關(guān)于我的成長史的作文

　　(一)

　　二十二歲，正值人生燦爛美好時(shí)刻，青春激揚(yáng)，更多的是對理想的追求和未來的暢想。

　　回首，往事歷歷，曾經(jīng)的歡笑與淚水，亦會(huì)給我無限的溫暖與感動(dòng)。

　　童年的記憶是快樂的。我是農(nóng)村的孩子，當(dāng)年爸媽沒有響應(yīng)計(jì)劃生育的號召，所以還有一個(gè)小我一歲的弟弟。我們一起上學(xué)，放學(xué)后就一起去跟著一幫小朋友玩耍，去河邊吹著風(fēng)釣魚，去田野里放風(fēng)箏。那時(shí)候最喜歡的游戲是彈珠，在地上挖個(gè)小洞，幾個(gè)人在老遠(yuǎn)的地方吧彈珠彈進(jìn)小洞里，然后逐步升級，直到變成老虎把對方吃掉，贏得別人的子。這種游戲要在地上玩，所以，每天我們回家就像從土里鉆出來一樣滿身都是泥巴，母親當(dāng)然是很生氣的，不過她從不舍得打我們，只是會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我們罷了。小孩子總是沒心沒肺的，晚上睡一覺，第二天醒來，把前一天的事情全都忘記了，包括父母的責(zé)罵，然后繼續(xù)做一些母親禁止我們做的事情。

　　有一次，在和弟弟玩游戲的時(shí)候，我們倆爭吵了起來，我贏了他的彈珠，他耍賴不給我，結(jié)果就打了起來。回家以后，被狠狠地訓(xùn)斥了一頓，還不準(zhǔn)吃晚飯。母親私下里對我說：“東，你聽過孔融讓梨的故事嗎？分梨的時(shí)候，孔融總把大的梨讓給別人吃。你是哥哥，要學(xué)會(huì)謙讓，有時(shí)還要保護(hù)弟弟。”不讓吃飯的說法也是假的，那是為了給我們教訓(xùn)，家里面父母總有一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉。父親則常常擔(dān)任紅臉角色，在一旁給我們說好話。

　　母親的話也漸漸地影響到我，以致到后來我都不會(huì)因?yàn)橐患�事而和別人爭吵甚至打架。也或許是這個(gè)品質(zhì)，讓我在以后的日子里結(jié)交了不少的朋友。在外我和人家打架，當(dāng)我看到弟弟拼命來幫我的時(shí)候，真的有感動(dòng)到，這是親情的呼喚，亦是友情的象征。吵架是一碼事，可是當(dāng)我們彼此遇到困難的時(shí)候，還是會(huì)互相幫助。所以到現(xiàn)在，我和弟弟的關(guān)系一直保持良好。

　　初中，我漸漸地喜歡上了籃球。喜歡籃球上運(yùn)動(dòng)員巧妙的閃躲，猛烈的碰撞以及優(yōu)美的投籃，看球在空中劃過一條拋物線進(jìn)籃的那一刻，心情是多么地激動(dòng)。夏天黃昏，幾個(gè)人光著膀子，在夕陽斜照暢快地打一場球賽，盡情釋放激情，讓汗里邊全身，結(jié)束后再來一瓶刺激的可樂，是一件多么幸福的事。喜歡籃球就必然會(huì)提到NBA，幾個(gè)朋友在一起就侃大山，湖人勝了火箭，黃蜂負(fù)于了小牛。“如果誰誰不失誤，他們就贏了！”“詹姆斯的那個(gè)扣籃太帥了！”“我還是喜歡科比！”這都是我們經(jīng)常討論的。

　　初中，我是在家門口上的，本來北大附中也在附近，到那上高中是再好不過了，因?yàn)槟抢锩磕昕忌现攸c(diǎn)大學(xué)的有好幾百人，每年河南考上清華北大的有約兩百人，而那個(gè)學(xué)校就有三十多個(gè)。可惜中考的時(shí)候，自己考得分太低，沒能進(jìn)去，家人又不愿花錢，所以就去了縣城上高中。也是第一次離家，過住宿學(xué)校的生活。確切地說我也是從那時(shí)開始，慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

