五年級第二單元作文（精選27篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級第二單元作文（精選27篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級第二單元作文 1

　　全文描述了作者童年時簡單卻又快樂的生活。小溪，垂柳，小橋，茶山，老家，是作者最好的玩具，小魚，小蝦，小螃蟹，就能帶給作者最大的滿足。“日出而作、日落而息”，“守望相助”則是作者故鄉生活最真實的寫照。

　　淡淡的鄉土氣息迎面撲來，作者的童年生活對于長在城市中的我來說是那么新鮮。下河捉小魚，上山采茶葉，看似隨意的勞動其實蘊含了那么多快樂。鄉村有鄉村的樸素自然，城市有城市的繁華喧囂，只不過作者筆下的小橋流水人家更純樸恬淡罷了。正因如此，香醇輕松的田園生活才那么可望不可及。流露出了她對家的無限溫情，對故鄉生活的無限懷念.

　　生活像一杯白開水，家讓它成了一鍋噴香的`熱湯，溫柔地穿腸而過，暖胃養心。每一天每一天，媽媽的嘮叨和爸爸的飯菜把這個家調理地有滋有味。家里的大理石地板光潔得映出了家的影子，那是媽媽拖地板時留下的汗水；美味的飯菜吃出了家的味道，那是爸爸的心意。文中并沒有過多地提到家，但依然掩蓋不住作者對家的喜愛。

　　每每看到電視上許多青少年沉迷于外面世界紙醉金迷的生活中，我都不禁感嘆：這種生活真的不適合我們！就像冷飲美味，但不宜多吃，會拉肚子的。因為，家才是我們最好的歸宿，是我們生活乃至生命不可缺少的一部分！

　　五年級第二單元作文 2

　　今天，我們學了《桂花雨》這一課，課文是我很受感動，特別是母親常說的話，“桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院里的金桂。”

　　老人家的這一番話，深深地表達除了她對過去時光的一種思念，對兒女的一種牽掛。作者小時候一直陪伴在父母身邊，陪著父母搖桂花，做桂花鹵，做桂花糕，如今長大成人，外出工作，不能陪在父母身邊，使老人家失去了子女在生變得樂趣。桂花再香，也不急子女在身邊的.好，老人家的這句話也表露出了老人家到晚年后，對親情的渴望，對子女的思念和牽掛。

　　讀完這篇課文使我懂得了父母對子女的一種愛護，我暗暗下定決心，從此以后要聽爸爸媽媽的話，再也不和爸爸媽媽頂嘴了，做個聽話的孩子。

　　五年級第二單元作文 3

　　有一隊兵去山海關那邊打仗，他們吃力地爬上山，整天辛辛苦苦滿身汗水。

　　晚上，將士們疲倦地走進帳篷，脫了衣服準備睡覺，入夜，大家都睡著了，只有草地里的蛐蛐在叫，可是，每個帳篷里都亮著燈，原來，大家都沒睡著，其中有一個將兵叫納蘭性德，他非常想家，納蘭性德擔心果兒（他孩子的`小名）讀不上書，擔心家里沒錢了，納蘭性德引得別的將兵也睡不著了，都想起了家鄉的溫馨生活，納蘭性德作了一首詩：

　　長相思

　　山一程，水一程，

　　身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

　　風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，

　　故園無此聲。

　　納蘭性德走出帳篷，看見一只蛐蛐，他伸手捉住了它，納蘭性德把蛐蛐握在手里抬頭望著天空，心想：“什么時候才能回家，唉！”他把蛐蛐放在草叢，轉身進了帳篷，納蘭性德坐在床上想：“小時靠在媽媽身邊與他讀唐詩宋詞，那時坐在木頭大交椅上，陽光照在小時的身上，多么舒服呀！可現在卻在這里鬼混！真可惜”他的眼皮越來越重，最后，納蘭性德終于睡著了。

　　第二天，他照樣爬山去了。

　　五年級第二單元作文 4

　　王安石因為自己的《王安石變法》受不到朝廷的肯定，被罷官回到家鄉。而這次，皇上又召王安石去朝廷當宰相，想到又要遠離家鄉，王安石十分舍不得，但皇命難違，他只好上了船，向長安出發。

