描寫成長的差別的500字作文

　　我的文化不算多，可我認得字兒，我平時也喜歡讀個名人自傳之類的，看久了發現，人家那些名人在小時候成長經歷和我也差不多，有些還不如我呢，為什么他們長大了就成了名人？而我只有個人名？唉，我還是把我的成長經歷說一下吧！

　　在我五歲時，我曾經打碎了我三姨家一個碗，人家列寧也打碎了他姑媽家一個花瓶，列寧把實話告訴了他姑媽，受到了表揚，可我呢？把實話告訴了我三姨以后還挨了一頓臭罵，回家之后，我爸又是一頓嘮叨，現在回想起來耳根都不清凈，后來人家列寧因為誠信受到了越來越多的尊重，我呢，不提也罷。

　　七歲那年我喜歡畫畫，我敢說達·芬奇的雞蛋畫的還沒有我畫得圓呢，可達·芬奇的家人支持他，那次，我畫的正起勁兒呢，被我媽揪著耳朵罵道：“再！往墻上亂畫，讓你爸剁了你的狗爪子！”后來，達·芬奇畫畫的出了名，我畫馬咋看咋像畫駱駝。

　　法布爾曾經也愿意養個蟲兒之類的。我十歲時也喜歡養蟲兒，我費了好大的勁兒，養了一盒蠶寶寶，還沒打算看它結繭，就被我姥姥通通喂了鴨子，后來法布爾成了著名的昆蟲學家，《昆蟲記》、《天敵論》……世界聞名，我也想寫本《天敵論》，蠶的天敵是兇狠的鴨子，可我用認為更大的天敵是我的姥姥……

　　貝多芬小時候練的.鋼琴，我玩的是口琴，別管啥琴，反正都是琴，被我爸三哄兩哄就從我手里把口琴騙了下來，送給了三姨家的孩子，后來貝多芬閉上眼睛都能作曲，我閉上眼睛只會做夢。

　　從我上初中開始，時間越來越緊了，我曾想為什么中國人里沒有出個“牛頓”，可我即刻就明白了，中國孩子天天不就是關在教室里啃書本，做習題嗎？蘋果掉下來砸誰去？如果我們的成長像外國孩子一樣，說不定也能出現好幾個“牛頓”。

　　我的成長經歷也就這些了，我現在也長大了，將來也許會成為一個有用的人。

　　我也曾想中國也可能出現“愛因斯坦”“牛頓”，但如果中國出現一百個“愛因斯坦”“牛頓”，有五十個直接被家庭教育干掉了，那五十個也得被學校教育給一鍋端嘍，你也別直接否定，你認真思考一下，看我說的話有沒有道理？作者：劉陽

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