跑過來訓(xùn)斥了我一頓。我心里委屈死了，這又不能怪我，于是我連早飯都沒有吃，就去做其他事情了。
學(xué)校里布置的作業(yè)我還沒有寫完，我的手沒了，我不好要手寫字，我靈機(jī)一動，想了一個辦法，電視上是說殘疾人都是用腳來寫字的嗎？那我今天也來試一試，用腳來寫字，但是用腳寫字十分的難，我連右手寫的字都十分難看，用腳就能寫多好看呢？但我相信：世上無難事，只要肯攀登。
我開始學(xué)習(xí)，怎樣用腳來寫字，我練了很長時間，終于把我自己的名字給寫好了，我興沖沖的喊來了媽媽，給媽媽看。我問媽媽：“媽媽，你知道，這是什么嗎？”媽媽猜測說：“這是不是你畫的一幅畫？”“不是，這怎么可能會是我畫的一幅畫呢？這明明就是我的名字啊。”我生氣地說道。媽媽驚訝了：“啊？這是你的名字嗎？這東西四不像的，怎么可能是你的名字呀！”“什么四不像啊，這明明就是十分好看的一個字，我辛辛苦苦用掉才寫了下來的，明明十分的好看，比你寫的字好看多了！”我郁悶死了，這個字難道真的那么丑嗎？連我的名字都看不出來嗎？那怎么我看著就感覺十分的好看呢？難道是我的.審美出了問題嗎？我似乎被媽媽刺激到了，我跑回了房間，重新繼續(xù)練習(xí)寫字，練著練著，我睡著了。
一陣吶喊聲傳來了，我猛然睜開了雙眼。哦，這原來只是一場夢啊！
殘疾人在我們?nèi)诉@個世界上生存多么的不容易呀，就沖我做的那場夢來說，一個沒有手的殘疾人，生活是多么的困難，不管做什么事情？都要用腳來完成，光是我做的那一點(diǎn)點(diǎn)事情，寫字起床都十分的麻煩，那他們還要做一些其他的事情，那又該有多么的麻煩呢？
現(xiàn)在我們都是一個四肢健全的人，為和不好好珍惜現(xiàn)在呢？等到了哪一天，如果你也變成了一個殘疾人，后悔可就來不及了，世界上沒有后悔藥。
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 11
生活中很多人都需要幫助。同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該伸出友誼之手；父母勞累一天回家時，我們應(yīng)該伸出勤勞之手；路人碰到麻煩時，我們應(yīng)該伸出援助之手……只有熱愛幫助別人，別人才會幫助你。我就經(jīng)常伸出自己的雙手，去幫助他人。
那是寒假里的一天，我獨(dú)自坐在家里，覺得十分無聊，就準(zhǔn)備去我的鄰居——陳爺爺家串串門。換好衣服，我就出去了。
到了陳爺爺家，我看見陳爺爺正在辛苦地拖地。我走上前去，說：“爺爺，您年紀(jì)都這么大了，還干這種體力活，還是讓我來吧。”陳爺爺說：“真是好孩子，不過爺爺還有力氣，不用你來幫忙，等會兒別累壞了。”我連忙擺擺手，說：“沒事，沒事。陳爺爺，你就讓我?guī)忘c(diǎn)忙吧！我好無聊的`。”陳爺爺見我這么迫切，只好說：“既然你這么堅(jiān)持要做，那你就幫我把地拖了，窗戶擦下就可以了，其它我來做。”我連忙答應(yīng)。
我從爺爺手中接過拖把，開始拖地了，首先是陳爺爺?shù)呐P室。陳爺爺臥室里有許多擺設(shè)：一個書柜（超級大）、一個床頭柜（擺滿了書）和一些書法作品。由此可見，陳爺爺一定是一個愛讀書、愛書法的人。我先把書全部整理一遍，隨后開始拖地。“左拖拖，右拖拖，前拖一下，后拖一下……”我一邊拖還一邊唱著我自己編寫的《拖地歌》。臥室拖完了，我好似閃電俠附體一般，快速地把其他地方全拖干凈了。
啊，地拖完了，我要開始擦窗戶了！我找出兩塊清潔棉，把它們浸在水里，讓它們吸滿水，一手拿一個，開工了！第一個擦的是陽臺的窗戶。哇，怎么這么臟啊！算了，開始清潔吧。我用海綿大力地擦著窗戶。咦，客廳的窗戶上怎么有一塊黏黏的臟東西呢？我使勁地擦，卻總也弄不掉。我用手輕輕一碰，哦，原來是一塊口香糖啊！這個應(yīng)該不難，看我分分鐘解決它。我向陳爺爺借來一把小刀，從外面輕輕地向中間刮去，生怕弄不掉口香糖，反而倒把窗戶刮破了。在我小心翼翼地擦抹之下，口香糖終于被弄掉了。最后，我興高采烈地向陳爺爺匯報(bào)：“陳爺爺，我做完活兒了！”陳爺爺開心地笑了。
贈人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我也要多多伸出我的雙手，讓這個世界充滿溫情，讓這個世界充滿愛！