　　船駛了一段路，船夫累了，便停了船。王安石問世：“這是何處？”船夫看了看，回答道：“瓜洲吶。”王安石站在船頭，微風吹著他的長袍。他捻著胡須，看到對面就是京口了，只不過相隔了一條波濤洶涌的長江。他想：京口離我的家鄉——鐘山也不遠呀，只相隔了幾座大山。才剛離開家鄉幾天而已，我又想念起親人了。我多想回到故鄉，與家人們過原來的生活啊！“現然，我離開家鄉又去長安，不知何時才能回來啊？”

　　這時，王安石看見長江南岸已經是春意盎然。郁郁蔥蔥的樹木，綠油油的小草，各式各樣的五顏六色的花兒都開放了：粉紅的桃花婀娜多姿，雪白的`梨花潔白無暇，連迎春花也吹起了金黃色的小喇。許金兒都飛來了。長江南岸一片生機勃勃的景象。這美麗的春景勾起王安石對家鄉的思念，他心想：我的家鄉定也是這么美麗吧！唉，這明月什么時候才能照著我回到家鄉啊！

　　王安石帶著這思鄉之情，吟了一首詩：

　　泊船瓜洲

　　京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

　　春風又綠江南岸，明月何時照我還。

　　吟罷，他低頭走向船艙。船又行駛起來，駛向長安。

　　五年級第二單元作文 5

　　每當我向同學們說起我小時侯把可樂倒進壓水井的事，同學們總是哈哈大笑。

　　那件事情是我五歲時候發生的。

　　一天，媽媽有事要出去，媽媽叫我老老實實地呆在家里，不許我出去玩，我不肯，于是媽媽就把我鎖在了家里。

　　在家里，沒有人陪我玩兒，實在是無聊了。我邊看著電視想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天媽媽洗菜的.時候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。這使我靈機一動，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂，我自言自語地說：“我要引出一大桶可樂，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享。”說完，我便把可樂倒進壓水井里，我使勁壓，可壓出來的全是涼水，我懷疑者壓水井是不是擁有魔法呀?

　　一會兒，們吱吱地響，我高興極了：是不是媽媽來了?但是我浪費了一瓶可樂怎么辦?門打開了，媽媽走進來，看我在院子里，邊說：“你怎么站在這里呀?”

　　“我、我、我……沒干什么”。說著就把可樂瓶放在背后。媽媽發現了壓水井上濕淋淋的，又看到我背后藏著可樂瓶子，就給了我一頓“蒸包子”。

　　童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活，童年時一首歌，歌里跳動著幸福和快樂的音符，詩里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年快樂的過好每一天。

　　五年級第二單元作文 6

　　我的童年是在廣州度過的，因為我媽媽和爸爸還有舅舅都在廣州工作，童年過的比較開心。

　　在我11歲那年的一天晚，上我的媽媽突然接到一個很急的電花。媽媽晚上沒告訴我是怎么回事。

　　到了早上我上學的時侯我看見媽媽急急忙忙的起了床，我問媽媽有什么事，媽媽高訴我；"我的奶奶生病了，也就事你外婆的媽媽你知道嗎？我必須回老家看她呀，當時我心里有一點恐慌！到了學校我一直在想媽媽的奶奶生了什么病。一直想一直想。到了放學回到家我看見媽媽已經收拾好了行李準備回老家看外婆的.媽媽了，媽媽匆匆忙忙對我說在家要聽爸爸的話不要亂跑要認真做作業，爸爸馬上下班回來了，媽媽吃了點東西就去發了。當時爸爸沒在家我真的很害怕！

　　兩天后媽媽來電話了，我問媽媽外婆的媽媽怎么樣了。媽媽說她的病沒問題身體很好！等兩天媽媽就回來了 。過了一天后爸爸為了讓我從小 學會面對實事告訴我。他說你，媽媽的奶奶其實已經去世了我聽后哭了起來，也 很害怕！爸爸為了不讓我害怕跟我說人是有生老病逝的就像一棵草和樹一樣活了一年和十幾年 就到枯葉的時候。聽了這些話我平靜了下來。

　　我也明白了人 總是會生老病死的，這是自然規律，這讓我懂得了很多道理。

　　五年級第二單元作文 7

　　在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時兩年的農村生活。在鄉下和小伙伴們在山里采野菜、揀干柴枝、到清凌凌的小河里捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧。

