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關(guān)于小的作文

渺小的快樂(lè)的作文

時(shí)間:2022-11-23 09:50:03 關(guān)于小的作文 我要投稿

關(guān)于渺小的快樂(lè)的作文(通用24篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于渺小的快樂(lè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于渺小的快樂(lè)的作文(通用24篇)

  渺小的快樂(lè)的作文 篇1

  突然在網(wǎng)上收到一個(gè)獲獎(jiǎng)的留言,說(shuō)我獲得了幸運(yùn)獎(jiǎng)。按照提示,輸入驗(yàn)證碼等等一系列程序,系統(tǒng)自動(dòng)彈出一個(gè)獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品對(duì)話(huà)框。好家伙,一個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng),居然獎(jiǎng)勵(lì)是那樣的豐厚,又是錢(qián),又是東西,價(jià)值不菲。面對(duì)這樣的誘惑,我一貫平靜的心湖還是不免蕩起一陣洶涌的波濤。激動(dòng)是少不了的,但是不是真的呢?人畢竟是人,待到好事臨頭的時(shí)候,人往往不自信起來(lái)。不過(guò)這個(gè)時(shí)候我倒真希望它是真的。說(shuō)實(shí)在,別看平時(shí)嘴上說(shuō)的時(shí)候誰(shuí)都會(huì)說(shuō),什么天上掉不下餡餅,好事不會(huì)自己走進(jìn)家門(mén),等等,但人總希望好事臨門(mén)。

  我向來(lái)也是不相信這些什么中獎(jiǎng)信息的,網(wǎng)上,什么玩笑沒(méi)有,要是天天當(dāng)真,早高興的得神經(jīng)病了,可是真正當(dāng)它光臨我面前的時(shí)候,我還是高興了一下,心也提到了嗓子眼兒,畢竟,這個(gè)信息太可愛(ài)太誘惑了,它滿(mǎn)足了人一時(shí)的欲望,抓住了人趨利的心理。

  明知道這樣的鬼話(huà)單純得可笑,但是心里還要忽悠一下,說(shuō)白了,在這種時(shí)候,很多人都是寧愿信其有,而不愿信其無(wú)。雖然它提示的那些讓我交這費(fèi)用交那費(fèi)用,以便盡快將獎(jiǎng)品寄達(dá)與我的鬼話(huà)我是一句沒(méi)理,但是心中還是感覺(jué)有稍稍的渴望,心說(shuō)如果這是真的,那該多好呀。

  回過(guò)頭來(lái)就想,在很多時(shí)候,人的快樂(lè)其實(shí)大多不是來(lái)自自身,而是來(lái)自外界,或者說(shuō)是來(lái)自那些身外之物的刺激。而且,那些所謂快樂(lè)的元素有時(shí)候很小,小到有時(shí)候就是河邊撿起的一塊漂亮鵝卵石,或者是別人隨意奉承的一句話(huà),或者是一些微不足道的蠅頭小利,說(shuō)起來(lái)都不值錢(qián),但一旦得到,心里無(wú)論如何都會(huì)快樂(lè)那么好一陣。

  人的生存本能是多么的渺小,很多人在這些渺小的東西面前被絆得了栽了大跟頭。一生,誰(shuí)也說(shuō)不清在這樣不值錢(qián)的東西面前栽過(guò)多少跟頭,有大的,也有小的,小的被我們忽略了,大的把我們割疼了,于是就要排膿。但是,當(dāng)那些身外之物又一次突然降臨到我們頭上的時(shí)候,我們磨礪了漫長(zhǎng)時(shí)間所獲得的那一些意志和忍耐還是禁不住被輕易擊碎。其實(shí),不論是大的利益還是小的利益,與人自身的價(jià)值比起來(lái),那都是渺小的,微不足道的,但人就是喜歡它,在它的面前就是快樂(lè)不已,可見(jiàn)人的快樂(lè)也是多么的渺小。

  人只有在疾病纏身,或者是大難臨頭的時(shí)候,才真正能夠體味自身的珍貴。本來(lái),最值得我們高興的應(yīng)該是我們自身,是我們自身的健康和平安。我們能夠幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)世界上,能夠健康地生活在這個(gè)天底下,能夠迎來(lái)送往每天的日出日落,能夠仰望南來(lái)北往的天空中的大雁,能夠體味云卷云舒的變幻莫測(cè)的美妙風(fēng)景,這些是多么的令人賞心悅目,怡然自得。

  但是不行,當(dāng)我們從危機(jī)中走出來(lái)的時(shí)候,我們照樣無(wú)法擺脫那些渺小的,微不足道的身外之物的誘惑和刺激,在它們的面前,我們常常顯得蠢蠢欲動(dòng),斤斤計(jì)較。一旦得到,便沾沾自喜,一旦失去,則垂頭喪氣。

  快樂(lè)是多么的渺小,但是沒(méi)有辦法,我們常常做得就是這些撿了芝麻,丟了西瓜的事情,這就是人。我們還老是找一些借口,比如老說(shuō)我們是人,不是神仙,我們要生活,而生活就是那些芝麻大的事情。就像我看到一個(gè)獲獎(jiǎng)信息,明知道是假的,可還是覺(jué)得心動(dòng)不已。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇2

  快樂(lè)也許很簡(jiǎn)單,因?yàn)榭鞓?lè)的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì)令人感到很快樂(lè)。也許快樂(lè)只在小時(shí)候,越長(zhǎng)大越覺(jué)得快樂(lè)是一種奢侈,各種生活學(xué)習(xí)上的煩惱,每天都在身邊。

  小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱,那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國(guó)旗,懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣,一眨眼就過(guò)去了,這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì)放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)闀r(shí)間真的好快。現(xiàn)在我要忘記年齡,因?yàn)槲疫有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了,心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè)起來(lái)。長(zhǎng)大了生活自由,但心不自由,太多的事情不由自己,要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè)放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái),揮灑在空氣里,讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì)好很多,快樂(lè)隨時(shí)就會(huì)飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái),只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。

  快樂(lè)無(wú)處不在,只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠(yuǎn)。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步,憂(yōu)傷總是容易入侵心底,壓的自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧,有時(shí)會(huì)想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運(yùn)了。這時(shí)候快樂(lè)就會(huì)悄悄的依附在我的臉上。我會(huì)珍惜快樂(lè)的時(shí)間,管理好自己的情緒。隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了一個(gè)道理,盡量不要讓負(fù)面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去。快樂(lè)的時(shí)光是美好的,我要把它留下來(lái)。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇3

  老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè)”的作文,可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎?

