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成長的心聲高中優秀作文（精選37篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長的心聲高中優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的心聲高中優秀作文 1
“乒乓、乒乓”，多么悅耳的聲音��！沒錯，這是我每天訓練的聲音。
從小學二年級開始，我參加了乒乓球社團。雖然每天的訓練都很辛苦，但也是我最開心的時候。那時候的我，個子比桌子只高了那么一點點兒，而那小小的乒乓球好像一個活精靈，不長腳卻到處活蹦亂跳，怎么也控制不住。剛開始練習顛球時，我一個都接不住，看似簡單的動作，我卻手足無措，一次次地掉落，一次次地撿起。我沒有放棄，認真臨摹教練的動作，每天做完功課，我都會反復練習，從接一兩個到十幾個。每一次的進步，我都很高興，甚至都忘了手心磨出繭的疼痛。
隨著日復一日的訓練，老師告訴我們，可以代表學校去參加區乒乓球比賽。聽到這個消息時，我興奮得一蹦三尺高，心想：訓練了這么久，終于可以檢驗我的成果了。
比賽當天，寬敞的'球場，各個球隊做著熱身運動，空氣在不斷地升溫。我信心滿滿地按教練的安排一場，對手個子比我高，瘦得精干，他看我的眼神里透著殺氣，瞬間讓我一個激靈。我發球了，白色的小精靈，乖乖蹦到對手那里，卻兇猛地飛向我，只看到一道白色的弧線，我握拍直擋，可是在碰板，它就飛遠了。一來二去都是這樣，我背上微微出汗。慢慢地，這小精靈的身影越來越模糊，我只顧著彎腰到處撿球，比分差距越來越大，我竟贏不了一個球，我的背濕透了。
在強大的對手面前，我渺小得像一只螞蟻。后來的比賽，我都有點恍惚。我很失落，很沮喪，像泄了氣的皮球。我開始懷疑，是不是我不行，是不是努力就一定有回報？但是教練告訴我：遇到失敗不要氣餒，不要放棄，這次只是沒贏而不是輸。
聽了教練的話，我又鼓起了勇氣，每天加強練習。為了能練好拉球，我會把動作重復上百遍。我喜歡和隊友打比賽，不僅能提高水平，還能切磋球技，我喜歡每天汗流浹背的感覺，喜歡鞋子摩擦地板的聲音，喜歡跳躍的小球在我球拍上舞動……乒乓球已經是我生活的一部分。
在第二次參加乒乓球比賽時，我調整心態，接到了好幾個球，那種興奮到現在都很激動。當我們隊獲得男子團體銀獎的時候，我的眼里充滿了淚水。
我熱愛乒乓球，它不僅培養了我的毅力，還讓我明白了遇到失敗不要氣餒，只要堅持就一定能成功，那“乒乓、乒乓”的聲音會一直陪伴我成長！
成長的心聲高中優秀作文 2
成長也有聲音？對，成長也有聲音。
我看著月月，我的表妹，一點一點長大，一路上，我側耳傾聽，聽到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛聲，聽到了認真彈下的琴聲，她確實是在成長。
六歲，到我家來玩幾天，到了該走的時候，死活不走，便哇哇大哭起來，誰的話也不聽。邊哭嘴里還邊生氣地對她媽媽喊：“你說話不算數，都說可以多呆幾天再走了！你說話不算數！”任憑大家安慰了好一會，她也視而不見，過了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經哭得紅紅的。這時，一直在屋中的.我，再也聽不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉著月月就往屋里走，邊走還邊和月月一起大聲哭著。
直到最后，面對月月的大哭聲，小姨終于同意月月多帶一個星期了，這可把小姨急壞了，簡直就是——一個真哭，一個裝哭，還有一個被急哭了。
七歲，偶然一次陪我上英語課，本以為會不停說話的她，上課時卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴里還說：“我幫我姐把答案記下來，萬一她沒記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的說：“YEAH！有兩個棒棒糖嘍！”接著，就在教室里大張旗鼓地吃了起來。她把兩個棒棒糖同時剝開了，然后嘴巴張得大大的，舔一口這個，又舔一口那個，可愛極了！
后來，我再也沒有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可愛而不“文雅”的吃糖了。
八歲，鋼琴要考級，讓我指導一番。一向記憶中小時候的她，練琴不怎么聽話，這次倒是很聽話。我坐在旁邊也不見她過多的撒嬌與話語，只是聽見一遍遍重復練習的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行云流水般順暢，從以通過為目標到以優秀為目標。聽著她日益優美的琴聲，我既喜悅，又對她的認真有點驚訝，誰知她毫不猶豫、一本正經地說：“再有10天就考級了，我能不著急認真嘛我！”
一年一年，看著月月長大，聽著她最初的哭聲，成長些后咯吱咯吱的吃糖聲，還有后來她認真的琴聲，我深知：她確實在成長，無論我多么想留住她，但她總會有一天離我遠去，但至少她成長時的那一個個聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長吧，這樣想來又有什么值得傷心的呢？
成長的心聲高中優秀作文 3
春天還沒有來得及完全趕走冬天和夜晚的寒冷，但是在早晨我看到了白色的玫瑰，它孤獨而獨立，羞愧地開放著。觸摸著柔嫩的花瓣，我仿佛聽到了它在寒冷的夜晚以一種強烈而倔強的方式沖破大地的清脆聲音。我聽到它迎風張開美麗花瓣的動人聲音。然后，你在熾熱的紅日下搖擺迷人，告訴我這是成長的聲音。我呢？我成長的聲音在哪里？當我問它時，它說，聽，聽你成長的聲音。所以，我開始聽我越來越大的聲音。當我出生在這個世界的手術臺上時，我哭了又哭。當我開始說話時，我使用似是而非的詞語，直到我最終說出一個標準的詞。當我還在蹣跚學步的時候，我一次又一次地摔倒在地上。當我毫無理由地哀求我的家人制造麻煩時；當我和朋友們一起玩耍時的`笑聲。這些是增長的聲音嗎？當我從一個孩子變成一個青少年時，當我不同意我父母的意見時，我發出的噪音。
當我和朋友發生沖突時哭；當我和我的伴侶朝著同一個目標前進時，雄心壯志的吶喊；當我終于嘗到了與親友分離時的悲傷的啜泣。這些是我成長的聲音，不是嗎？當我從一個少年變成一個成熟的人，當我最終找到一份穩定的工作時，我和我的朋友們碰杯。當我遇到一個忠實的愛人時，甜蜜的笑聲。當我遇到老板的責備時，我向我的愛人抱怨。當我看到這個世界的不公時，我不愿也無助地嘆息。當我走進結婚大廳，我的親戚們會說他們的祝福。我孩子出生時的第一聲啼哭。當我的父母一個接一個離開時，他們悲傷而無助地哭了。這些是我成長過程中聽到的眾多聲音嗎？原來，我成長的聲音是如此充滿起伏，如此感人，但卻無法逆轉。我很高興找到了白玫瑰，并想告訴它，我找到了我成長的聲音，卻發現玫瑰的花瓣都掉了，只有莖在風中搖搖欲墜。孩子們。白玫瑰對我說，我越來越大的聲音已經結束，雖然你的聲音仍然很長，我們只能聽一次，所以仔細聽每一個音符，用心記住它們，或者在仔細聽的時候忘記想我。我明白，也許，我們都只是白玫瑰，忙著證明我們迷人的美麗，卻忘了傾聽上帝最珍貴的成長的聲音。
成長的心聲高中優秀作文 4
我亦不知曉，我亦不明了，何為成長，何為成人。我只知道，在歲月的流逝中，褪去了童稚，收斂了天真，一些特屬童年這個時期的東西在悄無聲息地蛻變中一去不復返。潛移默化地，我也懂得了何為——成長。
我們每個人都會長大，直至成人成才。這是條人生的必經之路。每一個成長的瞬間銜拼出的片段，它都是獨一無二的，絢爛如煙火，璀璨如星空，明媚美好。
我不會忘記那個夏天。夏蟬在樹梢間不知名角落鳴叫著，不知疲憊地用盡全身解數奏唱那生命的樂章，它們的一生那么短，也許不到一夏。它們的一生又是那么長，即使短暫卻無與倫比，猶如那個盛夏，即使相處的時間不長，但那回憶是美的。
即將開學，人聚人散，“天下沒有不散的筵席�！蔽矣趾螄L不知，只是舍不得，就這樣各赴一方，害怕沒有足夠的幸運可以再相遇。情不自禁地一陣陣酸楚涌上心頭�？鞓返娜兆涌偸悄敲炊虝海�沒來得及反應它已經沒了蹤影，我舍不得，深知有舍才有得，可世界這么大，哪有那么多的機緣供我得。
看著眼前拎著大包小包的你們，看著向導牌上不斷閃爍著的班車班次，看著車站里人們來去匆匆，神色冷漠的表情，突然間，這樣的氣氛，這樣的格調令我窒息。也許這一別就再也遇不見。想到那些快樂只能淪為曾經，不由自主地，眼眶中似乎有晶瑩的液體要奪眶而出。我拉著你的手，無言以對，我不知道能說什么。在這人群不斷穿梭著的車站里，一種流通全身脈絡，直達心臟的無力感讓我喘不過氣。面對現實的現實，我束手無策。只能呆若木雞地看著你們的手脫離我的手心，只能目送你們的.轉身�？粗嚌u行漸遠的影子，心都空了。汽車在絕塵離去，飛揚起一片沙塵，也許是風沙迷了眼，那之前固執不肯出現的晶瑩滑出了眼。跌落在地上，濺起薄薄的塵埃。
直到載著你們的汽車變成一個小黑點，最后沒了蹤影時。剎那間，我終于明白了蘇軾那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這字里行間中又是蘊含了多少五味雜除的情愫。抬起頭，讓眼淚倒流，看著天，藍得沒有一點思緒。此刻，我已知曉，我已明了，何為成長。
那年夏天，聽到成長的聲音與蟬共鳴。
成長的心聲高中優秀作文 5
時間應該是夏末秋初，在那個夜里我記得雨下的好大！在那晚，我的怒吼響徹天空！
那晚我在學校上自習，并且我清楚的記得十四歲的我并不喜歡這件不的不做的事。在教室里我漫不經心地看著課本，窗外的樹葉被風刮的呼啦啦的亂響，快聽！這美妙的聲音可比上課有意思多了，煩躁的心情得到些許放松，突然，我意識到這也許是下雨的征兆，然而我沒有絲毫的準備，同學們也和我一樣都沒帶雨具，班里開始騷亂。
慢慢的地雨越下越大，同學們的父母像商量好似的接踵而至，我羨慕的看著他們從父母手中接過雨傘，期待著自己的父母的到來。但直到放學，下課鈴的響聲使我的希望變成了絕望。我該怎么辦？這時雨仿佛又大了幾分。