　　剛上高中的時(shí)候，各種不適應(yīng)。首先是學(xué)習(xí)上有壓力，不再像初中那樣，邊學(xué)邊玩還能考個(gè)不錯(cuò)的成績，能考上高中的人說明還是有一定實(shí)力，而在中國這個(gè)大畸形的教育體制下，進(jìn)入高中，老師就給同學(xué)們灌輸設(shè)定目標(biāo)，努力奮斗三年考個(gè)好大學(xué)的思想，學(xué)校整一個(gè)你追我趕的緊張氣氛。眾多高手，不容我有半點(diǎn)怠慢，連打球的機(jī)會(huì)都少了。生活上更加糟糕。十幾個(gè)人住在一間小小的宿舍，擺幾張床在里面，就剩下巴掌大點(diǎn)的地方了。可以說，宿舍真是個(gè)睡覺的地方，因?yàn)樗�除了晚上回去睡一覺，再無其他作用了。況且每天早上要五點(diǎn)半起床，離

　　開宿舍，白天有規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)宿舍（相當(dāng)變態(tài)的制度，雖然是為了我們好好地學(xué)習(xí)），只有晚上才能回宿舍，洗漱時(shí)間也只有三十分鐘，到點(diǎn)必須熄燈。什么衣服呀，都不能洗，即使洗了，也沒地方晾，住在那種坑爹的地方，我竟然呆了三年，不，應(yīng)該是四年，因?yàn)槲乙苍�光榮地復(fù)讀過。現(xiàn)在想想，或者讓我現(xiàn)在回去住那種地方，恐怕真的堅(jiān)持不了三天。所以那時(shí)的我也常常得病，不是發(fā)燒就是拉肚子，關(guān)鍵是校醫(yī)院的醫(yī)生還治不好我的病，我正好以此為借口請假回家。直到三個(gè)月以后，我才慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。

　　高一下半學(xué)期，我喜歡上了一個(gè)女孩，名字叫董閣，記憶中她那青澀的臉龐和燦爛的笑容已經(jīng)變得不再清晰，我記不起喜歡上她的原因了，反正當(dāng)時(shí)就那么瘋狂，每天陪著她吃飯，給她買各種零食，一起在操場散步，傷心的時(shí)候安慰她。有了她，每天我過得都很開心，時(shí)間過得很快，學(xué)習(xí)上我也有了動(dòng)力，高三的時(shí)候竟然被分到了實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)然，我們就被分到了不同的班。雖然沒有高一見面時(shí)方便，但是我們依然在一起吃飯，每天下課，我急忙跑到食堂排隊(duì)，把飯買好吧，然后等她慢悠悠來食堂吃飯，心里又說不出的喜悅。我認(rèn)定她就是我生命中的女神了。高三每個(gè)人都為了自己的夢想拼搏奮斗，而瀟灑的我一邊戀愛一邊讀書，并沒有考慮將來自己能考上一個(gè)什么樣的大學(xué)。然而，高考過后，我就再也瀟灑不起來了。我以十分之差沒過重點(diǎn)線，當(dāng)命運(yùn)宣布我只能上一個(gè)二本學(xué)校，而身邊的好多人都能上重點(diǎn)的時(shí)候，心里的落寞又有誰能感受呢。后來復(fù)讀一年我還是上了二本，但是我是已超出重點(diǎn)線二十分的.成績被錄取的。那時(shí)的我才有資格說：“其實(shí)我也能上重點(diǎn)的，是不想上而已。”但是第一年就不能，否則，別人會(huì)說：“是你上不了才這樣說的，你能上嗎？你上不了。”報(bào)志愿的時(shí)候，我依然選擇了放棄，決定復(fù)讀，也不知道什么原因，可能就是心里不甘吧。選擇的那一瞬間也很淡然，想什么都沒發(fā)生一樣，其實(shí)在平靜的大海下面時(shí)刻都潛藏著洶涌波濤，隨時(shí)等待著爆發(fā)。整個(gè)七月，我都把自己關(guān)在家里，吃不下飯，睡不好覺，不愿意見任何人。每個(gè)人的安慰都無濟(jì)于事，包括董閣。我是希望她留下來陪我一起復(fù)讀的，但是她上了一個(gè)二本學(xué)校，說怕自己堅(jiān)持不下來。我沒做過多的挽留，因?yàn)槲乙膊恢�道自己�?fù)讀一年能有什么樣的突破，不敢保證自己能堅(jiān)持下來，如果要求她和我一塊復(fù)讀，那是多么自私的！