  快樂(lè)的童年?這樣的作文并不能算記敘文,因?yàn)樽魑膬?nèi)容都是幻想,并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì)是幻想,是因?yàn)橥隂](méi)有快樂(lè)。細(xì)細(xì)想一下,有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的?本應(yīng)該玩的年紀(jì),本應(yīng)該玩的時(shí)間,全部都耗在了上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班上。所以,寫(xiě)快樂(lè)童年需要足夠的幻想。

  挫折成長(zhǎng)之后快樂(lè)?這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材,除此之外沒(méi)有其他,這又是為什么呢?那是因?yàn)槲覀兊娜兆映藢W(xué)習(xí)與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了,唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習(xí)上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了,遇到某人某事想開(kāi)了,后來(lái)努力學(xué)習(xí)了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。

  快樂(lè)生活?每天就是學(xué)習(xí)的人們真的有快樂(lè)可言嗎。每天六點(diǎn)起床,七點(diǎn)上學(xué),在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家,接著在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè),然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們?cè)诒罎⒌倪吘壟腔病_@不正是學(xué)生的現(xiàn)狀嗎?

  所以最后,請(qǐng)不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì)寫(xiě),因?yàn)椴徽潜坪⒆訉W(xué)習(xí)的人,親手扼殺了孩子的快樂(lè)嗎?現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)怪孩子,這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎?

  “快樂(lè)”,是孩子的幻想。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇4

  “今天考試了嗎?”

  “題全做完了沒(méi)?”

  ......

  “不見(jiàn)其人,只聞其事”一定又是家長(zhǎng)又在盤(pán)問(wèn)自己的孩子,“哼!”我敢肯定“嘮叨”這個(gè)“惡魔”又在“做怪”現(xiàn)在是我“快樂(lè)”天使出場(chǎng)的時(shí)候了。

  “好了,好了取出來(lái)玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”

  “哈!哈!聽(tīng)!我厲害吧還不快給我道謝,嗯!算了吧我要我的快樂(lè),再見(jiàn)還有如果你們遇到“煩惱”這個(gè)“老怪物”一定要通知我哦!我?guī)湍銈儭畾ⅰ怂!闭f(shuō)罷我便不見(jiàn)了。

  “哼!你說(shuō)我婆娘,你以為你自己了不起呀,整天只知道睡大覺(jué),讓我說(shuō)給別人聽(tīng)。百分之九十九的人都說(shuō)你沒(méi)出息,你一個(gè)大老爺們整天閑著也不知道出去掙點(diǎn)兒錢(qián)回來(lái)的就知道睡覺(jué),你說(shuō)你還像個(gè)爺們嗎?”小芳的媽媽雙手插腰訓(xùn)著小芳的爸爸,小芳爸爸一聽(tīng)火了:“你別血口噴人。”小芳她爸爸嘰里呱啦的罵起小芳她媽?zhuān)@可給小芳帶來(lái)了煩惱,呵“煩惱”這個(gè)“老怪物”終于出場(chǎng)了,你們瞧我的好吧!“嘿哥們八百年不見(jiàn)了,你還是這么年輕啊!哎!你別跑啊陪我玩玩吧!“煩惱”你這個(gè)“老怪物”真不給自己爭(zhēng)氣還沒(méi)等我“出場(chǎng)”你就“飛了個(gè)十里八萬(wàn)的。”我自言自語(yǔ)道。

  “你化你的妝吧!我出去找找吧!”小芳她爸給小芳她媽說(shuō)。“哎!哎!你還是休息休息,我出去看看吧。”小芳她媽說(shuō)。

  “呵!“煩惱”這個(gè)“怪物”一走,小芳家氣氛一下子好了,嘿!嘿!”

  同學(xué)們go和我一起暢想未來(lái)。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇5

  日月飛逝,日子一天天過(guò)去。我在每天的成長(zhǎng)中,長(zhǎng)大后覺(jué)得很幸福。

  漸漸的,長(zhǎng)大了,我知道什么是無(wú)私的愛(ài),可以幫父母分擔(dān)家務(wù)。每天晚飯后,我都主動(dòng)洗碗。因?yàn)榘职謰寢尠滋旌苄量啵尠职謰寢屝菹ⅰN覍?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛蚁赐氚伞D愎ぷ骱芘Α!眿寢屨f(shuō):“好了,兒子長(zhǎng)大了,懂事了。”我收拾好碗碟,拿到廚房去洗。不管水有多冷,油有多少,我都小心翼翼地清洗它們。我很開(kāi)心,因?yàn)槲铱梢詭透改阜謸?dān)家務(wù)!

  時(shí)間就像流水。我愛(ài)看《多啦a夢(mèng)》幼稚小男生看英文短篇。英語(yǔ)短篇小說(shuō)中的卡通人物說(shuō)英語(yǔ)非常有趣。它可以提高我的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。來(lái)自喜歡玩捉迷藏的小男孩在網(wǎng)上看新聞;去博客寫(xiě)作文。可以認(rèn)識(shí)很多網(wǎng)上的朋友。可以在別人的博客里欣賞博文,可以提高我的作文水平。我從學(xué)習(xí)中收獲了很多,我感到很開(kāi)心。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)是一件幸福的事。記得一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樾r(shí)候很貪玩,不知道知識(shí)的重要性,所以考了七八分。轉(zhuǎn)眼間,我上了四年級(jí)。直到四年級(jí),我才知道知識(shí)的重要性。上課專(zhuān)心聽(tīng)課,課后多做練習(xí),平時(shí)多看課外書(shū),在網(wǎng)上找一些資料練習(xí)。我的學(xué)習(xí)在不斷進(jìn)步,知識(shí)也越來(lái)越豐富。我很高興在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得知識(shí)!