我在回家的路上狂奔。在做這個決定之前我還在學校等了一會兒。以為會有……雨聲，雷聲，風聲確實聲聲入耳，不！應該是聲聲入心。我很害怕，我用大聲嚎叫來緩解我內心的恐懼。夜，突然寂靜的`可怕。街上只有我一個人，只有風聲，雨聲和我相伴，只有心跳聲是我感覺到我還活著，我但是就是感覺到全世界就剩下我一個人了。我不再有親人，朋友。
為什么？
我不明白也不了解！
我哭了！而且是很大聲的哭。
在狂奔中，雨水夾雜著淚水一起撲進我的嘴里。說不清的滋味，心跳聲越來越大，雨聲，雷聲仿佛失去了他們的本色。沒人知道我在這個夜里曾經哭過。
我狂吼一聲，止住淚水，仿佛那時吼聲才是療傷的圣藥，仿佛只有吼聲才能止住我哭泣的心。那時我是這個宇宙最強大的！
就這樣到家了，沒有對父母說多余的話，因為著件事我已經可以用一種釋然的眼光來看待了，并不是他們的錯，這是父親對我的一種磨練。到家時雨已經很小了！
在那個夜里，風雨聲，雷鳴聲，心跳聲仿佛都臣服在物品的吼叫聲之下，內心對大自然的恐懼也被驅除干凈了，我不在害怕，不在恐懼，不在怨天尤人；更使我明白了遇事要有勇氣，沒有人能幫助你，你只能靠你自己。
哭泣不是男人應該做的事，不能解決任何問題的！
解決問題的辦法只有一個，在怒吼中狂奔，勇者無懼，勇往直前。
那夜，風雨聲，雷鳴聲，心跳聲他們在我的怒嚎聲的指揮下，一起奏響了在我成長路上的一曲完美的凱歌。
成長的心聲高中優秀作文 6
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長，讓我在膽怯的時候充滿自信。
我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。
我拿著手稿，坐著等著首領�？粗渌麑W生一個接一個地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準備。有些人看起來很嚴肅，好像擔心他們的表現。直到輪到我一個人的時候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時，他回到座位上，我是下一個。
我調整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據著我的整個頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的.評委們嚴肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然后立刻不敢說話。
此時此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。
我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話，說話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時揮動手臂，做手勢來配合內容。儀式結束后，我向評委鞠躬，并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結果。
當最后一名學生退下時，排名將會公布�！八械膶W生這次都做得很好。接下來，讓我宣布這次比賽的結果�！痹u委們站起來對著麥克風說，“第一名是——”聽到這個聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。
成長的心聲高中優秀作文 7
世間萬物都有屬于自己獨特的聲音�；ㄩ_花謝有它們自己獨特的聲音；潮來潮落有它們洶涌澎湃的聲音；蟋蟀蟈蟈也有它們獨特的節奏。
成長中的聲音更是如星星般的數也數不清。我常常喜歡一個人端上一杯咖啡在窗邊回憶成長中的聲音。
當我還是一個小嬰兒時，就已經為成長的畫卷添上了一筆。從第一聲啼哭宣誓自己的存在時；被大人們逗的開心而笑出聲時；第一次吸食母乳時發出嗯哼聲時；第一次聽到音樂時的驚奇聲；這些都是嬰兒時代不可磨滅的記憶。
彈指一揮間，一不小心我就步入孩童時代，成長的畫卷依然沒被畫滿。成長中那稚嫩的聲音倒是增添了不少。剛開始學說話時的咿呀聲；不開心時的哭鬧聲；摔倒時的痛哭聲；父母不給買玩具時的哭泣聲；讓我們的童年變得更加美麗。
時光匆匆而過，我長大了，成了一個十多歲的大姑娘了。小時候無拘無束的時光已然逝去�，F在換來的是什么呢？那些笑聲，哭聲隨著時光的流逝也再也聽不到了。長大的的煩惱將笑聲淹沒了，哭聲也被堅強給擋回去了。留給我們的只是無邊的沉默罷了。生活中我不會像小時候一般許多哭鬧了，自己的表情都變得麻木了。
我努力回憶的“成長的聲音”卻變成了“唉聲 嘆氣”了。是什么讓自己變得如此沒有生機了？我沉思著，是離開父母，不甘當留守兒童的氣惱情緒？還是那如山般寫也寫不完的作業？還是那些考試成績差要挨罰的'壓力？我就像一條缺氧的魚，喘不過氣來。
多久沒有好好放松了，在學校于家中一天天奔波著，沒有屬于自己的時間。即使是假期也只不過是換個地方寫作業罷了。小時候輕松自在的日子早已在步入小學時就已經散去了。留下的就只是一張忙碌而疲憊的臉。我們生活中就只剩下學習了，那一張張稚氣的臉從此就失去歡笑 。
但是，任何的活動，不管是學習還是別的，都在我們成長的過程中留下寶貴的印記。因為這些，我們的成長變得更加美滿。我們從中領悟的更多。成長的畫卷因為有了它們才更加絢麗多彩。
在成長中，我們經歷了開心，難過，煩惱……這些心情敲擊出美妙的樂曲，是最最美好的音符，那是成長的聲音！
成長的心聲高中優秀作文 8
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨我成長，在我膽怯時使我自信。
記得那是一個比賽，那也是我人生中第一次比賽。
我拿著稿子，坐在選首席等待�？粗渌瑢W們一個個走上臺，有的大步流星，似乎做足了準備；有的面色凝重，好像在擔心自己的表現。直到輪到我前一個人，我的心“砰砰砰”似乎要跳出來了，更加緊張。隨著鼓掌聲的響起，他回到座位，下一個就是我。
我調整了呼吸，攥著稿子，一步步走上臺。緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。我低著頭，感覺仿佛有千萬雙眼睛在盯著我，我不敢抬頭，手心不停地出汗。一會后，我慢慢抬起頭，燈光全照在我的臉上，我看著面前評委們嚴肅的臉，還有其他選手和觀眾，更加害怕，我怕我講得不好，講錯字，我怕評委們否定我，觀眾們嘲笑我，頓時不敢開口。
這時，突然有一首歌回響在我的腦海里：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……對啊，我就是我，只要我努力了，不用去在意別人的眼光。我清了清嗓子，拿起稿子，開始我的演講。
我時不時地抬頭，看向前方，我看到評委們的臉色漸漸舒緩，我便更加自信，我沉浸在了我的'演講中。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，忘了……我不時地擺動著手臂，做著一個個配合內容的手勢。結束后，我向評委們鞠躬，聽著一陣陣響亮的掌聲，我高興地走下臺，等待結果。
隨著最后一名同學下臺，就要宣布名次了。“這次所有同學表現的都不錯，下面，就由我來宣布這次比賽的結果。”評委站起身，對著話筒說，“第一名是--”聽到聲音，我又緊張起來，突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下來，我為自己高興。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌在我膽怯緊張時，鼓勵我給我自信，讓我取得了成功。
這是伴隨我成長的聲音，讓膽小的我自信。在我比賽時使我成功，使我成長。
成長的心聲高中優秀作文 9
成長之路，靠自己開辟，因自己而精彩。
秋葉隨風飄飛，城市的美容師持著掃帚，細心清掃大自然舞動的作品，我走在小路上，欣賞這小城里獨有的風景。
忽然間，街邊櫥窗里的小提琴吸引了我的注意，我的思緒也飄回了那段歲月。
那年因為偶然間的一次傾聽，我便愛上了小提琴�；氐郊椅冶憧摁[要學小提琴，起初母親并不同意，但在我的再三懇求下，我擁有了人生中第一個樂器。
剛開始，我一邊凝視著電視里的小提琴演奏家，一邊隨著電視里的人拉起了小提琴，媽媽看我那著迷的模樣，便悄悄地給我報了個班。
第一節課，老師聲情并茂地講解了小提琴的來歷以及演變過程，然后教了我一些音符以及怎么識譜的知識�！靶⌒〉臉菲饕灿写蟠蟮闹腔�！”我感嘆道。下課后我與母親分享我學到的知識，還告訴她小提琴看起來簡單，實際上是很難的。母親摸了摸我的頭說：“要記住成功之路之路要靠自己開辟，也因自己而精彩�！贝撕螅@句話變成了我的座右銘。
每一節課，我都十分興奮，因為可以學到許多新的知識，但興奮中摻雜著想放棄的'念頭。學小提琴，按弦的那只手會很疼，但一想到母親的話，手指的疼痛與放棄的念頭一并消失。在我學小提琴的五年里，我學會了許多曲子，也有了足夠的舞臺經驗。
一路走來，是母親的那句話“成功之路之路要靠自己開辟，也因自己而精彩”激勵了我。
后來學業加重，小提琴也如同被鎖上的匣子里一樣，被遺忘在記憶的長河里。當我再想起它時，琴盒已經落了點灰，滿是歲月的痕跡。我輕輕用帕子抹去灰塵，琴盒又重現兩年前的光輝。我把小提琴拾起，把弓子放在心上，拉了起來，盡管技術已經生疏了很多，但翻舊的琴譜和額頭上冒出的滴滴汗水證明過我的努力，小提琴成為了我閑暇時光最好的陪伴。
“你好啊小姑娘，天色不早了，我看你在這兒發呆了好久，想提醒你一下。”這句話把我從回憶中拉回現實，抬頭看向天空，點點繁星一閃一閃地點綴著空中的這塊黑布。果真，我站了好長的時間，天色已晚，我也戀戀不舍地從小提琴店門口的櫥窗前走開了。
這一路走來，我成長了許多，也始終堅信：成長之路，靠自己開辟，也因自己而精彩！
成長的心聲高中優秀作文 10
雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開的傘，如一朵朵盛開的蓮花，然而雨中卻有一個身影在人群中奔跑，那個身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長。
雨聲如夢，揉搓著我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是依賴家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒有準備的我，總是要依靠外婆撐著傘來接我回去，外婆撐著一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿著青色碎花的襯衫，我被外婆護在傘下。年幼的我，只是自顧自的.在傘下快步往前趕，這時我總會聽到外婆因為追趕我的腳步而發出的喘息聲，那時的我知道：有了外婆的追趕，雨滴永遠不會落在我的身上。
時光的河入海流，外婆年紀大了，回到了鄉下，從前她為我撐傘、遮風擋雨的身影，于江南煙雨漸漸中隱去。
江南是多雨的，桂花剛剛開始飄香。身邊是相似，但又陌生的面孔。又是一個同樣的日子，從第一滴雨打在鋪著大理石的冰冷的地面上后接踵而來的是滿天滿地的水。我依舊沒有準備一把傘于是又習慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學三五成群的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過，走如雨簾中中，我還沒來得及借傘。
身邊的人很快就走光啦，我心中不免著急起來。我心中頓生想法，為什么我一定非要依賴別人？把自己的希望寄托在別人身上，何不如就靠自己呢？
我卷起過長的褲腳，眼看著前面人群的方向，一路奔跑，有時才到水洼弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也并不去理會他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽的風從耳廓刮過，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看著我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我卻成了第一個到達大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺得：原來靠自己也挺好。
感謝那場雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，因為那一場雨，讓我成長成獨立的自己，不再依賴著別人。人生的路很長，你不知道會有多少的大雨突如其來，又會有多少次的小雨如約而至。“沒傘的孩子”就要學會奔跑，路還得自己一個人走！
風依舊吹，雨依舊下著——那是我那是伴我成長的聲音。
成長的心聲高中優秀作文 11
殘陽如血般濃艷，掛在西邊的天氣，走向家中，身前是一道長而孤獨，散發著失敗、絕望、悲傷的影子。
隨著金屬碰撞的聲音，家門開了，都坐在窗邊的椅子上，陷入了沉思，明明自己已經很努力了，為什么……也許，上天就是如此愛捉弄人，給你一個七彩的泡泡，未沖上云霄，“嘭”一聲便幻滅了……
只覺得臉上一涼，把我帶回現實中，望向窗外，原來下雨了，已是秋季，萬葉枯黃是多么悲寥，微風一過，帶來雨花，很是冰涼。
只見雨先是細細地下著，如春天的牛毛般的細雨，落入地是無聲的，不正如果，絲毫的不起眼，落地無聲。
烏云不時飄過幾縷，差不多過了幾分鐘，雨下的漸漸大了，如豆大般的`雨從天空急落，頓時，一切仿佛活了，“嗶哩啪啦”各種聲音都是那么有力，清脆。
雨滴在窗上，“嘭”碎成雨花，便又滑落，是那么清脆有聲，心中的靜湖也圈起來了。
雨兒還在下著，如一個個精力旺盛的孩子，叫著喊著不斷地玩著。
微風吹過，“嗚嗚”聲響，樹葉“沙沙”作聲，似為雨兒歡呼，使葉兒變得更加的綠油油，“啪啪”這是雨兒滴落在瀝青路上的歡快聲，由起先的擲地無聲，隨著時間的積蓄，迸發出一種吶喊聲、歡呼聲，讓那些瞧不起他們的人閉嘴，不是天空飛過幾只鳥兒，雨兒已經打濕了毛發，還不時撫撫身子，仿佛被打痛了，站在陽臺上抖動著毛發，望向這場雨，眼中也閃現出了恐懼，而我心中卻不勝得意與歡喜。
依舊坐在窗邊，聽著這雨兒交響曲，它讓我明白了，一開始的擲地無聲是適時的忍讓與積蓄，到后來的雨兒交響曲，則是讓那些世間俗物瞧瞧他們的風范，雨聲首先可能很小，但隨著時間的積蓄噴薄而出。
這雨兒交響曲時刻在我的心頭縈繞，一時的失敗算什么，只要不懈的努力，終有一天，會氣場全升，強勢歸來。
這場雨兒交響曲，讓我的心從起先的死寂、失落，到現在的自信，即使那七彩泡泡破碎，但也有響亮的聲音。在成長的道路上，挫折不可能沒有，它一直存在著，萬事得堅持。窗外的風雨聲是伴我成長的聲音，讓我開始不再迷茫、不再徬徨……
成長的心聲高中優秀作文 12
多數人最早的啟蒙來自于聲音，因它感知世界，因它學會呀呀習語，可當你我漸漸長大，是否覺得聲音的意義開始有了不同？
漸漸長大的我，對所聽到的各種聲音的解讀方式與從前開始不同----曾經聽來暖心的叮嚀變成了無休止的嘮叨；曾經備受感動的名言警句成了膩人的"心靈雞湯"；曾經認為這世界充滿歡聲笑語，現在看來只滿是喧囂吵鬧。成長使我對很多事物的理解發生了巨大的轉變，"聲音"只是其中之一，卻是最令我心驚的地方----因為我的內心出現了兩種"聲音"。
說起來倒有些可笑，這很想影視劇里主人公思考時蹦出的"小人"：分別代表善與惡，猶如天使與魔鬼。兩個"小人吵鬧著讓主人接受自己的觀點，甚至一言不和大打出手，我內心世界出現的"兩個聲音"既是如此，共同左右著我的'行為。例如當一個小人大聲嚷道："終于寫完作業了，去看電視嘍！"另一個聲音卻又溫柔說道："這樣不好，去復習吧。"多數時候，前者完勝后者。諸如此類的事情很多，令我不勝其擾。而身邊的很多人也有同樣的麻煩。
但是，事實真是如此嗎？日益復雜的人性一定會使"兩種聲音"產生，但最終主宰它們、作出決定的，是你自己。把對自己的約束看作自制力，卻把對自己的縱容當作聽從了"魔鬼"的讒言，如此下去，不僅一事無成，還會養成推卸責任的毛病，這絕不可取。
我認為這"兩種聲音"由人的思考產生，人有思想，它就永遠存在。因為其代表著人性的善與惡。而人與人的差異亦在于對這"兩種聲音"的態度：有些人敢于直面面對，并努力改善局面；而有些人只想裝傻到底，連事實都不敢認清�；蛟S有些人會問："那怎樣才能有所改善呢？"我只能告訴你一句話：人在做什么，永遠只是自己決定。
慢慢長大，就必須學會擔當，學會掌控自己，這即是成長的意義所在。
成長的心聲高中優秀作文 13
成長是一種既奇特而又美妙的聲音，它不具備車輛的嘈雜聲，大街的吵鬧聲，人類的呼喊聲，仍堅持躲避在各個角落發出屬于自己那份獨特的聲音。我們都在成長，但并不是每個人都在一絲不茍的聽自己成長的聲音。
我們在一步一步的成長，燦爛的朝陽告訴我們：昨天已經過去，不應該去計較昨天的.成功與失敗，快樂與痛苦，得到與失去，新的一天已經開始，我們要努力的去拼搏，珍惜一分一秒。我們就像燦爛的朝陽，緩慢地升上天空，穿透層層濃云，努力地向上，向上……
那么，我們的成長有誰聽？
是路旁那無聲無息的小草，它們在認真的聽。綠綠嫩嫩的小草搖擺著身姿，舒展著腰姿，仿佛在告訴我們：“我們聽到了！”的確，昨日，我們無所顧忌的小草一棵棵，一叢叢，一片片地被我們無情的踩倒在腳下，聽不到它們痛苦的呻吟，看不到它們的憤怒，卻引以為“爽”，身后只留下一串串魔鬼般的奸笑聲彌漫著小草。而今天，我們總是款款地從小路上走過，用雙手去和小草打招呼而不再伸出雙腳。于是，小草向我們歡呼：你們成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
在空曠的校園里，它們在仔細地聽，這時的校園凝靜的把我們托在掌中，它們在欣慰，在歡呼，不再有昔日我們發出的，能把一切都擾亂的陣陣尖叫聲，而出落出一個個文質彬彬的女孩兒。于是，校園露出了一抹燦爛的笑：你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
其實，我們身邊的事物都在聽，它們時時刻刻都在傾聽我們的成長，就看你能否發現它。一起來傾聽成長的！這樣才能發現成長中的污點，哪些事該做，哪些事不該做，讓成長化作一個個美妙的音符伴隨著我們。
飛翔是幼鷹的幸福，母親的微笑是我的幸福；騰躍是駿馬的成長，隨著時間的推移，我們從中懂得了許多知識，當我們用自己日漸理智的思維學會逐步分析時，明白科學時，知曉答案的舒心喜悅那是一種幸福，日漸理智的思維便是成長，于是，我說：成長是一種幸福。
古希臘有一位詩人說過：“抓住那似水年華，抓住！抓�。〕砷L，是“夢中的真，真中的夢”，讓我們一起來聆聽成長，加油！
成長的心聲高中優秀作文 14
世間萬物，皆有聲，或微之，或洪之，或引人注目，或埋藏紅塵。
——題記
總有一段路，令人難忘；總有一些傷痛，過后才會銘記；總有一種聲音，在夢魘迷離之際，如花般悄然盛放，傲立于懸崖一隅，看盡世間風景，獨經風雨滄桑，卻依然動人靈澈，一往如初。
那記憶中的聲音，來源于奶奶的焦湯。
八九歲那年，有一回，肚子不知怎么特別難受，吃什么都會嘔出來，奶奶心疼地撫摸著我，隨后便進廚房，掏了兩把米洗凈，我好奇地問：“奶奶，你在做什么？”她說：“奶奶有個老法子，不知可不可行，先做一碗焦湯試試。”所謂焦湯，便是把米放在鍋中炒焦，再放水，成焦湯。
“啪--”白米一股腦地躍入鍋中，我靠在沙發上，閉目養神。
不久，鍋鏟翻動的聲音微微傳來，顯得有些沉重，有些束縛，大概是剛洗過的生米罷，翻起來還有些別扭。像那夏夜里偷偷響起的悶雷，似那飛蛾撲火，似那破繭而出，又似那蟬之七年蟄伏。
又過了許久，聲音開始清脆起來，“滋滋--”的聲音傳入耳中，大概是鏟與鍋親密的摩擦。此時似乎略輕松些，宛如冰雪消融，大地蛻去了一層銀裝素裹的外衣，顯得輕快而活潑。時而米爆裂的聲音摻雜其中，像孩童往河中丟小石子那般脆耳。我的眼前突然出現一個畫面--奶奶背著我。那是我小時候頑皮去逗貓，結果被咬傷，奶奶立馬放下手頭工作，用她那佝僂的背背著我，氣喘吁吁到小診所。奶奶的背，并不舒服，卻很溫暖，這不完美的背下，卻承載著歲月的重量。焦香因子不知何時飄來，使我的神經有了一些刺激。