　　那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之后就上路了。

　　上山之前一定要做好各種準備工作。首先，要穿得保暖，山上的風很大，并時常有旋風卷起飛雪，猶如風沙一般，削面而來；穿上高腰的棉鞋，并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的`長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的纏好，系好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。

　　爬犁是山區雪地里的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。

　　我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山里尋找著，看哪一棵是站桿（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站桿，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的洼地。這時，不知是什么動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一只大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。

　　五年級第二單元作文 8

　　每個人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。

　　記得我去鄉下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的毛，火紅火紅的雞冠，走起路來像一個十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食。可是有一天，媽媽卻說要殺雞，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒辦法，媽媽只好說“行行行，媽媽不殺雞。可是你得答應我一個要求，必須讓這只公雞在三天內下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應了媽媽的要求。

　　第一天，我蹲在雞窩旁邊，時時刻刻的盯著這只公雞下蛋了沒。第二天，我還是沒有看見公雞下蛋。晚上，我夢見公雞沒有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢嚇醒了。連忙跑過去看公雞下蛋了沒，還是沒下！我急中生智，從廚房拿了個雞蛋放在雞窩里，便安心的`睡覺去了。

　　第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來：“媽媽，公雞下蛋了！”媽媽聞聲趕來：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個碗，一碰，蛋黃“溜”了出來。媽媽對我說：“傻孩子，公雞不會下蛋。不過，看在你遇到問題是會用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經過去，但童年里的那種樂趣我是永遠不會忘記的！

　　五年級第二單元作文 9

　　童年像一幅畫，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

　　還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學校就像一個大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。

　　我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數“呀！”全班女生幾乎全到齊了。可是誰第一個來抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什么也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的'無地自容。飛奔到教室看見教室的同學也在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰，這時我恨不得找個地洞鉆進去。

　　雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。

　　五年級第二單元作文 10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經跨入了2027年。現在，我已經是一名著名的作家，因為工作繁忙，所以沒時間回家看看。

　　早上，我吃過“植物素”早餐，乘著私人的飛機來到我的家鄉——XX鎮。沒過多久XX鎮就到了，我開著磁懸浮小轎車來游覽沐河。

　　首先，我要去醫院看望我的奶奶，奶奶今年100多歲了，而且還患上了重病。在去醫院的路上，公路發生很大的變化，路上一座座蜿蜒盤旋，縱橫交錯的立交橋，綿延無盡，似長龍，如玉帶，隔離帶的.花朵蒼翠鮮艷，街道兩旁的樹木青翠欲滴，像讓人走進一卷美麗的畫卷之中。

　　到了醫院，可是看到的情形卻讓我們大吃一驚，奶奶精神抖擻，正在練太極拳呢！我正納悶，奶奶告訴我說：“現在治重病就好像治感冒那么簡單。”“哦！原來如此！”我點點頭。

　　我要去我的母校——XX小學，教室煥然一新，黑板換成了一個大屏幕，將帶上有一臺電腦，老師講課的內容都刻在光盤上，同學們的桌子上也有一臺電腦，所有的課本都刻在光盤上。

　　一天過去了，我回到家中對媽媽說：“XX鎮發生了翻天覆地的變化，公路上的車輛井然有序，街道兩旁綠樹成蔭，我一定要告訴大家，我的家鄉也是一個風景如畫的好地方！

　　五年級第二單元作文 11

　　我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉——種雪。

　　那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，往“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多興奮了。可過了片刻，她們全全部變成了水，不見了。我相當傷心。

　　正在我獨自傷心的時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她瞅見我愁眉苦臉的樣子，問我為啥犯愁，我把事情原原本本地給我說了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農民伯伯把糧食種到地里，明年便又長出更多的'糧食，我們為啥不把雪也種到地里，等到明年春天，雪不便又長出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。

　　說干便干，我歸家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還歸家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：期望您快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。

　　雪種好了，我們相當興奮，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。

　　五年級第二單元作文 12

　　在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語，童年就像一朵朵無比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。