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 12
請張開你的雙手，讓溫暖進(jìn)入你的懷中。
——題記
“請張開你的雙手”，在作為“世界擁抱日”的今天，這個標(biāo)語幾乎是出現(xiàn)在了大街上的每一個角落。我看著路邊形形色色的宣傳標(biāo)語，只是加快了上學(xué)的腳步。當(dāng)下的節(jié)日這么多，一個小小的擁抱日算什么？
來到學(xué)校，早讀，收作業(yè)，上課……平日的校園習(xí)慣也沒有因?yàn)檫@個不起眼的擁抱日而改變了什么。一直到最后一節(jié)課，年輕的Miss張走上了講臺，說道：“今天，我們不上課了。”“啊？”全班七十多雙眼睛同時看向了老師。“今天是世界擁抱日。我因?yàn)闆]有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在過去的教學(xué)過程中出現(xiàn)了不少錯誤，所以我希望借今天這個機(jī)會，向大家道歉……”在Miss張的解釋下，大家都明白了過來。于是，一個個輪流走上講臺，與老師相互擁抱。在輪到我時，我的心微微抖了一下，感受到擁抱帶來的溫暖，好像有什么東西飛走了一般，暢快無比。
下課后，我一邊準(zhǔn)備回家，一邊暗自出神。“喂，鄒！”突然間，我聽見我的'“死黨”雯在喊我。我們前幾天因?yàn)橐恍┟荇[得不可開交，正處于冷戰(zhàn)期，她怎么會……我想了想，沒有回應(yīng)雯。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時，雯跑了過來，給了我一個大大的擁抱：“對不起啦，前幾天是我不好，跟你鬧別扭。今天是世界擁抱日，擁抱一下，以前的事一筆勾銷！”我微微一怔，隨即向雯露出了會心的笑容：“好！我們一起回家！”
回到家，心中那種愉悅的心情依舊沒有消去。爸媽還沒有回家，奶奶正在陽臺上洗著衣服。“妮子回來了，雞湯在爐子上，自己去喝啊！”奶奶見是我回來了，連忙說道。看著奶奶那日益彎曲的背，我一時五味雜陳，走上前去，輕輕地從背后抱住了奶奶。我只感到奶奶的身體微微一抖，然后兩滴溫?zé)岬囊后w流到了我的手上——奶奶哭了。
回到房間，我在日記本上寫下了自己的感受：手不僅是勞動、生活的最佳工具，還是人類感情交流的第二窗口。請張開你的雙手，給他人一份寬容，一份諒解，一份關(guān)愛；請張開你的雙手，讓世界為之溫暖！
牽著這雙手高中優(yōu)秀作文 13
我有一個壞習(xí)慣，看到什么好東西總想據(jù)為已有，因此，常常犯下不可饒恕的錯誤。有一天，我早上起來，正準(zhǔn)備起床的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我的兩只手不見了，我叫道：“天啊！我的手不見了。這可叫我怎么生活呀！”于是我穿好衣服，去找我的手了。我先去問問我的家人：“有沒有看到我的手？”家人都說：“沒有看見！”無奈，我只好出去找我的手去了，哎！我找了我們樓的所有地方，就是找不到。
聽一個熱心的嬸嬸說，她昨晚上見了兩個東西飛到家樂園超市去了。于是我急忙往家樂園飛奔，問了一下晚上值夜班的保安，保安也說確實(shí)看見了兩個不明飛行物，他本來想去追的，結(jié)果眨眼間就消失了。“哎！信息又中斷了。”我又去請教科學(xué)家，科學(xué)家大吃一驚，說道：“你的手已經(jīng)進(jìn)入到五維空間，只有超越光速，才能把你的手找回來”聽后，我大失所望，科學(xué)家就說：“小朋友別擔(dān)心！我剛發(fā)明了一臺比光速還快的飛行器，我們一起去追吧！”我又看到了希望，跟科學(xué)家一塊坐在飛行器里，飛到了五維空間。在那里，我看見了無數(shù)雙手，也不知道哪雙手才是我的。科學(xué)家說：“人體是有心靈感應(yīng)的，當(dāng)你進(jìn)入五維空間，你的雙手會自動感應(yīng)主人的存在。當(dāng)你接近它時，它就會發(fā)光的`。”我趕緊去尋找我的手，突然，我看見了兩雙會發(fā)光的手。科學(xué)家說：“如果你找不到自己的那雙手，它們就會被永遠(yuǎn)困在這里的！”我想：“我的右手上有一條小疤痕。”我抱住那雙發(fā)光的手，仔細(xì)一看，果然就是我的那雙手。終于成功地找到了我的雙手。回到地面，科學(xué)家語重心長地對我說：“孩子，我們的雙手是為創(chuàng)造財(cái)富而生的。但要做到取財(cái)有道，只有靠自己的努力得到的財(cái)富才是世界上最可靠的財(cái)富。如果有人想靠非法手段獲得財(cái)富，他的雙手就會丟失，那是上天對他的懲罰！你可要牢記啊！”“嗯！我會的，我一定牢記在心，永世不忘。”