  成長(zhǎng)是多么美好的事情,幫助父母分享更多的東西,在成長(zhǎng)中獲得知識(shí)、朋友和快樂(lè)!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇6

  很多時(shí)候,我們都在抱怨自己不快樂(lè)。可得到快樂(lè),就真的那么難嗎?我想,這大概和我們的心態(tài)有關(guān)吧!別的不說(shuō),就說(shuō)我自己好了。

  我這個(gè)人一向喜歡熱鬧,喜歡和朋友們?cè)谝黄稹_@時(shí)候的我無(wú)疑是快樂(lè)的。可當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí),心中不免會(huì)寂寞。時(shí)間久了,我學(xué)會(huì)了尋找自己的快樂(lè):我開(kāi)始學(xué)著在孤獨(dú)中釋放自己。我可以面對(duì)空蕩的房間大聲喊叫;可以靜靜地看著陽(yáng)光在自己的手中流逝;可以看著喜劇片,然后毫無(wú)淑女氣地大笑;還可以邊吃泡面,邊看雜志,體驗(yàn)這份不被他人所理解的小幸福。

  只要我愿意,我可以做任何我覺(jué)得快樂(lè)的事。即使這份快樂(lè)不被你所理解,也無(wú)所謂,因?yàn)椋@是只屬于我的快樂(lè)。我很喜歡一句話(huà):“只要你的心寧?kù)o快樂(lè),那么人間也有天堂,而且就在你的身邊。”其實(shí),我們不快樂(lè),也正因?yàn)槲覀兊男奶M隘,所以,我們無(wú)法靠近“天堂”。

  我們總是說(shuō)自己太郁悶,可為什么不想想,也許,所謂的快樂(lè)就在我們身邊呢?如果你用一生去找尋快樂(lè),結(jié)果卻一無(wú)所獲時(shí),為什么不回頭看看,也許,它就在你的面前。快樂(lè)并不難,只要你用心去靠近它。我相信:人與人之間的快樂(lè)是不同的。有人會(huì)為一個(gè)小丑而樂(lè);有人會(huì)為笑話(huà)而樂(lè);有人會(huì)為別人幫忙而樂(lè);也有人會(huì)因他人的傷痛而樂(lè)。這些“樂(lè)”有好有壞,也是因?yàn)樾膽B(tài)。

  倘若你用一種病態(tài)的心去感受快樂(lè),那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的快樂(lè)。米盧曾說(shuō):“態(tài)度決定一切。”我說(shuō):“心態(tài)決定快樂(lè)。”快樂(lè)在哪里?

  渺小的快樂(lè)的作文 篇7

  從小,爸爸媽媽就一直期望我做一個(gè)快樂(lè)的人,但我一直不太明白,爸爸媽媽對(duì)我的期望也太小,太容易完成了吧!直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是對(duì)的。 “唉,煩煩煩!”雖然上了平時(shí)我夢(mèng)寐以求的體育課,但是因?yàn)榍榫w低落,我依然垂頭喪氣。昨天星期天,媽媽準(zhǔn)備帶我到 公園玩,但是因?yàn)榉N種原因,活動(dòng)取消了。這可是我計(jì)劃好的呀!公園里有個(gè)項(xiàng)目是最后一次了,今后也許我就玩不了了。一邊跑步一邊安慰自己“算了,忘了吧,高興點(diǎn)!”可是什么辦法也不能使我快樂(lè)。同學(xué)們?cè)谝慌枣覒蛲嫠#覅s一點(diǎn)也不想?yún)⑴c。

  一件小事就能使人很不快樂(lè), ,每當(dāng)此時(shí),就會(huì)羨慕那些快樂(lè)的人。是啊,快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么重要。或許因?yàn)樗鞓?lè),干出了一番驚天動(dòng)地的事業(yè);或許因?yàn)樗鞓?lè),使他健康地過(guò)了一輩子;或許因?yàn)樗鞓?lè),他圓了自己的夢(mèng)······這一切一切,起點(diǎn)都是處于人們平時(shí)已經(jīng)淡忘、陌生的一個(gè)詞——快樂(lè)。

  快樂(lè)是幸福的家庭。它的力量能使破裂的家庭重新在一起,這時(shí)候他們是快樂(lè)的;快樂(lè)是美麗的夢(mèng),它能使每個(gè)人圓了自己的夢(mèng),盡管它很渺小,這時(shí)候,他是快樂(lè)的;快樂(lè)是爛漫的回憶,它的出現(xiàn)能使人沉浸在自己的回憶中,這時(shí)候,他是快樂(lè)的······ 既然我們有那么多的理由快樂(lè),那就把那些煩惱和不開(kāi)心忘卻,和我一起說(shuō):“我很快樂(lè)!”