氣味愈來愈濃，聲音越來越脆，到了尖銳的地步，但并不刺耳，力度把握適中，如同雨點進入那鋼琴般的河面，譜出一個又一個跳躍著的，激烈著的'音符。又儼然山間小溪不斷摩擦溝壑，自然，樸質。
我猛地睜開眼睛，眼前一片朦朧，云里霧里，奶奶的身影漸漸辨析，她端來一碗焦湯，叫我喝下。我抿了一口，有些苦。但更多的卻是甜。正如那年寒冬，奶奶陪伴在我身邊，撫摸我發燙的額頭一樣。
真正的苦澀是任何糖都甜不了的，但真正的甜，卻是任何苦澀也無法掩埋的。凝滯的時間，飄動的白煙，那定是一圈又一圈愛的氤氳。
愈長大，愈懷念，每每肚子再難受，仍會纏著奶奶做焦湯。不管我將來在何處，不管我成為什么樣的人，這簡單而又溫暖的焦湯，那清脆的翻炒聲，終會成為我一生的牽掛，有此陪伴，一路亦不孤單。
成長的心聲高中優秀作文 15
對于自己，從不去深究，一旦深究，便會發現太多太多的矛盾。站在鏡子前，看著玻璃另一邊，那個忽而熟悉忽而陌生的女孩，只能留 給鏡子一個無奈的微笑。不知道怎樣的自己才是真實，或許，真實的只有“活過”這件事而已。
經常被父母取笑的，是幼兒園時的約定，四個丁點大的小女生，誓言做一輩子的朋友，然而，畢竟是太小的小孩，小到不知道“一輩子”究竟意味著什么，也不知道：“一輩子的朋友”要怎樣去做，于是，N年后偶遇街頭，如陌生人般的擦肩而過。
一直是這么想著。這么想著時，間接的聽到有人問起我，聽到那個人的名字，知道那個人是童年的好友。沒有更多的欣喜與感動，只是單純的為有人仍然記得我而快樂，并沒有因此而相信幼時的那個約定，而是淡淡的感覺 ，認為會被人遺忘，或許一切只是對自己的不信任而已。
也許，從來也沒有信任過自己，從來也不認為自己能得到別人的喜歡和認同，沒有給自己一個明確的目標，從不告訴自己要走怎樣的路，如何去走，只是淡然的，環視四周，承受著結果。
很多時候，喜歡孤獨，卻害怕寂寞。所以期待著，有人能在放學后的薄暮中，與我同路；所以努力地，讓自己溶入同學間的談笑中，哪怕是不擅長的話題，也要讓自己笑得很灑脫。
曾經，有一個女孩，一個和我格格不入的女孩，每次見面，空氣中總彌漫著火藥味，如果放到算命先生那里，大概會被解釋成八字相剋。雖然不知道自己究竟哪里得罪了她，卻又無法鼓起勇氣去將誤會冰釋。碰面時微笑的點頭被冷冷的回瞪后在心里燃起怒火，然后在莫名沖動的驅使下彼此使用帶刺的言語來傷害彼此――重復著近乎白癡的行為，無奈的任由誤會加深。忽然一天，所有的`不快，所有的積怨，煙消云散，她很誠懇地低頭道歉，從那一天起，我們成了很好很好的朋友。
感覺上是戲劇性的一段過往，吵架和道歉的理由，至今都已忘卻，大概是因為沒有重要到必須記住�？梢酝蝗恢g變得很要好，這只有小女孩的友情，才能單純如此。
從什么時候起自己不再是那種純得像白紙的小孩？從什么時候起，開始變得敏感，開始讓自己學會如何去涂上保護色？明白自己心底的脆弱，告訴自己不要輕易去相信什么，不經意地將真實的自己，藏在意識的某一個角落，懂得漠視，懂得裝。
遇到悲傷的事，也輕易地將淚水掩藏在笑容之下，或許，也算是一種成長，卻不是以我喜歡的方式，好像，遺忘的東西，真的很多。
成長的心聲高中優秀作文 16
夏天什么時候跨了門檻進來，我并不知道。直到那天課上，突然四面楚歌、鳴金擊鼓一般，握筆的手擱淺在半空，那是一片如此熟悉卻又評點不著的蟬聲，一片烙進時間同我長大的蟬聲。
這些愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的蟬聲撿回。
那時最興奮的，不是聽蟬，而是捉蟬。蟬聲，像一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是湖心拋出千萬條漣漪，如千萬條繩子，齊齊抓上樹梢�！坝幸恢涣�，有了有了……”人在樹上喊，蟬在手中叫，那輕紗般的薄翼，卻已在孩童的兩顆小太陽里，留下一季的閃爍。
蟬聲唱在天天的日升日落，年年的.夏初夏末。童年的歡愉，便也逐漸淡褪，但那種親切自然又無拘束的童趣，卻是伴了一路，從穿卡其褲的小朋友，到了會一個人聽蟬的女孩。
也不知道從什么時候起，喜歡暢暢然走在林陰道上。在黃昏，一個人走進蟬聲的世界，正如欣賞演唱會。學著成熟的我們抱怨世界越來越丑了，現代文明的噪音太多了；其實在一灘濁流中，何嘗沒有一潭清泉？只是忙得與美好事物擦肩而過，也渾然不知罷了。走在連綿的蟬聲里，我竟也開始反思自己。
生活的鏡頭，只攝取自己喜怒哀樂的大特寫，其他都成一派模糊背景。但如果退一步呢？我發現視野寬闊了，再也不會不清楚夏天什么時候跨了門檻進來，再也不會糾結于車馬喧囂，因為這熱鬧卻又沉靜的蟬聲，伴了一路同我成長的蟬聲，讓我學會了聆聽萬物的傾訴，讓我覺察了繁雜群中一點安寧。
放下手中的筆，收回思緒，屏息凝神聽窗外的樂聲。那一只一只斂翅在不同樹梢的蟬，將最美的音色獻給你，字字都是真心話，句句發自丹田。開始有鮮明的節奏感，不同韻律輕快地組合，擴散，敲擊樹葉，抖落一地亮斑。接著這歌聲變得連綿又激昂，如驚濤，如駭浪，拍打你心底沉淀的熱情，像要攫走你的呼吸。然而蟬聲的局促，在最高漲的音符處戛然而止，更像散落一地的鏗鏘字句，寂寥中成了殘簡斷章。
這又何嘗不是生命的樂章？從輕愉到高昂到間斷，從無知到成熟到了無形跡，這又何嘗不是生命成長的曲譜？人人皆知終有人生戛然而止的時刻，于是這陪我一路、讓我成長的聲音便告訴我，“每一個不曾起舞的日子，都是對現在的辜負，每一個變幻莫測的過程，都是逐步成熟的標志。”
于是，每年，蟬聲依舊，平平仄仄平。
成長的心聲高中優秀作文 17
偶爾翻書，看到一句話，心外無物，閑看庭前花開花落�！}記
寥寥幾字，威懾無窮，它讓我將內心的虛榮隱藏，將嫉妒與厭惡安放。停下凌亂的腳步，或許，韶光易逝，但我卻更加重視內心的充盈，越來越喜歡獨處思索的時光。
曾經，電視屏幕上播放的是無聊的肥皂劇，無端地為主人公難過或歡喜。喜歡八卦的娛樂新聞，喜歡到人山人海的地方湊個熱鬧。起初并不在意，直到和這句話相遇。又或許已到了懂得人情世故的年齡，才有了這些心動的感覺。
次日早晨，閑來無事，便去外婆的家的'院中看看。坐在臺階上，靜靜思索著這句話，心外無物，享受著這奢侈的獨處時光，內心竟有一種奇怪的清流穿過，這種感覺從未有過。這時，光陰是清涼的，沁香的，似水中的薄荷液，氣息盈盈地浮現在視線里。誠如胡因夢所言：“回到最乏味，最無聊，最沒有精彩成分的，最無期的日常生活中……你能安往，那里面自然有一首歌出現。”于過去的我而言，這種安靜的環境是最枯燥乏味的，那時的我從未靜下想一想。眼前的菠菜，白菜正是外婆種下的，外婆種菜，或許隨之種下的還有一顆平常心吧，只有這顆心才懂得安靜地欣賞天地大美和真愛。
珠子一樣的時光從菠菜葉上滾下。帶走了我的浮躁，我越來越癡戀這獨處的安靜的歲月，懂得欣賞，懂得思索……
夜悄悄的來了，月華如水，稀釋了白日的喧囂與熙攘，好久沒有散步了，便只身一人向月色中走走。沒有紛繁瑣事的纏身，沒有八卦事情的紛擾，只覺身心輕盈，月色清涼，清風拂過臉龐。蟲聲越過月光傳入耳畔，忽高忽低，一唱三嘆，宛如詩人們的嫻雅聚會，這種獨特感受，讓我感到煥然一新。在這種環境中，靜靜地思索著過往，沉穩地編織思想的篩網，過濾人間的美麗與丑惡，消釋心中的那些無意義的煩惱與苦澀。
月夜獨自散步，使我從未那樣親切地感受到身心輕盈，歲月安好……
獨處的時光，讓我學會觀察，讓我學會思考。越來越喜歡獨處的我，聽到了自己成長的聲音。
成長的心聲高中優秀作文 18
云層無聲的遮住了月亮，微弱的月光從夜空中緩緩飄落，被高大而陰森的樹木篩下斑駁破碎的樹影�？涌油萃莸男÷飞�，淤積著一個個小水坑，在月光下閃著清冷的光。
萬籟俱靜，只聽到一陣陣急促的腳步聲，伴隨著不均勻的喘息。我抹了抹額頭上沁出汗珠，睜大著眼睛，不安的張望著氤氳在周身的黑色。因為競選班干部落選，沮喪的我沒有注意小區門口的停電通知。當我發覺腳下的路越發陰暗時，猛然抬頭，身邊早已一片朦朧。
前方似乎永遠也看不到亮光，慌了神的我趕緊跑了起來。路旁的樹搖曳著，風越來越大，如同尖銳的哀鳴，撥動著我的心弦，在我的心底激蕩起層層波紋。焦慮與恐懼在我的腦海里發酵，終究逼停了我的腳步。佇立在孤獨的風里，我緩緩閉上了眼睛。
突然，幾聲稚嫩的童音充斥著我的耳膜。猛地睜開眼，一群拿著玩具槍的孩子從我身邊跑過，他們在這無盡的黑暗里自由自在的玩耍。他們的身影，讓我仿佛看到了曾經的自己—那時的.我，最愛的便是停電。當夜色抹上一層神秘的面紗，小伙伴們便在漆黑的夜里嘻戲，歡聲笑語在院子的上空久久回蕩。
小時候竟然那么喜歡停電的夜晚！如今卻在黑暗的夜色中不敢前行。組阻止我前進的腳步的，究竟是對黑暗的恐慌還是對失敗的恐懼？
我長長的抒了口氣，望向漆黑的遠方，輕輕地跺了跺腳，再次啟程，篤篤而行！月亮鉆出了云層。月光如水，從天河之上流淌而下。整個大院空明澄澈，樹影在小路上交錯橫斜，一條別具風格的路在我腳下蔓向遠方。寧靜的世界里，仍只有一陣陣腳步聲，卻多了一份勇敢與頑強。
我加快了步伐，勇敢而堅定地腳步亦在我心底踏響。步履聲聲，如鼓點一般，擊打著我的胸膛，激蕩著一股振奮人心的力量，這聲音在我胸膛里經久不息，就如同—成長的聲音。
人，總會遇到各種各樣的挫折，可成長的路上永不言棄。既然選擇了遠方，便要勇敢前行，拋棄曾經的失敗，跑贏昨天的自己，不語滄桑，只顧風雨兼程。
成長的心聲高中優秀作文 19
日子在一天天地流逝著，雖然現在春節還有將近4個月的時間，但我卻十分的期盼著過年，那過年時放的鞭炮“噼里啪啦”聲令我著迷。
那鞭炮聲伴隨著我的成長，它讓我難忘。
我們家曾經有一條“禁足令”，這條“禁足令”是針對我的，也就是讓我在過新年放鞭炮的時候不允許我出去觀看，怕誤傷了我。兩年過去了，家里人見我逐漸長大了，于是便把這條“禁足令”給取消了。取消的那一年春節，我可激動了，終于可以看放鞭炮了。
“要放鞭炮了。”不知道是誰說了一句，我一聽，立馬興奮了，趕緊隨著大人們一起跑出去。我跑得慢，去的時候大人們都已經排成一排，我擠都擠不出去。我急了，大聲地嚷嚷著。這時，奶奶卻轉身并且蹲了下來，半摟著我，在寒風中，我頓時感受到了一些溫暖。
