學(xué)會(huì)傾聽國旗下講話稿

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好，同學(xué)們，你們還記得嗎我們九月份的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么嗎？對(duì)，就是學(xué)會(huì)傾聽，今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。

　　首先給大家分享一個(gè)小故事：曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國的使者不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。

　　這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

　　同學(xué)們，當(dāng)老師們把一堂堂精心準(zhǔn)備的課傳授給你們的時(shí)候，你認(rèn)真傾聽了嗎？當(dāng)你的同學(xué)在回答問題時(shí)，你認(rèn)真聆聽并發(fā)表你的看法嗎？當(dāng)老師們在評(píng)講一張張他們辛苦批改的試卷時(shí)，你又用心聽了多少？

　　學(xué)會(huì)傾聽，雖然只有四個(gè)字，缺包含了深刻的內(nèi)涵：傾聽，就是細(xì)心聽取，即要求聽的人在聽的過程中持謙虛的態(tài)度，明確說話人的的意思，并及時(shí)應(yīng)對(duì)，以培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。具備出色的傾聽能力，課堂上有了傾聽，才有師生間和生生間的精彩互動(dòng)。那么我們到底如何做到認(rèn)真傾聽呢？

　　第一要堅(jiān)持聽，就是集中注意力聽，要經(jīng)常提醒自己“我要聽”，也可以與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)比一比，看誰專心聽的.時(shí)間長。可以預(yù)計(jì)，開始時(shí)你專心聽的時(shí)間肯定比不過成績好的同學(xué)，但沒關(guān)系，只要你經(jīng)常提醒自己，經(jīng)常比，你上課專心傾聽的時(shí)間就會(huì)逐漸增長。如果在一周內(nèi)能夠保持每節(jié)課比原來多一分鐘，那么一周內(nèi)你的注意力就會(huì)多集中半個(gè)小時(shí)，如果下一周再多一分鐘，可以肯定，你的學(xué)習(xí)成績會(huì)不斷提高。第二要會(huì)聽，要聽懂別人講話的意思，他講這些話主要是什么意思，與我想的是不是一樣，誰有道理。第三還要認(rèn)真聽同學(xué)的發(fā)言，因?yàn)橥瑢W(xué)的發(fā)言也很精彩，和聽老師的講解一樣重要。

　　同學(xué)們，相信你只要做到以上幾點(diǎn)，一定會(huì)在傾聽中有收獲，愿你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長！聽出聰明的頭腦，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生！

　　謝謝大家！

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