濟南市高考志愿專業(yè)填報技巧及詳細指南最新
20xx年濟南市高考志愿專業(yè)填報技巧及詳細指南最新，分數(shù)線公布以后，考生將開始志愿填報，很多考生都不知道如何選擇專業(yè)，不知道自己的興趣所在，面對如此多的專業(yè)類別茫然不知所措。由網(wǎng)整理了有關高考志愿專業(yè)填報技巧及詳細指南，詳情如下：
10所本科院校的平行志愿，如何填?對此，來自名高中的“志愿達人”老師提醒考生，填報志愿要根據(jù)個人興趣和志向，一方面可以采取“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”等多種策略;另一方面，一定要服從調劑，否則就有掉出本科風險。再者，今后化“學校優(yōu)先”為“專業(yè)優(yōu)先”，可能出現(xiàn)非名牌大學的熱門專業(yè)分數(shù)抬高情況，學生也要有所側重，權衡取舍。
20xx年的高考考生，學生不用專盯“分數(shù)”，而應更清晰全面地思考自己的未來，選擇更合適自己的專業(yè)和學校。以前分一二本錄取時，每個學生一本志愿只能填4所;現(xiàn)在一二本平行志愿，可以同時填10所學校60個專業(yè)。對此，延安中學高三老師張李華提醒，雖然填報志愿的選擇面更大了，但不要被這么多的大學和專業(yè)沖昏頭。在填報志愿時，還需遵循三大策略：
首先，要注意前一所大學的最后一個專業(yè)分數(shù)，要比后一所大學的第一個專業(yè)分數(shù)高;其次，在填寫志愿時，應選擇愿意調劑志愿。如果不愿意調劑的話，可能直接落到本科征求志愿。對于這一屆學生來說，是“3+1”高考的最后一屆，萬一考試發(fā)揮失常，或志愿填報不當，并且放棄征求志愿的話，參加復讀并不是一個明智之舉。再次，最后兩個志愿應是“托底”志愿，“底”要托得牢一些。
對大部分同學來說，一二本合并以后，關注焦點應由高校“大門”，轉為專業(yè)“小門”。未來更將引導考生關注自己的志趣專長和進入高校后所學專業(yè)的匹配度，根本改變考生錄取的學校和專業(yè)是“學非所長”和“學非所趣”的`不對稱現(xiàn)象。但學生填報時也千萬不要挑花眼。對此，七寶中學高中數(shù)學老師方志翔建議堅持“沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保”原則。
“沖一沖”是建議考生嘗試努力沖刺一下，爭取考上自己心儀名校。比如說，根據(jù)學生在高三多次模擬考中的排名位置，大致估算自己的大概位置，指導志愿填報。一般來說，上海的高校，復旦、交大是第一個檔次，同濟、財大、上外、交大醫(yī)學院、華東師大等處于第二個檔次。在七寶中學，一般成績穩(wěn)定在年級前20名的同學，可以報考清華、北大，前110名可以報考復旦、交大、南大、浙大等名校，以此類推。“穩(wěn)一穩(wěn)”是在高考時發(fā)揮正常，基本可以確保考入。至于“保一保”，即填報的第三類學校和專業(yè)，是用來“保底”的。對考生來說，萬一發(fā)揮失常，未能達到第二類學校和專業(yè)的分數(shù)線，第三類學校和專業(yè)一般情況下也是可以達到的。
不清楚太細化的專業(yè)意向?高校大類招生成趨勢
每年志愿填報中的“選擇什么專業(yè)”無疑是令許多考生和家長“輾轉反側難入睡，伴燈望月夜難眠”的頭疼事。興趣優(yōu)先還是就業(yè)優(yōu)先?選擇熱門專業(yè)到底好不好?不幸被調劑到冷門專業(yè)是不是會影響一生?
根據(jù)往年對在校大學生的專業(yè)情況調查，差不多65%的學生對自己所學專業(yè)不滿意。加上又沒有有效的途徑換專業(yè)，最后只能拿著不喜歡專業(yè)的畢業(yè)證尋找工作，變成多數(shù)人口中的“現(xiàn)在哪有多少畢業(yè)生專業(yè)和所找工作對口的”。
為了改變這種現(xiàn)狀，越來越多的高校都開始實行大類招生。所謂大類招生是指學生在填報志愿時不用填寫具體的專業(yè)，只需要填寫所報院系類別即可。進入學校后，同院系的同學在低年級進行通識/基礎教育，全面詳細了解所學領域和方向，判斷自己是否對此領域感興趣、是否適合自己，等到了高年級再根據(jù)個人興趣、條件選擇具體專業(yè)。
比如上海交通大學在很多省市推出了以工科試驗班類為代碼的工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)大平臺、生命與環(huán)境交叉人才培養(yǎng)平臺，學生可以交叉互選，有多次選擇專業(yè)的機會，用來培養(yǎng)復合型人才。
頂尖大學拼的是國際數(shù)據(jù)國際化辦學成吸引學生重要“武器”
在教育全球化背景下，中外合作辦學已經(jīng)成為一種潮流，越來越多的學生希望借助大學這塊跳板跳到更廣闊的舞臺。目前高校進行對外交流的形式也是多種多樣：長短期國際合作項目交流、寒暑假交流項目、國際交換生、跨校講座等。一所高校對外交流機會多少、辦學是否國際化也越來越成為學生選擇高校的重要指標。
面對當前學生的“國際化”需求，各個高校也紛紛拿出漂亮的數(shù)據(jù)吸引考生。華中科技大學招辦主任陳瑞學在訪談中指出，“建設一流大學，國際化必然是一個繞不開的過程，我們每年有超過12%的學生采取出國留學的升學途徑”。南京大學教務處處長邵進老師也表示“未來五年每一位南大學子都將有至少一次國際交流機會”。首都經(jīng)濟貿易大學招辦主任瞿穎也講到，“我們和20多個國家近100所高校有合作項目，學生國際交流機會非常多，學校也會進行獎學金資助和學費的減免。”
眾多高校越來越認識到學生對國際化教育的需求，紛紛呈出華麗的“國際化大舞臺”。
專業(yè)極差?分數(shù)優(yōu)先?都是神馬?