從此，我徹底改掉了一些壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，成績飛速提高。不久，我就考上了大學(xué)，又當(dāng)上了科學(xué)家，我還用雙手發(fā)明了許許多多的先進(jìn)儀器呢！
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“每次都徘徊在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛絕望。”每當(dāng)這首傷感的歌回蕩在我的腦海中時，我就會想起那個堅(jiān)強(qiáng)的，失去雙手的小女孩。上周“品德與社會課”上，老師也讓我們體會了一下沒有雙手的殘疾人在學(xué)習(xí)、生活上是怎樣克服困難學(xué)會自理的過程。
老師讓我們在本子上寫自己的名字，前提是要把雙手背在背后——假裝失去雙手。我本以為這是個很簡單的事，可真做起來可難了。我把雙手反背在背上后，只能用舌頭去舔筆袋上的拉鏈，這平時看來很容易拉開的拉鏈今天好像和我玩“捉迷藏”我舔到這邊，它就逃到那邊，我舔到那邊它卻又歪到了另一邊。費(fèi)了好大的勁，我終于把它給“捉住了”，我咬著拉鏈嘴里頓時感覺拉鏈好苦啊，和中藥似的。用力把它叼到大腿上，也不管不顧了，用力一頂，文具袋上的拉鏈開了一半，可文具袋又住右邊斜了過去，我有些不知所措，就在這時我靈機(jī)一動，把文具袋往大腿中間一夾，再往上一拉，文具袋終于被我拉開了。盡管我的.脖子有點(diǎn)酸，我還是低頭把它叼起，放在桌上，用嘴唇不停地一次又一次地推它，企圖從里面叼出一支得心應(yīng)手的筆，那時的我多么想把手伸出輕輕松松地寫名字啊！可有老師的監(jiān)督，我只好打消了這個念頭。經(jīng)過不懈的努力我好汪容易把文具袋弄翻了，筆撒了一桌子，我才用嘴叼起了一支黑色的自動鉛筆，起初是橫著的，我只能用舌頭不斷地調(diào)整著把它豎起來。“功夫不負(fù)有心人”我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把筆轉(zhuǎn)正過來，然后把筆咬在嘴里，開始寫名字，一筆一畫，寫得歪歪扭扭的，嘴里還不時會有幾滴口水順著筆桿流下來。終于，我寫完了，但看起來和用手寫的有天壤之別，太難看了。還有幾滴口水的印跡，把本子弄得臟臟的，失去雙手可真痛苦啊！
此時，我想起了張海迪阿姨，她癱瘓?jiān)诖玻�在學(xué)習(xí)寫作，那是多么得不容易啊，還有英國的著名作家海倫凱勒雙目失明還可以考上英國劍橋大學(xué)，寫成了《假如給我三天光明》這本書。這些殘疾人都有這么大的成就，而我這個健全人，有時只要有一點(diǎn)小小的挫折就會退縮，真是感到無比的慚愧啊。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大之的，一定可以超過他們的！
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當(dāng)媽媽牽著我的小手走過大街小巷，我抬頭仰望星辰，那眾星拱月的畫面又讓我想起溫柔的媽媽。
從我懂事開始，媽媽的手好象沒有停歇的時候，每天為我做香噴可口的飯菜；閑暇時給我編織美麗的衣裳，還經(jīng)常拉我到樓下散步；用溫暖的手給我抹去委屈的淚水。