我正在感受著這從奶奶身上傳來的溫暖，突然“咝——”的聲音傳入了我的耳膜，呀。放鞭炮了，我回過神來，正巧鞭炮爆炸了，那“噼里啪啦”的聲音響了起來，一塊塊的`紅色碎片也都飛了起來，那一片片碎片像一個個頑皮的精靈四處亂飛，當時的我看了感到十分好玩，不禁拍手叫好。突然我正在鼓掌的手碰到了一個冰冷的東西，我低頭一看，呀！原來是奶奶的手，這時候的我才發現奶奶蹲的位置十分的準確，不僅正好擋住了飛濺的碎片，是那些碎片都只能在她身邊飛蹦，但就是闖不過那道防線；雖然這樣，但是奶奶還沒有妨礙到我看鞭炮爆炸，那個位置還剛剛好擋住了呼嘯而來的冷風，讓我時刻處在溫暖之中，而奶奶卻一直處在冷風的吹襲之下，吹的手都冰冷了。我趕緊把奶奶的手握著，想用我手的溫度將奶奶的手捂熱，而從奶奶身上傳來溫暖不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的小小的心靈。那“噼里啪啦”的鞭炮聲就像是背景音樂一樣，牢牢的印在了我的心中。
以后的每次過年放鞭炮的時候，奶奶都會像第一次那樣護著我，而那鞭炮的“噼里啪啦”聲就像夢一般，伴隨著那溫暖圍繞著我，隨著我的長大。
成長的心聲高中優秀作文 20
當隨著“呱呱”的聲音落下地時，我們便有了生命，也就有了屬于我們的聲音，睜開緊閉的小眼，打量這個世界，“多美啊！”可是我們該不能用語言表達我們心中的想法，只能大哭一場，以表達這顆小小的心也有了生計，這大聲的哭聲，便是我們成長的聲音啊！
“爸爸！媽媽！”隨著一陣甜美的童聲，成長便聞聲而來，悄悄地扎營而住，小小的我們便隨著這成長的聲音感覺到了父母的愛，懂得了什么叫可憐天下父母心。
也許由于成長的呼喚，我們便走向了令一個“成長的'家”——學校，每一個人都在這個“家”里成長。從第一次見到老師，因害羞而躲到媽媽的背后，小聲而羞澀地叫了一聲“老師好！”后，我接觸到了與我們同齡的人。從我們由沉默變成談笑風生后，校園便常常里回蕩著那帶有雅氣的讀書聲。從此，校園里就有了我們成長的聲音，成長便有了著落。
背起書包，穿著球鞋，帶著幾分青春的笑容回家，媽媽便心滿意足的夸我：“這孩子長大了！”此時的我，便為這珍貴無比的夸贊聲所陶醉！
跨入中學后，我由一個把擾亂化為尖叫的小女生，變成一個文質彬彬的乖女孩兒，真不敢相信。這樣一想，耳邊就會傳來一聲：“長大了嘛！”是誰在對我們說？哦！是青春的心，花季的年華也在對我們傾吐，對著長大的日子，我們又有了幾分謹慎與認真。
告訴那七彩的猛，因為我們已經長大了，不再那么天真了，聽遠處已響起了一個熟悉的聲音，它正帶著我們在以后的日子里遨游，奮斗。
揮掉那癡迷于童話世界的念頭，對著那《茶花女》便有了幾分沉思，身軀與偉人的靈魂化成了一首交融曲，因為幼稚的心靈在變得悸動。
時光流失，歲月的年輪還在不停地轉動，我們與成長的呻吟一起成長，不需要惆悵歲月的流逝，也不需要徘徊在童年的小徑上。從此不再留戀雨后的彩虹，而要腳踏實地地去升華，去奮斗！
遠處有個聲音在嚎叫，我知道那是成長的回音，成長的呼喚，它在說著成長的美麗！
成長的心聲高中優秀作文 21
坐在公交車中，倚靠在窗前�？粗巴馄咎铮犞卉囻傔^石板小路時陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時的快樂時光又浮現在我的腦海中。
站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車駛過時的顛簸聲。聽到它們，我似乎又想起了那孩童時的我，在奶奶纖聲細語的教導中跌跌絆絆地走過。上學時，奶奶送我的時候坐在自行車前對我的教誨；放學后，推著自行車、手里搖著鈴的.小商販嘴里的吆喝聲……我常常會入迷地聽著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。
站立田間，聽著微風吹過麥浪的“沙沙”聲，河流淌過的“嘩嘩”聲。兒時玩耍時的歡聲笑語再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠凝結在這空氣中，嗅來竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來，仿佛昨日一般清晰。因為我所銘記的，不只那聲音，更是那天真無邪、永遠長存的友誼。
站立房前，聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲，看大鳥攜著幼鳥飛過的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開“吱呀”作響的大門，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導的話語聲頓生。其樂融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時有你們焦急的問候，我傷心時有你們耐心的勸慰，我犯錯時更有你們嚴厲的教誨……
公交車駛停，曾經那些吵的、鬧的、快樂的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽一聽、憶一憶……
成長路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛意……
成長的心聲高中優秀作文 22
清風輕輕地拂過田間雪白的芒花地，天上的月亮灑落在鄉里田間。伴著飄揚的歌聲，思緒隨著微風悠悠得飛向了何方。
記得臨近中考的時候，渾渾噩噩的我們每天還期待著放學回家，渾然不知自己一個月前寫下的目標只是給老師父母看的。只沉浸在電視，游戲的世界里無法自拔。
如往常一樣，我背著書包穿梭在大街小巷中。這時，太陽已經把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的`，含羞地望著無邊的天地，不忍離去。可是，好像有一個無情的東西在拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
經過了數家的商店，聽遍了各式各樣的吆喝聲，突然傳來一縷與眾不同的歌聲，柔和地唱著“我看著沒剩多少時間能許愿好想多一天我們的明天我問著還有多少時間在眼前以為多一天……”在那一瞬間我愣住了，就站在街口。心中反復重復著那幾句歌詞，默默地問著自己還剩多少時間，猛然覺悟到剩下的時間已是屈指可數，心底油然而生的是一股愧疚之意。
到家，搜了一下那首歌——《我們的明天》，聽過幾遍后已激發出我對學習的渴望，對定下的目標的肯定。做完作業，我從書架上拿下那本積下厚厚一層灰的課外練習冊，翻開上面顯著寥寥無幾的筆墨，溫習了這幾天的功課。再做相關的作業，也得心應手多了。每當解開一道題目，涌上心頭的是自豪感，成就感。
不知班級里的人被傳染了，大家都埋頭疾書，時常出沒在教室與辦公室之間。即使是課間，沒有了閑聊嬉戲的打鬧聲，而是互相請教，探討問題的議論聲。空氣中充斥著一股熱情。每每遇到瓶頸時，哼一會調調，望望遠處的田野，心情也愉悅很多，能相處更好的方法來。
至今忘不了那首歌，熟悉的旋律，真實的歌詞。正如“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”
月光朦朧，籠罩在前方漫長的道路上，伴著消不去的聲音，我毅然踏上了這段征途。我知道，我已經長大！
成長的心聲高中優秀作文 23
我從小就喜歡唱。這個愛好一直在改變我。
當我是一個小嬰兒時，我會唱“依呀歌”；當我是一個小學生時，我會唱兒歌；當我是一名合唱團成員時，我會唱許多世界名曲。從小到大，是這些歌兒一直陪著我，讓我去到哪都能找到朋友和樂趣。
還記得今年八月，我第一次參加合唱團外市演出。那也是我第一次與這么多不相識的朋友外出。我們表演前后都需要自己處理一些個人儀表、儀容的整理。晚上表演結束，回到酒店后要自己卸妝。當時我也不會卸妝，和同住的一個四年級的小妹妹，她也不會，我只好硬著頭皮自己動手。
最初還不怎的，卸著卸著，我們好像突然開竅了一樣，找到了技巧，開心地唱起歌來。唱的是合唱團表演的曲目，小妹妹自然也會附和起來。大家一唱起來，雙方之間的距離也拉近了許多。
演出完的第二天，我們去游樂園。我和幾個大姐姐一起去玩機動游戲。最初我還是十分恐懼的，那么快、那么高，還有安全帶壓著那種不舒適的感覺……但姐姐們的歌聲感染了我。她們一邊體驗，一邊唱，什么《我是黑的》、《我唱出了世界的聲音》這些耳熟能詳的經典歌曲。雖然我不會唱，但跟著她們唱一唱，哪怕是哼一下也好。漸漸地，我便覺得這機動游戲也沒有恐怖到哪去。
讓我更加愛上唱歌的，是我們合唱團的指揮老師———賴老師。賴老師像一本百科全書一樣，每當遇到新的歌曲，就會有新的'風格、新的故事，這些故事的背后文化和歷史，賴老師都會跟我們講。每一次賴老師都是“聲情并茂”，有時，還會插上幾句“人生大道理”。使得課堂的氛圍歡快、有趣。
每一次去排練，既能放松心情，又學到了知識。每一次去排練都能收獲滿滿。排練就像玩一樣，讓我感到輕松。
在我的成長過程中，也正是有了唱歌這個愛好。讓我的成長過程愉快、幸福。
成長的心聲高中優秀作文 24
荀子曰："不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"古今中外許多名人證實了成長路上并非一帆風順。然而就是因為這些坎坷，才使我們爆發出更加強大的力量。今天，就讓我們一起去聆聽我成長路上的心聲。
記得三年級的時候，由于父母工作調動的原因，我被迫離開了已經陪伴我三年的老師和同學們，以及那美麗的校園。并從此踏上了一條未知的求學之路。當我第一次踏進新教室的時候，我的心里忐忑不安，就像有十五個吊桶在打水——七上八下的，因為我馬上就要遇到新的老師和同學們。其實我的緊張是多余的，新學校的老師十分親切、新同學也十分友善，經常幫助我分擔心中的壓力，我很快就與他們成為了好朋友。但是，最讓我驚奇與詫異的是這里的英語課，老師和同學們都用純英文交流，我完全聽不懂老師究竟在講些什么。因此，每當我回答問題的'時候，總是支支吾吾，恨不得找個地縫鉆進去。自尊心十分強的我，回家之后，偷偷哭了一場。那時，我對英語課便有點畏懼了，生怕老師點我的名字。