　　我是到另外一個(gè)學(xué)校復(fù)讀的，從老師到同學(xué)，從教室到食堂，一切都是陌生的。這個(gè)學(xué)校并沒有單獨(dú)開一個(gè)復(fù)讀班，我是隨應(yīng)屆生一起讀的，班上還有十來個(gè)復(fù)讀生，他們原來就在那所學(xué)校讀書，彼此都認(rèn)識，所以壓力自然比我要小一點(diǎn)。坐在教室最后一排，想著高三的同伴們都進(jìn)入了夢想的大學(xué)，而我繼續(xù)著朝五晚十的豬一樣的生活，只為一個(gè)結(jié)果未知的來年高考，心里充滿了絕望，似乎復(fù)讀就是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。

　　第一次月考，我請了兩個(gè)星期的假，在家呆著，因?yàn)閷?shí)在無法在學(xué)校待下去了。每天腦子充斥的就是“為什么當(dāng)初我沒考好，復(fù)讀一年能考好嗎”這樣的問題，他們交織在一起，編成一張堅(jiān)固的網(wǎng)，死死地將我纏繞，讓我無法呼吸。而對于董閣的思念越來越強(qiáng)烈，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)我們一起吃飯的情景，買的水晶之戀獨(dú)自一人吃了，然后留下每一本小冊子，作為對曾經(jīng)美好的回憶。

　　我以為自己在高四要一個(gè)人孤獨(dú)地承受一切了。然而，當(dāng)我真正打開心門的時(shí)候，陽光亦能照亮所有黑暗。我慢慢地與那些復(fù)讀生接觸，感覺他們每個(gè)人都是那么地真誠，融入之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)復(fù)讀也可以很輕松的，我們在一起打球，聊天，回顧過去，暢想未來。我們逐漸成了班級內(nèi)具有自我特色的一小批人，全班的人也都很關(guān)注我們。我常想，如果來年高考沒考好，我應(yīng)該找一些理由來

　　安慰自己，那就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了面對，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并且結(jié)交了一大批真心朋友。那年春節(jié)，我們放假很晚，大學(xué)很早就放假了，我是天天盼著董閣來學(xué)看我，可一直等到臘月二十五，她也沒來。最后聯(lián)系到她以后，她終于答應(yīng)在臘月二十八和我見一面。那天，風(fēng)很大，天很冷，我很緊張，雙手都是汗。見面之后，我很激動(dòng)，滿心的歡喜，她懂得打扮了，也變漂亮了。我們站在寒冷的街上，問著彼此半年來的感受，我說過得不好，而她說一切都很好。幾十分鐘后，我感覺到彼此真的好陌生，她是我曾經(jīng)的女神嗎？時(shí)間真的能改變一切！高四下班年，我和同學(xué)們的關(guān)系越來越融洽，漸漸地把董閣給忘了。成績時(shí)有波動(dòng)，但是我早已學(xué)會(huì)坦然面對。即使后來，我報(bào)的第一志愿未被錄取，我依舊欣然接受了，或許這就是命，是命中注定的。