　　在我一歲半那年的夏天的`一個早晨，陽光明媚，幾縷陽光透過窗戶射入家里。爸爸抱著我帶我去剪頭發，來到理發店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說：“剪一個清爽的頭發。”說完，老板拿起剪刀，一根根頭發在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過來一看，吃了一驚：“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”爸爸大聲說。“當然得剃光頭啦！他是個男孩子，你要求清爽點，那還不剪光頭啊！”老板憤怒地說。“她是個女孩子呀！”爸爸反駁說。“啊！她居然是個女孩子，長得也太像男孩子！”老板吃驚地說。后來，爸爸也只好把我抱回家。“嘭嘭嘭”媽媽回來了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個男

　　孩子啊！”爸爸跑了過來抱起我說：“今天我帶女兒去剪頭發，理發店老板當成是男孩子剃光頭了！”“我的小寶貝！”媽媽說。我長大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來。

　　現在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。

　　五年級第二單元作文 13

　　童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢。

　　有一次，我隨媽媽買完東西走出商場，見門口的禮儀小姐很有禮貌的向我們點頭，說：“歡迎下次再來！”嘿，這詞兒不錯！耳尖的我暗暗記了下來。當晚，家里來了客人，站在一旁的我苦苦等待機會，想把剛學會的詞說給大家聽，好不容易客人要走了，我沖上前去，大喊一聲：“歡迎下次再來。”叔叔、阿姨們先是一愣，接著哈哈大笑，摸著我的頭夸我懂事，我嘗到了甜頭，心里美滋滋的

　　又過了幾天，爸爸出差了，看見爸爸要車子，我急忙跑上前去，大聲說：“爸爸再見，快點兒回來，有空再來我家玩兒。”只見爸爸笑得前仰后合，再回頭看看媽媽，也笑得閉不攏嘴，弄的我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，傻愣愣的.站在那兒。

　　我時常摘下幾朵童年之花，聞一聞那沁人心脾的花香，取出其中的一些和好友分享。童年更是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大、成熟……

　　五年級第二單元作文 14

　　時光如梭，轉眼間，二十年的時光就匆匆而過。想起已經離別了二十年的家鄉，頓時倍感思念。如今已經三十歲的我飛快地奔向機場，飛向了故鄉——安徽。

　　大老遠，就看見了家鄉的變化，使我大吃一驚：天空中飛著一輛輛汽車，汽車排放的不是令人難受的廢氣，而是一股股花香，昔日的居民樓變得跟大廈一樣了。我后悔了，后悔當初沒為故鄉的更好發展出一份力。我向家的方向走去，昔日里矮小的平房也變成了一幢小別墅。往日的`小伙伴們也變成赫赫有名的大人物了，令我好不羨慕啊！

　　走進家門，80多歲的爺爺奶奶高興地把我帶進屋里，我已是熱淚盈眶，按捺住心中的激動和興奮，歡樂地和爺爺奶奶聊起了家常。

　　家鄉的變化使我震驚，往日的小伙伴都邀請我去她們家坐一坐。這時，迎面而來一個長發飄飄，帶著墨鏡，感覺酷酷的美麗女人，她一見我就說；“你是剛來我們這兒嗎？我帶你四處走走吧。”說完，便拉著我的手去“參觀”，看著看著，她突然說：“你好像我小學同學杜敏汐呀！”我笑著說：“我就是，你是誰？”她拉著我的手驚喜地說：“我是董婕啊！你忘了嗎？”我開心地說：“你變得這么漂亮，我都不認識了。”說完，便拉著她問東問西……

　　我愛著這個美麗發達的故鄉。

　　五年級第二單元作文 15

　　童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣純真無邪，每當回想起來多會給我帶來一絲溫馨，一點快樂。

　　記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹活動。看來這里植樹的人真多，有的.挖坑，有的搬樹苗，還有的挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹苗澆水，一邊說：“小樹苗你快快長大，明年我還來看你的。”“小樹苗，快快長大，將來結出好吃的水果來。”我看著眼前一棵棵迎著風的小樹，突出奇想。我最愛喝的就是可樂了，如果我要是把可樂埋在地里過個兩三年就應該能長出好多可樂吧！“哈哈，我真是個大天才。”