后來，我的英語老師——朱皓老師，她改變了我對英語的興趣愛好。她建議我報名參加學校的英語興趣小組，在她的細心教導及鼓勵幫助下，我竟然有幸參加了學校舉辦的"英語話劇比賽"，并扮演"大老虎"這一角色。老師們利用課余時間帶領我們不懈努力地排練，真是"臺上十分鐘，臺下十年功"。我對那一天的記憶非常深刻，仿佛就在眼前，當我們在舞臺上表演結束的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲，朱老師給我們豎起了大拇指，我也榮幸地獲得了浦口區小學生英語短劇比賽"最佳表演獎"。
于是我重新撿回了那把自信心的鑰匙，打開了這扇智慧之門。從此以后，那顆英語的種子，在我心中不斷地生根發芽。我開始堅持去背誦單詞，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……就這樣，我的單詞量在逐漸地積累。我也不再害怕老師叫我回答問題了，而是把手舉得高高的，生怕老師不點我。我也開始學習課外知識，在學而思老師都覺得不可思議的眼光下，我竟一口氣考過了英語KET與PET。
孟子曾云"故天降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。"就是因為生活中的這些一波三折，最終堅持下來的人，前方必定是一片光明。
成長的心聲高中優秀作文 25
聽窗外颯颯秋風，看杯中裊裊白煙。天氣漸涼，手指又有些僵硬了。思緒翻飛，仿佛又回到了那一天……
以前，樂感不錯，剛開始學古箏時，老師極其開心地夸我音準踩得好。撥著琴弦，聽著箏鳴，心總會平靜下來，我也生生愛上了古箏。
伴著學習的深入，要用指腹去撥動琴弦，指腹撥動琴弦時總帶起輕微刺痛，但都咬牙忍下來了，即使手上縱橫交錯得遍布了猙獰的紅痕，如一張張譏諷的笑臉，嘲笑著我。空氣帶著刺痛一點一點侵蝕我的意識，蠶食我的意志。我都熬了下來，但心中卻有些不喜了。
冬天漸進，刺骨的寒風如網一般，把我困住。搓搓被凍紅的手指，哈出一口白氣，企圖從這如煙的白霧中獲得一絲溫暖，可手還是有些僵硬了。昨日舊傷未愈又添新傷，手指已經腫了，指腹已經泛起了一片紫色，一碰刺骨的疼意席卷而來。回到家，家中冷冰冰的，黑暗中似乎隱藏了巨獸般，讓人心生恐懼。心中頓時一寒，無邊的恐懼與孤獨侵蝕鋪天蓋地席卷而來，仿佛沒有一絲溫暖。把書包一扔，沮喪地坐在椅子上，心生退意。這是門被推開了。
媽媽面帶笑容地走進來，手中端著一杯熱水，裊裊白煙在杯中升騰而起，如煙一般，朦朧了媽媽的面容�！芭�--”拖鞋摩擦地面發出的聲響在這寂靜黑暗的房間中回蕩，如石塊掉落水中，泛起圈圈漣漪。媽媽把被杯子遞給我，溫暖的觸感如那一米陽光，暖暖地浸潤我冰冷的內心。媽媽摸摸我的頭，輕柔的話語傳入我的耳畔，“想放棄了嗎？每天讓自己傷痕累累，你要放棄嗎？”說罷，小心翼翼地執起我的手，如對帶一件易碎品一般，輕柔的涂抹藥膏。
媽媽指腹的溫暖帶著藥膏的`涼意，帶起一陣顫意。指尖的刺痛與藥膏帶來的舒適感讓我的意識朦朧了�；仡檹拈_始學習古箏時的喜愛到如今的不喜。回憶成長的路途，媽媽總是這么陪伴著我，鼓勵我，幼時或許會感到煩厭，但長大了，理解了媽媽的教誨心中總是很溫暖。在我偶遇挫折想要放棄，在我痛苦沮喪想要哭泣，在我止步不前不想前進，總有這個聲音在鼓勵我。
媽媽纖細的手指似乎在撫摸絕世珍寶般小心輕柔地撫摸我的手指，帶著指尖的溫暖傳遍我的四肢百骸，讓我冰冷的內心漸漸溫暖起來。心中有一個聲音再告訴我：“不要辜負媽媽的期待，不要愧對自己的努力，‘羅馬不是一天建成的’，成功不是一蹴而就的�！蔽姨ь^望著媽媽，笑著說：“我不會放棄的�！眿寢屻蹲×恕Ｐ此笭栆恍�，那笑容如春日的陽光喚醒萬物，明媚燦爛。這是我覺得受的苦都值得。
涼涼秋意伴著那颯颯秋風，拂過我的臉頰。思緒回歸，看著有些僵硬的手指，想起那伴我成長的話語。心中一片溫暖，在這秋風中不覺寒冷。
成長的心聲高中優秀作文 26
成長，對于每個少年兒童來說都是一段旅程，也是一段很長很長的曲子。從呱呱墜地到即將小學畢業，我已經歷了13年成長。那首曲子在開心、喜悅時高歌，在悲傷、痛苦時抒情。然而，在這首樂曲平凡的播放中，有一段特別的聲音……
隨著手流暢的在烏黑的小提琴琴板上輕點，音樂隨之緩緩而起，似宇宙盡頭傳來，又似心靈深處響起，讓人聽了不自覺去思考，去欣賞那音樂，仔細去理解那每個跳動的音符。我鐘愛的小提琴�。�
5歲，才是中班的時候，我就和她？？樂器王后小提琴打上了交道。這可是們苦功夫！我從小就聽老師說：“小提琴難著吶！如果不認真學、不堅持不懈，就會白花你以前所有的心血�！彼浴胺艞墶边@兩個字從來沒有在我的腦海中出現過�？嗍且欢ǖ�，每一次回課也是一個小時，但每次都害怕自己會拉不好。所以一個星期對于我來說快得很，像不夠用似的，拼命要把它拉好。雖然那時候我拉出的聲音和鋸木頭沒什么兩樣，但那也是我努力的結果。從“鋸木頭”到上海音協8級水平，每天一個小時的音階、練習曲、樂曲伴隨著我度過了多少年哪！
長得越大了，我也越懂事了。我知道小提琴對我的重要，我也深深喜歡上了拉琴。那一次，我接到了一首長達7頁的高難度樂曲？？旋律不鮮明，更重要的是，連示范演奏也沒有。7頁，對于那時的我來說簡直是個天文數字！我一下子把琴扔在了床上，心中前所未有的兩個字竟然從我的腦海中迸了出來：“放棄”。不！我不能。幾年了，多少錢都花在了我的小提琴上！媽媽走了過來，只說了那樣堅定的五個字：“自己看著辦。”“我……”那一刻，我想了許多：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。天才都是花了那么多血汗換來的成功，那我也應該試一試，即使也得不好，起碼要試一試！大不了也就是再練一個星期。對！我拿起小提琴，打著拍子，把難的節奏找出來、畫出來、唱出來，認真仔細、反反復復地拉，一句句復雜的樂句便迎刃而解了，最終還是當之無愧地拉下了這首曲子。
如今，我已能站在舞臺上演奏那扣人心弦的樂曲，但我還是要迎接著十級的沖刺。每當音樂結束了，我還依舊沉迷在自己演奏的樂聲中，在腦子里用回憶又將剛才的.那首曲子回味了一遍，心里竟有莫名的激動，隨著回憶的旋律漸漸升高，我不得不佩服自己那段苦澀的幕后和那音樂的魅力。我陶醉了。
慢慢的，成長？這首好長好長的曲子恢復了往日平凡的播放，那段特別的聲音像意猶未盡，似乎在等待著下一段特別的聲音在我成長的這段旅程中綻放……
成長的心聲高中優秀作文 27
我不知道夏天什么時候跨過了門檻。直到那天上課，突然，握筆的手在空中擱淺了。是一只那么熟悉卻無法評論的蟬，一只燒進時光，和我一起長大的蟬。
這些快樂的音符太像一盤磁帶，讓我拾起童年的蟬鳴。
那時候最刺激的不是聽蟬鳴，而是抓蟬。蟬的聲音，像一波攻擊人的浪，不小心掉進了孩子心中的湖中，于是數千道漣漪，如數千條繩索，被拋出湖外，抓在樹梢上。“有一個，有一個……”人在樹上喊，蟬在手中叫，輕紗般的薄翅已經在孩子的兩個小太陽里，留下了一個忽明忽暗的季節。
蟬每天日出日落歌唱，每年夏初夏末歌唱。童年的歡樂漸漸褪去，但那種親切、瀟灑的童趣卻一路相伴，從穿卡其布褲子的孩子，到能一個人聽蟬鳴的女孩。
不知道從什么時候開始，我喜歡在森林陰道上自由行走。黃昏時分，一個人走進蟬的世界，就像在欣賞一場演唱會。學著成熟，我們抱怨世界越來越丑，現代文明噪音太大；其實在一條泥濘的小溪里，不是有一股清泉嗎？我只是太忙了，不能在不知情的情況下錯過美好的事物。走在一望無際的蟬鳴中，我開始反思自己。
人生的鏡頭只取自我的喜怒哀樂大特寫，其他的都在模糊的背景里。但是如果退一步呢？我發現我的視野很廣，夏天跨過門檻的時候從來不知道，也從來沒有在車馬的喧囂中掙扎過，因為這種活潑而安靜的蟬鳴，伴隨著一路伴隨著我成長的`蟬鳴，讓我學會了傾聽萬物，讓我在紛繁的群體中感到一絲寧靜。
放下筆，收回思緒，屏息傾聽窗外的音樂。翅膀聚集在不同樹梢的蟬，會給你最美的音色。句句屬實，句句出自丹田。剛開始，有明顯的節奏感。不同的節奏結合在一起，輕快地傳播，敲打樹葉，抖落亮點。然后這首歌就變得綿綿不絕，激情澎湃，如驚濤駭浪，跳動著沉積在你心中的激情，像是在攫取你的呼吸。而局促的蟬鳴在最高音處戛然而止，更像是散落一地鏗鏘的話語，成為孤獨中破碎的篇章。
這不就是生命的運動嗎？從輕快感到高到不連續，從無知到成熟到無影無蹤，這不就是人生成長的音樂嗎？誰都知道生命會有戛然而止的時刻，所以陪伴我一路，讓我成長的那個聲音告訴我，“從未跳過舞的每一天，都是對當下的失望，每一個不可預知的過程，都是逐漸成熟的標志。”
所以每年蟬鳴依舊平平靜靜。
成長的心聲高中優秀作文 28
靜靜的庭院，滴答的雨聲，無限的相思。
——題記
天漸漸黑了，像是頑皮的小孩打翻了一瓶墨水，透過窗口，我看見靜靜的庭院。突然天空下起了小雨，聽著這“滴答滴答”的雨聲，我的思緒進入了歷史的深處。
老天似乎格外的厚愛我的家鄉，經常將那朦朧的細雨贈與我的家鄉。因此，自打我有記憶起，我的家鄉便時常被煙雨籠罩，到處都是被細雨滋潤過的痕跡。尤其是那我每日必經的小巷，被細雨裝飾的格外生機勃勃。
兒時的記憶里，每日清晨，每日黃昏，我都會走過那條靜謐的小巷。與我同行的還有我慈愛的爺爺。我自小由爺爺撫養長大，他對我的疼愛就像那綿綿的細雨滋潤萬物，卻又細無聲。也正因如此，每日的上學路上他要送我，每日的放學路上他也要接我。于是我們祖孫二人便與這條小巷還有溫柔的細雨結下了不解之緣。
青石子的道路經過雨的洗禮總是有著一個又一個的水洼，那時頑皮的我又總喜歡去刻意的踩他們，于是便驚起一朵朵水花。穿著靴子的我并未因此打濕腳，可卻弄濕了身旁爺爺的褲腳。但爺爺從未對我嚴辭厲色，只是偶爾捏捏我的鼻子。放學路上，玩累了的我總是懶得再走下去，這時爺爺總會輕輕的把我抱起，一手抱著我，一手撐著傘。那時候，爺爺的懷抱是那么的溫暖，那么的讓人安心。細雨在傘上匯聚成水珠，又緩緩的落下，發出滴答滴答的響聲。偶爾我會在爺爺的懷抱中靜靜的睡了過去，但卻從來沒有注意過雨滴總是更多地向我這邊落下……