  渺小的快樂(lè)的作文 篇8

  茫茫人海,我乘著一葉小舟,去尋找快樂(lè),什么是快樂(lè)?快樂(lè)在哪里?我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那,我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光,頓時(shí),我的心中充滿(mǎn)了快樂(lè)!哦,快樂(lè)就是貼近自然!一次,我乘公交車(chē)回家,上車(chē)時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位,過(guò)了一會(huì),上來(lái)了一位白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺,我望著他步履蹣跚的樣子,不由自主的站了起來(lái),把老爺爺攙扶到了座位上。

  這時(shí),我感覺(jué)到周?chē)械娜硕加觅澰S的眼光看著我,我的心中充滿(mǎn)了自豪和喜悅。哦,快樂(lè)就是幫助別人!當(dāng)我知道玉樹(shù)地震的消息后,我感到悲痛無(wú)比,我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園,失去了學(xué)校而傷心,他們無(wú)法正常生活,更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識(shí)。我要把我的零花錢(qián)和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給他們,用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè)。哦,快樂(lè)就是付出愛(ài)心!記得在一次語(yǔ)文課上,老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了,并給了很高的評(píng)價(jià)時(shí),我的心中充滿(mǎn)了歡喜,放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了。

  哦,快樂(lè)是可以拿來(lái)分享!尋找快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)就在身邊,只要你懂得付出,懂得給予,懂得分享,懂得珍惜擁有的一切,你也就懂得了快樂(lè),找到了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,它是春天的那一抹新綠,是夏天那沁人心脾的丁香花,是秋天碩果累累的喜悅,是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟,快樂(lè)就在你身邊。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇9

  盼啊!盼啊!元旦終于來(lái)到了!為了慶祝元旦,學(xué)校給了我們一天的假期!我們真高興!本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游,不過(guò)老師給我們更好的建議!為了加深同學(xué)之間的友誼,我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主!大家的熱情真高啊!為了慶祝這一天的到來(lái),我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞,有的人在布置教室,還有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……

  那天,我把書(shū)包里的書(shū)全部倒出來(lái),換上滿(mǎn)滿(mǎn)一包零食,并帶上給好朋友寫(xiě)的賀卡,高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了,我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái),大聲宣布:“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!”大家的掌聲讓我久久不能平息!接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》,那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情,也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情,更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的美好生活,離不開(kāi)媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心,所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活!

  最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食,邊吃邊聊!也共同交換自己的新年賀卡!從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密,以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了!

  同學(xué)們,你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義啊?

  渺小的快樂(lè)的作文 篇10

  星期天,我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面,一路哼著歌兒,一會(huì)兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。

  菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往,停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē),她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻M蝗唬铱吹揭晃幻敔敚皇种糁照龋粩嗟厍么蛑孛妫灰皇挚嬷@子,籃子里放著菜肴,看來(lái)是買(mǎi)好菜準(zhǔn)備回家。盲爺爺在吵雜的菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著身子,被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內(nèi),一些車(chē)子急著進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位,一些車(chē)子正忙著倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著盲爺爺,不禁擔(dān)心他能安全走過(guò)去嗎?幾輛車(chē)不停地按著喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò),看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊,溫和地對(duì)盲爺爺說(shuō):“爺爺,這里車(chē)多,我扶您走吧?”盲爺爺愣了一下,說(shuō):“謝謝你小朋友!”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方,就扶著他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng),把他送到了安全的地方。一路上,盲爺爺不停地說(shuō):“真是謝謝你了,小朋友。”我聽(tīng)了心里喜滋滋了,比考試得了一百分還開(kāi)心。

  當(dāng)我回頭找媽媽時(shí),媽媽正在到處找我。看到我,媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺?shù)氖虑楹蛬寢屨f(shuō)了。媽媽聽(tīng)了,笑呵呵地說(shuō):“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了,那媽媽還要表?yè)P(yáng)呢!”我聽(tīng)了心里更高興了。

  這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè)!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇11

  同學(xué)們,你們快樂(lè)過(guò)嗎,不知為什么的,我總找不到快樂(lè),是心中的惡魔把快樂(lè)關(guān)起來(lái)了,還是快樂(lè)去找別的小朋友分享去了,不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們,如果你也沒(méi)有快樂(lè)過(guò),那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè)吧!

  在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了,我閑著無(wú)聊,便拿起《品德與社會(huì)》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下,沒(méi)精打采地看著。一頁(yè)又一頁(yè),終于,我看到了一個(gè)我感興趣的話(huà)題。我看到了一課叫作《快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神,我想:快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單嗎,我一定要找到快樂(lè)。從那天開(kāi)始,我就下定決心,一定要找到快樂(lè)。

  我找了一天又一天,但怎么都找不到快樂(lè)。過(guò)兩天后,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上,我沒(méi)精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò),后面還有一個(gè)小朋友在追著呢,因?yàn)闀?shū)包的原因,跑得比較慢。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”,原來(lái)是那位小朋友摔倒了,她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí),我便身不由己地跑上去,把她的水瓶撿起來(lái),并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去,小女孩便非常感謝地說(shuō):“謝謝你,姐姐。”我不好意思地笑了,臉都漲紅了。我一邊走著,一邊不停地笑著,嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶!我終于找到快樂(lè)了!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇12

  早晨,我就看見(jiàn)季晶在玩著一大塊想黏土一樣的東西,然后一傳十,十傳百,許多的人都有了,我也有了一點(diǎn),季晶的也因此越來(lái)越小。

  王欣睿把像黏土一樣的東西揉成一個(gè)球,再用小尺上的圖案按在那上面,輕輕壓下去,就印出了許多精彩的圖案。

  我呢,先從里面取一點(diǎn)做成愛(ài)心形狀,接著把剩下的也搓成細(xì)條,在中指上圍了一圈半,再把愛(ài)心放在上面的正中間,最后用多的半圈壓在愛(ài)心的下半邊,只露出上半邊的愛(ài)心,做成了戒指。

  楊高陽(yáng)先把它拉長(zhǎng),搓得又細(xì)又長(zhǎng),放在手腕上當(dāng)手鏈。他還做了很多圖形,我考考他,讓他做男人一點(diǎn)的東西,他竟然做了根棒棒糖。

  我們玩的可熱鬧啦,津津有味,樂(lè)在其中。

  回家的路上,我還和朋友玩了“你做我猜”的游戲。王子涵做了一個(gè)骨頭,超級(jí)像,我們都猜出來(lái)了,可她卻說(shuō)了一句話(huà)笑死我們了:“我原本要做個(gè)蝴蝶結(jié)的,沒(méi)想到做成了骨頭。”。干政穎做了一個(gè)蘑菇,也超像的,我們也一下就猜出來(lái)了。

