一件新鮮事作文范文

　　【篇一：】

　　在我所有的記憶中，有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。

　　春姑姑來了，給大自然帶來一片生機。瞧，那兒有碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，美麗極了！

　　住在山上的動物到山坡上玩耍。咦！調皮的小猴怎么拿著一包種子，提著水桶，神氣地走來？喔，原來小猴子在栽樹，心里美滋滋的。種什么樹呢？“告訴你，我種梨樹。”小猴子得意的說。

　　說完，小猴子毫不猶豫地在地上挖坑，接著，再把種子撒進坑里，蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水，澆完水后便提著桶，哼著歌，高高興興地回家了。剛到家門口，就有人喊它，小猴回頭一看，原來是小羊，小羊說：“小猴呀，小猴，你平時那么聰明，怎么今天卻傻了呢？”小猴迫不及待的問小羊：“我哪兒傻了？不就是種一顆樹嗎？”小羊說：“我種的杏樹四年結果，而你中的梨子要五年才結果，難道‘梨五杏四’你不知道嗎？”

　　小猴一聽，心里涼了半截，連忙跑到山坡上，把梨樹給連根拔起。到了晚上，小猴拿著杏樹種子，提著水桶，走向山坡上，先在地下挖了一個大坑，再把杏樹種子撒進去蓋好泥土，又一絲不茍地澆水，一直澆得大汗淋漓，小猴這才放心地回家了。

　　【篇二：】

　　你見過老奶奶學拼音嗎？奇怪吧！可我的奶奶就在學拼音。

　　有一次我剛放學，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎么回事？不是給我用的吧？我都五年級了，不用這個啦！”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰給你買呀？我自己用不可以嗎？”我聽了，捧腹大笑起來：“啊？您都……還用拼音卡？”奶奶的神情變了：“怎么不行，就許你學英語，不許我學拼音？”這時，我止住了笑，認真的看著奶奶：“你真的要學？”奶奶點了點頭：“是呀！還要請你當老師呢！”“ok！這活我愛干！”

　　從此，奶奶經常問我，這個拼音怎么讀，那個拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學拼音的用意我卻從不知曉。終于，一天，奶奶打開微機，讓我打開了我的郵箱，對我說：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥。”并說：“過去，咱們要到郵局去發(fā)信，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個星期，甚至幾個月；但現(xiàn)在的信息技術、電子網絡發(fā)展迅速，發(fā)個電子郵件，幾秒鐘就能到達地球的任何一個地方。

　　奶奶學習拼音就是想學會打字，給遠在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學拼音呢，原來是想學打字，發(fā)電子郵件啊！奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。

　　這件事情表面上是一件新鮮事，但實際上卻蘊含著意味深長的哲理：人只有不斷學習，不斷進步，活到老學到老，才能趕上社會不斷進步的步伐。

　　【篇三：】

　　告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來經常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒有遲到了。

　　那天早上，我像往常一樣早早地來到學校，坐在我的我的位置上看書。同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到學校，這時，我覺得有些熱就跑去打開窗戶。開窗的時候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書皮已經龜裂開的書正向課室走來。我想：她應該是看錯時間了，把六點半看成七點半了。過了一會，我又想：不可能啊，校門七點半才打開，她那么早就出門又有什么用？

　　這時，黃瑞走進了課室，她迅速地走到了坐位，放下書包就開始看書，我覺得奇怪，便走上前去，問：“黃瑞，你什么時候出門的？”她不緊不慢地說：“七點十五分。”我有些吃驚，想道：她怎么可能那么早就到了，太陽可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問：“鐘裕濤，你問這個干什么？”我說：“沒有什么，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應。”黃瑞開始冷笑，似乎在笑我剛剛的話很愚蠢。不管怎樣，我已經發(fā)現(xiàn)了，黃瑞遲到的現(xiàn)象已經徹底改正了。

　　現(xiàn)在，我們班每個星期都得了流動紅旗班。那該是誰的功勞呢？當然是多虧黃瑞沒有遲到了。

　　【篇四：】

　　終于到了暑假了，本來想放松放松，可是媽媽天天要我打掃衛(wèi)生，我覺得還不如上學呢。

　　本想今天爸媽去上班，我可以玩電腦了，但爺爺要我去買雞蛋，我心里想買雞蛋很快的，買了再說吧。我來到了菜市場里，超市里的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心里祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。可是事與愿違，正當我在拿最后一個雞蛋時，可能是由于心里如釋重負，一放松，手一滑，手中的雞蛋就如一塊巨大的石頭一般重重地砸在了另外一個雞蛋上面，我自認倒霉，我得賠錢呀。于是，我就跑過去，去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢，她說："一個雞蛋大概五角錢吧。"我松了一口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果一個雞蛋是一元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。

　　回到家，爺爺問我怎么這么晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說：“你呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢。”我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現(xiàn)在我還在耿耿于懷，沒準還會慚愧呢。現(xiàn)在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來一個"清白身"和一個"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝嗇呢。老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這么認為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。

　　那天，不但讓我很感動，而且更讓我難以忘懷。

　　【篇五：】

　　在生活中會發(fā)生很多的新鮮事。今天，我們學校就發(fā)生了一件新鮮事——開展突發(fā)事件緊急疏散活動。

　　為什么要開展這個活動呢？因為今年5月12日發(fā)生了大地震，很多人都埋在廢墟下。可是有一所學校在地震中無一人傷亡。因為他們在地震前開展過此項活動。

　　下午第二節(jié)課，熊老師走進教室說：“今天，我們將進行一次突發(fā)事件緊急疏散活動，警報一響時，大家就按組的順序排好隊。”熊老師話音剛落，就聽見了“嗚嗚”的警報聲。熊老師一聲令下：“開始排隊。”同學們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學挨墻走。我們兩個班的同學魚貫而出，非常有序，快速而安全地到達到了操場中央。然后同學們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情緊張而興奮，好像真的發(fā)生了危險的事情。演練進行了兩次。最后老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學們全部疏散到了操場上。”

