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多彩的初三生活作文（通用7篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的多彩的初三生活作文，希望能夠幫助到大家。

多彩的初三生活作文（通用7篇）

　　多彩的初三生活作文 1

　　很多初三的學生可能都覺得初三的生活是艱苦的，但是對我來說，初三，卻是多姿多彩的。

　　初三是一個轉折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、咸樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。

　　初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望。渴望著有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學府。渴望著能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。

　　初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每天準時7:30，聽著老師那習慣的`皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然后我們像趕二路汽車一樣，左耳聽著老師說的重點，右手忙著記，右耳聽著老師講的中考試題。左腦在構思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學習。

　　但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我為是一名初三學生而自豪。

　　初三如此的多姿多彩，讓我們的人生道路上又多了一道亮麗的風景線。

　　多彩的初三生活作文 2

　　進入初三，學習任務當然重了許多。有時下課了，聽著樓下低年級學生的肆意的嘻鬧聲，頓生向往之情，可卻只能仰天長嘆，無奈地看著手邊的一堆作業。可是，初三也有初三的樂趣，這不，細細品味，我們的生活照樣充實多彩。

　　輕松的黃色

　　看著課代表捧進來一盤儀器，“叮叮當當”碰撞聲雖然輕微，可在我們聽來是最悅耳的聲音了——它代表著下一節化學課將是實驗課。也許就是這個原因，我們大家由睡眼惺忪頓時變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說教，只見他把一些紅磷放在燃燒匙上點燃，產生的大量白煙讓我們發出聲聲驚呼。接著，正式的實驗開始了，繁瑣的步驟我便不說了，只是老師讓我前面的同學用止水夾夾住了橡皮管。

　　“在我打開止水夾后，紅墨水會從導管被吸入瓶內。”聽老師這么一說，我們精神一震，摒住呼吸靜靜地等待著奇跡的發生。只見老師鄭重莊嚴地打開了止水夾……10秒過去了，我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋，都覺得自己上當受騙了。“咦？怎么沒進去呢？”說罷，老師還敲了敲導管，只是奇跡仍未發生。他朝我們尷尬的笑了笑，繼而似乎恍然大悟，指著我前面人說：“剛剛是你夾的止水夾吧？肯定沒夾緊……”望著老師一臉的認真，我忽然聽到下巴跌碎一地的聲音，靜默過后，便是哄堂大笑……

　　緊張的黑色

　　刺耳的上課鈴又響了起來，物理老師捧著一沓試卷走了進來，只說了一句：“這節課考試！”雪白的`卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子，無奈地提起了筆。頓時，只聽見筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動的嘀嗒聲，緊張的氣氛頓時彌漫了整個教室。

　　多彩的初三生活作文 3

　　曾經有人告訴我人生是多種層面的，生活是多種顏色的。春之活力亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。因此初二的生活是綠色的。我們每天都帶著朝陽的露珠、清晨的空氣來到教室。夾雜著些許青春的朝氣與年少的輕狂，我們無所畏懼，所向披靡。我們就像是小草，需要大樹為她遮風擋雨，需要陽光給她滋養，需要露珠給她活力。因此我們的初三生活是綠色的。夏之絢爛接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。因此初二的生活是紅色的。我們擁有著最令人羨慕的年紀與最令人贊嘆的沖勁。我們對未來自信無比，我們對明天充滿激情。我們就像鮮花，需要天空給她空間，需要雨露為他滋潤，需要小草為他陪襯。因此我們的初三生活是紅色的。

　　秋之昂揚晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。因此初二的生活是橙色的。秋天，是收獲的季節，我們在春天播種。種下希望，播種熱情與歡樂，收獲幸福與成功。我們在前進的路上，從不曾停下腳步，不顧一切的前行。因為我們知道就算是失敗，也會后援團的'支援，因此我們不懼怕失敗。我們有著橙色的果敢，橙色的夢想，橙色的義無反顧。因此我的初三生活是橙色的。冬之壯美忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。因此初二的生活是白色的。冬天，白皚皚的一片，四處一片寂靜，昨夜的大雪送給了人們一份禮物，鋪滿了整個校園。我們就像是麥田里的麥兒，掩藏在寒冬下的生命，不懼嚴寒的侵襲，依然頑強，依然充滿希望。現在的我們就像是雪花，白茫茫的，有著白色的干凈，白色的純潔，白色的簡單。

　　因此我的初三生活是白色的。是的，生活是多種顏色的，但只要我們堅定心中的那個顏色，一路向前，前方定是陽光明媚的！

　　多彩的初三生活作文 4

　　有人說初三生活是單調的、乏味的，初三的學生每天只能在白紙黑字的書海中掙扎，他們的生活似乎已成了黑白時代。然而我卻不這樣認為，在我眼里，初三生活，正被那愛的色彩包圍……

　　青辣的日光，無情的掃射著球場的每一處角落。籃球的快樂是給我們這些男生最好的慰問品。管它烈日多殘酷，管它暴雨多無情，管它大風多猖狂，球場上的我依舊揮灑著汗水……哎喲，又讓這家伙撞倒了，就在我抱怨他手腳“青辣”的時候，眼前多了幾只被陽光照得金燦燦的手，此時完全沒了疼，我一把抓住他們的手用力站了起來，從他們的手上我看到了金色的友情。