　　高三的我們，真的就像顧城詩中寫的，是一群在沙灘上玩耍的孩子，大家都懷著斑斕而又不切合實(shí)際的夢，一絲不茍地用沙和貝殼構(gòu)建自己的城堡。但孩子的認(rèn)真始終是有限的，不知什么時(shí)候，漲潮來了，又退了，城堡沒了，大家都要散了，到該去的地方去了。我沒有進(jìn)入自己理想的學(xué)校，但我并不后悔，只是有點(diǎn)遺憾。

　　開始念大學(xué)，過所謂無憂無慮的大學(xué)生活。但仍常常想起高中，那種靜悄悄的有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)無所謂的教室。因?yàn)槲业拇_太懷念我曾經(jīng)失去的了，就在那所曾經(jīng)萬般詛咒的學(xué)校，居然連一棵樹，一株草也會(huì)讓現(xiàn)在的我感動(dòng)。到了大學(xué)，每天過的就是悠閑，無聊，甚至頹廢的生活。上課時(shí)，再不會(huì)有考師從后門偷襲，也不會(huì)有人急忙叫醒沉睡如豬的自己；再也不會(huì)有人給我講笑話，也不會(huì)有人跟我斗嘴皮；當(dāng)我站起來不會(huì)回答老師的問題時(shí)，再也不會(huì)有人給我打電話，也不會(huì)有人給我看他的日記；再也不會(huì)有人幫我交作業(yè)，也不會(huì)有人幫我買飯洗衣；再也不會(huì)…瞬間，我發(fā)現(xiàn)是該長大了，不管你承不承認(rèn)，時(shí)間已從我們指尖劃過，臉上的滄桑是無法掩飾的。

　　記得有人說過男人的一生有兩次感情大分裂：一次是生兒育女，愛人感情就會(huì)被兒女分走一半，另一次是女兒結(jié)婚，冥冥中伸來一只陌生的手把扶養(yǎng)多年的女兒抱走。其實(shí)，還有更早的一次，那就是年少時(shí)那些純真的男女朋友，都一個(gè)個(gè)挽著自己的戀人出現(xiàn)在你面前，讓你感嘆。大學(xué)談戀愛，無可厚非，或者應(yīng)該提倡大學(xué)生談戀愛，經(jīng)歷過，享受戀愛的苦與樂，哪怕將來當(dāng)做對兒子講故事的話題也好。

　　在大學(xué)，誰不曾有過一段轟轟烈烈的戀愛經(jīng)歷呀。（自己寫吧）

　　陽光總在風(fēng)雨后。生活中有失敗才會(huì)更加襯托成功的喜悅，，生活就像一杯茶，有清香有苦澀，只有細(xì)心品味才會(huì)有所感悟，成長中有歡樂也有痛苦，只有不懈的努力，才會(huì)闖出片屬于自己的天地。二十二年，不算短也說不上長，像大多數(shù)人一樣，我平凡地過每一個(gè)春秋，并未做過什么驚天動(dòng)地的大事，但我用自己的方式，書寫?yīng)氁粺o二的歷史，那些深深淺淺的腳印，有時(shí)顯得是那么地真切，在我無助的時(shí)候增加我的情感力量，在我看來，實(shí)在是人生的一筆財(cái)富。

　　有人說，人生是需要完成的，對于過往，我感到滿足，對于未來，我充滿信心。我會(huì)用到了堅(jiān)定的信念和不懈的努力，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，完成一個(gè)漂亮的人生。

　　(二)

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和不斷的進(jìn)步，人們面臨的各種社會(huì)壓力越來越重。在當(dāng)今的社會(huì)里對于我們現(xiàn)階段的大學(xué)生而言是一個(gè)重大的考驗(yàn)，作為當(dāng)今社會(huì)的80-90后青年，我們自身的心靈在不斷的成長和改變，并且需要跟上時(shí)代的步伐才能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有立足之地。