　　這次活動非常有意義，如果遇到緊急情況時可以幫助我們快速逃生。

　　【篇六：】

　　現(xiàn)在的家長望子成龍，望女成鳳。成天讓我們學這學那：奧數(shù)、英語、彈琴……這樣那樣的比賽也逼著我們參加了不少。可最近我卻遇到了一件新鮮事，一向“高高在上”的爸爸媽媽們也參加了一場比賽，而評委居然是我們這些孩子。

　　事情是這樣的，上周我們青少年宮機器人設計班進行考試，要求父母參加。考場的氣氛緊張有序，十二個同學分成六組進行。我和搭檔黃子越的考試挺順利，在規(guī)定的時間內完成了RCS救援機器人的安裝和設計，老師打出的分數(shù)還挺高。考完之后，王教練突然宣布：“現(xiàn)在請各位家長上場，兩人一組，20分鐘內完成一輛小車，并借助皮筋或氣球讓小車跑起來。”

　　看爸爸媽媽們的比賽太有意思了。只見我那平時心靈手巧的媽媽，只裝了兩個輪子，就皺著個眉頭停住了，黃子越的媽媽也只裝了個簡單的車身，兩人一配合倒是正好，湊合著有了個原始車的模樣。可車怎么跑起來？只見她倆一會兒套皮筋，一會兒吹氣球，手忙腳亂。拼這種小車對我們來說就是小菜一碟，但是教練規(guī)定我們只能看不能說，我和黃子越在旁邊也只能干著急，眼睜睜看著兩位媽媽出洋相啦。

　　“時間到！”教練一聲令下，全場的爸爸媽媽都停止了動作。教練發(fā)話了：“下面請各位同學點評爸媽的作品，第一組劉耕辰發(fā)言。”趁我一愣神的空，黃子越站了起來：“我覺得他們的車子問題太多，不行”。后面一組同學的點評更絕：“總的來說，他們表現(xiàn)的還不錯，但是問題還是挺多的……”整個一老師的語氣，全場笑聲一片。“這次活動到此結束，請各位家長借此機會反思一下。”

　　反思什么？我不知道，但那件新鮮事發(fā)生之后，我老媽對我可比以前溫柔多了。

　　【篇七：】

　　大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！聽我慢慢給你講吧！

　　上個星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視。可是，電視臺的節(jié)目太精彩了！弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭論不休。

　　只聽爸爸振振有詞地說：“我是一家之主，應該聽我的，再說了，我們都是地球人，應該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們去看看戶口本，戶主的名字還是我呢！再說，電視劇的節(jié)目那么精彩，應該聽我的，看電視劇！”我在旁邊聽見后，又好笑又著急。《卡通歡樂鳥》馬上就要開始了，怎么辦呢？這時候，我靈機一動，眼睛骨碌一轉，大聲地說：“你們別吵了，聽我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上停止了爭吵，驚訝地看著我，說：“你什么時候成了一家之主？”我理直氣壯地說：“你們平常不是經常說，一切為了我嗎？再說，我是咱們家的希望，祖國的花朵，所以，我當一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽后，先是吃驚，然后連連點頭說：“對……兒子說得對，兒子才是我們家的一家之主。”

　　就這樣，我成了我們家的一家之主，還美美地看了我喜歡看的電視節(jié)目，你說新鮮不新鮮？

　　【篇八：】

　　給母豬輸液？為動物也能輸液嗎？這可真是一件新鮮事！就在前不久，奶奶家的老母豬還真就輸了一次！

　　年初，叔叔從外地買了一頭良種母豬。別看這只豬其貌不揚，但是它還挺有派的呢！在半年之內，就一口氣生了十二只小豬仔，樂得奶奶天天盤算著一頭豬300，兩頭豬600能賺不少錢呢！

　　也許是樂極生悲。有一天，老母豬忽然蔫了，趴在草堆上，一動不動，不斷喘著粗氣，平時鼓鼓的乳房癟了，一副無精打采的樣子。小豬仔們餓得直叫喚，在豬媽媽身上爬來爬去。經驗豐富的奶奶一跺腳說：哎呀，母豬生病了。叔叔聽了后，立即騎摩托車去獸醫(yī)站請獸醫(yī)。

　　大概兩個小時后，獸醫(yī)來了。一測量體溫說：高燒，49℃。得馬上輸液。輸液？我與家人不約而同的納悶起來。只見過人生病了要輸液，哪有給動物輸液的？但是叔叔已經按醫(yī)生的話做了：搬來一個大籠子，找?guī)讉�大力士把豬媽媽抬進去，再把豬媽媽的四條腿綁在籠子上。最后，醫(yī)生給豬媽媽插上了針管。過了一小時后，那一瓶子的藥水快沒了，醫(yī)生又測量了一下豬媽媽的體溫說：已經不燒了之后又換上了另一瓶藥水。

　　下午，母豬輸完液了，恢復了精神。豬媽媽哼了幾聲像是在說：孩子們，餓了吧！小豬蜂涌似地跑了過去，搶到了乳頭就含著不放。奶奶感慨地說：看來，還是沒照顧好啊！不然，母豬怎么能生病？

　　給母豬輸液，你說這事新鮮不？科學飛速發(fā)展到今天，每天都會有新鮮的事情發(fā)生，我們青少年可要成為愛科學、學科學的小主人喲！

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