后來，我懂事了，也不再讓爺爺來接送我。一次雨日，我沿著那條小巷回家，因為是雨日，周圍都沒有什么人。我一個人走著，不知道為什么總覺得身后有什么人跟著一樣，可每次轉身一看卻又什么都沒有。我環顧四周，一陣恐懼感向我襲來。我故作輕松地向前歡快的跑著，突然一轉身，果真有一個人跟在我的身后�？墒怯陚阏谧×怂哪�，他似乎察覺了什么，立刻轉身走了。但是我還是認出了那把雨傘和那熟悉的背影。
回到家后，我看見門口放著一把還帶有雨水的傘，跟之前我在小巷中看到的那一把一模一樣。我更加確認了那個人是誰，頓時一股奇妙的感覺流遍全身，心里暖暖的可又有一點苦澀。
春雨，夏日，秋月，冬雪一次次的更替，我長大了。我離開了爺爺跟著父母去外地讀書。臨行前的那一天，也是一個朦朧的雨日。
我和爺爺再一次的走過那條不知走過多少遍的小巷，也是那一次，我終于知道為何傘上的雨水總是更多的向我這邊落下，因為頭頂的那把雨傘是傾斜的。雨傘向我這邊傾斜，因此雨水打濕了爺爺的'肩膀，但是他卻從未說什么。愧疚感從心頭漫出，原來自己兒時是那么多粗心，既然連這個都發現不了。那一刻，我便在心中暗暗許下承諾，待爺爺老去的那一天，我也要為他撐雨傘。
離開爺爺來到外地后，那里的雨水不多，偶爾下起跟老家一樣的微微小雨，但是在喧囂的城市總是找不到老家那樣溫暖而安謐的感覺。道路都是柏油路，也沒有石子路的坑坑洼洼，就算有，在這樣的路上刻意去踩水洼，不知道的人還以為我哪根筋搭錯了呢。就在這樣的日子里，我愈發的思念爺爺了。每次過年回家，見到爺爺，我總會拉著爺爺去那條小巷走走，其實沒有雨，依然是記憶中熟悉的感覺，那短短的十幾天便是我一年當中最開心的時光。
雨漸漸大了，夜也更深了，雨聲拉回了我的思緒。我看著窗外靜靜的庭院，只要雨水在那拍打著墻壁，窗子，我愈發的想念家鄉雨聲還有爺爺，這會是我一生的牽掛。但我明白，我一點也不孤單，因為它一直陪伴著我。
成長的心聲高中優秀作文 29
不知不覺中，我已長大，而在我成長時，總有那些聲音在伴隨著我，從未遠離，從未銷聲匿跡。
一天晚上，窗外無比寂靜。我坐在桌邊準備看一會兒書。當我再次聽到那書頁翻動的聲音時，我不禁回憶起往事來。
“媽媽，今天要講什么故事啊？”以前的我總喜歡“聽書”，纏著媽媽給我講�！昂煤煤茫敲唇裉炀徒o你講一個……”媽媽還很年輕，嘴上掛著美麗的微笑，很好看。一個又一個的晚上，在書頁的翻動聲中慢慢度過。
我笑了笑。時過境遷，唯書不曾離我半步，從童話到名著，翻書聲就是我成長的聲音，是我成長的有力證明。
這時，身邊的門把手緩緩地轉動，門被挪開了一條縫，一點一點逐漸看清是我的媽媽。她笑著，仍舊很好看，可惜我沒法忽視銀白與黑相間的發根與淺淺的皺紋�！皟鹤樱医o你量量身高吧！”媽媽慢慢說道。
“好的�！蔽遗查_書，站起來走出自己的房間來到一面墻邊，上面畫滿了橫線。
沙沙……媽媽踮起腳來奮力劃下一杠，又驚喜地叫道：“哇，你竟然一米八了！”我點點頭，發現，在我成長的歷程中，總伴隨著沙沙聲和媽媽驚喜的叫聲。就像書頁翻動的聲音那樣，它們成了我成長的獨特代號。
我看了看我的母親，回到了屋中，慢慢地坐下來，沉吟了一會兒，合上書放到一邊去，陷入了思考。
在我成長的.過程當中，這聲音一直與我同在，還有我的母親，也從未離開。但是，聲音一直未改，母親，平日里經常陪我看書的母親卻在老去。
曾經的我，讓她讀書給我聽；現在的我，和她一同讀書；將來的我，也要讀書給她聽。曾經的我和現在的我，讓母親量身高時的“沙沙”聲和驚喜聲包圍；將來的我，未必會再有這機會。
成長的聲音與我同在；成長中陪伴我的人，更要好好珍惜。
成長的心聲高中優秀作文 30
我總是企圖用各種各樣的途徑來打控外面世界的滴滴點點，而耳朵是最迅捷捕捉美好瞬間的器官。快聽，聽聽成長的聲音。
快聽，可樂液體激蕩進杯底與冰塊融合的聲音；電視劇咿咿呀呀說唱臺詞的聲音；金屬勺子戳進西瓜的清脆聲。這是我貪戀著的盛夏假期的聲音。
可惜它們已經離我遠去，不再屬于我。
快聽，暄鬧熱血的氣息沸沸沸揚揚，來自不同地區各種方言熱烈交談的聲音，刻板平淡的班主任認真交待事項的聲音，還有青青小草破土直立堅韌的聲音。這是我愛之初恨之切的開學。
我聽到內心獨白，開學就代表軍訓了，我一定會半途而廢吧。
快聽，軍訓終于踏著鏗鏘的步伐來到了，我在人潮擁擠的眾多新生人群中豎起聆聽，我聽見遠處傳來整齊一致的腳步聲。每一步接觸地面的聲音都像是地球的`撼動，心止不住隨著這鏗鏘有力的節奏顫動起來，向往著有朝一日我也能踏出如此激動人心的樂章。
快聽，教官厚重的鞋底越過蒼茫草地踏到奔來的浩蕩回響，終于我們抬頭迎上他清亮的眼眸，我聽見胸懷中有力的心跳，我渴望即將要開啟的新的軍訓旅程。
快聽，火熱的陽光照射在皮膚上最后破裂的聲音。發燙的汗珠揮灑在地面的聲音。依舊吵鬧不停不聲交談的聲音，每個人抑止不住的好奇與興奮，斗志昂揚的面對著教官一個又一個難題，空氣中混合著雨露與芳草清香，夾雜著揮舞的汗珠，我聽見心中一只快樂的雄鷹展喉高歌。
快聽快聽，大力扭開瓶蓋喝水的咕咚聲，一次又一次失誤時臂膀相互碰撞后同學們發出的吸氣聲，振奮的口號聲與氣虛體弱的哀嘆聲，它們來自軍訓的白熱化時期，每個人的新鮮感已經耗盡，包括我。面對迎面而來的任務，我和我的同學們止步不前，聽見其它班級體整齊一致的踏步聲心中漸漸氣餒，低迷的氣氛在每個人心中彌漫開來，軍訓真苦。
快聽，我聽見汗水經過皮膚紋路滑落地面的聲音，嘶啞著喉嚨大力喊口號的聲音，陽光直射皮膚角質焦裂的聲音。我聽見教官嚴厲的聲音一絲不敬訴說著，懲罰半個小時深蹲，我聽見教官內心深處的獨自。你說，有志者事竟成；你說，鐵杵成針；你甚至說，千里之堤毀于蟻穴；你說，我們的斗志怎能容忍它消失不見？
在訓練的道路上磕磕絆絆的前行，我們用了能使出的最大力氣，恨不得全世界聽見，讓以前弱小而彷徨的自己真真切的聽到，我們要成為最好的。我們要咬牙堅持百折不撓全力以赴。
快聽，整齊一致，井井有條的擺臂聲，自信滿滿爽朗的開懷笑聲，無一不訴說著我們苦練的成效，我們朝氣蓬勃期待著比賽的到來，同時也沉浸在將要失去教官的傷感中，歡樂的時光總是快如穿梭。
雨后積水濁濁的轟隆隆地奔向夠不到的遠方。
快聽，大雨滋潤大地與萬物的聲音。離別的時刻仍是來了，教官認真的教唱同學們的軍中歌謠，校園內回蕩著剛硬好聽的歌聲，像是心頭剝開一道熱辣辣的傷疤，有什么酸酸的苦苦東西涌出來，滔滔不絕。
軍訓結束了，我收獲了許多聲音，他們在記憶的發音盒中熠熠發光，軍訓教會了我成長，在困難面前不要低頭。經過軍訓，我悟出不經歷風雨怎能見彩虹的道理，在未來的漫漫長路上，我會銘記這些道理，越挫越勇，永往直前。
快聽，綠芽破土而出的聲音，那是屬于成長的聲音。
成長的心聲高中優秀作文 31
成長路上的聲音，有時會是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無其作用了。不過這皆是久久縈繞在耳旁的聲音�！}記
大自然物象萬千，風有風聲，雨有雨音，人有人言，鳥有鳥語……然而，在我的心里卻流淌著一種特別的聲音，這種聲音比任何聲音的形式都豐富，比任何聲音的韻律都動聽，也比任何聲音的內涵都豐富，那就是生命成長的聲音。
早上我正在美妙的夢境里閑游，媽媽就開著轟炸機來轟我，睡睡，都快睡成懶豬了，媽媽的嘮叨像一顆顆炸彈，把纏繞在我全身的瞌睡蟲都趕跑了。我趕緊起來，要不然媽媽又要給我上課了，講什么祖逖聞雞起舞，志向高遠。歐陽修“三上”的故事，會讓我的`耳朵再起一層繭子我忙去刷牙洗臉，媽媽又說了：“速度快一點，不要浪費時間，還有，洗臉的時候不要一抹二擦三甩手就算洗完了�！焙貌蝗菀自撋蠈W了，媽媽還在念著她的嘮叨經：“路上小心點，過馬路的時候。要看看有沒有車。上課專心聽講，不要做小動作，放學馬上回家，不要在路上玩�！眿寢尩膰Z叨經實在太長了，我都出了樓門了，耳朵里還能聽見媽媽嘮叨的回音晚上寫作業的時候。媽媽又開始了：“把字寫好，細心點。做完之后要仔細檢查。不要寫錯別字�！眿寢屢粋�勁的嘮叨，好像我的耳朵也成精了。媽媽就像唐僧一樣，而我就是孫悟空，只要她嘮叨起來，我就會感到頭疼。
雖然我很煩媽媽的嘮叨，但沒有了之后，我還是想念的。有一段時間老家出了點兒事兒，媽媽回去幫助處理了，剛開始我還挺開心，認為終于不用聽媽媽的嘮叨了，那感覺一定很爽。
可我完全想錯了，媽媽不在的這段時間，有好多次上學差點遲到，成績也有所下降，我開始想念媽媽的嘮叨了，好在過了兩個星期，媽媽回來了，嘮叨的聲音又重新在家里響起來。
伴隨著我成長的聲音，是媽媽的嘮叨聲，那些嘮叨都源于媽媽對我殷切的關愛，那些嘮叨是我最愛聽的旋律。是我心中最美的旋律。
成長的心聲高中優秀作文 32
在成長的路上不可能風平浪靜，一帆風順，總會有挫折的風暴向我們打來，但是總有一些溫暖的聲音提醒著你，讓你乘風破浪，勇往直前！
朗朗的書聲
在班上，我們每天都會晨讀，同學們的聲音抑揚頓挫，整齊響亮。我也投入這美妙的書聲中，沉醉在書的海洋里。我回想起了以前：以前但我最不喜歡晨讀，讀書時總是懶懶散散，提不起精神來。于是，每天的晨讀我也只是張張嘴，做做樣子。
直到有一次，老師把我叫到辦公室，提問晨讀時讀的知識，我居然一個都答不上來。從那時，我才意識到晨讀的`重要性。從此以后，我每天認認真真的讀書，即使讀到口干舌燥，疲憊不堪也不愿意停下。我愛上了讀書，聽著同學們清楚響亮的聲音，真是一種不錯的享受。
奶奶的叮囑
今天的天氣好極了！一大早，我就推開窗戶，看著天上金燦燦的太陽，陽光照我的身上，暖暖的。風兒輕輕吹過，帶來青草的芳香。我正收拾好東西準備去上學。這時，奶奶突然叫住我：“來，把雨傘帶上，今中午要下雨！”我說：“今天天氣這么好，怎么會下雨��？”沒等說完，奶奶已經把雨傘塞進了我的書包。
中午下課時，突然有個同學叫起來，“下雨了”我們齊刷刷的把頭轉向窗戶，豆大的雨點啪啪打來，玻璃上蒙出一層水珠，這雨還真不小。我暗暗的想，多虧了有奶奶，不然要被淋成落湯雞了。
媽媽的關心
校園里，美妙的鐘聲打動著我，時刻提醒我不要遲到，還記得老師對我的關心和教誨。家里有媽媽的關心！還有媽媽的嘮叨聲。