  我坐在校車(chē)上,手里一直折騰著那像黏土的東西。干穎看見(jiàn)了,特別好奇,搶著拿去玩,我們就又來(lái)了場(chǎng)“你做我猜”的游戲。我也學(xué)干政穎做了個(gè)蘑菇,可干穎偏偏說(shuō)是傘,我仔細(xì)看看也還真像。雖然我做的猜不出來(lái)的幾率很高,但我們玩的不亦樂(lè)乎。

  到家了,我看著那個(gè)東西,卻絲毫沒(méi)有想玩的念頭,這是為什么?剛剛玩的不是特別開(kāi)心嗎?想了很久,我才明白:其實(shí)我并不是喜歡玩它,我只是追求和朋友一起玩的快樂(lè)。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇13

  那一年,我從北方的學(xué)校轉(zhuǎn)到了南方的學(xué)校。從一個(gè)自己熟悉的環(huán)境來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)校,望著身邊陌生同學(xué)、老師。以前的快樂(lè)全部都煙消云散,自己感到非常寂寞和孤獨(dú)。

  有一天,那是一節(jié)英語(yǔ)課。突然有人敲門(mén),老師開(kāi)了門(mén),拿回一封信,我很好奇:“在這種地方,會(huì)是誰(shuí)的信呢?”也許那時(shí)全班同學(xué)都跟我一樣好奇。我沒(méi)再多想下去,安安靜靜的做著我的作業(yè)。但是,不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)告訴我,說(shuō)那是我的信。“我的信”我的心在砰砰跳“真的嗎?我的確告訴過(guò)廖晨她們給我寫(xiě)信,真的是她們給我的信嗎?”我不再想下去,只是期待著馬上下課,反正下課就知道了。“叮鈴鈴……”下課了,真慢呀,不過(guò)馬上就可以知道信到底是誰(shuí)的了。“許瑛哲”老師突然喊到。我立刻跑到老師面前,“你的信。”老師把那個(gè)信封輕輕的交給了我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,沒(méi)想到那真的是我的信。不過(guò)我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),微笑著接過(guò)信封……瞬間,同學(xué)們都圍住我,那一刻,快樂(lè)又回到了我的身邊。

  從此,我和以前的朋友開(kāi)始了書(shū)信交流。在現(xiàn)在的信息社會(huì),信雖然比網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)要慢的多。但我卻喜歡這種古老的交流方式,在書(shū)信交往中,有寫(xiě)作的快樂(lè)、有閱讀的快樂(lè)、有等待的快樂(lè)……它不僅增進(jìn)了我和朋友之間的友誼,還讓我們的生活更充實(shí)。它讓我比以前更加快樂(lè)……

  渺小的快樂(lè)的作文 篇14

  好久沒(méi)寫(xiě)了,實(shí)在是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)忙碌,再加上手又有點(diǎn)疼了。年關(guān)近了,每每這時(shí)候,親朋好友相聚特多,我想也是,忙忙碌碌一年了,總該歇一歇了,聊聊天,敘敘舊,追憶那似水流年,心底里那抹對(duì)相聚和團(tuán)圓的渴望是人人都會(huì)有的。

  剛剛陪女兒去散散步,蕩蕩秋千,與她閑聊,談今天她們的語(yǔ)文閱讀題,說(shuō)是寫(xiě)一段關(guān)于快樂(lè)的話(huà),她寫(xiě)了一段說(shuō)給我聽(tīng)覺(jué)得不錯(cuò),我問(wèn)自己:快樂(lè)是什么?

  快樂(lè)對(duì)于每個(gè)人的理解是不同的,我覺(jué)得快樂(lè)是那花前月下的卿卿我我,是執(zhí)子之手與你相攜的那份執(zhí)著,是拼命工作事業(yè)成功的那份滿(mǎn)足,是滿(mǎn)桌豐盛讓父母品嘗的孝心,;孩子說(shuō)是幫助別人后的那份滿(mǎn)足,是放下重?fù)?dān)后的輕松,是視金錢(qián)如糞土的暢快;你說(shuō)呢?不管怎樣,只要我們快樂(lè)了,那就好!

  濃濃的年的氛圍已經(jīng)彌漫,那份純純的情意也已經(jīng)升騰,明天要參加一個(gè)聚會(huì),一個(gè)曾經(jīng)關(guān)心我和愛(ài)護(hù)我的長(zhǎng)者即將離開(kāi)工作的舞臺(tái),我買(mǎi)了一條暖暖的羊絨圍巾作為告別的禮物,我想送去我的祝福:謝謝多年的關(guān)心和愛(ài)護(hù),送上我暖暖的心意,愿今后的路更快樂(lè)和溫暖,祝健康長(zhǎng)壽!

  孩子即將放假,過(guò)年對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)不過(guò)了,想趁著年前出去玩玩,一家三口駕車(chē)出游,感受一下春意盎然,體會(huì)一把心曠神怡,好久沒(méi)有去外面玩了,倒挺盼望的,愿快樂(lè)天天!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇15

  漸漸的,冬天來(lái)了,沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

  這個(gè)冬天來(lái)的特別遲,卻也因此溫暖了許多。看來(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣,豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

  寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著,一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上,偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝。總覺(jué)的冬天索然無(wú)味,因此在冬天我往往慵賴(lài)著身子,讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天,卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言:冬天快樂(lè),再加上一個(gè)暖暖的微笑,我也笑了。我對(duì)他說(shuō),“冬天快樂(lè)”。瞬間,覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。

  今天收到了好友寄來(lái)的信,拆開(kāi)信封,掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到,我卻提前收到了祝福,“merrychrismas"。我的心暖暖的,但愿他在這個(gè)冬天也能可快樂(lè)。

  晚上打著電筒,坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章,外面一片寂靜。突然間,好懷念小學(xué),好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣,著個(gè)冬天,他們身在何方,一切都還好嗎。我心里默默的祝福著:冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了著幾個(gè)字,但愿自己在這個(gè)冬天里————快樂(lè)。————謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的好友:小韋。祝阿磋永遠(yuǎn)快樂(lè)。

  后記初中的時(shí)候懷念小學(xué),高中的時(shí)候懷念初中,大學(xué)的時(shí)候又懷念高中。為什么我們總不懂的珍惜當(dāng)時(shí)呢?