　　回到家里，我向媽媽要了兩瓶可樂，跑到了家門前的小路上，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把一瓶可樂埋在里面。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。爸爸說：“你在干什么，”“我在種可樂，”我的話音剛落，爸爸就哈哈大笑起來。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過來，媽媽看著我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽￣你們兩個干什么呀？”“孩子，可樂是不能種的，”“那我看見阿姨和叔叔們都是種蘋果的蘋果呀，那就為什么不能種可樂得可樂啊？”“可樂可不是種的。”“對啊，蘋果是種種子，可樂可沒有種子啊。”“你們騙我，就會長出可樂，嗚~~~~”

　　啊，金色的童年，充滿了天真和幼稚，也充滿了幻想。

　　五年級第二單元作文 16

　　我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我能忘記嗎？

　　那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤著大地，整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚，剛來到這里，我們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不說，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒等他站穩，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現在我們的`面前。原來李力踩滑了，摔在了水里，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接著幾個伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一只魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的感覺閃過我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結局重復上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒抓到，但是，卻給了我們很深的啟發。啊！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶??

　　五年級第二單元作文 17

　　每個人的童年都有獨特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。

　　小豆豆的童年是在一所獨特的小學——巴學園度過的。在這個學校中，有不知多少有趣的活動：野炊、露營、試膽量······還有我認為最有趣的運動會。

　　運動會的運動項目就很獨特，比如這個“鉆鯉魚”，要鉆出黑黑長長的'“鯉魚肚子”；還有“找媽媽”，要動作靈敏，有勇氣才行，觀眾也要十分配合。更獨特的還有呢，那就是獎品。瞧來發獎品了，一等獎，一根“胡蘿卜”，二等獎兩根“牛蒡”，三等獎一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！

　　我細細地想著書中的情節：散步、看電車、爬樹······總是在玩耍中實踐，在實踐中學習，多么快樂！我又想到了我們自己，總是寫作業，玩電腦，看電視，看書，傷害了眼睛，一雙雙本來明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡。可能是周圍的玩伴不多，我們現在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不愿走出家門。

　　看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個世界里了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書吧，放下鼠標，把眼睛從電視上移開。沖出家門，到草地上去奔跑和大自然有個親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會感受到。

　　五年級第二單元作文 18

　　童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛的。相信大家都有自己令人開懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說其中一件事吧！

　　有一次，媽媽還沒下班回家，我走進臥室拿一本書，看見了媽媽的化妝品，想：這個東西，一定很好玩。我放下手中的書，去拿口紅。我小心翼翼地打開蓋子，生怕把口紅弄壞。我學媽媽的.樣子，把口紅涂在嘴唇上，結果涂偏了，因為沒有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動，然后我就覺得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。我還學媽媽的樣子涂那個不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫了幾筆粗的，可沒描到眉毛，畫到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了，我心想；怎么辦？我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。

　　事隔六年，我已成為一名讀小學五年級的學生。童年的趣事讓我其樂無窮！

　　五年級第二單元作文 19

　　一天下午剛放學，六八班的幾個男生就立刻沖進公園里，拿著談們新買的足球，準備開一場足球賽。

　　他們需要把這十個人分成兩組，但是他們不知道該怎么分。小明說：“不如我們黑白配吧!”其他就個人都同意。他們分好組，就開始比賽了。

　　以小米為隊長的這一對的分工是：小米、小樂、小金在前面搶球，小明是守門員，小剛是候補隊員。以小強為隊長的這一隊的分工是L小強、小晶、小雨在墻面搶球，小希是守門員，小林是候補隊員。

　　小明守著自己的球門，生怕小強他們把球踢進了球門里。他叉開雙腳微蹲著，雙手支撐到膝蓋上，好像隨時就要撲上去，把飛來的'球抱住，他的腿上還纏著繃帶，可能是在接球的時候摔傷了。候補隊員小剛叉著腰，挺著肚子在后面等著，他仿佛在說：“哼，你都受傷了，怎么還踢呀!”

　　在旁邊，還有幾個人在觀看比賽。最左邊的一個大人睜大眼睛，全神貫注的看著這場比賽，好像躍躍欲試，也要上去踢一場一樣，從左邊數的第三個小孩都站了起來，生怕自己放過來一個好的傳球。

　　一轉眼，晚飯的時間到了，他們都依依不舍的回家了。

　　五年級第二單元作文 20

　　一個晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。

　　矮墻邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。

　　在他身后，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!