有一次，我生病了，媽媽很擔心，我藥和水端到我面前，還不忘嘮叨幾句“平時不多穿點衣服，睡覺時不蓋好被子！”我哭笑不得，但心中卻暖暖的，我知道這是媽媽心疼我。只見我剛吃完藥，媽媽有忙著給我做早餐去了，我覺得十分幸福！
在成長的路上，會有各種溫暖的聲音，那些聲音幫助我在成長的道路上走得平穩，更照亮了我成長的道路！
成長的心聲高中優秀作文 33
人生路漫漫，成長卻一直伴隨著我。那路上的風景，正傳達著美妙激昂的聲音……
唯有成長，我們才能真正地長大；唯有成長，心緒才能得到釋放；唯有成長，才能懂得了人間的真善美；唯有成長，成長好似一部話劇，演繹著我們的夢想；成長好似一趟旅行，踏遍萬山風景；成長又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長之中，唱出最美的聲音！
成長并不是一帆風順的，它演唱著我們的每一次歡樂，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實的聲音表達著我們的成長。
出生時的那一句“哇”，嬰兒時的咿呀學語，兒童時的流利朗誦，現在的激烈背誦，無時無刻，我們都在用自己的畢生所學，唱出那專屬于自己的成長贊歌，送給自己。人生只有一回，成長就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺中度過的。而這一恍，十二年的光陰早已不見蹤跡，留下了記憶，留下了知識，這一切仿佛就是一場夢，人的一生就好像一場戲，從沒有到有再到沒有，最終又或許等于零。當我們離開人世，一切都回歸于零，而那一首成長的贊歌也將煙消云散，但那過去了的，終將會成為最珍貴的`記憶。
成長苦短，我們并不可以做到什么驚天動地，也不能響切云霄。我就是一個曾來過地球的獨立的什么個體。帶不來什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過，不曾后悔。
用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。
成長的心聲高中優秀作文 34
成長，是一種美妙的聲音，它不懼車輛的嘈雜聲、人類的呼喊聲，仍藏在各個角落發出自己的聲音。人人都在成長，但并不是每個人都在認真地聽自己成長的聲音。
成長有誰聽？
是路旁的小草，它們在聽。綠綠，嫩嫩的小草搖擺著身子，舒展著腰枝，好像在告訴我“我們聽到了！”是的，昨日，我無所顧忌，小草一根根，一片片地被我們踩倒在腳下，聽不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼：你成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
是空曠的校園，它們在聽。這時的`校園靜幽幽地把我托在掌中，它們欣慰：不再有我昔日發出的，能把一切都擾亂的尖叫，而出落成一個文質彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來嚇我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校園時，少了吼叫卻多了讀書聲。于是校園露出了一抹笑，你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
我身旁的事物都在聽。它們時刻傾聽我成長的心路歷程，但是他們依然只是我成長的小小見證。
成長，是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點，能驗證我們的成長是否是長大。
聽聽自己成長的聲音吧！別讓別人告訴你怎樣去成長，而應從聲音中摸索出自己的成長過程，更有助于你的繼續成長。
成長，需要我們自己去聽。
成長的心聲高中優秀作文 35
在我的成長之路上，有許多不同的聲音：或為早上叫醒我的鬧鈴，爺爺奶奶爽朗的笑聲，爸爸一遍又一遍地教我學騎自行車……這些聲音，都是我成長路上的動力。
因為爸爸在外地工作，爺爺奶奶又不和我們住在一起，所以常�？M繞在我耳邊的，是媽媽的聲音。也因為此，常常照顧我的只有媽媽一人。
去年的國慶節，放假在家，我感到很無聊，宛如一只蟬被連在樹上，只能吸食汁液一般無聊。這時，媽媽也許是注意到了我無聊，便提議道去老家的沂蒙山玩玩。
畢竟很無聊，我還關心啥呢！不一會兒，媽媽便買好了票，我們驅車去了沂蒙山。雖然是本地人，但是，我還真的沒見過如此巍峨的山！山峰直插云霄，周圍煙霧繚繞，為這座大山增加了一絲神秘的色彩。因為離老家近，所以我們選擇了爬東蒙山。這座山是沂蒙山三峰中最高的`，也是最陡峭的。單看那高度，就足以把人嚇得膽戰心驚了。起初，剛落腳山腳，確實沒有什么難度，但是越往上爬，便感覺到越來越難爬，仿佛山腳下的平緩的樓梯，是為了給這陡峭的山梯做鋪墊。東蒙山，這座險峻的山，就像一個小孩子一樣，捉弄著人們：狹窄的棧道，搖晃的木板橋……對于沒有毅力和健壯身體的人，爬到蒙山頂，無非于烏龜登天，難中之難啊！
不一會兒，我的腿便疼痛起來，全身上下都充斥著一種說不出來的痛覺，終于，我在前方發現了一個落腳點，我瞬間來了動力，爬上去找個石頭坐下，干脆賴在那不走了，根本沒心思向上爬！沒過一會兒，媽媽也上來了，她看到我坐在那里不走，便問我怎么回事，我解釋了理由。媽媽并沒有訓斥我，而是這么跟我說：“要是在這兒停住了，那你爬山這件事就做不成了。不能半途而廢，必須爬上去！”是啊，我思索了一會，抬起身子繼續向上爬。
這一次我并沒有感覺到累，而是感到似乎有什么力量在推動著我，看到頂峰的時候，我深吸一口氣，以最快的速度爬到了山頂。我爬到山頂時，差點沒激動地栽倒下去。趴在欄桿上向下看，下面還有一群又一群的人在往上爬，他們也在網上爬呢……
是啊，要是當時半途而廢的話，我就不能爬到山頂，不過我能堅持也是一種好事，至少沒有讓我前功盡棄。這句話我還時常記在心中，影響著我做每一件事情。
成長的心聲高中優秀作文 36
成長路上的聲音，有時會是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無其作用了。不過這皆是久久縈繞在耳旁的聲音……
——題記
某個夜晚，見窗外一樹楊柳，在夜色中越發顯得楚楚動人，我情不自禁走了上去。
皎潔的月光零亂地散在她的碧綠上，可若隱若現看見它樹干上的紋路。我撫摸著她凹凸不平的樹干，透過掌心一丁點溫暖，我的眼前似乎展現出樹杈的一生。一棵小樹苗到“夜下美人”，不知其經歷有多么坎坷。她可能被過路的鳥兒譏笑過，被蟲兒取鬧過。那不是成長的聲音么？我心想著，你又可否告訴我，我的成長的聲音又是什么？她仿佛在夜色中會心一笑，在搖曳的枝葉中她轉告我，成長的聲音，用心去聆聽……
我嘗試著幻想兒時的場境，在刺眼的`白光中，剛出生的女孩發出她在這世上第一聲啼哭，在吮吸到母親鮮美母乳的歡笑，在蹣跚學步時受到家人歡欣鼓舞的聲音。我不知，這是嗎？
或是母親常對我說的：“你可以的！”在考試失利時，母親一聲堅定有力的“你可以的！”，撥開層層云霧，幫我找回信心；或是在我想放棄自己堅持已久的事情時，母親一聲充滿信心的“你可以的！”，讓我瞬間明白持之以恒的道理以及堅持過后悄然開放的成功之花；在想去做自己喜歡的事情，卻又擔心自己會做不好時，母親告訴我“你可以的！”，一句簡單的話語
卻勝過千言萬語。母親這句話，充盈了我的生活，是這句話，讓我找回迷失的自我，曾經的夢想，以及丟失的自信。母親這句話，是否是成長中的聲音？
是別人在生活中對我的熱嘲冷諷嗎？在考試中得了高分，卻被同學懷疑時的委屈、煩悶。我知道這不是一道利劍無情的刺傷我們，而是一劑良藥，時刻警信醒我們“謙虛使人進步，驕做使人落后”。是在偶然聽見同學在背地里偷談自己的缺點，這使我明白人無完人，我仍有缺點，只有更好地取長補短，才能做到至少不被嫌棄。
思考后我好像明白了什么是成長中的聲音，是鼓勵，是嘲諷，但他們都是在成長路上的一劑良藥。想完之后，我嘴角含笑回了家。
身后，一棵柳樹在風中笑……
成長的心聲高中優秀作文 37
風有輕微而又綿綿的聲；水有叮靈而又甘甜的聲；樹有沉重而又沙沙的聲。漫步在世界中，我可以聽到他們成長路上的聲音。而我成長路上的聲音也不計其數漫步在聲音的路上，一個個泡沫聲音升起。
嘮叨聲呼喚著我
媽媽的嘮叨聲使我感到親切，因為他很溫馨，雖然她的聲音不及夜鶯婉轉的歌唱，不及泉水叮咚的叫聲，但她的聲音是我認為世上無法取代的，多少重金也買不了的。清晨，天還不亮，外面一層厚厚的霧籠罩著這座城市，外面好像一切聲音都禁止了，突然一個聲音傳來“快起床”把我嚇了一跳，趕緊從床上蹦了起來，穿上衣服一句句音響般的聲音，直沖向我的腦殼瓜子，我突然覺的壓力如山一樣大，吃完飯媽媽又說：“穿暖一點，今天要考試。復習好了嗎？去學校再多背背�！辈坏人f完，我就如火箭一般沖出了門外。
沉重的鐘聲厚重質樸
學校里有個鐘，他印記著我們成長足跡，使我們雅樂而安詳，鐘聲響起，一群群鳥兒直沖云霄，在空中遨游飛翔。不過這鐘不是什么時候都響，而是在考試之間才響，一聲聲鐘聲響起，本來那緊張而又沉重的'心靈，早就拋到九霄云外了，一片片落葉落下，打鐘人還在敲，我想這鐘聲印記著我考試路上的聲音，不拘小節，深深打入人心。
夢中的短笛還在吹
只有在夢中才能體現出我一天的聲音才能休息。進入夢中，一句句歌詞留入夢中，在夢中隨風足蹈，這仿佛是成長的聲音與短笛的邂逅，讓人愉快，而又沉寂，笛聲輕輕的吹讓我想到：“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉。”可是我又沒有那么凄涼感受，不過這夢中的短笛，奧秘而又神秘，一句句笛聲飄然不斷促使我快速進入夢鄉，留給他神秘，讓他帶上一層那白色的夢紗，更加美麗又縹緲，短笛聲斷了，而我成長的聲音還沒斷，因為他還在陪著我。
魚終究離不開給予它生命之源源的水。
鷹終究離不開給予它飛翔的藍天。
而我終究離不開，那成長路上他們那群善意小精靈給我編織的聲音幸福網。
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