媽媽會彈鋼琴，媽媽剛開始教我彈鋼琴時，她抓著我的右手放在琴鍵上面，輕輕的按下去，音符從我手下流出來的感覺美妙極了！我好高興。媽媽告訴我，彈琴最基本的就是手形要正確，還告訴我手里就像握著一個雞蛋的`樣子。當(dāng)我看媽媽用那靈活的雙手在琴鍵上彈出各種優(yōu)美的曲子時，我就覺得媽媽的鋼琴是彈得最好的。
雖然我沒有學(xué)會彈鋼琴，但是當(dāng)我拉起媽媽的手，一股感激的心情立刻涌上心頭，讓我覺得無比幸福。
媽媽抱著我在星辰下看星星，我還幼稚地笑著說：“媽媽是月亮，我是星星，瞧！月亮正抱著那顆最亮麗的星星，就像你正抱著我。”媽媽微笑著，用手撫摸著我的腦袋，我聞到了媽媽手上一股清香的味道，我抓著媽媽的手來回的輕摸，手指甲旁邊有些硬硬的皮，這可是媽媽為了我才變得這樣，而以前是那么的滑；那么的嫩。
時間流逝，媽媽那雙能干的手更加能干，再加上為我補(bǔ)習(xí)課外知識，又加深了疲憊。不過媽媽一直都很樂觀，從沒說過很累。但我知道，媽媽是不愿意說。有一次，我看見媽媽在客廳不停捶打自己的胳膊，還不停地揉著自己的手。我上去安慰：“怎么了老媽？”“哦，沒什么，昨天在公司整理了一些文件，感覺有點(diǎn)累。”
終于，媽媽說出了累，我知道文件整理很累，也很難受，真是辛苦了媽媽。
媽媽看了下時間，該做飯了，媽媽起身走向廚房。“你太累了，讓老爸打包回來吧。”我說， “家里做的多香，干嘛吃外頭的？”媽媽說罷就走進(jìn)廚房。媽媽做飯?zhí)貏e香，而且效率速度都很快！那是因?yàn)閶寢尩氖质腔顒蛹?xì)胞發(fā)達(dá)。呵！這是我給媽媽自創(chuàng)的話語。
每當(dāng)我們下去散步的時候媽媽都牽著我的手，這手雖然沒以前有光滑了；但是，它依然是一雙能干的手，這時我又一次仰望天空，今晚的月亮特別圓，就像是我可敬媽媽的笑臉。想著，便覺得很可親、很溫暖、很幸福……
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曾幾何時，那雙手總是陪伴在我們左右，不曾放手，也許，放手了，就摔倒了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，媽媽的那雙手也早已放開，我卻從沒有跌倒。就算跌倒了，我也沒有期待過那雙手能夠扶起我。
我的家庭是五口之家：我，調(diào)皮的弟弟，上高中的姐姐，還有爸爸媽媽。我上初中后，家庭的重?fù)?dān)一下子落到了媽媽、爸爸身上。爸爸又去外地了，家里就僅靠媽媽支撐著。
媽媽起初想在外面找一份可以每天中午回家做飯的工作，可是，就是找不到，因此我和姐姐每天中午都要自己做飯。可放學(xué)后的我早已疲倦不堪，一想到還要做午飯，心里便有一千，一萬個不愿意。直到那天，我再次看到了那雙手……
我真的受不了了，尤其是弟弟那個壞脾氣。我心里想著，晚上一定要和媽媽談?wù)劇?/p>
媽媽一般都比我早回家，我回家后，放下書包，就準(zhǔn)備吃飯。
我邁著輕盈的步伐來到餐廳，坐在位置上準(zhǔn)備吃飯。手里夾著菜，端著碗，打探道：“媽，你干活那兒累不累啊！”“不累”，媽媽的聲音微微顫。“真的！”我欣喜萬分，“那我跟您商量個事，好吧？”我的眼睛看著媽媽，眨也不眨，可媽媽并沒有看我。我見這情形，不管了：“媽，我想……”我還沒有說完，媽媽便抬起頭，夾了一個紅燒肉給我吃，還一邊說：“別光顧著說啊，快吃，菜都涼了。”媽媽的'目光是那么地和藹。可我看了媽媽的那雙手，是那么地粗糙，與我想像中的完全不一樣，我十分地內(nèi)疚，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“媽，你的手……”我指了指，淚水還是不爭氣地流了下來，媽媽見狀，趕緊縮回去了，扯扯衣腳，像個小孩子犯了錯似的，低著頭，嘴里還怯怯地說：“吃，吃啊，你看我的手干嘛。怎么了？”“沒……沒什么。”我抽噎著，繼續(xù)吃著飯，可淚水卻一滴滴地往下掉……
那天晚上，最后以沉默告終。
我記得小的時候，媽媽的手十分白晳，我常常拿著她的手，一看就是好久。可現(xiàn)在，那雙手是黯黃色的，還有幾道裂縫，我無法原諒自己的“無知”，天真。
歲月的刀刃把那雙手劃得已是不堪入目，那雙手的顏色也不再白皙，只會愈加的黯淡無光，失去了原有的模樣。
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