錄取規(guī)則大揭秘：既考智商也考情商
提到高考錄取規(guī)則，估計到目前為止，很多高三的家長和考生都還處于混沌狀態(tài)。什么是平行志愿、專業(yè)極差、分數(shù)優(yōu)先?沒點智商情商還真搞不明白。
考生選定學校后，最重要的就是讀懂該校的錄取規(guī)則，目前最常見的專業(yè)錄取規(guī)則有三種：分數(shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先、專業(yè)極差。在高招訪談中，招辦主任對這些使人頭腦發(fā)暈的術語進行了詳細的解讀。
另外，要強調的是，不同大學的錄取規(guī)則也不盡相同。以四川大學為例，該校去年的分數(shù)級差是第一、二個專業(yè)之間3分，其余專業(yè)之間1分。比如某個學生600分，第一專業(yè)志愿未達到錄取條件，系統(tǒng)就會將該考生的有效分數(shù)變成597分進行第二專業(yè)志愿的排隊，以此類推。如果考生所填報的六專業(yè)都達不到錄取條件，選擇服從專業(yè)調劑，就等待調劑，若不服從專業(yè)調劑就做退檔處理。
相比之下，北京建筑大學錄取規(guī)則相對簡單和人性化，采取分數(shù)優(yōu)先，按照分數(shù)從高分到低分依次錄取，沒有專業(yè)極差，避免學生糾結六個專業(yè)怎么排;如果調劑則會根據(jù)六個專業(yè)的順序分析考生喜歡專業(yè)，調劑到相近專業(yè)，非常體貼。
同時關于很多家長和考生關心的調劑問題，招辦主任也為大家?guī)砹舜鸢浮?/p>
哈爾濱工程大學招辦主任張陽紅表示，“關于是否服從調劑，從錄取率專業(yè)角度我建議大家不要填否，因為一旦不服從調劑，專業(yè)滿了就退檔，你會和很多學校失之交臂，反之服從入了就不能退你，進校后再轉專業(yè)”。
在此，小編提醒各位考生和家長報考前一定要提前詳細目標大學的招生簡章及錄取分數(shù)線和通知書查詢，以免因為不了解錄取規(guī)則而發(fā)生掉檔落榜等悲劇。
北上廣高校不占絕對優(yōu)勢地域差異不應成為考生主要考慮的問題
往年，許多考生都會提出這樣一個疑慮，是否北上廣或一些沿海地區(qū)教育文化資源更加豐富，對就業(yè)幫助更大?但是據(jù)招辦主任介紹，隨著科技發(fā)展，時代變化，地域差異已不再成為考生主要關注的問題。
江西財經(jīng)大學副校長蔣經(jīng)法表示，“信息網(wǎng)絡化使得高校的學習發(fā)生了根本性變化，現(xiàn)在學生在全國各地求學與在北上廣求學的形勢也發(fā)生了變化”。
同時，從中國教育在線高招調查報告的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，只有28.1%的考生傾向于北京、上海、廣州等一線城市;29.2%的考生傾向于天津、南京、武漢、西安、成都、沈陽等教育發(fā)達地區(qū);30.6%的考生會傾向杭州、長沙、哈爾濱等省會城市;9.2%的考生則傾向廈門、青島、大連、深圳等沿海發(fā)達城市;另有2.9%的考生會考慮其他地區(qū)。可見，在學校選擇方面北上廣地區(qū)已不占絕對優(yōu)勢。
華中科技大學招辦主任陳瑞學對此是這樣看的，“武漢是僅次于北京上海的高等教育重鎮(zhèn)之一，有80多所高校，120萬在校大學生，是世界上大學生最多的城市，它的科技、教育、人文氛圍不是用錢可以買得到的”。
很多招辦主任都提醒考生和家長，在選擇學校的時候還是要更加專注學校的綜合實力，不必太糾結于地區(qū)差異。
首選院校or專業(yè)?招辦主任有話說
學校“軟實力”成王牌
對于當下最熱的討論“報考大學究竟是專業(yè)優(yōu)先還是學校優(yōu)先?”，招辦主任最有發(fā)言權。
江西財經(jīng)大學副校長蔣經(jīng)法說，“每年高考填報志愿的時候，我們會要求考生首先本著選擇自己喜歡專業(yè)或者未來發(fā)展志向的原則填報，這一點非常重要”。
南京大學學生工作處副處長索文斌則提出不同的觀點，“分數(shù)的背后實際上是選學校選專業(yè)的價值判斷，大學的選擇最終還是個人的個性、成長狀況與大學文化的匹配度的選擇”，他主張學生進行選擇時多考慮“大學文化“。
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