  渺小的快樂(lè)的作文 篇16

  一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面,吹起層層漣漪,漾起的波浪一圈一圈散去,越散越遠(yuǎn)......

  夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦,在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段,我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿,沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫,也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。

  我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線,聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ),感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避,因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖,因?yàn)槲一钪晕铱鞓?lè)。

  一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林,洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上,從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊,在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。

  我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼,聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎,不因孤獨(dú)而選擇春天,我活著,所以我快樂(lè)。

  我是大自然中一顆小小的生命,雖然微小,但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊。可以感受到高山的雄偉與瑰麗,可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小,卻是大自然中不可缺少的一份子:靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙影惨荩瑯?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。

  我不完美,但我有我存在的價(jià)值,我有我存在的理由......

  渺小的快樂(lè)的作文 篇17

  這個(gè)暑假,我去了一趟北京,感覺(jué)收獲頗豐。

  趁著周末,老姨領(lǐng)我去了一趟科技館。首都的科技館全國(guó)聞名,里面有兒童科學(xué)樂(lè)園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、4D電影院、動(dòng)感影院等等好玩的地方。我們先吃飯,然后老姨去買(mǎi)了兩張4D電影票。我拿過(guò)來(lái)一看,怎么只有15分鐘?我問(wèn)老姨。老姨說(shuō),4D電影很真實(shí),有心臟病的人還不讓進(jìn)呢!我吃了一驚。

  進(jìn)場(chǎng)以后,工作人員先做了一下介紹:4D影院很大,可以容納198名觀眾,當(dāng)屏幕上演星空時(shí),會(huì)出現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的效果;出現(xiàn)打斗的場(chǎng)面時(shí),會(huì)配合著火光效果;當(dāng)出現(xiàn)雷雨天氣的場(chǎng)景時(shí),還會(huì)有電閃雷鳴的效果,配合24臺(tái)環(huán)繞音響,效果真是棒極了。然后,工作人員又讓我們體驗(yàn)了能?chē)姎狻u晃、噴水的座椅,好幾個(gè)膽小的女生嚇得尖叫。

  戴上偏光鏡,4D的神奇旅程開(kāi)始,這部電影主要講的是一個(gè)人,一只狗駕駛飛機(jī)時(shí)的故事。雖然只有15分鐘,但因?yàn)樗鎸?shí)了,椅子動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)東搖西晃、一股幽泉,現(xiàn)場(chǎng)除了音響,最大也是最多的'聲音就是女生的尖叫聲了。劇里的飛機(jī)駕駛駕駛著,突然出來(lái)一條蛇,飛機(jī)平衡很不好,椅子也東晃晃,西晃晃的,老姨坐在我身邊,嚇得摘下了偏光鏡,眼前的東西又成了重影的了。我長(zhǎng)出一口氣。

  隨著燈光亮起,電影結(jié)束了。我一邊拍著胸脯,一邊長(zhǎng)出一口氣。雖然電影已經(jīng)演完,但仍然讓我覺(jué)得這件事就發(fā)生在昨天似的呢!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇18

  回家過(guò)年的人是快樂(lè)的,不能回家的人有時(shí)也是快樂(lè)的,因?yàn)樗麄儚膭e人身上找到了快樂(lè),

  春節(jié)快到了,我怎么都感覺(jué)不到開(kāi)心,總好像缺少點(diǎn)什么,哦!原來(lái)是缺少了我最?lèi)?ài)的二叔,可是他為什么還不回來(lái)呢?問(wèn)了媽媽后我才知道,原來(lái)工地上的工人都想回老家去過(guò)年,可又必須得有一個(gè)人留下來(lái)看管工地,他們因此都有些不快樂(lè)o二叔心想和一年到頭只能盼著這一回的其他工人相比,自己平日里時(shí)常能回家,所以他主動(dòng)留下來(lái)看管工地o聽(tīng)完之后,我忙打電話(huà)給二叔,電話(huà)那頭傳來(lái)二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂(lè)的,因?yàn)樗屗墓び褌兊玫搅丝鞓?lè)o

  掛了二叔的電話(huà),我又想到了忠于職守的交警叔叔們,他們無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,都堅(jiān)守在自己的崗位上o春節(jié)前,我去了海門(mén)市區(qū),在十字路口,交警叔叔們有條不紊地?fù)]動(dòng)著那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的手o我感慨,他們一定也是快樂(lè)的吧!雖不能和家人團(tuán)聚,但能使馬路暢通、車(chē)輛有秩序,他們的心里也會(huì)很快樂(lè)!

  我又想到了在四川的工人們,他們?yōu)榱藥退拇ㄈ嗣癖M早建設(shè)好家園,他們留在了那兒o我知道,他們一定也不會(huì)孤單,不會(huì)落寞,因?yàn)橛心敲炊嗟娜岁P(guān)注著他們o和四川人民在自己建設(shè)的家園里一起過(guò)年,他們一定也有與自己親人團(tuán)聚的感覺(jué)吧!雖在異鄉(xiāng)過(guò)年,他們也一定很快樂(lè)o

  哦,快樂(lè)原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇19

  快樂(lè)是一個(gè)主要的生活元素,沒(méi)了它,就沒(méi)了自己存在的目的,那是多么的乏味啊!

  我的快樂(lè)呢?我的快樂(lè)是什么呢?它對(duì)我有什么樣的影響力呢?我今天就要揭開(kāi)這個(gè)謎底!