　　我是一名在校大學(xué)生，大學(xué)校園一直以來就是我夢寐以求的神圣之地，這一點(diǎn)可能是很多讀書人都向往的。但是隨著我們年齡的增長，我們從小學(xué)、初中、高中和大學(xué)都有著很大的心理轉(zhuǎn)變和成長。我們每一個(gè)人都是從一個(gè)單純簡單的小社會(huì)慢慢的踏進(jìn)了一個(gè)我們無法想象的復(fù)雜的社會(huì)。而對于我個(gè)人而言我對我的成長經(jīng)歷感悟很多，這一點(diǎn)可能會(huì)有很多的人和我有著相同的經(jīng)歷和感受。

　　(三)

　　心是一個(gè)人生命的核心，心里沒有問題人生就會(huì)散發(fā)光彩，家庭穩(wěn)固，人際關(guān)系良好，工作積極，給單位社會(huì)國家?guī)�來好的影響力，通過一個(gè)不一樣的人生，我深信不但對國家?guī)�來祝福，也�?huì)給世界帶來祝福，成為全人類的榜樣。歷史上這樣的人物不少。其原因是先有一個(gè)健康的心。一個(gè)人心理健康，心情就會(huì)好，看待問題就會(huì)從不同的角度來看，用積極的思想面對家庭同事以及社會(huì)上的每一個(gè)人，一個(gè)人心理的健康不但能影響他的家人及同事，還會(huì)影響自己身體的健康，心理影響生理，影響心理的原因有許多，自己的成長背景，家庭，婚姻，信仰，工作，同事，以及人生經(jīng)歷的大大小小的事件，等等，所以我們急需要一個(gè)正確的人生觀和世界觀和價(jià)值觀、事業(yè)觀、金錢觀??等，所以正確的心理是因?yàn)橛姓�確的思想，正確的思想來源于正確的信息，可見信息的重要性，這是我人生的理念。

　　本人現(xiàn)年 29 歲，一名普通的小學(xué)語文教師。 目前，由于本人的愛好和工作需要，工作之余，我開始學(xué)習(xí)心理咨詢師。 成為一名合格高尚的心理咨詢師，是我一直以來的美好愿望，這一愿望的形成，深受著我個(gè)人的成長經(jīng)歷以及家庭教育和工作 環(huán)境的影響。

　　一、自我成長分析：

　　(一)童年的經(jīng)歷，是我一生的財(cái)富童年的我， 生長在農(nóng)村， 純樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象。 父親做了 30 年的生意，母親沒有讀過書，這也是她一生的遺憾。由于我的爺爺當(dāng)了半輩子黨支部書記，一生都在為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們辦事，聲譽(yù)極好，所以我的父母也深受影響，并且年年都被鎮(zhèn)里評為五好家庭。在別人眼里，我們這個(gè)大家庭就像是榜樣、模范，是當(dāng)時(shí)大家崇拜的偶像。受著這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響，使我從小就要學(xué)著懂事。

　　但是，童年的我是不大快樂的，與一般孩子相比，我更像一個(gè)大人。10歲左右，父親就交給了我做人的道理，吃得苦中苦，方為人上人。也交給了我那份家庭責(zé)任，這份責(zé)任讓我的童年充滿了壓力和苦難，但也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍耐勞的性格和追求獨(dú)立、追求完美的性格，父母遺 傳給我的那種忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度直到今天還在影響著我。童年的經(jīng)歷，是我人生的巨大財(cái)富，它奠定了我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀的形成。

　　(二)、飽受磨難的求學(xué)之路。兒時(shí)，父母對我要求很嚴(yán)，我的學(xué)習(xí)成績也一直不錯(cuò)，在班級里常常考第一名。有一次，在鄉(xiāng)里的學(xué)區(qū)四校聯(lián)考中拿了個(gè)第一，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都說我這個(gè)孩子很聰明，認(rèn)定我將來一定很有出息。上初中的

　　(四)