　　左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一只不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什么擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他后邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的'小女孩索性站了起來;前面還有一位束發姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，仿佛回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。

　　河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，仿佛是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言秘密。大家一同注視著眼前的這一幕……

　　五年級第二單元作文 21

　　“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”一首王安石寫的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉的那一段美好的回憶。周末，我終于回到了闊別已久的故鄉。

　　“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門鈴。只見“呯”的一聲，大門打開了，爸爸媽媽一看見我就高興地喊道：“我們的女兒終于回來了！”我在父母家吃過午飯，便提出要去公園和母校看看。

　　我來到了沿江公園。啊！這還是以前的沿江公園嗎？樹木郁郁蔥蔥，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會兒，竟發現石頭會發出美妙動聽的'歌聲，實在是太不可思議了！我坐在石頭上，聽著悅耳的歌聲，回想著以前和小伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！

　　傍晚時分，我來到了母校。走進校園，我看到了一棟10層的教學樓，最頂層是奧數班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機房和實驗室。我乘著電梯來到了最頂層，看見戴鑫宇正在給同學們上奧數呢！下課了，我問他：“請問你是戴鑫宇嗎？”“是啊！你是……”“我是徐春艷，你的小學同學啊！”“太好了！我遇到了一位老同學，咱們聊一會兒吧！”戴鑫宇上課不舉手！徐春艷被老師罰站……不知不覺，十分鐘到了，我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。

　　“故鄉的山，故鄉的人……”我又聽到了那首美麗的歌曲，只是聽起來不再陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！

　　五年級第二單元作文 22

　　因為我的調皮，小時候總是做出一些出格的事，沒少挨爸爸媽媽的訓。但是當我想起小時候的一些事，就會忍不住哈哈大笑。我的'童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話。

　　那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去住在街上的大姑家玩。她們家養著一只很漂亮的小白貓。它的眼睛一只綠色、一只藍色的，全身白得沒有一根雜毛。我非常喜歡它，可是它對我一點也不友好。

　　那天，我坐在沙發上，小白貓臥在我的旁邊。突然，我站了起來，喊道：“小白兔。”接著，“咣當”一腳把身旁的小白貓踢了下去。小白貓看了我一眼，爬了上來。我又喊了一聲：“白又白。”“咣當”一聲把它再次踢下了沙發。它爬上來后，瞪著我，喉嚨里發出噴痰的聲音，好像在對我說：“你再敢踢我，我就對你不客氣了。”我并沒有理會它的警告，接著唱道:“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢?原來是小白貓忍無可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫。從這以后，我就對這只小白貓“敬而遠之”了。

　　童年是多么快樂，童年的故事是多么有趣。我愛我的童年，因為它給我留下了許多美好的回憶。

　　五年級第二單元作文 23

　　射門!快點!，加油!耶!，是哪個地方這么熱鬧?原來是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!

　　只見他們把書包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來做球門，正熱火朝天的拉著陣勢賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的場景吸引過來了，一位悠閑的'叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場精彩的足球賽。

　　只見那個守門員一動不動的盯著那個黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門員后面的那個球員仿佛是替補的守門員，他一心想讓自己早點上場，好撲入幾個險球。

　　這個時候，石凳上已經坐滿了觀看球賽的人。一個頭上扎著蝴蝶結的小姑娘因為個子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來到了現場，只須看見一個球進了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個小孩子看得最認真，而且還時不時地拍手喊好球、好球!

　　賽場上，球賽正進行到了高潮，球員們你來我往，互不相讓。這個時候，一個紅隊球員想把球傳給他的另一個球友，就在球快速滾動的時候，一個藍隊隊員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進球門，耶!中了!隊員們頓時歡呼雀躍。

　　再看坐在石凳上的那個大個子叔叔忽然低下頭沉思起來，不知曉他是否想起了自己童年時賽足球的趣事。

　　五年級第二單元作文 24

　　童年像一根七彩棒棒糖一樣，吃完后那個味道就永遠忘不了，但是你再尋找的話，就再也找不回來了，所以當我去品味時很小心翼翼，生怕它在一瞬間突然消失得無影無蹤。

　　有一次，我們全家去海邊玩，爸爸說帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。我小心翼翼地下海游泳，我對爸爸說：“爸爸，你來扶我吧！”爸爸說：“自己學，我不扶你。”我說：“我還不會游呢！”爸爸說：“自己學，自己游，學會了那才叫做有意義、有價值。在以后回憶起來會有更深的`印象，你才會知道，原來不用別人幫你，你也學會了游泳，你是最棒的！”

