我的老師小作文
老師是辛勤的園丁，我們是那嬌艷的花朵，老師辛勤勞動，才有了我們的芬芳，我們茁壯的成長更是離不開老師對我們的關(guān)心。
我很喜歡教我們數(shù)學(xué)的呂老師，她從來都好象不知道疲倦的給我們講課，每當(dāng)早上輪她輔導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的時候，她總是比我們來得都早，有時有些同學(xué)來晚了她總是把自己剛才講在重復(fù)一遍，批改作業(yè)時，她格外認(rèn)真，一絲不茍的拿著紅筆修改，從她的眼睛里可以出她多么的仔細(xì)呀，晚上，我們放學(xué)回家的時候，她總是留下來不走，幫助值勤同學(xué)，有同學(xué)問她為什么幫他們打掃衛(wèi)生，她總是笑呵呵的說；今天下午我負(fù)責(zé)你們，就要負(fù)責(zé)到底。 她笑著說著，不知道帶給我們多大的'震撼。
我印象最深刻的一次是，有一天，呂老師早上把作業(yè)上作題方法給我們講了講，讓我們大致理解意思。發(fā)作業(yè)時，我作業(yè)錯了一道題，由于處于好學(xué)生的心理，我就拿起筆草草的把錯題改了一遍，飛一般的跑到老師辦公室，只見呂老師拿起一根紅筆，正在疲倦的改著我們卷子。呂老師一望，看見了我，便說：是過來改題的吧，拿過來吧。說著，便拿起我的練習(xí)冊，仔細(xì)的看著我的的錯題之后說：XX，你怎么還錯著啊，是不是不會呀？啊？我驚叫出了聲，又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，可是還是沒錯呀？難道是老師看錯了？呂老師仿佛看透了我的心思，揉了揉眼睛，對我說道：你看著個三角形。她娓娓而談，每一句都解開我心里的疑團(tuán)，讓我逐漸明白了著到題的意思，怎樣做。下午，呂老師又來給我們上課，她滿富朝氣的走來，與我在辦公室看見那疲憊的模樣截然不同，忽然，她說：同學(xué)們，今天上午有一道題，XX同學(xué)出錯，我看大家也是一知半解，所以，再來講一講。
花兒以它馥郁的芬芳回報園丁，小草以翠綠回報春雨，我就以優(yōu)越的成績來回報呂老師吧！
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