　　學(xué)校開展了中青年教師自培活動(dòng)，很榮幸這次我能成為自培活動(dòng)的一份子。作為一名青年教師，我深深感到，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，隨著基礎(chǔ)教育課改的浪潮滾滾而來，對教師的素質(zhì)要求越來越高。培養(yǎng)一支適合基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展要求，能夠勝任新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍，已成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)在和今后一個(gè)時(shí)期工作的核心內(nèi)容。就我個(gè)人而言，不僅要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，作為一名中層干部，還應(yīng)該盡快掌握管理、教育、教學(xué)各方面的能力，只有這樣才能勝任新形勢下德育教導(dǎo)的職務(wù)。我有幸與葛校長結(jié)對，成為合作伙伴，從他的身上我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的方法，使自己在工作中有了一定的進(jìn)步。

　　從葛校長身上我看到了一位年輕校長敏銳的洞察力和嶄新的教育觀念。葛校長時(shí)常教導(dǎo)我：做任何事情都要有超前的意識，別人沒有想到的，你要想敢想敢做，走在別人的前面。但新的理念離不開時(shí)代的需求，于是在葛校長的帶領(lǐng)下，我加強(qiáng)了理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟，及時(shí)了解教育的新動(dòng)態(tài)新方向并有效地與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合。同時(shí)，我還不斷提高自身的教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，關(guān)心并帶領(lǐng)周圍青年教師共同成長，熱愛、關(guān)心、理解和尊重學(xué)生，堅(jiān)持用科學(xué)的方法培育學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，成為學(xué)生的良師益友。我以出自內(nèi)心的愛對待學(xué)生，用心靈真正走進(jìn)學(xué)生，使其在充滿愛的環(huán)境中成長，用愛激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深藏的

　　天真和優(yōu)良品質(zhì)。在工作中，我始終做孩子們的一面鏡子，要求學(xué)生們做到的自己必先身體力行，讓學(xué)生看在眼里，感受在心中。我能給學(xué)生多一點(diǎn)鼓勵(lì)、多一點(diǎn)微笑，做學(xué)生愛戴的好老師。

　　由于學(xué)校工作的需要，我一人身兼三職，既擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，還要兼任校長辦公室和德育方面的工作。面對工作的壓力，我沒有退縮，而是毅然接受了任務(wù)。因?yàn)槲腋械剑�作為一名青年教師�?yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，這對于自己來說是一次機(jī)遇，只有在不斷的磨練中，才能提高自身的素質(zhì)和能力。雖然工作繁忙，一開始也感到頭緒繁多，有些力不從心，但漸漸地我也學(xué)會(huì)了梳理和合理安排好時(shí)間，盡量使工作做到有條不紊，忙而不亂，而且在工作中遇到問題，總是自己想辦法解決，不依賴他人，但懂得如何與他人合作。所以在這一年的工作中，使我感到收獲最大的是學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作以及學(xué)會(huì)了獨(dú)立工作的能力。

　　從葛校長的身上我還學(xué)到了許多：工作要有計(jì)劃性、指導(dǎo)工作要細(xì)化、每月工作要反思、工作落實(shí)要明確到位等等，從中讓我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此，在平時(shí)的工作中我也是以這個(gè)目標(biāo)來要求自己的，雖然還沒有做得很好，但我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力，不斷爭取。自己在這一年中也有了不少的成績，學(xué)校被評為了新一輪上海市行為規(guī)范示范校，我個(gè)人也榮獲了普陀區(qū)的青年崗位能手和甘泉街道優(yōu)秀園丁的光榮稱號。

　　學(xué)校這次開展中青年骨干教師的自培工作，為我們青年教師搭建舞臺，提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，爭取自身各方面的能力得到更大的鍛煉和提高。

　　(五)

　　回首過去的大學(xué)時(shí)光，特此總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。過去的這些時(shí)間，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧過往，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

　　個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍�我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　而自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

　　過去學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼。

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