  沒(méi)個(gè)人都希望得到快樂(lè),因?yàn)樗嵌嗝吹膶氋F。但最終還是同樣的結(jié)局——一無(wú)所獲。我曾經(jīng)被所謂的快樂(lè)光顧過(guò),我竟然開(kāi)始對(duì)快樂(lè)邁出了第一步的追尋

  記憶的深刻使我不能忘懷:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中喚醒,我伸了個(gè)懶腰,一個(gè)筋斗翻身下床。穿好衣服后,向衛(wèi)生間跑去

  洗漱完畢后,照常來(lái)到餐廳吃飯。夷!餐廳里沒(méi)有一個(gè)人,按理來(lái)說(shuō)他們因該都起床了的,怎么廚房空無(wú)一人呢?我來(lái)到我父母的臥室。連個(gè)人影都不見(jiàn)。哎,只好出去吃了。

  來(lái)到們口,一張紙條正被風(fēng)吹的翩翩起舞,我用手一摘,如下文:

  XX:你去XX地方,我們等你。

  我出了家門(mén),心惶惶的,來(lái)到紙條上的地方,沒(méi)人,誰(shuí)耍我,一陣風(fēng)吹過(guò),顯出清晨的寂靜,突然,背后有人拉住我,我猛的一回頭,媽

  我被拖到一家餐廳中,一張桌上有一個(gè)精美的禮物,上面寫(xiě)著:送給生日的孩子,這才想起,是我的生日

  我的快樂(lè)就是它,你們了解了嗎?人本身就是一個(gè)快樂(lè),不過(guò)它被你自己蒙蔽了,需要一把心靈的鑰匙去打開(kāi)它,這就是我尋找快樂(lè)的結(jié)果!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇20

  六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。

  今天是星期六,也是兒童節(jié),我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半,數(shù)學(xué)沒(méi),語(yǔ)文只有作文,英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫(xiě)完了,然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著父親他們?nèi)ヒ粋(gè)朋友家玩……他們睡了后,父親又給我手機(jī)玩,所以星期五我也非常快樂(lè)。星期六就更不需要說(shuō)了,就會(huì)更快樂(lè)了。

  上午,我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)練習(xí)做完,又看了一會(huì)兒書(shū),就吃午飯了。吃完后,奶奶去打麻將,我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著,父親就回來(lái)了,看了大家一下,就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著,哥哥睡著了。母親又回來(lái)了,她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍(lán)藍(lán)莓,我說(shuō)沒(méi)。

  母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上,就摸了一下衣柜的上面,發(fā)現(xiàn)沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里,那個(gè)我摸不著上面,我就把柜子打開(kāi),可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍(lán)莓洗好,我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候,把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。

  哥哥一次抓了好幾個(gè),然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用,一只手去拿藍(lán)莓時(shí),另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把,把嘴巴弄滿(mǎn)哪種。我沒(méi)弄,哥哥和母親弄了,他們那樣子,一定非常酸。

  我喜歡這一次的兒童節(jié),我感覺(jué)非常高興。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇21

  “咔嚓”一聲,一按快門(mén),燦爛的笑臉被定格,歡樂(lè)的時(shí)刻被定格,幸福的生活被定格。當(dāng)我拿起一張那張照片時(shí),那一陣陣歡樂(lè)的笑聲又回旋于我的耳邊。

  記得那是一個(gè)寒冷的下午,我窩在被子里津津有味地看電視。忽然,樓下響起了伙伴們的叫喊聲。原來(lái),她們來(lái)找我去烤番薯。

  我們拿上大番薯,來(lái)到一個(gè)石頭堆旁。我們先用大木棍挑開(kāi)石頭,挖一個(gè)坑。讓番薯乖乖地“躺”在里面,再用一層薄薄的土蓋上。我們搬來(lái)幾塊大石頭,在小坑旁圍成一個(gè)圈。

  我去一個(gè)小樹(shù)林里撿了許多木棍和一些點(diǎn)火用的干草。火點(diǎn)著了,越燒越旺,柴越來(lái)越少。找了一圈,都沒(méi)什么柴,我只好用手去折栗子樹(shù)的枝干。當(dāng)我準(zhǔn)備歡呼:我折到好大一根樹(shù)枝時(shí),我們打得小灶又塌了,壓滅了火。我們干勁十足地把石頭重新立好,又找了足夠的干草,才把火點(diǎn)著。我們干完這些,已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,變成一只只花貓。看著燃燒的火苗,看著對(duì)方臉上花花的臉孔,我們開(kāi)心地笑了。

  這一烤,就烤了兩個(gè)小時(shí)。火堆里面飄出了一陣陣番薯香,把我們饞的是直流口水。我們迫不及待地把火撲滅,揮開(kāi)草木灰,挖出了大番薯。把黑黢黢的番薯皮剝開(kāi),里面是金燦燦的豐收的果實(shí)。心急的我一口咬下去,差點(diǎn)舌頭沒(méi)被燙糊掉,燙的我哇哇直叫,樂(lè)得小伙伴笑的直打滾。最后我們一起舉著番薯,沖著鏡頭,留下了快樂(lè)時(shí)刻。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇22

  快樂(lè)的旋律,忽高忽低。無(wú)論節(jié)奏是明亮還是緩慢,都是快樂(lè)音符演奏的樂(lè)章。我渴望幸福。

  云朵開(kāi)心。她每天自由地漂浮在藍(lán)天上,享受著陽(yáng)光,看著天真無(wú)邪的孩子在地上玩游戲,很開(kāi)心。但讓她開(kāi)心的是,莊稼干了,她就化作細(xì)雨滋潤(rùn)大地。雖然她犧牲了自己,但她很快樂(lè),因?yàn)樗龓椭藙e人。

  春風(fēng)很開(kāi)心。她的足跡無(wú)處不在,帶來(lái)春天到來(lái)的喜訊和春天溫暖的氣息。所以,整個(gè)冬天睡在蘇醒的動(dòng)物,他們呼吸新鮮空氣;經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的休息,草偷偷鉆出了土地,高興地睜開(kāi)了眼睛。春風(fēng)穿梭于天地之間。雖然她很累,但她很開(kāi)心,因?yàn)樗郎嘏耸澜纭?/p>