　　唉，月考迫在眉睫，我卻在這時沒了狀態！連續兩次遭遇“滑鐵盧”，我開始為自己的“前途”擔憂了。正當我心煩意亂地翻弄著試卷時，無意間看到卷子背面有幾行紅字，看這字體一定是班主任：“××最近是不是有什么煩心事，你一定要振作起來，相信你月考一定會取得好成績。”此時的苦悶早已煙消云散，我靜靜地注視著這幾行鋼筆字，從這上面，我看到了紅色的師生情。

　　初三哪都好，就是作業多，這不，都十點多了我還在臺燈前艱苦奮戰，一向寫作業快的我從沒這么晚還在奮斗，也難免心情有些被動。不知媽媽是何時進來的！唉，也難為媽媽了，這么晚還沒睡，在一旁伴著我。見我一聲不吭，媽媽也沒敢開口，只是將一杯騰騰的牛奶放在桌前便出去了。燈光下白色的`牛奶冒著熱氣，從那上面，我看到了溫暖的親情。

　　初三的黑白尺是伴奏，多彩的生活才是主旋律，而那多彩的人生只能靠我們自己唱和。

　　多彩的初三生活作文 5

　　彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記

　　在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活，也許是因為小學的節奏太過緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。

　　起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的'時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂占據的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

　　漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。

　　當然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。

　　初三是橙色，是健康，是成長;初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無邊的未來;初三是紫色的，有酒釀的芬芳……

　　哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!

　　多彩的初三生活作文 6

　　一直以為，在這學業緊張的初三生活中，單調，乏味，隱藏了課余時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發現，我才懂得，初三生活也多彩。

　　曾堅信，在初三生活中，只有數不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲。可后來發現初三生活也多彩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時，穿著白紗裙的女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的`來回滑動，同學們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏吧。

　　曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度。可是后來發現初三生活也多彩。課間，數學課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙著，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，注視著這班團結，互相關心的同學們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎著腰給同學講題的背影，腦海中又浮現一個個溫暖的場景。

　　曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰，沒有關懷。可是后來卻發現，初三生活也多彩。回到家，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了，趕快關火，笑著把菜端上來，看著她關切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關燈，爸爸來到我的書房，輔導我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關切，都是一句句關心的詩。

　　盡管，初三是苦的，是累的，但是初三多彩，學校的拼搏，同學的關懷，家人的陪伴，其實都像美麗的顏色一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。

　　多彩的初三生活作文 7

　　生活的空間是多彩的，形同一支萬花筒，隨著我們的滾動，生活的色彩在不停地變化，不同角度不同的色彩。生活的多面性，百變性是永遠不會改變的。

　　生活的多面性，包容著大千世界的所有，這是生活本身的特性所在。人在這樣的生活環境中生活，就要適應這種變化中的事情發展性。任何事物的發展都蘊含著自身的規律，客觀規律是現實，違背則要遭受失敗的痛苦與教訓。我們人類能隨著時間的長河到今天的境界，首先值得肯定的是我們人類是聰明的，能適應自然環境的變化，因地制宜地改變生活的軌跡，適應環境的發展要求。沒有這種本事，只能被大自然淘汰出局，在這個地球上消亡。可以斷言，現在地球上所有的.生存物種，都是經歷了時間、環境條件的考驗后，得以生存下來的，我們人類也毫不例外。

　　世界的萬物在變化中演化成長，隨著時間的延伸，會沿著一定的方向發展邁進。這是事物自身的內涵所決定的，恣意的改變，往往會事與愿違。在豐富多彩的生活環境中，我們順應自然規律去追求自己的生活境界，把理想變成現實。事物的演化發展是不容置疑的，這是自然規律所決定。生活的多彩性也是一樣的，認識生活，提高生活技能，適應生活環境，這對我們的生活有益，能促進生活質量提升。

　　我們的主觀世界與客觀現實總是存在著差異，這是必須承認的事實。我們辦事，安排生活的出發點總是高于生活基準的，期望值也是設定在高于生活基調上的，在執行過程中，有時會形成差異，預期目的無法按期完成，或者失敗，這種事情經常發生在我們的身邊，讓我們處于尷尬境地。但是，我們不能氣餒，而是要總結經驗，正面對待所發生的事物，找出問題，找出差距，重新制定方案，振作起來，向前行進。在生活中，絕對不能放棄生活信心，甚至自暴自棄，那樣的后果是極其可怕的，也是不利于未來的生活大計。失敗不可怕，可怕是失去前進的信心動力。所以，我們要有健康的心理，有強勁的動力，總結經驗，重新開始，就向科學家攻克難關那樣，孜孜不倦地向高峰攀登，最終取得勝利，成為生活的強者。

　　熱愛生活，總結人生，讓生活充滿多彩性，讓人生充滿陽光，愉悅地行進在人生道路上，快樂地生活下去，讓人生更加豐富多彩，充滿魅力。

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