　　聽了爸爸的話，我努力模仿游泳的動作，謙虛地向別人請教。那天，雖然最后我也沒有學會，但是在那個過程中，我體驗到了失敗的味道，讓我學會了面對困難，讓我學會了在失敗中成長，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來！然后我們去撿貝殼，真是幸運，我撿到了不少，回去時爸爸媽媽給我買了一件紀念品。他們說：“女兒，這一天你學到了很多東西呀，可別忘記了啊！

　　快樂的時光總是消失得很快，童年的生活如七彩棒棒糖，很快就吃完了。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來，以后經常拿出來晾一曬—這童年的美好回憶！

　　五年級第二單元作文 25

　　童年，是一個美好的歸憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，有一件十分有趣的事。

　　那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說來也怪，那里的風景有山有水，多么美麗，為啥不成為一個景點呢？早上，我在兩個姐姐和一個大人的帶領下，一同結伴往捉螃蟹。我們在一條小溪邊，找到了螃蟹走過時留下的足跡。

　　我們順著留下的足跡一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指往。他們向我指的.方向望往，真的是螃蟹呀！我們跑了過往，姑爹費盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來。我們幾個拿出一個塑料袋，將螃蟹放了進往。

　　歸到了家，我們找來了一個小罐子，在里面倒了點水，然后將螃蟹放了進往。太好玩了，我們對它愛不釋手，螃蟹似乎不覺得我們對它有好感，只覺得我們在折磨它。姐姐還試著摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著說。我從那以后，對螃蟹沒了點好感，愛理不理他。

　　這便是我童年的一件有趣的事。

　　五年級第二單元作文 26

　　故鄉是一個令人懷戀的地方，可是我已經二十年沒回故鄉了，很想家了，我準備回家看一看。

　　到了故鄉后，眼前的景象讓我目瞪口呆，以前泥濘不堪的小路，風吹就倒的房屋，臭氣熏天的'小溪……今日已經變成了加了“一塵不染”的水泥路，房屋變成了別墅，小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。

　　再看看行人，身上的衣服都是現在最潮流的衣服，以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”，珠寶店用的是“夾絲網防盜玻璃”。再看看環保設備，天空一片潔白，沒有一絲黑煙，汽車也是“氣流汽車”，不用油，全用氣流，既節能又環保，而且車輛相撞了也無人受傷，因為有防撞設備。

　　馬路兩旁綠樹成蔭，這些樹是新品種，他們不是真正的樹，但是一樣能吸收二氧化碳，放出氧氣，這就不會加大園林工人的工作量了！最引人注目的是一個直徑十米的放射器，這是做什么用的呢？我問了問市民，他們都說：“這是荊州的驕傲”——“雨護罩”。下雨天，雨是進不來的，行人車輛可以隨時自由進出。

　　這就是我的家鄉，一個令我驕傲的地方，我愛我的家鄉！

　　五年級第二單元作文 27

　　我想，你的童年一定很好笑吧。我的童年也是如此的……

　　有一天，我一個人在家里彈鋼琴，后來，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂，我在喝的時候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂呀，它有可能渴了吧。我一想到這個，就把一瓶可樂灑在了上面。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報答我了，我可救了你的`生命呀。我想讓鋼琴好好地喝這可樂，所以我去了客廳看電視了。

　　過了一會兒，我去看了一下鋼琴，發現：鋼琴上的可樂竟然一動也沒動。我心想：一定是鋼琴太挑剔了，不想喝可樂。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。我想：媽媽回來一定會夸我的，哈哈哈。

　　過了三小時，媽媽下班回來了，媽媽說：“我去玩一下鋼琴。”我什么也沒說，媽媽走進了鋼琴大聲說：“這是誰干的好事。”我大聲的說：“這種好事當然是我干的了。”媽媽氣憤地走出來，把我罵了一頓，這時我才明白，我把事情的經過都跟媽媽說了，媽媽聽了，是既好笑又生氣。

　　這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經歷了這些事吧，既然你們經歷過，那就不要笑話我喲。

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