  小溪很快樂(lè)。他們像明玉帶一樣圍著密林,自由自在地玩耍,熱情地邀請(qǐng)小動(dòng)物在她身邊玩耍洗澡。雖然他們有時(shí)會(huì)弄臟,但她仍然很開(kāi)心,因?yàn)橛信笥雅阒?/p>

  小魚(yú)開(kāi)心。他們?cè)谒О闱宄旱暮凶杂傻赜蝿?dòng),陽(yáng)光穿過(guò)水面,給他們留下一點(diǎn)光亮。他們欣賞可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛過(guò)水面,聽(tīng)著孩子們?cè)诎渡贤嫠5男β暋K麄儫釔?ài)生活,所以他們快樂(lè)。

  ……

  幫助別人是幸福的,努力工作是幸福的,有朋友是幸福的,熱愛(ài)生活是幸福的…

  我渴望幸福。開(kāi)心,我要把你變成美麗的蝴蝶,飛到?jīng)]有生命的夢(mèng)里,把夢(mèng)變得五彩繽紛;快樂(lè),我要把你澆成鮮艷的花朵,種在貧瘠的土地上,讓它絢麗多彩;開(kāi)心了,想給你寫(xiě)一封充滿(mǎn)陽(yáng)光的信,在黑暗中送到遠(yuǎn)方,讓愛(ài)情的芬芳留在遠(yuǎn)方。

  我渴望幸福。

  渺小的快樂(lè)的作文 篇23

  2022年,在大家的歡呼聲中,在大家的期盼聲中,在大家的感嘆聲中,就這樣來(lái)了。

  一大早打開(kāi)朋友圈,紅嘟嘟的一片,帶著節(jié)日的喜悅。帶著大家對(duì)新的一年的美好的祝福,帶著所有的新年新氣象,來(lái)歡迎著新的一年的到來(lái)。

  有的人感慨過(guò)去的一年過(guò)的艱辛,有的人希望新的一年可以過(guò)的好一些。千言萬(wàn)語(yǔ),好像都無(wú)法表達(dá)人們對(duì)節(jié)日的喜慶。

  學(xué)校里,事業(yè)單位都放了假,可以在家放松,可以邀請(qǐng)朋友倆仨出去聚聚,可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)慶祝節(jié)日的到來(lái)。

  元旦,一年中的第一天,新的一天,新的一年,新的心情,甚至新的氣象。一切都是嶄新嶄新的樣子,任誰(shuí)看了都忍不住心情愉快。

  一大早醒來(lái),我就在微信上跟自己的兩位閨蜜送上元旦的快樂(lè)。希望我們?cè)谛碌囊荒昀锒伎梢园l(fā)財(cái),都可以順利平安,健康快樂(lè)!

  當(dāng)然,現(xiàn)在的人,更多的習(xí)慣發(fā)紅包來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日里,生命中最重要的人的節(jié)日祝福。但無(wú)論是哪種祝福方式,我都覺(jué)得一定是最真誠(chéng)的,最開(kāi)心的。

  元旦,普天同慶的日子。

  我們沒(méi)有什么理由不開(kāi)心,我們沒(méi)有什么理由不快樂(lè)。

  新的一年,我們得用心的祝福,新的決心,新的信心來(lái)面對(duì)新的生活!

  在這里,我也祝福所有愛(ài)我的關(guān)心我的人,能夠在新的一年里,紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),財(cái)源廣進(jìn),財(cái)源滾滾來(lái)。也祝福我們?cè)谛碌囊荒昀铮】悼鞓?lè)!

  最后祝大家元旦快樂(lè)!

  渺小的快樂(lè)的作文 篇24

  在生活中,我們總是因?yàn)橐恍┬∈露タ鞓?lè)。其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在,但是為什么不能一直快樂(lè)下去呢?現(xiàn)在讓我們一起尋找幸福吧!

  幸福在哪里?我們?cè)诮稚险伊苏遥业搅恕ィ瑨叽蠼值沫h(huán)衛(wèi)大媽怎么笑的這么燦爛?她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫幔咳フ野⒁檀騻(gè)招呼,然后問(wèn)阿姨:“阿姨,你怎么笑得這么燦爛?”是什么讓你覺(jué)得幸福?”阿姨說(shuō):“是的,我很開(kāi)心!”我們接著問(wèn),“阿姨,什么讓你開(kāi)心?”阿姨此刻更笑了,然后告訴我們“她的幸福來(lái)自生活,她每天都能在這條街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖。我很開(kāi)心!”最后,她還問(wèn)我們:“每天,我都能為地球掃去一片塵土,為人們帶來(lái)一個(gè)干凈的地方。我為什么不開(kāi)心?“哦,那就是幸福,幸福在于無(wú)私奉獻(xiàn)!

  告別阿姨,我們繼續(xù)尋找幸福。幸福在哪里?我們?cè)诓賵?chǎng)上搜了一下,找到了……哎,你看,那個(gè)在太陽(yáng)底下?lián)炖呐ⅲ樕蠟槭裁磿?huì)有那么燦爛的笑容?她開(kāi)心是因?yàn)槭裁磫幔柯呦蚺ⅲ蛘泻簦缓髥?wèn):“小姐姐,你開(kāi)心嗎?”小姐姐笑著告訴我們:“她很開(kāi)心!”然后我們接著問(wèn):“小姐姐,你為什么高興?”小姐姐想了想,告訴我們:“我開(kāi)心是因?yàn)槲以诠ぷ鳎 迸叮@就是幸福。幸福在勞動(dòng)!

  ……

  在生活中,我們總是盲目地跟隨別人去尋找幸福,卻忘記了幸福就在我們身邊。幸福不僅在于奉獻(xiàn),還在于勞動(dòng),更在于不斷的發(fā)現(xiàn)!

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